2. მილიმეტრი და სანტიმეტრი
• მოიყვანეთ თითოეული სიგრძის საზომი
:ერთეულის განმარტება
– ;მართლწერის მაგალითი
– წარმოადგინეთ მილიმეტრის სანტიმეტრში და,
, ;პირიქით გადაყვანის მაგალითები
– მოცემული საზომი ერთეულების სიგრძე
;პრაქტიკული გამოყენებისას
• დაამატეთ ნებისმიერი გრაფიკული
გამოსახულება საპრეზენტაციო თემის უკეთესად
.წარმოსაჩენად
მოსწავლე #1 ( )შეავსებს სლაიდს
3. რეალური გაზომვა
• დაამატეთ თქვენ მიერ გადაღებული
:ციფრული ფოტო
– სხვადასხვა საგნის სიგრძის გაზომვის
;პროცესში
– მაგალითებში გაითვალისწინეთ
.მილიმეტრები და სანტიმეტრებიც
მოსწავლე #1 ( )შეავსებს სლაიდს
4. !ამოხსენით ამოცანა
• აკრიფეთ ამოცანის მოკლე ტექსტი
;სლაიდზე
• ამოცანის პირობაში გამოიყენეთ
მილიმეტრებში და სანტიმეტრებში
;საზომი ერთეულები
• დაამატეთ გრაფიკული გამოსახულებები
პრეზენტაციის თემატიკის
.წარმოსადგენად
მოსწავლე #1 ( )შეავსებს სლაიდს
5. ამოცანის ამოხსნა
• ;განმარტეთ ამოცანის ამოხსნის წესი
• დაამატეთ ნებისმიერი გრაფიკული
გამოსახულება საპრეზენტაციო
.თემის უკეთესად წარმოსაჩენად
მოსწავლე #1 ( )შეავსებს სლაიდს
7. მეტრი და კილომეტრი
• მოიყვანეთ თითოეული სიგრძის საზომი
:ერთეულის განმარტება
– ;მართლწერის მაგალითი
– წარმოადგინეთ მეტრის კილომეტრში და,
, ;პირიქით გადაყვანის მაგალითები
– მოცემული საზომი ერთეულების სიგრძე
.პრაქტიკული გამოყენებისას
• დაამატეთ ნებისმიერი გრაფიკული
გამოსახულება საპრეზენტაციო თემის უკეთესად
.წარმოსაჩენად
მოსწავლე #2 ( )შეავსებს სლაიდს
8. რეალური გაზომვა
• დაამატეთ თქვენ მიერ გადაღებული ციფრული
ფოტო
– სხვადასხვა საგნის სიგრძის გაზომვის
;პროცესში
– პრაქტიკული მაგალითის სახით მხოლოდ
მეტრული აზომვის აქტივობის წარმოდგენაა
. ( ,შესაძლებელი თუმცა თქვენს ფანტაზიაზე
,დაყრდნობით მოიფიქრეთ კილომეტრის
).დემონსტრირების სავარჯიშოც
მოსწავლე #2 ( )შეავსებს სლაიდს
9. !ამოხსენით ამოცანა
• აკრიფეთ ამოცანის მოკლე ტექსტი
;სლაიდზე
• გამოიყენეთ მეტრის და კილომეტრის
;საზომი ერთეულები ამოცანის პირობაში
• დაამატეთ გრაფიკული გამოსახულებები
პრეზენტაციის თემატიკის
.წარმოსადგენად
მოსწავლე #2 ( )შეავსებს სლაიდს
10. ამოცანის ამოხსნა
• ;განმარტეთ ამოცანის ამოხსნის წესი
• დაამატეთ ნებისმიერი გრაფიკული
გამოსახულება საპრეზენტაციო
.თემის უკეთესად წარმოსაჩენად
მოსწავლე #2 ( )შეავსებს სლაიდს
11. რაში გამოიყენებთ მოცემული სიგრძის
საზომი ერთეულების ცოდნას?
• .უპასუხეთ შეკითხვას
• მოიყვანეთ მაგალითები.
