Diese Präsentation wurde erfolgreich gemeldet.
Die SlideShare-Präsentation wird heruntergeladen. ×

Management of research team

Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Wird geladen in …3
×

Hier ansehen

1 von 30 Anzeige
Anzeige

Weitere Verwandte Inhalte

Ähnlich wie Management of research team (20)

Weitere von Nasser Elgizawy (15)

Anzeige

Management of research team

  1. 1. ‫البحثي‬ ‫الفريق‬ ‫إدارة‬ Management of Research Team ‫أ‬.‫د‬/‫الجيزاوي‬ ‫خميس‬ ‫ناصر‬ 2018 Nasser@bu.edu.eg | www.Bu.edu.eg/staff/nasserelgizawy ‫والقيادات‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫قدرات‬ ‫تنمية‬ ‫مركز‬–‫بنها‬ ‫جامعة‬
  2. 2. ‫التعارف‬
  3. 3. ‫أ‬.‫د‬/‫الجيزاوي‬ ‫خميس‬ ‫ناصر‬ •‫الدولي‬ ‫البورد‬ ‫من‬ ‫معتمد‬ ‫البشرية‬ ‫للتنمية‬ ‫محترف‬ ‫مدرب‬IBCT •‫العالي‬ ‫التعليم‬ ‫مؤسسات‬ ‫جودة‬ ‫خبير‬ •‫نجران‬ ‫بجامعة‬ ‫والجودة‬ ‫التطوير‬ ‫بعمادة‬ ‫مستشار‬–‫السعودية‬/‫سابقا‬ •‫اة‬‫ا‬‫داري‬ ‫ا‬ ‫اات‬‫ا‬‫المعلوم‬ ‫ام‬‫ا‬‫نل‬ ‫ام‬‫ا‬ ‫لمر‬ ‫اابل‬‫ا‬‫مديرالس‬MIS‫بجامعااة‬ ‫اة‬‫ا‬‫تروني‬ ‫اكل‬ ‫اة‬‫ا‬‫والبواب‬ ‫بنها‬/‫مصر‬ •‫بنها‬ ‫جامعة‬ ‫المراعة‬ ‫لية‬ ‫والبحوث‬ ‫العليا‬ ‫الدراسات‬ ‫شئون‬ ‫يل‬ ‫وو‬ ‫أستاذ‬/‫م‬‫صر‬ •‫المراعية‬ ‫العلوم‬ ‫حوليات‬ ‫مجلة‬ ‫تحرير‬ ‫مدير‬ •‫الدولية‬ ‫العلمية‬ ‫المجالت‬ ‫من‬ ‫بعدد‬ ‫م‬ ‫مح‬ •‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫لترقية‬ ‫الدائمة‬ ‫العلمية‬ ‫باللجنة‬ ‫م‬ ‫مح‬ •‫المفضل‬ ‫اللون‬:‫االخضر‬ E-mail: nasser.elgizawy@fagr.bu.edu.eg E-mail: Nasser@bu.edu.eg
