Maestrantes de la maestria Orientacion de la Conducta cohorte CSMOC1102

1. Educación para Padres
Edad Media.
Edad Contemporánea
en lo religioso.
 EEUU-1815,aparece Educación
Niños abandonados-Hijos de la Patria.
 Revolución Francesa-Rousseau
 Inició reconocimiento de derechos
Programa de Orientación:
 1950,CVN-Barrios Caracas.
 1965(UCV) Conferencias.
 1987 (C.I.P.P.S.V)
Edad Antigua
 Relación Padre-Hijo se basó
en autoridad absoluta
 Obligación de educar
 Montaigne, da importancia
a la educación de los hijos.
.
(Orientado a labores de caza y defensa )
hasta 7 años.
Para padres.
Edad Moderna
 Valoraban al niño por su fuerza física
 Hijo educado por la madre
 Ejecutaban a niños enfermo
y débiles.de los niños(as).
Reseña Histórica

2. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
CENTRO DE INVESTIGACIONES PSIQUIÁTRICAS PSICOLÓGICAS Y
SEXOLÓGICAS DE VENEZUELA
(CIPPSV)
MAESTRANTES:
PROF. BEATRÍZ ALVARADO
ASIGNATURA:
EDUCACIÓN PARA PADRES
DOCENTE:
PROF/MSC. NATHALIE GARCÍA
RESEÑA HISTÓRICA DE EDUCACIÓN PARA PADRES
20 PTS
MAYO, 2013.

3. BIBLIOGRAFÍA:
http://www.cippsv.com/pdfs/Educacion_para_Padres.pdf
http://www.slideshare.net/RAKUPP

4. ESCUELA PARA
PADRES
RESEÑA HISTORICA

5. Los programas de formación de padres de familia, buscan
satisfacer necesidades de los padres para orientar mejor a sus
hijos, comprenderlos y ayudarlos en las diferentes situaciones
que a diario debe sobreponerse.
Los procesos de socialización y Educación del ser humano a
través de la historia han demostrado que los padres han sido, son
y serán los primeros formadores de sus hijos, los que inspiran en
el niño motivación, seguridad, efectividad y los patrones de
identificación, potenciándolo en el desarrollo de su personalidad y
en el proceso del aprendizaje.

6. La idea de educar a
los padres evolucionó
de acuerdo a las
condiciones del
momento histórico-
social, del progreso
científico y del
desarrollo industrial, ya
que estos inciden en la
estructura familiar y en
el rol que deben cumplir
los padres en la Educación
de sus hijos.
ESCUELA PARA PADRES La Educación para padres aparece por primera vez en
E.U. de América, en 1.815, con las asociaciones de
las madres de familia, cuya finalidad era capacitarlas
para el buen desempeño con sus hijos.
1.903, en Europa, se funda la " Unión Nacional de
Educadores", se involucrar a la familia en el proceso
de la formación de los estudiantes.
1.909, se organiza en Francia el " Comité de Higiene
Mental", para organizar y promover seminarios para
discutir métodos para la formación de los padres.
1.923, la fundación Rockefeller, financió la Educación
de los padres, creando centros de investigación para
acrecentar la ayuda afectiva de los padres y formar
especialistas en la Educación de éstos.
1.952 La Escuela de Padres de parís, es reconocida
por sus objetivos y métodos.
1.963, en Bruselas se celebró el primer congreso
Mundial de Escuelas de padres.
1.964, surgen en América Latina, específicamente en
Buenos Aires, la organización de centros de
información familiar; y en 1.960, llega a Colombia la
idea de organizar Escuela de Padres.

7. La “Escuela de Padres y Madres” es una estrategia de formación
que se ofrece desde el campo de la Educación para Personas
Adultas y que ubicamos dentro del campo de la Educación No
Formal Socio-Participativa. Se trata de un proceso formativo
organizado que suele ir dirigido a un colectivo determinado y
preferente de padres y madres fundamentalmente, o personas que
tengan proyectado serlo, y que podría abrirse a agentes sociales
que aborden temáticas relacionadas con este campo. Su desarrollo
se proyecta de forma continuada o con intervalos, durante un
periodo de tiempo, procurando incidir sobre la formación en
conocimientos, valores, creencias, actitudes, habilidades,
conductas del grupo, etc. Es decir, un plan sistemático de formación
para padres en los aspectos psicopedagógicos y ambientales, que
se desarrolla a lo largo de un periodo relativamente extenso de
tiempo” (Brunet y Negro, 1985).

8. Pionero Rousseau
1873
Sra. 1928 fundo una
escuela
1er .Macarenko 1930
reaparece con ( higiene ambiental) 1946
Pioneros en américa 1960
Programa Camargo 1958
Cielos de conferencia Ucv 1965
1970 1 evento internacional

9. Pionero Rousseau
1873
Sra. 1928 fundo una
escuela
1er . Libro Macarenko 1930
reaparece con ( higiene ambiental) 1946
Brasil entre los
primeros Pioneros en
América 1960
1 er. Programa Camargo 1958
Cielos de conferencia Ucv 1965
1er. evento internacional
1970
NOHEMI DUARTE

10. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
CENTRO DE INVESTIGACIONES PSIQUIÁTRICAS PSICOLÓGICAS Y
SEXOLÓGICAS DE VENEZUELA
(CIPPSV)
AUTOR:
LISGETH M. ZAMBRANO N.
DOCENTE/TUTOR:
Msc. NATHALIE GARCÍA.
ASIGNATURA:
EDUCACIÓN PARA PADRES
MAYO,2013

13. Reseña
Histórica De
Educación Para
Padres
CENTRO DE INVESTIGACIONES PSIQUIÁTRICAS
PSICOLÓGICAS Y SEXOLÓGICAS DE VENEZUELA
PROGRAMA DE POSTGRADO
MAESTRÍA EN CIENCIAS
MENCIÓN: ORIENTACIÓN DE LA CONDUCTA
ASIGNATURA: EDUCACIÓN PARA PADRES
Docente/Tutora: Maestrante:
Prof. /Msc. Nathalie García Pérez, Gorky N.

14. Tribus primitivas:
Niños estimados por su fuerza
física.
Exterminaban niños débiles o
enfermizos.
•Cristianismo :
Prohibió los sacrificios.
•Montaigne: primero en escribir sobre
derechos del niño: amor y respeto de
sus padres
•1963 Locke escribe Tratado
Educación de Niños
•1873 Revolución Francesa inspiró
en Rousseau:
calificó niños
abandonados
en hijos de la patria
Poder absoluto : padres
•1959 Psic. Binet Francia
T.H Simón Bélgica
Montessori Italia
Jhon Dervey Norteamérica
Concepción del niño como
un ser individual.
No pertenece ni al estado
ni a los padres
•1928 Sra. Verine Francia
(discípula de Rousseau formó
Escuela para Padres.
Objetivos:
Devolver a padres la confianza
en la función educativa.
Fundamentar autoridad sobre
bases apropiadas.
•1930 Pedagogo Makarenko. Rusia
publicó “El libro de los padres
y un programa radial.
•1938 Norteamérica: Educ. Para padres
sufre depresión por falta de apoyo
económico.
•1946 resurge con los trabajos de
especialistas en Higiene Mental,
Psiquiatría y psicólogos infantiles.
•En América Latina; Brasil,
Argentina siguen modelo
escuela francesa.
•Cuba década 70 desarrolló
tendencia a Educación de
padres.
En Venezuela actualmente no existe
Programación sistematizada
en educación para padres.
•1950 Actividades orientación familiar
por Dr. Mateo Alonso y Lía Imber
•1958 Carmen C amargo de C.
desarrolla programa de Educ para
padres (Barquisimeto) y 1987
•1965 UCV organiza conferencias
•1970 se crea la revista madre-padre-
hijo y se realiza “Conferencia
internacional de Educ. para padres”
•Programas de institutos: M.E, MSAS,
M.F, INAM, IVAL, INAPSI, FIPAN,
PECES (Lic. Clara de Barranco)
•1983 Guillermo Rodríguez “Escrito a
los padres!.1987 “Aprendemos a ser
padres” - APSO dan apoyo.
•Se crea la materia orientación familiar
y ciudadana en el Currículo Básico
Nacional, programas del ministerio de
la familia.
•1987 CIPSSV crea un departamento
Orientado al desarrollo de esta área.

15. Referencia Bibliográfica:
• http://www.cippsv.com/pdfs/Educacion_para_Padres.pdf

16. RESEÑA HISTORICA DE LA EDUCACIÓN PARA
PADRES

17. La educación de los padres de familia, ha sido una preocupación
social a lo largo de la historia, por cuanto de ella depende el
desarrollo formativo y social de los hijos, quienes conforman la
nueva sociedad. Igualmente, porque la experiencia ha demostrado
que los padres son los primeros agentes educativos que pueden
motivar a sus hijos, ofreciéndoles espontáneamente afecto,
seguridad y ejemplo. Así, ellos adquieren su propia identidad y el
desarrollo de su personalidad, conforme al equilibrio y conveniencia
social. (Arteaga, A. 1986).

18. En la actualidad las
Escuelas para Padres
tienen una gran
importancia ante la gran
rapidez con que
evoluciona la sociedad,
ante la implicación de los
padres en la educación.
El objetivo de las
Escuelas para Padres en
la actualidad consiste en
ayudar a los padres
facilitándoles la educación
de los hijos. Para ello, las
Escuelas para Padres hoy
en día están formadas por
especialistas como
pedagogos, psicólogos,
psicopedagogos,
educadores e incluso otros
padres que comparten sus
experiencias.
Algunas de las
aportaciones más valiosas
de las Escuelas para
Padres en la actualidad
son: identificar el fracaso
escolar a tiempo, aprender
a comunicarse con
adolescentes o evitar celos
infantiles.
E.U.U. fue la
pionera en el
año de 1868
ESCUELA
PARA
PADRES
En el siglo XIX se realizaron
los primeros trabajos para la
orientación de los padres de
familia
En los años 90.
1.903, en Europa, se funda la " Unión Nacional de
Educadores", con el propósito de involucrar a la
familia en el proceso de la formación de los
estudiantes.
1.909, en Francia el " Comité de Higiene
Mental" organiza y promueve seminarios discutir
problemas y métodos para la formación de padres.
En 1.923, la fundación Rockefeller, financió la
Educación de los padres, creando centros de
investigación para acrecentar la ayuda afectiva de los
padres y formar especialistas en la Educación de
éstos.
En 1.946, después de la segunda guerra mundial, se
incrementas reformas para orientar a los padres,
según la realidad vivida.
En 1.952 La Escuela de Padres de parís, a nivel
social es reconocida.
En 1.963, en Bruselas se celebró el primer congreso
Mundial de Escuelas de padres.
En 1.964, surgen en América Latina, específicamente
en Buenos Aires, la organización de centros de
información familiar.
En 1.960, llega a Colombia la idea de organizar
Escuela de Padres.
A partir de los años 70,
las experiencias se
realizan en diferentes
Países
Latinoamericanos.