მოსწავლე #2 ( )შეავსებს სლაიდს
12. გრამი და კილოგრამი
• მოიყვანეთ თითოეული წონის საზომი
:ერთეულის განმარტება
– ;მართლწერის მაგალითი
– წარმოადგინეთ გრამის კილოგრამში და,
, ;პირიქით გადაყვანის მაგალითები
– მოცემული საზომი ერთეულების წონა
.პრაქტიკული გამოყენებისას
• დაამატეთ ნებისმიერი გრაფიკული
გამოსახულება საპრეზენტაციო თემის უკეთესად
.წარმოსაჩენად
მოსწავლე #3 ( )შეავსებს სლაიდს
13. რეალური გაზომვა
• დაამატეთ თქვენ მიერ გადაღებული ციფრული
ფოტო
– სხვადასხვა საგნის წონის განსაზღვრის
;პროცესში
– მაგალითებში გაითვალისწინეთ გრამები და
.კილოგრამები
#3მოსწავლე ( )შეავსებს სლაიდს
14. !ამოხსენით ამოცანა
• აკრიფეთ ამოცანის მოკლე ტექსტი
;სლაიდზე
• სცადეთ, გამოიყენოთ გრამის და
კილოგრამის წონის ერთეულები ამოცანის
;პირობაში
• გამოიყენეთ გრაფიკული გამოსახულებები
პრეზენტაციის თემატიკის
.წარმოსადგენად
მოსწავლე #3 ( )შეავსებს სლაიდს
15. ამოცანის ამოხსნა
• განმარტეთ ამოცანის ამოხსნის წესი.
• დაამატეთ ნებისმიერი გრაფიკული
გამოსახულება საპრეზენტაციო
.თემის უკეთესად წარმოსაჩენად
მოსწავლე #3 ( )შეავსებს სლაიდს
16. რაში გამოიყენებთ მოცემული მასის
ერთეულების ცოდნას?
• .უპასუხეთ შეკითხვას
• მოიყვანეთ მაგალითები.
მოსწავლე #3 ( )შეავსებს სლაიდს
17. ლიტრი და ცელსიუსი
• მოიყვანეთ თითოეული საზომი ერთეულის
:განმარტება
– ;მართლწერის მაგალითი
– წარმოადგინეთ მოცემული საზომი
ერთეულების ურთიერთდამოკიდებულების
;მაგალითები
– მოცემული საზომი ერთეულები პრაქტიკული
.გამოყენებისას
• დაამატეთ ნებისმიერი გრაფიკული
გამოსახულება საპრეზენტაციო თემის უკეთესად
.წარმოსაჩენად
მოსწავლე #4 ( )შეავსებს სლაიდს
18. რეალური გაზომვა
• დაამატეთ თქვენ მიერ გადაღებული ციფრული
ფოტო
– .სითხის მოცულობის განსაზღვრის პროცესში
– ტემპერატურის გაზომვის მაგალითად
.გამოიყენეთ სურათები კლიპარტიდან სურათზე
შესაძლოა წარმოადგინოთ ტემპერატურის
,გაზომვის პროცესი ან მოცემული
აქტივობისთვის გამოყენებული სპეციალური
.სამოსი
#4მოსწავლე ( )შეავსებს სლაიდს
19. !ამოხსენით ამოცანა
• ;აკრიფეთ ამოცანის მოკლე ტექსტი სლაიდზე
• გამოიყენეთ სითხის მოცულობის და
ტემპერატურის საზომი ერთეულები ამოცანის ორ
;სხვადასხვა პირობაში
• დაამატეთ გრაფიკული გამოსახულებები
.პრეზენტაციის თემატიკის წარმოსადგენად
მოსწავლე #4 ( )შეავსებს სლაიდს
20. ამოცანის ამოხსნა
• ;განმარტეთ ამოცანის ამოხსნის წესი
• დაამატეთ ნებისმიერი გრაფიკული
გამოსახულება საპრეზენტაციო თემის
.უკეთესად წარმოსაჩენად
მოსწავლე #4 ( )შეავსებს სლაიდს
22. გავზომოთ სხეულის ნაწილები
• ;დაამატეთ ჯგუფური მუშაობის ციფრული ფოტო
• წარმოადგინეთ თქვენი სხეულის ნაწილების
:გაზომვის მაგალითები
– , . .ხელის სიგრძე თქვენი მეგობრის წონა და ა შ
– .გამოიყენეთ სხვადასხვა საზომი ერთეული
ყველა მოსწავლე ჯგუფში შეავსებს მოცემულ სლაიდს
23. როგორ მეხმარება მათემატიკა სამყაროს
?შეცნობაში
• ;უპასუხეთ ზემოთ მოყვანილ შეკითხვას
• დაასაბუთეთ პასუხი სიგრძის საზომ
ერთეულებთან დაკავშირებით მოყვანილი ერთ-
;ერთი მაგალითით
• წარმოადგინეთ რამდენიმე სხვა მაგალითი მეტი
.თვალსაჩინოებისთვის
ყველა მოსწავლე ჯგუფში შეავსებს სლაიდს