  4. 4. ‫الجلسة‬ ‫ميثاق‬ 13 24
  5. 5. ‫التدريبية‬ ‫األساليب‬ ‫حالة‬ ‫دراسة‬ ‫مناقشات‬‫الذهنى‬ ‫العصف‬‫المحاضرة‬ ‫فردى‬ ‫نشاط‬ ‫العمل‬ ‫ورش‬ ‫وشارك‬ ‫فكر‬
  6. 6. ‫اليوم‬‫األول‬
  7. 7. ‫المشاركين‬ ‫توقعات‬
  8. 8. ‫المحتويات‬ •‫العمل‬ ‫فريق‬ ‫مفهوم‬ •‫الفريق‬ ‫بناء‬ ‫عملية‬ ‫تعريف‬ •‫البح‬ ‫الفريق‬ ‫الي‬ ‫ينتمي‬ ‫من‬‫ثي‬ •‫الفريق‬ ‫استخدام‬ ‫اسباب‬ •‫الفريق‬ ‫استخدام‬ ‫مزايا‬ •‫العمل‬ ‫فريق‬ ‫تكوين‬ ‫شروط‬ •‫العمل‬ ‫فريق‬ ‫نجاح‬ ‫شروط‬ •‫البحث‬ ‫الفريق‬ ‫فشل‬ ‫مؤشرات‬‫ي‬
  9. 9. ‫ااااد‬‫ا‬‫تموي‬ ‫اااا‬‫ا‬‫ل‬ ‫ااااامد‬‫ا‬‫البرن‬ ‫اااادف‬‫ا‬‫يه‬ ‫بالمعااااااااااااااارف‬ ‫ين‬ ‫المشااااااااااااااار‬ ‫اااة‬‫ا‬‫الالمم‬ ‫اااية‬‫ا‬‫ايساس‬ ‫اااارات‬‫ا‬‫والمه‬ ‫ادارة‬ ‫اااااي‬‫ا‬ ‫ااااااراتهم‬‫ا‬‫مه‬ ‫اااااة‬‫ا‬‫لتنمي‬ ‫البحثي‬ ‫الفريل‬ ‫العام‬ ‫الهدف‬
  10. 10. ‫تدريبي‬ ‫نشاط‬ •‫المقصود‬ ‫ما‬ ‫نلرك‬ ‫وجهة‬ ‫من‬ ‫وضح‬ ‫المتدرب‬ ‫عميمي‬ ‫؟‬ ‫العمل‬ ‫بفريل‬
  11. 11. ‫مفهوم‬‫فريق‬‫العمل‬ ‫هو‬‫مجموعه‬‫من‬‫راد‬ ‫اي‬‫لها‬‫هدف‬‫مشترك‬ ‫اااك‬‫ا‬‫تمتل‬‫اااارات‬‫ا‬‫مه‬‫اااة‬‫ا‬‫مختلف‬‫ااال‬‫ا‬‫م‬ ‫ي‬‫اااها‬‫ا‬‫بعض‬ ‫ابع‬‫ا‬‫ال‬‫اام‬‫ا‬‫نج‬‫ادف‬‫ا‬‫اله‬‫اترك‬‫ا‬‫المش‬‫ار‬‫ا‬ ‫ي‬‫اد‬ ‫الفريل‬.
  12. 12. ‫تدريبي‬ ‫نشاط‬ •‫الفريل‬ ‫بناء‬ ‫عملية‬ ‫تعريف‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫المتدرب‬ ‫عميمي‬‫؟‬
  13. 13. ‫تعريف‬‫عملية‬‫بناء‬ ‫الفريق‬ ‫هي‬‫عملية‬‫دارية‬‫وتنليمية‬‫تخلل‬‫من‬‫جماعة‬‫العمل‬ ‫وحدة‬‫متجانسة‬،‫ة‬ ‫ومتماس‬‫متفاعلة‬‫عالة‬ ‫و‬ . ‫هي‬‫عملية‬‫مخططة‬‫تستهدف‬‫وين‬ ‫ت‬‫جماعة‬‫مندمجة‬ ‫ملتممة‬‫قادرة‬‫علي‬‫أداء‬‫مهام‬‫معينة‬‫وتحقيل‬‫أهداف‬ ‫محددة‬‫من‬‫خالل‬‫أنشطة‬‫متعاونة‬‫و‬‫متفاعلة‬ . ‫هي‬‫عملية‬‫تستهدف‬‫تحسين‬‫اعلية‬‫جماعة‬‫العمل‬ ‫من‬‫خالل‬‫أسلوب‬‫العمل‬،‫وعالقات‬‫ايعضاء‬ ‫ببعضهـم‬،‫ودور‬‫القائد‬‫تجاه‬‫الفريل‬
  14. 14. ‫تدريبي‬ ‫نشاط‬ •‫البحث‬ ‫للفريل‬ ‫المنتمون‬ ‫هم‬ ‫من‬ ‫نلرك‬ ‫وجهة‬ ‫من‬ ‫وضح‬ ‫المتدرب‬ ‫عميمي‬‫؟‬ ‫ي‬
  15. 15. ‫البحثي‬ ‫الفريق‬ ‫الي‬ ‫ينتمي‬ ‫من‬ •‫الرئيس‬ ‫الباحث‬(‫ال‬ ‫الفريل‬ ‫قائد‬‫بحثي‬) Principal Investigator •‫المشروع‬ ‫مدير‬Project Manager •‫ون‬ ‫المشار‬ ‫الباحثون‬Investigators •‫المستشارون‬Consultants •‫ايبحاث‬ ‫ي‬ ‫ين‬ ‫المشار‬ ‫الطالب‬ (، ‫الماجستير‬ ، ‫الوريوس‬ ‫الب‬ ‫توراه‬ ‫الد‬) •‫رتارية‬ ‫الس‬ •‫الفنيين‬
  16. 16. ‫تدريبي‬ ‫نشاط‬ •‫الفريل؟‬ ‫استخدام‬ ‫اسباب‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫وجهة‬ ‫من‬ ‫وضح‬ ‫المتدرب‬ ‫عميمي‬
  17. 17. ‫أسباب‬‫استخدام‬‫الفريق‬ .1‫وجود‬‫مهام‬‫ذات‬‫طبيعة‬‫خاصة‬ ‫تستدعي‬‫وجود‬‫ريل‬‫بخبرات‬ ‫متعددة‬ .2‫قصور‬‫الجماعة‬‫ي‬‫تحقيل‬‫المهام‬ ‫المطلوبة‬. .3‫وجود‬‫الت‬ ‫مش‬‫يعجم‬‫الفرد‬‫الواحد‬ ‫أو‬‫التنليم‬‫داري‬ ‫ا‬‫عن‬‫حلها‬. .4‫وجود‬‫رص‬‫جديدة‬‫ن‬ ‫يم‬‫اقتناص‬‫ها‬. .5‫احتياج‬‫المنلمة‬‫ل‬‫ار‬ ‫أ‬‫جديدة‬. .6‫وجود‬‫تحديات‬‫و‬‫مخاطر‬‫تواجه‬ ‫المنلمة‬. .7‫وجود‬‫الت‬ ‫مش‬‫ي‬‫السلوك‬‫التنل‬‫يمي‬ ‫أو‬‫اكجتماعي‬.
  18. 18. ‫تدريبي‬ ‫نشاط‬ •‫؟‬ ‫العمل‬ ‫رق‬ ‫ممايا‬ ‫مجموعتك‬ ‫مع‬ ‫ناقش‬ ‫المتدرب‬ ‫عميمي‬ ‫النشاط‬ ‫مدة‬:10‫ق‬ •‫المجموعات‬ ‫عر‬:2‫ق‬ •‫المجموعة‬ ‫من‬ ‫المداخالت‬:1‫ق‬ •‫المجموعات‬ ‫باقي‬ ‫من‬ ‫المداخالت‬:2‫ق‬
  19. 19. ‫مزايا‬‫فرق‬‫العمل‬ ‫يساعد‬‫اعتماد‬‫مفهوم‬‫رق‬‫العمل‬‫علي‬‫ترسيخ‬‫مفاهيم‬‫العمل‬‫الجماعي‬‫دراك‬ ‫و‬‫عنصر‬‫الت‬‫نليم‬ ‫عنصرهام‬‫ي‬‫انجامه‬‫ثير‬ ‫بال‬‫من‬‫الممايا‬‫والتي‬‫ن‬ ‫يم‬‫تلخيصها‬‫يما‬‫يلي‬: -‫خلل‬‫بيئة‬‫عالية‬‫التحفيم‬‫ومناخ‬‫مناسب‬‫للعمل‬ -‫حساس‬ ‫ا‬‫المشترك‬‫بالمسئولية‬‫تجاه‬‫المهام‬‫المطلوب‬‫انجامها‬ -‫استجابة‬‫أسرع‬‫للتغيرات‬‫الطارئة‬‫ي‬‫بيئة‬‫العمل‬ -‫تقليل‬‫اكعتماد‬‫عل‬‫الوصف‬‫الوليفي‬ -‫تفوي‬‫عال‬‫للمهام‬‫المطلوبة‬‫مع‬‫ميادة‬‫مرونة‬‫ايداء‬. -‫التمام‬‫تام‬‫بالعمل‬‫المطلوب‬‫انجامه‬‫من‬‫ل‬‫عضو‬‫مع‬‫لة‬ ‫المحا‬‫علي‬‫القيم‬‫المساندة‬. -‫تحسين‬‫مستوى‬‫ونوعية‬‫القرارات‬. -‫ميادة‬‫اعليه‬‫اكتصاكت‬‫بين‬‫ايعضاء‬. -‫تحسين‬‫مستوى‬‫مهارات‬‫ايعضاء‬.
  20. 20. ‫تدريبي‬ ‫نشاط‬ •‫العمل‬ ‫ريل‬ ‫وين‬ ‫ت‬ ‫شروط‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫نلرك‬ ‫وجهة‬ ‫من‬ ‫وضح‬ ‫المتدرب‬ ‫عميمي‬‫؟‬
  21. 21. ‫شروط‬‫تكوين‬‫فريق‬‫العمل‬ .1‫أن‬‫ون‬ ‫ي‬‫بناء‬‫الفريل‬‫نابعا‬‫من‬‫رضاء‬‫العاملين‬‫و‬‫اقتناعهـم‬‫ورغبتهـم‬‫وليس‬‫بقرار‬‫مفر‬‫و‬‫من‬ ‫دارة‬ ‫ا‬. .2‫أن‬‫ون‬ ‫ي‬‫هناك‬‫سببا‬‫قويا‬‫وين‬ ‫لت‬‫الفريل‬. .3‫أن‬‫ون‬ ‫ت‬‫العالقة‬‫بين‬‫أعضاء‬‫الفريل‬‫اعتمادية‬‫تبادلية‬. .4‫أن‬‫يتساوى‬‫ايعضاء‬‫ي‬‫أهـميتهـم‬‫داخل‬‫الفريل‬. .5‫أن‬‫يتفهـم‬‫ايعضاء‬‫أدوارهـم‬‫و‬‫أدوار‬‫اآلخرين‬. .6‫أن‬‫ر‬ ‫يتو‬‫لدي‬‫القائد‬‫و‬‫راد‬ ‫اي‬‫الرغبة‬‫يدة‬ ‫اي‬‫ي‬‫نجاح‬‫مهام‬‫الفريل‬. .7‫ر‬ ‫توا‬‫حد‬‫معقول‬‫من‬‫الثقة‬‫و‬‫اكرتباط‬‫و‬‫اكحترام‬‫والرغبة‬‫ي‬‫التعاون‬‫والقدرة‬‫علي‬‫تحم‬‫ل‬‫اآلخرين‬ ‫وتقبل‬‫اختالف‬‫وجهات‬‫النلر‬.
  22. 22. ‫تدريبي‬ ‫نشاط‬ •‫ريا‬ ‫نجااح‬ ‫شاروط‬ ‫مجموعتاك‬ ‫ماع‬ ‫ناقش‬ ‫المتدرب‬ ‫عميمي‬‫ل‬ ‫؟‬ ‫العمل‬ ‫النشاط‬ ‫مدة‬:10‫ق‬ •‫المجموعات‬ ‫عر‬:2‫ق‬ •‫المجموعة‬ ‫من‬ ‫المداخالت‬:1‫ق‬ •‫المجموعات‬ ‫باقي‬ ‫من‬ ‫المداخالت‬:2‫ق‬
  23. 23. ‫شروط‬‫نجاح‬‫الفريق‬ .1‫أن‬‫يتولي‬‫القائد‬‫التخطيط‬‫ة‬ ‫بمشار‬‫ايعضاء‬،‫وتنسيل‬‫الجهود‬‫بينهـم‬. .2‫أن‬‫ون‬ ‫ي‬‫ايعضاء‬‫علي‬‫علم‬‫بالمهام‬‫المطلوبة‬،‫واقتناع‬‫بأهـميتها‬،‫وقدرتهـم‬‫عل‬‫ي‬ ‫تحقيقها‬. .3‫أن‬‫ر‬ ‫تتوا‬‫لديهـم‬‫المهارات‬‫الالممة‬‫يدائها‬. .4‫أن‬‫ر‬ ‫تتو‬‫الرغبة‬‫ي‬‫التعاون‬‫لتحقيل‬‫الهدف‬،‫واكلتمام‬‫بتقديم‬‫المساهـما‬‫ت‬‫لباقي‬ ‫ايعضاء‬. .5‫أن‬‫ر‬ ‫تتو‬‫اتصاكت‬‫مفتوحة‬‫ومعلومات‬‫متاحة‬‫للجميع‬. .6‫أن‬‫ر‬ ‫يتو‬‫بين‬‫ايعضاء‬‫الثقة‬‫واكحترام‬‫والمساندة‬،‫والرغبة‬‫ي‬‫ذابة‬‫اكخت‬‫ات‬ ‫ال‬. .7‫أن‬‫ر‬ ‫يتو‬‫نلام‬‫عال‬‫للثواب‬‫والعقاب‬"‫المادي‬‫و‬‫المعنوي‬"
  24. 24. ‫تدريبي‬ ‫نشاط‬ •‫اال‬‫ا‬‫ش‬ ‫اارات‬‫ا‬‫مؤش‬ ‫ااك‬‫ا‬‫مجموعت‬ ‫ااع‬‫ا‬‫م‬ ‫اااقش‬‫ا‬‫ن‬ ‫اادرب‬‫ا‬‫المت‬ ‫اامي‬‫ا‬‫عمي‬ ‫البحثي؟‬ ‫الفريل‬ ‫النشاط‬ ‫مدة‬:10‫ق‬ •‫المجموعات‬ ‫عر‬:2‫ق‬ •‫المجموعة‬ ‫من‬ ‫المداخالت‬:1‫ق‬ •‫المجموعات‬ ‫باقي‬ ‫من‬ ‫المداخالت‬:2‫ق‬
  25. 25. ‫البحثي‬ ‫الفريق‬ ‫فشل‬ ‫مؤشرات‬ •‫ال‬ ‫فريق‬ ‫أعضاء‬ ‫لبعض‬ ‫الغياب‬ ‫تكرار‬‫عمل‬ •‫األعضاء‬ ‫بين‬ ‫التذمر‬ ‫إنتشار‬ •‫األعضاء‬ ‫بعض‬ ‫لدى‬ ‫الالمبالي‬ ‫السلوك‬ •‫الخالفات‬ ‫تفشي‬ •‫المعنوية‬ ‫الروح‬ ‫إنخفاض‬ •‫الوقت‬ ‫في‬ ‫اإلنجاز‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫عدم‬ ‫المحدد‬
  26. 26. ‫التعلم‬ ‫لحظات‬
  27. 27. ‫ن‬‫م‬ ‫بتواصل‬ ‫سعد‬ ‫أ‬.‫د‬.‫الجيماوي‬ ‫ناصر‬ Nasser.elgizawy@fagr.bu.edu.eg ‫مصر‬/00201005354876

×