SlideShare a Scribd company logo
1 of 23

 Nama penuh: Muhammad bin Idris bin al-‘Abbas bin
‘Uthman bin Syafi’i bin al-Saib bin ‘Ubayd bin Abu Yazid
bin Hasyim bin al-Mutallib bin Abdul Manaf.
 Dilahirkan pada tahun 150 hijrah di Ghazzah.
 Berketurunan Quraisy
 Dibesarkan dalam keadaan yatim, bapanya meninggal
dunia sewaktu beliau masih dalam buaian lagi.
 Dibesarkan di Makkah
NASAB AL-SYAFI’I
Menghafaz al-quran dalam lingkungan umur 7 tahun atau 9 tahun
Menghafaz hadith melalui pendengaran,penulisan dan pengumpulannya semenjak
kecil lagi.
Memberi penumpuan mendalami bahasa arab dan kesusasteraannya.
Pernah tinggal di kawasan pendalaman bagi mempelajari ketulenan dan keaslian
bahasa arab dengan mendampingi sasterawan arab yang masyhur iaitu Huzayl.
Berkesempatan mempelajari ilmu memanah sehingga menjadi seorang yang mahir
dalam memanah.

GURU-GURU IMAM
SYAFI’I
AL-IMAM MALIK
AL-AUZA’IY SAHABAT
UMAR BIN ABI SALAMAH
AL-LAYTH BIN SA’AD (faqih Mesir)
YAHYA BIN HASAN
(Sahabat Al-layth)
MUHAMMAD BIN AL-
HASAN
AL-IMAM SUFIAN BIN ‘UYAINAH
(muhaddith dan Syaikh Makkah al-
Mukarramah)
AL-IMAM MUSLIM BIN KHALID AL-
ZANJI (guru di Makkah al-
Mukarramahh)

MESIR
• ABU IBARHIM, ISMAIL BIN
YAHYA AL-MUZANI AL-
MASRI(175-264H)
• AL-RABI’ BIN SULAYMAN AL-
MURADI AL-JIZI AL-
MASRI(174-270H)
• ABU YA’QUB BIN YAHYA AL-
BUWAYTI AL-MASRI(m.231 H)
BAGHDAD
• AL-HASAN BIN MUHAMMAD
YANG TERKENAL DENGAN
GELARAN AL-ZA’FARANI
(m.260H)
• ABU ‘ALI AL-HUSAYN BIN
ALI YANG DIKENALI
DENGAN GELARAN AL-
KARABISI (m.245H)
ANAK-ANAK MURID

 Beliau belajar ilmu fiqh Makkah dari Muslim bin Khalid
dan di Madinah dari Imam Malik.
 Beliau ke Baghdad buat kali pertama dan mempelajari fiqh
Abu Hanifah dari Muhammad bin Al-Hassan.
 Imam Syafi’I memiliki kombinasi fiqh al-hijjaz dan fiqh al-
Iraq.
FIQH AL-IMAM AL-
SYAFI’I
 Di Iraq,Imam Syafi’I telah mempunyai pengikut yang tersendiri dan
menghasilkan buku al-Hujjah(fiqh) dan al-Risalah(usul fiqh)
 Di Mesir,Imam Syafi’I terpaksa memperbaharui fatwanya. Dan
kemudian menghasilkan kita al-umm(fiqh) .

DASAR-DASAR MAZHAB AL-
SYAFI’I
 AL-KITAB DAN AL-SUNNAH  AL-IJMA
 Disertakan sunnah bersama al-quran seolah-olah
kedua-duanya itu satu martabat.
 Allah mewajibkan hamba-Nya mentaati rasulullah dan
menerima hukumnya
 Mempertahankan sunnah dan menolak serta menjawab
ke atas tiga puak yang mengingkari kehujahan sunnah.
 Orang pertama mencipta “usul al-fiqh” dan kitab
Risalah
 Ijma’ sebagai dalil yang mesti dirujuk selepas al-kitab
dan al-sunnah dan sebelum qiyas.
 Bersatu pendapat para ulama pada suatu masa ke suatu
perkara, maka ijma’ ini akan menjadi hujah
 Ijma’ para sahabat sebagai ijma’ kelas pertama
 Ijma’ tidak berlaku jika tidak mendapat mendapat
kepasepakatan para ulama muslimin di semua negara.
 Menolak pandangan Imam Malik mengenai Ijma’ ahli
al-Madinah

 QAUL SAHABI  AL-QIYAS
 Perkataan atau fatwa sahabat apabila
tidak diketahui ada sahabat lain yang
melahinya adalah lebih baik kita
menerimanya daripada pendapat kita
sendiri.
 Para sahabat tidak berijma’ melainkan ke
atas semua sesuatu yang dalilnya qat’I
dari hukum agama yang mereka ketahui
dengan mudah dan sesuaatu yang tidak
mungkin orang islam menyalahinya
 Al-Syafi’I melarang berijtihad dengan al-
Ra’yi apabila tidak terdapat nas al-quran
atau al-sunnah yang boleh diqiyaskan ke
atasnya,kerana perkataan tanpa
berasaskan kepada mana-mana khabar dan
qiyas ke atas khabar itu adalah tidak boleh
dipakai.
 Menolak konsep al-istihsan yang diambil
pakai oleh ulama mazhab hanafi.

 Terkenal sebagai sasterawan Arab yang mempunyai
kefasihan dan balaghah yang tinggi.
 Lebih dikenali sebagi Nasir al-sunnah iaitu orang yang
mempertahan dan penegak sunnah.
 Memainkan peranan dalam menyeleraskan di antara aliran
al-hadith dan al-ra’yi
 Seorang yang sederhana dalam dalam fahaman,ijtihad dan
pandangan yang berkaitan dengan fiqh.
KEISTIMEWAAN AL-
SYAFI’I
 Tidak menyukai cara dan pendekatan ilmu al-Kalam yang
dipelopori golongan Mu’tazilah.
- Tidak sepatutnya orang seperti al-Syafi’I melarang sesuatu
perkara yang tidak diketahuinya.
- Imam al-Syafi’I mempunyai pandangan yang selaras dengan
method dan pendekatannya dalam fiqh.
- Iaitu mengambil semua yang terdapat dalam al-quran & al-
sunnah tanpa perlu mengkaji dalil-dalil yang dibawa oleh
mutakallimin kecuali yang menyokong nas-nas sahaja.
PANDANGAN AL-SYAFI’I
(ILMU KALAM)
 Manusia perlu kepada pemimpin yang membolehkan orang
mu’min dapat beramal di bawah naungannya ,orang kafir dapat
merasai keselesaan, orang baik-baik merasai senang dan
terselamat dari kejahatan orang-orang jahat.
 Kepimpinan hendaklah berada di tangan orang Arab Quraisy.
 Tidak mensyaratkan bagi sah perlantikan khalifah itu mesti
didahulukan dengan bai’ah.
 Orang yang paling berhak memegang jawatan khalifah selepas
Rasulullah ialah Abu Bakar al-Siddiq, Umar al-Faruq,Othman
bin ‘Affan dan Ali bin Abi Talib.
PANDANGAN AL-SYAFI’I
(IMAMAH)

Kitab-
kitab
karangan
al-Syafi’i
Al-
risalah
Al-
Umm
Jima’
al-’illm
Ibtal al-
istihsan
Ahkam
al-
quran
Ikhtilaf
al-
hadith
Kitab
al-qiyas
Malaysia
Selatan
Thailand
Indonesia
SingapuraBrunei
Kemboja
Filipina
NEGARA-NEGARA YANG
BERMAZHAB Syafi’i

AL-IMAM AHMAD BIN
HANBAL
 Nama sebenar: Abu ‘Abdillah Ahmad bin Hanbal al-Syaybani
al-Baghdadi.
 Dilahirkan di Baghdad pada bulan Rabi’al-awwal tahun 164 H
 Wafat pada bulan Rabi’al-Awwal di Baghdad pada tahun 241 H
 Keturunan Arab sejati.
 Pada umur 14, beliau mula menghafal al-quran.
 Terkenal dengan sifat taqwa dan istiqamah
 Himpunan hadithnya terkenal dengan “Masnud al-imam bin
Hanbal”
NAMA DAN NASAB

 Kitab hadith yang paling besar yang telah dikarang oleh
Imam Hanbali
 mempunyai 40,000 buah yang dimasukkan. 1000 adalah
hadith yang berulang.
 Cara penyusunan hadith ini mengikut nama-nama para
sahabat bermula daripada hadith yang diriwayatkan oleh
Sayidina Abu Bakar, diikuti dengan Sayidina Umar,
Uthman & Ali.
Karya Agung: AL-musnad

GURU-GURUNYA YANG
MASYHUR
SUFYAN BIN ‘UYAYNAH YAHYA AL-QATTAN AL-WALID BIN MUSLIM
AL-QADZI ABU YUSOF
‘ABD AL-RAHMAN BIN
MAHDI

 Salih dan Abdullah (anak-anak beliau)
 Abu Bakr Ahmad bin Muhammad bin Hani’ al-Baghdadi
 Ahmad bin Muhammad bin al-hajjaj al-Mirzawi
 ‘Abd al-Hamid bin Mahran al-Maymuni
MURID-MURIDNYA YANG
MASYHUR

DASAR MAZHAB AHMAD
AL-QURAN DAN AL=SUNNAH
 Apabila beliau menemui nas,
beliau tidak berpalinbg kepada
apa yang menyalahinya dan
tidak peduli siapa yang
menyalahinya.
 Sunnah bagi Imam Ahmad lebih
besar dari pendapat-pendapat
yang sering bercanggah
walaupun sunnah itu ahad.
 Hadith sahih tetap didahulukan
dari amalan ahli madinah
FATWA SAHABAT
 Mengambil pakai fatwa ini
dan tidak pula ia
menamakan ijma’

KETIGA
 Apabila berlaku perselisihan
di kalangan Sahabat beliau
akan memilih pendapat
mana yang dikira lebih
hampir kepada al-kitab
KEEMPAT
 Mengambil pakai hadith
Mursal dan juga hadith
Dhaif.
 Mengutamakan hadith Dhaif
keatas qiyas.
KELIMA
 Al-qiyas merupakan dasar terakhir bagi Ahmad.
 Diamalkan ketika darurat apabila tidak terdapat dalam al-quran dan al-
sunnah.

