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Profesora: Amaya Natalia
Historia Americana
3°
Instituto San José
OBJETIVO: debemos revertir
el simbolismo peyorativo que
se les asignó, reconocerlos y
respetarlos.
INCAS
AZTECAS
MAYAS
FORMACION
DE LAS
CIUDADES
EVANGELIZACIO
N
ENCOMIEND
A
TRABAJOS
FORZOSOS
Españoles
avanzan sobre
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fundan
ciudades, de
esta forma,
reducen los
asentamientos
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apropian de la
tierra
Compañía de
Jesús, solo
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mantuvieron un
trato mas
humano hacia
los originarios.
Son expulsados
en 1676 por
intereses
económicos.
Consistía en la
entrega de un
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aborígenes a un
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que sean
educados en la
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española, en su
lugar, fueron
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esclavos
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aislados y
sometidos en
formas diversas
Argentina:
VALLES
CALCHAQUIE
S
SE CONVIERTE EN UNA GRAN INFLUENCIA PARA
LOS PUEBLOS ORIGINARIOS Y LA DEFENSA DE
SU CULTURA
 GILI, M. L. 2013. “Bienes culturales, arqueología y responsabilidad social”. En: Patrimonio
Cultural y Natural. Experiencias mexicanas en torno a su protección y su manejo.
 MARTÍNEZ SARASOLA, C.1992. “Capítulo VI. De señores de la tierra a minorías étnicas”.
Nuestros Paisanos los Indios.
 http://moodle2.unvm.edu.ar ( Diplomatura en Historia Americana)
 REX GONZALES Y PÉREZ, 2007. “Argentina Indígena. Vísperas de la Conquista”. Paidos,
Historia Argentina 1.
 https://www.flickr.com/photos/pedrosz/2115782565
 http://es.wikipedia.org/wiki/Templo_de_Kukulk%C3%A1n
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pueblos originarios americanos

  • 1. Profesora: Amaya Natalia Historia Americana 3° Instituto San José
  • 2. OBJETIVO: debemos revertir el simbolismo peyorativo que se les asignó, reconocerlos y respetarlos.
  • 3.
  • 5. FORMACION DE LAS CIUDADES EVANGELIZACIO N ENCOMIEND A TRABAJOS FORZOSOS Españoles avanzan sobre el territorio y fundan ciudades, de esta forma, reducen los asentamientos originarios y se apropian de la tierra Compañía de Jesús, solo algunos mantuvieron un trato mas humano hacia los originarios. Son expulsados en 1676 por intereses económicos. Consistía en la entrega de un numero de aborígenes a un español para que sean educados en la cultura española, en su lugar, fueron sometidos como esclavos Son considerados uno de los mayores sufrimientos de la historia, fueron trasladados de sus tierras, aislados y sometidos en formas diversas
  • 7. SE CONVIERTE EN UNA GRAN INFLUENCIA PARA LOS PUEBLOS ORIGINARIOS Y LA DEFENSA DE SU CULTURA
  • 8.  GILI, M. L. 2013. “Bienes culturales, arqueología y responsabilidad social”. En: Patrimonio Cultural y Natural. Experiencias mexicanas en torno a su protección y su manejo.  MARTÍNEZ SARASOLA, C.1992. “Capítulo VI. De señores de la tierra a minorías étnicas”. Nuestros Paisanos los Indios.  http://moodle2.unvm.edu.ar ( Diplomatura en Historia Americana)  REX GONZALES Y PÉREZ, 2007. “Argentina Indígena. Vísperas de la Conquista”. Paidos, Historia Argentina 1.  https://www.flickr.com/photos/pedrosz/2115782565  http://es.wikipedia.org/wiki/Templo_de_Kukulk%C3%A1n  http://es.wikipedia.org/wiki/Juan_Santos_Atahualpa  http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_America  http://es.wikipedia.org/wiki/Artes_precolombinas_en_Argentina  http://es.wikipedia.org/wiki/Quetzalc%C3%B3atl  http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Templo_de_Kukulkan_Yucatan_Mexico0172.JPG  http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81guila_de_trueno_Parte_I  http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Tupac_amaru_execution.jpg Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional.