Diese Präsentation wurde erfolgreich gemeldet.
Wir verwenden Ihre LinkedIn Profilangaben und Informationen zu Ihren Aktivitäten, um Anzeigen zu personalisieren und Ihnen relevantere Inhalte anzuzeigen. Sie können Ihre Anzeigeneinstellungen jederzeit ändern.
Младший школьныйМладший школьныйвозраствозраст
• Появление возраста связано свведением системы всеобщего иобязательного неполного иполного среднего образования• Психолог...
Социальные отношенияребеноквзрослый детиучитель родители
Ребенок –учительРебенок-родителиРебенок –сверстники
Ребенок- учительРебенок - общество•В учителе воплощены требования общества;•В школе существует система одинаковыхэталонов,...
Ведущая деятельностьУчебная деятельность• Это деятельность, непосредственнонаправленная на усвоение науки икультуры, накоп...
Структура учебной деятельности• Мотивация• Учебная задача – то, что ученик долженосвоить• Учебное действие – то, что учени...
Nächste SlideShare
Wird geladen in …5
×

презантация младший возраст

118 Aufrufe

Veröffentlicht am

  • Als Erste(r) kommentieren

  • Gehören Sie zu den Ersten, denen das gefällt!

презантация младший возраст

  1. 1. Младший школьныйМладший школьныйвозраствозраст
  2. 2. • Появление возраста связано свведением системы всеобщего иобязательного неполного иполного среднего образования• Психологические особенностинельзя считать окончательными инеизменными
  3. 3. Социальные отношенияребеноквзрослый детиучитель родители
  4. 4. Ребенок –учительРебенок-родителиРебенок –сверстники
  5. 5. Ребенок- учительРебенок - общество•В учителе воплощены требования общества;•В школе существует система одинаковыхэталонов, одинаковых мер для оценки•Система четко определенных отношений,основанная на принятых правилах
  6. 6. Ведущая деятельностьУчебная деятельность• Это деятельность, непосредственнонаправленная на усвоение науки икультуры, накопленных человечеством• Предмет учебной деятельности –процесс собственного изменения (оценкасобственных изменений, рефлексия насамого себя)
  7. 7. Структура учебной деятельности• Мотивация• Учебная задача – то, что ученик долженосвоить• Учебное действие – то, что ученик долженсделать, чтобы обнаружить свойства тогопредмета, который он изучает• Действие контроля – указание на то,правильно ли ученик осуществляетдействие, соответствующее образцу• Действие оценки – определение того,достиг ли ученик результата

×