 Ahmad bin Muhammad bin Harun Abu Bakr al-Khallal:
mengumpul hadith-hadith yang diriwayatkan dari ahmad
didalam bukunya al-Jami’
 Abu al-qassim ‘Umar bin Abi ‘Ali al-Husayn al-Kharqi:
menghimpunkan kata-kata dari kalangan ulama mazhab
hanbali
PENYUSUNAN DAN
PENYEBARAN MAZHAB
HANBALI

 Fitnah yang memaksa beliau supaya berkata al-quran itu
makhluk yang dibangkitkan oleh golongan Mu’tazillah
 Ditangkap, diseksa dengan beberapa kali sebatan
seterusnya dipenjara selama 28 bulan
 Tetap tegas tidak tunduk kepada kehendak pemerintah dan
tidak berganjak dengan pendiriannya
TRIBULASI AHMAD

More Related Content

What's hot

Pengumpulan al quran
Pengumpulan al quranPengumpulan al quran
Pengumpulan al quran
Wan Syafawati
 
Peperangan di zaman rasulullah SAW
Peperangan di zaman rasulullah SAWPeperangan di zaman rasulullah SAW
Peperangan di zaman rasulullah SAW
Nur Fauzi
 
Tentangan terhadap rasulullah
Tentangan terhadap rasulullahTentangan terhadap rasulullah
Tentangan terhadap rasulullah
Camar Puteh
 
KHALIFAH ABU BAKAR AL-SIDDIQ & KHALIFAH UMAR AL-KHATTAB
KHALIFAH ABU BAKAR AL-SIDDIQ & KHALIFAH UMAR AL-KHATTABKHALIFAH ABU BAKAR AL-SIDDIQ & KHALIFAH UMAR AL-KHATTAB
KHALIFAH ABU BAKAR AL-SIDDIQ & KHALIFAH UMAR AL-KHATTAB
anafarzana30
 
Pend. Agama Islam Tingkatan 4 - Sirah: Imam Ahmad bin Hanbal Rahimahullah
Pend. Agama Islam Tingkatan 4 - Sirah: Imam Ahmad bin Hanbal RahimahullahPend. Agama Islam Tingkatan 4 - Sirah: Imam Ahmad bin Hanbal Rahimahullah
Pend. Agama Islam Tingkatan 4 - Sirah: Imam Ahmad bin Hanbal Rahimahullah
Qhaiyum Shah
 

What's hot (20)

Imam as syafie
Imam as syafie Imam as syafie
Imam as syafie
 
Sejarah Perundangan Islam : Zaman Tadwin
Sejarah Perundangan Islam : Zaman TadwinSejarah Perundangan Islam : Zaman Tadwin
Sejarah Perundangan Islam : Zaman Tadwin
 
Usul fiqh, nasakh.
Usul fiqh, nasakh.Usul fiqh, nasakh.
Usul fiqh, nasakh.
 
"Pengenalan Kepada Sunan Al-Tirmizi dan Manhajnya" [Edisi Revisi Disember 2010]
 "Pengenalan Kepada Sunan Al-Tirmizi dan Manhajnya" [Edisi Revisi Disember 2010] "Pengenalan Kepada Sunan Al-Tirmizi dan Manhajnya" [Edisi Revisi Disember 2010]
"Pengenalan Kepada Sunan Al-Tirmizi dan Manhajnya" [Edisi Revisi Disember 2010]
 
Pengumpulan al quran
Pengumpulan al quranPengumpulan al quran
Pengumpulan al quran
 
Peperangan di zaman rasulullah SAW
Peperangan di zaman rasulullah SAWPeperangan di zaman rasulullah SAW
Peperangan di zaman rasulullah SAW
 
Tentangan terhadap rasulullah
Tentangan terhadap rasulullahTentangan terhadap rasulullah
Tentangan terhadap rasulullah
 
Hadis nabawi & hadis Qudsi
Hadis nabawi & hadis QudsiHadis nabawi & hadis Qudsi
Hadis nabawi & hadis Qudsi
 
perkembangan ilmu akidah degree
perkembangan ilmu akidah   degreeperkembangan ilmu akidah   degree
perkembangan ilmu akidah degree
 
Ulum al quran
Ulum  al quranUlum  al quran
Ulum al quran
 
Kitab sunan nasa'i
Kitab sunan nasa'iKitab sunan nasa'i
Kitab sunan nasa'i
 
IMAM ABU HANIFAH
IMAM ABU HANIFAHIMAM ABU HANIFAH
IMAM ABU HANIFAH
 
Muqaddimah ilmu usul fiqh
Muqaddimah ilmu usul fiqhMuqaddimah ilmu usul fiqh
Muqaddimah ilmu usul fiqh
 
Tafsir al quran al-’azim ( Ibnu Katsir )
Tafsir al quran al-’azim ( Ibnu Katsir )Tafsir al quran al-’azim ( Ibnu Katsir )
Tafsir al quran al-’azim ( Ibnu Katsir )
 
KHALIFAH ABU BAKAR AL-SIDDIQ & KHALIFAH UMAR AL-KHATTAB
KHALIFAH ABU BAKAR AL-SIDDIQ & KHALIFAH UMAR AL-KHATTABKHALIFAH ABU BAKAR AL-SIDDIQ & KHALIFAH UMAR AL-KHATTAB
KHALIFAH ABU BAKAR AL-SIDDIQ & KHALIFAH UMAR AL-KHATTAB
 
Senarai Qiraat Sab'ah (Imam Tujuh)
Senarai Qiraat Sab'ah (Imam Tujuh)Senarai Qiraat Sab'ah (Imam Tujuh)
Senarai Qiraat Sab'ah (Imam Tujuh)
 
Imam abu hanifah
Imam abu hanifahImam abu hanifah
Imam abu hanifah
 
Sejarah Perundangan Islam : Zaman Tabi'in
Sejarah Perundangan Islam : Zaman Tabi'inSejarah Perundangan Islam : Zaman Tabi'in
Sejarah Perundangan Islam : Zaman Tabi'in
 
Khalifah Muawiyah bin Abi Sufian
Khalifah Muawiyah bin Abi SufianKhalifah Muawiyah bin Abi Sufian
Khalifah Muawiyah bin Abi Sufian
 
Pend. Agama Islam Tingkatan 4 - Sirah: Imam Ahmad bin Hanbal Rahimahullah
Pend. Agama Islam Tingkatan 4 - Sirah: Imam Ahmad bin Hanbal RahimahullahPend. Agama Islam Tingkatan 4 - Sirah: Imam Ahmad bin Hanbal Rahimahullah
Pend. Agama Islam Tingkatan 4 - Sirah: Imam Ahmad bin Hanbal Rahimahullah
 

Viewers also liked

Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam Mazhab
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam MazhabModel pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam Mazhab
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam Mazhab
Mohamad Yusof
 
Structure and Legal Documentations of an iREIT and Unit Trust
Structure and Legal Documentations of an iREIT and Unit TrustStructure and Legal Documentations of an iREIT and Unit Trust
Structure and Legal Documentations of an iREIT and Unit Trust
taha2003
 
Islamic Mutual Trust
Islamic Mutual TrustIslamic Mutual Trust
Islamic Mutual Trust
Farhanah Noah
 
Ahmad Bin Hanbal
Ahmad Bin HanbalAhmad Bin Hanbal
Ahmad Bin Hanbal
Abdullah
 

Viewers also liked (20)

Imamas syafieppt-121102081830-phpapp01
Imamas syafieppt-121102081830-phpapp01Imamas syafieppt-121102081830-phpapp01
Imamas syafieppt-121102081830-phpapp01
 
Biography Imam Syafi'i
Biography Imam Syafi'iBiography Imam Syafi'i
Biography Imam Syafi'i
 
Imam shafie
Imam shafieImam shafie
Imam shafie
 
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam Mazhab
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam MazhabModel pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam Mazhab
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam Mazhab
 
Imam syafi’e
Imam syafi’eImam syafi’e
Imam syafi’e
 
Slide show imam syafie
Slide show imam syafieSlide show imam syafie
Slide show imam syafie
 
Imam Syafie
Imam SyafieImam Syafie
Imam Syafie
 
Presentation UNGS 2040 Imam Al-Syafi'i
Presentation UNGS 2040 Imam Al-Syafi'iPresentation UNGS 2040 Imam Al-Syafi'i
Presentation UNGS 2040 Imam Al-Syafi'i
 
SCHOOL OF ISLAMIS LEGAL TAUGHT (MAZHAB AS-SYAFIE)
SCHOOL OF ISLAMIS LEGAL TAUGHT (MAZHAB AS-SYAFIE)SCHOOL OF ISLAMIS LEGAL TAUGHT (MAZHAB AS-SYAFIE)
SCHOOL OF ISLAMIS LEGAL TAUGHT (MAZHAB AS-SYAFIE)
 
Establishment of Islamic Funds
Establishment of Islamic Funds Establishment of Islamic Funds
Establishment of Islamic Funds
 
Structure and Legal Documentations of an iREIT and Unit Trust
Structure and Legal Documentations of an iREIT and Unit TrustStructure and Legal Documentations of an iREIT and Unit Trust
Structure and Legal Documentations of an iREIT and Unit Trust
 
Bersentuhan lelaki & perempuan Batal Wudhu?
Bersentuhan lelaki & perempuan Batal Wudhu?Bersentuhan lelaki & perempuan Batal Wudhu?
Bersentuhan lelaki & perempuan Batal Wudhu?
 
Islamic Funds (1)
Islamic Funds (1) Islamic Funds (1)
Islamic Funds (1)
 
Unit Trust Fund: CIMB Islamic Asia Pacific Equity Fund vs CIMB-Principal ASEA...
Unit Trust Fund: CIMB Islamic Asia Pacific Equity Fund vs CIMB-Principal ASEA...Unit Trust Fund: CIMB Islamic Asia Pacific Equity Fund vs CIMB-Principal ASEA...
Unit Trust Fund: CIMB Islamic Asia Pacific Equity Fund vs CIMB-Principal ASEA...
 
4-Imām Ahmad Ibn Hanbal (ra) Life, Legacy, Methodology and Fiqh
4-Imām Ahmad Ibn Hanbal (ra) Life, Legacy, Methodology and Fiqh 4-Imām Ahmad Ibn Hanbal (ra) Life, Legacy, Methodology and Fiqh
4-Imām Ahmad Ibn Hanbal (ra) Life, Legacy, Methodology and Fiqh
 
Islamic Mutual Trust
Islamic Mutual TrustIslamic Mutual Trust
Islamic Mutual Trust
 
Ahmad Bin Hanbal
Ahmad Bin HanbalAhmad Bin Hanbal
Ahmad Bin Hanbal
 
Introduction to Usul Fiqh:The life of Imam Shafie
Introduction to Usul Fiqh:The life of Imam ShafieIntroduction to Usul Fiqh:The life of Imam Shafie
Introduction to Usul Fiqh:The life of Imam Shafie
 
Imam Shafei
Imam ShafeiImam Shafei
Imam Shafei
 
Imamahmad 160323200552
Imamahmad 160323200552Imamahmad 160323200552
Imamahmad 160323200552
 

Similar to Imam Syafie dan Imam Hanbali

Power Point 'Ulumul Qur'an
Power Point 'Ulumul Qur'anPower Point 'Ulumul Qur'an
Power Point 'Ulumul Qur'an
MythaChan
 
Power Point 'Ulumul Qur'an
Power Point 'Ulumul Qur'anPower Point 'Ulumul Qur'an
Power Point 'Ulumul Qur'an
MythaChan
 
Imam Syafi'i dalam Menetapkan Hukum Islam
Imam Syafi'i dalam Menetapkan Hukum IslamImam Syafi'i dalam Menetapkan Hukum Islam
Imam Syafi'i dalam Menetapkan Hukum Islam
karina_auliaa
 
Biografi imam athba` tabi`in
Biografi imam athba` tabi`inBiografi imam athba` tabi`in
Biografi imam athba` tabi`in
Muhammad Idris
 
Penetapan Hukum Islam Pada Masa Abad Ke 2 H Hingga Pertengahan Abad Ke 4 H Da...
Penetapan Hukum Islam Pada Masa Abad Ke 2 H Hingga Pertengahan Abad Ke 4 H Da...Penetapan Hukum Islam Pada Masa Abad Ke 2 H Hingga Pertengahan Abad Ke 4 H Da...
Penetapan Hukum Islam Pada Masa Abad Ke 2 H Hingga Pertengahan Abad Ke 4 H Da...
desi_aoi
 
Fatimah zahrah md fauadi ; mazhab
Fatimah zahrah md fauadi ; mazhabFatimah zahrah md fauadi ; mazhab
Fatimah zahrah md fauadi ; mazhab
Dania Azmy
 

Similar to Imam Syafie dan Imam Hanbali (20)

Bab 1 konsep fatwa dalam islam (1)
Bab 1 konsep fatwa dalam islam (1)Bab 1 konsep fatwa dalam islam (1)
Bab 1 konsep fatwa dalam islam (1)
 
Power Point 'Ulumul Qur'an
Power Point 'Ulumul Qur'anPower Point 'Ulumul Qur'an
Power Point 'Ulumul Qur'an
 
Power Point 'Ulumul Qur'an
Power Point 'Ulumul Qur'anPower Point 'Ulumul Qur'an
Power Point 'Ulumul Qur'an
 
Buku fiqih 5 mazhab
Buku fiqih 5 mazhabBuku fiqih 5 mazhab
Buku fiqih 5 mazhab
 
Biografi dan Pemikiran Imam Syafi'i dan Hambali
Biografi dan Pemikiran Imam Syafi'i dan HambaliBiografi dan Pemikiran Imam Syafi'i dan Hambali
Biografi dan Pemikiran Imam Syafi'i dan Hambali
 
Ilmu fiqih - Agama Islam kelas xi
Ilmu fiqih - Agama Islam kelas xiIlmu fiqih - Agama Islam kelas xi
Ilmu fiqih - Agama Islam kelas xi
 
Imam syafi'i
Imam syafi'iImam syafi'i
Imam syafi'i
 
Imam Syafi'i dalam Menetapkan Hukum Islam
Imam Syafi'i dalam Menetapkan Hukum IslamImam Syafi'i dalam Menetapkan Hukum Islam
Imam Syafi'i dalam Menetapkan Hukum Islam
 
PPT STUDI FIQH (Hanafi-Maliki).pptx
PPT STUDI FIQH (Hanafi-Maliki).pptxPPT STUDI FIQH (Hanafi-Maliki).pptx
PPT STUDI FIQH (Hanafi-Maliki).pptx
 
Biografi imam syafi`i
Biografi imam syafi`iBiografi imam syafi`i
Biografi imam syafi`i
 
Biografi imam syafi`i
Biografi imam syafi`iBiografi imam syafi`i
Biografi imam syafi`i
 
Sshi
SshiSshi
Sshi
 
Mazhab fiqh
Mazhab fiqhMazhab fiqh
Mazhab fiqh
 
Biografi imam athba` tabi`in
Biografi imam athba` tabi`inBiografi imam athba` tabi`in
Biografi imam athba` tabi`in
 
Biografi imam athba` tabi`in
Biografi imam athba` tabi`inBiografi imam athba` tabi`in
Biografi imam athba` tabi`in
 
Hadist tabiin
Hadist tabiinHadist tabiin
Hadist tabiin
 
Biografi dan Pandangan Pendidikan Islam Imam Syafi'i serta Implikasinya Terha...
Biografi dan Pandangan Pendidikan Islam Imam Syafi'i serta Implikasinya Terha...Biografi dan Pandangan Pendidikan Islam Imam Syafi'i serta Implikasinya Terha...
Biografi dan Pandangan Pendidikan Islam Imam Syafi'i serta Implikasinya Terha...
 
Penetapan Hukum Islam Pada Masa Abad Ke 2 H Hingga Pertengahan Abad Ke 4 H Da...
Penetapan Hukum Islam Pada Masa Abad Ke 2 H Hingga Pertengahan Abad Ke 4 H Da...Penetapan Hukum Islam Pada Masa Abad Ke 2 H Hingga Pertengahan Abad Ke 4 H Da...
Penetapan Hukum Islam Pada Masa Abad Ke 2 H Hingga Pertengahan Abad Ke 4 H Da...
 
Fatimah zahrah md fauadi ; mazhab
Fatimah zahrah md fauadi ; mazhabFatimah zahrah md fauadi ; mazhab
Fatimah zahrah md fauadi ; mazhab
 
Penyusunan sunnah
Penyusunan sunnahPenyusunan sunnah
Penyusunan sunnah
 

More from NATASHYA AYUNIE

More from NATASHYA AYUNIE (20)

5 Legal Maxim
5 Legal Maxim5 Legal Maxim
5 Legal Maxim
 
INTERNATIONAL ISLAMIC FINANCIAL MARKET (IIFM)
INTERNATIONAL ISLAMIC FINANCIAL MARKET (IIFM) INTERNATIONAL ISLAMIC FINANCIAL MARKET (IIFM)
INTERNATIONAL ISLAMIC FINANCIAL MARKET (IIFM)
 
MALAYSIA INTERNATIONAL ISLAMIC FINANCIAL CENTRE
MALAYSIA INTERNATIONAL ISLAMIC FINANCIAL CENTREMALAYSIA INTERNATIONAL ISLAMIC FINANCIAL CENTRE
MALAYSIA INTERNATIONAL ISLAMIC FINANCIAL CENTRE
 
TITLE : REGULATION AND SUPERVISION OF ISLAMIC CAPITAL MARKET
TITLE : REGULATION AND SUPERVISION OF ISLAMIC CAPITAL MARKETTITLE : REGULATION AND SUPERVISION OF ISLAMIC CAPITAL MARKET
TITLE : REGULATION AND SUPERVISION OF ISLAMIC CAPITAL MARKET
 
DIFFERENCES BETWEEN ISLAMIC BANKING SYSTEM AND CONVENTIONAL SYSTEM
DIFFERENCES BETWEEN ISLAMIC BANKING SYSTEM AND CONVENTIONAL SYSTEM  DIFFERENCES BETWEEN ISLAMIC BANKING SYSTEM AND CONVENTIONAL SYSTEM
DIFFERENCES BETWEEN ISLAMIC BANKING SYSTEM AND CONVENTIONAL SYSTEM
 
Bai Al- Tawarruq
Bai Al- TawarruqBai Al- Tawarruq
Bai Al- Tawarruq
 
Zakat fitrah
Zakat fitrahZakat fitrah
Zakat fitrah
 
MACROECONOMIC (roles of government)
MACROECONOMIC (roles of government)MACROECONOMIC (roles of government)
MACROECONOMIC (roles of government)
 
The role and social responsibilities entrepeneur towards
The role and social responsibilities entrepeneur towardsThe role and social responsibilities entrepeneur towards
The role and social responsibilities entrepeneur towards
 
Factors in selecting a business ownership
Factors in selecting a business ownership Factors in selecting a business ownership
Factors in selecting a business ownership
 
Competencies of successful entrepreneurs
Competencies of successful entrepreneursCompetencies of successful entrepreneurs
Competencies of successful entrepreneurs
 
Financial System In Malaysia
Financial System In MalaysiaFinancial System In Malaysia
Financial System In Malaysia
 
zakat mal Slideshare
zakat mal Slideshare zakat mal Slideshare
zakat mal Slideshare
 
what is Reits
what is Reitswhat is Reits
what is Reits
 
Overview Of Muamalat
Overview Of MuamalatOverview Of Muamalat
Overview Of Muamalat
 
FOUNDATION OF ISLAMIC BANKING
FOUNDATION OF ISLAMIC BANKING FOUNDATION OF ISLAMIC BANKING
FOUNDATION OF ISLAMIC BANKING
 
Topic 5 mudharabah
Topic 5 mudharabahTopic 5 mudharabah
Topic 5 mudharabah
 
BA'I AL MURABAHAH
BA'I AL MURABAHAHBA'I AL MURABAHAH
BA'I AL MURABAHAH
 
Topic 6 ar-rahnu
Topic 6   ar-rahnuTopic 6   ar-rahnu
Topic 6 ar-rahnu
 
Ijarah
IjarahIjarah
Ijarah
 

Recently uploaded

PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
MaskuratulMunawaroh
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
FitriaSarmida1
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
DessyArliani
 

Recently uploaded (20)

Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxPrakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 

