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LAS TIC EN LA ESCUELA
Natalia Chañe Tamayo
Eva María Roco Dorado
Rosario Ortega Lozano
Sarah Ezzitouni
ÍNDICE
1.INTRODUCCIÓN
2.QUÉ SON LAS TIC
3.LAS TIC EN EL AULA
4.INVESTIGACIONES ACTUALES
5.ENCUESTAS AL PROFESORADO
6.CONCLUSIÓN
7.BIBLIOGRAFÍA
INTRODUCCIÓN
El futuro de la educación estará profundamente signado
por la tecnología de la información venidera. Pero más
aún, por cómo los educadores y estudiantes utilizan las TIC
para el aprendizaje continuo. Stanley Williams
2. ¿QUÉ SON LAS TIC?
Conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar
información y enviarla de un lugar a otro.
• Características
• Ventajas y desventajas
• Horizonte TIC
CARACTERÍSTICAS
Virtualidad
Interactividad
Rapidez
Innovación
Automatización
Interconexión
VENTAJAS Y DESVENTAJAS
• PROFESORADO
VENTAJAS DESVENTAJAS
Actualización profesional Estrés
Contacto con otros profesores y
centros
Mayor dedicación
Mayor relación con los estudiantes Problemas a la hora de mantener los
equipos
Fuente de recursos Apartar otras actividades
Liberan al profesor de trabajos
repetitivos
Dependencia de los sistemas
informáticos
Potenciar la atención del alumno Menor sociabilización con los
alumnos
VENTAJAS Y DESVENTAJAS
• ALUMNADO
VENTAJAS DESVENTAJAS
Recurso atractivo Aislamiento
Motivador Esfuerzo económico
Mayor acceso a los recursos educativos Cansancio visual
Ayuda para los niños con NEE Adicción
Autoevaluación Falta de conocimiento de lenguajes
Desarrollo de la competencia digital Falta de sociabilización
EL HORIZONTE TIC
Apertura mental
Ampliación de la oferta educativa
Flexibilización del trabajo escolar
Compaginar formas nuevas y tradicionales
Autoaprendizaje y colaboración
Trabajo a distancia
Flexibilización de horarios
Actualización continua
Nuevos códigos, nuevos formatos
Información no es aprendizaje
Nuevas exigencias organizativas
3. LAS TIC EN EL AULA
¿Cuál es el sentido de utilizar las TIC en el aula?
El objetivo no es innovar, es mejorar la
formación del alumno y conseguir así el
éxito escolar
3. LAS TIC EN EL AULA
Elementos de los que disponemos.
¿Cómo se utilizan?
• Pizarra digital (PD)
• Pizarra digital interactiva
• Dispositivos digitales
Netbooks, tablets…
3. LAS TIC EN EL AULA
De escuela 2.0 a mochila digital:
• Escuela 2.0
• 4 ces
• Vigente durante el periodo 2009-2012
• CLM
Escuela
2.0= 4
CES
Comunicar
se
CONFIAR
COMPARTIR
COLABORAR
3. LAS TIC EN EL AULA
De escuela 2.0 a mochila digital:
• Mochila digital
• Conjunto de recursos
• Plan actual
¿Quiénes participan?
o Las editoriales
o Los centros docentes
https://www.youtube.com/watch?v=sq8EacwyDjM
4. INVESTIGACIONES ACTUALES
• PRÁCTICA DOCENTE EN AULAS 2.0
Dra. María Domingo Coscollola
Dr. Pere Marquès Graells
Los resultados son:
• Integran satisfactoriamente el uso de la PDI
• Las actividades están centradas en la actividad del profesorado.
• El uso de los ordenadores y de los materiales digitales < uso de la
PDI
• Mejoran los aprendizajes con el apoyo de las TIC.
• Les gusta trabajar en las aulas 2.0, por lo que presentan mayor
motivación y participación.
4. INVESTIGACIONES ACTUALES
• LAS POLÍTICAS TIC EN ESPAÑA
ATENEA
PNTIC
ESCUELA
2.0
MOCHILA
DIGITAL
5. ENCUESTAS
• ¿Cuál es la influencia real de las TIC’s en las
escuelas?
– Muestra: 20 profesores de Educación Primaria
– Nº de preguntas: 8
5. ENCUESTAS
5. ENCUESTAS
5. ENCUESTAS
5. ENCUESTAS
5. ENCUESTAS
6. CONCLUSIÓN
Las ventajas siempre serán más satisfactorias. Un
buen uso de las TIC y ayudando a los niños a ello, las
desventajas se pueden disminuir.
7. BIBLIOGRAFÍA
• QUÉ SON LAS TICS
• García Jiménez, Francisco, and Ruiz de Adana Garrido, María Ángela. Las TIC en la escuela: teoría y práctica. España: ECU, 2013.
• http://www.serviciostic.com/las-tic/definicion-de-tic.html
• LAS TICS EN EL AULA
• http://es.slideshare.net/ElisabetSanchezEInfantil/escuela-20-mochila-digital
• http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-87408.html
• http://es.slideshare.net/peremarques/tic-el-objetivo-no-es-innovar-el-objetivo-es-mejorar-la-formacin-del-alumnado-y-el-xito-escolar-
10-ideas-para-lograrlo
• http://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/relatec/article/viewFile/1473/959
• https://www.youtube.com/watch?v=sq8EacwyDjM
• INVESTIGACIONES ACTUALES
• Práctica docente en aulas 2.0 de centros de educación primaria y secundaria de España
• http://acdc.sav.us.es/pixelbit/images/stories/p42/09.pdf
• Las políticas TIC en España
• http://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/70047
• http://www.uclm.es/profesorado/RICARDO/Proyectos_NNTT/PNTIC.html
• http://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/relatec/article/viewFile/1473/959
• http://www.ite.educacion.es/escuela-20
• http://www.educa.jccm.es/alumnado/es/servicios-educativos/materiales-curriculares/plan-escuela-extendida-mochila-digital
• http://www.consumer.es/web/es/educacion/escolar/2013/10/11/218282.php
• ENCUESTAS AL PROFESORADO
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Las tic en la escuela power

  • 1. LAS TIC EN LA ESCUELA Natalia Chañe Tamayo Eva María Roco Dorado Rosario Ortega Lozano Sarah Ezzitouni
  • 2. ÍNDICE 1.INTRODUCCIÓN 2.QUÉ SON LAS TIC 3.LAS TIC EN EL AULA 4.INVESTIGACIONES ACTUALES 5.ENCUESTAS AL PROFESORADO 6.CONCLUSIÓN 7.BIBLIOGRAFÍA
  • 3. INTRODUCCIÓN El futuro de la educación estará profundamente signado por la tecnología de la información venidera. Pero más aún, por cómo los educadores y estudiantes utilizan las TIC para el aprendizaje continuo. Stanley Williams
  • 4. 2. ¿QUÉ SON LAS TIC? Conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. • Características • Ventajas y desventajas • Horizonte TIC
  • 6. VENTAJAS Y DESVENTAJAS • PROFESORADO VENTAJAS DESVENTAJAS Actualización profesional Estrés Contacto con otros profesores y centros Mayor dedicación Mayor relación con los estudiantes Problemas a la hora de mantener los equipos Fuente de recursos Apartar otras actividades Liberan al profesor de trabajos repetitivos Dependencia de los sistemas informáticos Potenciar la atención del alumno Menor sociabilización con los alumnos
  • 7. VENTAJAS Y DESVENTAJAS • ALUMNADO VENTAJAS DESVENTAJAS Recurso atractivo Aislamiento Motivador Esfuerzo económico Mayor acceso a los recursos educativos Cansancio visual Ayuda para los niños con NEE Adicción Autoevaluación Falta de conocimiento de lenguajes Desarrollo de la competencia digital Falta de sociabilización
  • 8. EL HORIZONTE TIC Apertura mental Ampliación de la oferta educativa Flexibilización del trabajo escolar Compaginar formas nuevas y tradicionales Autoaprendizaje y colaboración Trabajo a distancia Flexibilización de horarios Actualización continua Nuevos códigos, nuevos formatos Información no es aprendizaje Nuevas exigencias organizativas
  • 9. 3. LAS TIC EN EL AULA ¿Cuál es el sentido de utilizar las TIC en el aula? El objetivo no es innovar, es mejorar la formación del alumno y conseguir así el éxito escolar
  • 10. 3. LAS TIC EN EL AULA Elementos de los que disponemos. ¿Cómo se utilizan? • Pizarra digital (PD) • Pizarra digital interactiva • Dispositivos digitales Netbooks, tablets…
  • 11. 3. LAS TIC EN EL AULA De escuela 2.0 a mochila digital: • Escuela 2.0 • 4 ces • Vigente durante el periodo 2009-2012 • CLM Escuela 2.0= 4 CES Comunicar se CONFIAR COMPARTIR COLABORAR
  • 12. 3. LAS TIC EN EL AULA De escuela 2.0 a mochila digital: • Mochila digital • Conjunto de recursos • Plan actual ¿Quiénes participan? o Las editoriales o Los centros docentes https://www.youtube.com/watch?v=sq8EacwyDjM
  • 13. 4. INVESTIGACIONES ACTUALES • PRÁCTICA DOCENTE EN AULAS 2.0 Dra. María Domingo Coscollola Dr. Pere Marquès Graells Los resultados son: • Integran satisfactoriamente el uso de la PDI • Las actividades están centradas en la actividad del profesorado. • El uso de los ordenadores y de los materiales digitales < uso de la PDI • Mejoran los aprendizajes con el apoyo de las TIC. • Les gusta trabajar en las aulas 2.0, por lo que presentan mayor motivación y participación.
  • 14. 4. INVESTIGACIONES ACTUALES • LAS POLÍTICAS TIC EN ESPAÑA ATENEA PNTIC ESCUELA 2.0 MOCHILA DIGITAL
  • 15. 5. ENCUESTAS • ¿Cuál es la influencia real de las TIC’s en las escuelas? – Muestra: 20 profesores de Educación Primaria – Nº de preguntas: 8
  • 21. 6. CONCLUSIÓN Las ventajas siempre serán más satisfactorias. Un buen uso de las TIC y ayudando a los niños a ello, las desventajas se pueden disminuir.
  • 22. 7. BIBLIOGRAFÍA • QUÉ SON LAS TICS • García Jiménez, Francisco, and Ruiz de Adana Garrido, María Ángela. Las TIC en la escuela: teoría y práctica. España: ECU, 2013. • http://www.serviciostic.com/las-tic/definicion-de-tic.html • LAS TICS EN EL AULA • http://es.slideshare.net/ElisabetSanchezEInfantil/escuela-20-mochila-digital • http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-87408.html • http://es.slideshare.net/peremarques/tic-el-objetivo-no-es-innovar-el-objetivo-es-mejorar-la-formacin-del-alumnado-y-el-xito-escolar- 10-ideas-para-lograrlo • http://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/relatec/article/viewFile/1473/959 • https://www.youtube.com/watch?v=sq8EacwyDjM • INVESTIGACIONES ACTUALES • Práctica docente en aulas 2.0 de centros de educación primaria y secundaria de España • http://acdc.sav.us.es/pixelbit/images/stories/p42/09.pdf • Las políticas TIC en España • http://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/70047 • http://www.uclm.es/profesorado/RICARDO/Proyectos_NNTT/PNTIC.html • http://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/relatec/article/viewFile/1473/959 • http://www.ite.educacion.es/escuela-20 • http://www.educa.jccm.es/alumnado/es/servicios-educativos/materiales-curriculares/plan-escuela-extendida-mochila-digital • http://www.consumer.es/web/es/educacion/escolar/2013/10/11/218282.php • ENCUESTAS AL PROFESORADO • https://docs.google.com/forms/d/1PT8KxbQCngQJLzgLu7EnZQI3oBvHUrs-6MMl3GrXFzg/viewform