El aprendizaje significativo implica relacionar nueva información de manera sustancial con los conocimientos previos de un individuo. Requiere que el estudiante tenga conocimientos y motivación para integrar el nuevo material de manera no arbitraria a su estructura cognitiva, facilitando así la retención y transferencia. Existen tres tipos de aprendizaje significativo: representacional, de conceptos y proposicional.

1. Aprendizaje Significativo –
David Ausubel

2. ¿Qué es el aprendizaje
significativo?
 Proceso a través del cual una
información se relaciona, de manera
no arbitraria y sustantiva, con un
aspecto de la estructura cognitiva de
un individuo.

3. ¿Qué es el aprendizaje
significativo?
 Proceso a través del cual una
información se relaciona, de manera
no arbitraria y sustantiva, con un
aspecto de la estructura cognitiva de
un individuo.
 El aprendizaje significativo facilita la
adquisición de significados, la
retención y transferencia del
aprendizaje.

4. Requerimientos para el
aprendizaje significativo
 Conocimientos previos para
relacionar con el nuevo material.

5. Requerimientos para el
aprendizaje significativo
 Conocimientos previos para
relacionar con el nuevo material.
 Material significativo que se pueda
relacionar de forma sustancia con las
estructuras cognitivas.

6. Requerimientos para el
aprendizaje significativo
 Conocimientos previos para
relacionar con el nuevo material.
 Material significativo que se pueda
relacionar de forma sustancia con las
estructuras cognitivas.
 Motivación por parte del alumno para
relacionar de manera sustantiva y no
literal el nuevo conocimiento, con su
estructura cognitiva.

7. Tipos de aprendizaje significativo
 Aprendizaje representacional: atribución
de significados a determinados símbolos

8. Tipos de aprendizaje significativo
 Aprendizaje representacional: atribución
de significados a determinados símbolos
 Aprendizaje de conceptos: los conceptos
son genéricos o categóricos dado que
representan abstracciones de los atributos
criteriales de los referentes, es decir,
representan regularidades en objetos o
eventos.

9. Tipos de aprendizaje significativo
 Aprendizaje representacional: atribución
de significados a determinados símbolos
 Aprendizaje de conceptos: los conceptos
son genéricos o categóricos dado que
representan abstracciones de los atributos
criteriales de los referentes, es
decir, representan regularidades en objetos
o eventos.
 Aprendizaje proposicional: el significado
de las ideas es en forma de proposición.

10. Tipos de aprendizaje significativo