Imam Syafie dan Imam Hanbali

  • 1.
  • 2.  Nama penuh: Muhammad bin Idris bin al-‘Abbas bin ‘Uthman bin Syafi’i bin al-Saib bin ‘Ubayd bin Abu Yazid bin Hasyim bin al-Mutallib bin Abdul Manaf.  Dilahirkan pada tahun 150 hijrah di Ghazzah.  Berketurunan Quraisy  Dibesarkan dalam keadaan yatim, bapanya meninggal dunia sewaktu beliau masih dalam buaian lagi.  Dibesarkan di Makkah NASAB AL-SYAFI’I
  • 3. Menghafaz al-quran dalam lingkungan umur 7 tahun atau 9 tahun Menghafaz hadith melalui pendengaran,penulisan dan pengumpulannya semenjak kecil lagi. Memberi penumpuan mendalami bahasa arab dan kesusasteraannya. Pernah tinggal di kawasan pendalaman bagi mempelajari ketulenan dan keaslian bahasa arab dengan mendampingi sasterawan arab yang masyhur iaitu Huzayl. Berkesempatan mempelajari ilmu memanah sehingga menjadi seorang yang mahir dalam memanah.
  • 4.  GURU-GURU IMAM SYAFI’I AL-IMAM MALIK AL-AUZA’IY SAHABAT UMAR BIN ABI SALAMAH AL-LAYTH BIN SA’AD (faqih Mesir) YAHYA BIN HASAN (Sahabat Al-layth) MUHAMMAD BIN AL- HASAN AL-IMAM SUFIAN BIN ‘UYAINAH (muhaddith dan Syaikh Makkah al- Mukarramah) AL-IMAM MUSLIM BIN KHALID AL- ZANJI (guru di Makkah al- Mukarramahh)
  • 5.  MESIR • ABU IBARHIM, ISMAIL BIN YAHYA AL-MUZANI AL- MASRI(175-264H) • AL-RABI’ BIN SULAYMAN AL- MURADI AL-JIZI AL- MASRI(174-270H) • ABU YA’QUB BIN YAHYA AL- BUWAYTI AL-MASRI(m.231 H) BAGHDAD • AL-HASAN BIN MUHAMMAD YANG TERKENAL DENGAN GELARAN AL-ZA’FARANI (m.260H) • ABU ‘ALI AL-HUSAYN BIN ALI YANG DIKENALI DENGAN GELARAN AL- KARABISI (m.245H) ANAK-ANAK MURID
  • 6.   Beliau belajar ilmu fiqh Makkah dari Muslim bin Khalid dan di Madinah dari Imam Malik.  Beliau ke Baghdad buat kali pertama dan mempelajari fiqh Abu Hanifah dari Muhammad bin Al-Hassan.  Imam Syafi’I memiliki kombinasi fiqh al-hijjaz dan fiqh al- Iraq. FIQH AL-IMAM AL- SYAFI’I
  • 7.  Di Iraq,Imam Syafi’I telah mempunyai pengikut yang tersendiri dan menghasilkan buku al-Hujjah(fiqh) dan al-Risalah(usul fiqh)  Di Mesir,Imam Syafi’I terpaksa memperbaharui fatwanya. Dan kemudian menghasilkan kita al-umm(fiqh) .
  • 8.  DASAR-DASAR MAZHAB AL- SYAFI’I  AL-KITAB DAN AL-SUNNAH  AL-IJMA  Disertakan sunnah bersama al-quran seolah-olah kedua-duanya itu satu martabat.  Allah mewajibkan hamba-Nya mentaati rasulullah dan menerima hukumnya  Mempertahankan sunnah dan menolak serta menjawab ke atas tiga puak yang mengingkari kehujahan sunnah.  Orang pertama mencipta “usul al-fiqh” dan kitab Risalah  Ijma’ sebagai dalil yang mesti dirujuk selepas al-kitab dan al-sunnah dan sebelum qiyas.  Bersatu pendapat para ulama pada suatu masa ke suatu perkara, maka ijma’ ini akan menjadi hujah  Ijma’ para sahabat sebagai ijma’ kelas pertama  Ijma’ tidak berlaku jika tidak mendapat mendapat kepasepakatan para ulama muslimin di semua negara.  Menolak pandangan Imam Malik mengenai Ijma’ ahli al-Madinah
  • 9.   QAUL SAHABI  AL-QIYAS  Perkataan atau fatwa sahabat apabila tidak diketahui ada sahabat lain yang melahinya adalah lebih baik kita menerimanya daripada pendapat kita sendiri.  Para sahabat tidak berijma’ melainkan ke atas semua sesuatu yang dalilnya qat’I dari hukum agama yang mereka ketahui dengan mudah dan sesuaatu yang tidak mungkin orang islam menyalahinya  Al-Syafi’I melarang berijtihad dengan al- Ra’yi apabila tidak terdapat nas al-quran atau al-sunnah yang boleh diqiyaskan ke atasnya,kerana perkataan tanpa berasaskan kepada mana-mana khabar dan qiyas ke atas khabar itu adalah tidak boleh dipakai.  Menolak konsep al-istihsan yang diambil pakai oleh ulama mazhab hanafi.
  • 10.   Terkenal sebagai sasterawan Arab yang mempunyai kefasihan dan balaghah yang tinggi.  Lebih dikenali sebagi Nasir al-sunnah iaitu orang yang mempertahan dan penegak sunnah.  Memainkan peranan dalam menyeleraskan di antara aliran al-hadith dan al-ra’yi  Seorang yang sederhana dalam dalam fahaman,ijtihad dan pandangan yang berkaitan dengan fiqh. KEISTIMEWAAN AL- SYAFI’I
  • 11.  Tidak menyukai cara dan pendekatan ilmu al-Kalam yang dipelopori golongan Mu’tazilah. - Tidak sepatutnya orang seperti al-Syafi’I melarang sesuatu perkara yang tidak diketahuinya. - Imam al-Syafi’I mempunyai pandangan yang selaras dengan method dan pendekatannya dalam fiqh. - Iaitu mengambil semua yang terdapat dalam al-quran & al- sunnah tanpa perlu mengkaji dalil-dalil yang dibawa oleh mutakallimin kecuali yang menyokong nas-nas sahaja. PANDANGAN AL-SYAFI’I (ILMU KALAM)
  • 12.  Manusia perlu kepada pemimpin yang membolehkan orang mu’min dapat beramal di bawah naungannya ,orang kafir dapat merasai keselesaan, orang baik-baik merasai senang dan terselamat dari kejahatan orang-orang jahat.  Kepimpinan hendaklah berada di tangan orang Arab Quraisy.  Tidak mensyaratkan bagi sah perlantikan khalifah itu mesti didahulukan dengan bai’ah.  Orang yang paling berhak memegang jawatan khalifah selepas Rasulullah ialah Abu Bakar al-Siddiq, Umar al-Faruq,Othman bin ‘Affan dan Ali bin Abi Talib. PANDANGAN AL-SYAFI’I (IMAMAH)
  • 16.  Nama sebenar: Abu ‘Abdillah Ahmad bin Hanbal al-Syaybani al-Baghdadi.  Dilahirkan di Baghdad pada bulan Rabi’al-awwal tahun 164 H  Wafat pada bulan Rabi’al-Awwal di Baghdad pada tahun 241 H  Keturunan Arab sejati.  Pada umur 14, beliau mula menghafal al-quran.  Terkenal dengan sifat taqwa dan istiqamah  Himpunan hadithnya terkenal dengan “Masnud al-imam bin Hanbal” NAMA DAN NASAB
  • 17.   Kitab hadith yang paling besar yang telah dikarang oleh Imam Hanbali  mempunyai 40,000 buah yang dimasukkan. 1000 adalah hadith yang berulang.  Cara penyusunan hadith ini mengikut nama-nama para sahabat bermula daripada hadith yang diriwayatkan oleh Sayidina Abu Bakar, diikuti dengan Sayidina Umar, Uthman & Ali. Karya Agung: AL-musnad
  • 18.  GURU-GURUNYA YANG MASYHUR SUFYAN BIN ‘UYAYNAH YAHYA AL-QATTAN AL-WALID BIN MUSLIM AL-QADZI ABU YUSOF ‘ABD AL-RAHMAN BIN MAHDI
  • 19.   Salih dan Abdullah (anak-anak beliau)  Abu Bakr Ahmad bin Muhammad bin Hani’ al-Baghdadi  Ahmad bin Muhammad bin al-hajjaj al-Mirzawi  ‘Abd al-Hamid bin Mahran al-Maymuni MURID-MURIDNYA YANG MASYHUR
  • 20.  DASAR MAZHAB AHMAD AL-QURAN DAN AL=SUNNAH  Apabila beliau menemui nas, beliau tidak berpalinbg kepada apa yang menyalahinya dan tidak peduli siapa yang menyalahinya.  Sunnah bagi Imam Ahmad lebih besar dari pendapat-pendapat yang sering bercanggah walaupun sunnah itu ahad.  Hadith sahih tetap didahulukan dari amalan ahli madinah FATWA SAHABAT  Mengambil pakai fatwa ini dan tidak pula ia menamakan ijma’
  • 21.  KETIGA  Apabila berlaku perselisihan di kalangan Sahabat beliau akan memilih pendapat mana yang dikira lebih hampir kepada al-kitab KEEMPAT  Mengambil pakai hadith Mursal dan juga hadith Dhaif.  Mengutamakan hadith Dhaif keatas qiyas. KELIMA  Al-qiyas merupakan dasar terakhir bagi Ahmad.  Diamalkan ketika darurat apabila tidak terdapat dalam al-quran dan al- sunnah.
  • 22.   Ahmad bin Muhammad bin Harun Abu Bakr al-Khallal: mengumpul hadith-hadith yang diriwayatkan dari ahmad didalam bukunya al-Jami’  Abu al-qassim ‘Umar bin Abi ‘Ali al-Husayn al-Kharqi: menghimpunkan kata-kata dari kalangan ulama mazhab hanbali PENYUSUNAN DAN PENYEBARAN MAZHAB HANBALI
  • 23.   Fitnah yang memaksa beliau supaya berkata al-quran itu makhluk yang dibangkitkan oleh golongan Mu’tazillah  Ditangkap, diseksa dengan beberapa kali sebatan seterusnya dipenjara selama 28 bulan  Tetap tegas tidak tunduk kepada kehendak pemerintah dan tidak berganjak dengan pendiriannya TRIBULASI AHMAD