SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 8
O professor OZ
Nária Ribas e Marli França
Em um sítio em Kansas
vivia uma garotinha
chamada Doroty,
morava com seus tios e
tinha um cachorro
chamado Totó, adorava
a vida no sítio.
Certo dia uma
tempestade muito forte
passou por lá, levando
a casa da garotinha que
saiu voando dentro de
um enorme furacão.
Quando tudo passou Doroty estava
em um mundo totalmente diferente, era
um mundo mágico de fadas, fantasias e
imaginação.
- Olá linda garotinha.
- Quero voltar para minha casa
- Somente o grande e poderoso
professor Oz poderá de ajudar
- Onde posso encontra-lo?
- Siga este caminho de pedras
amarelas que te levará lá.
Doroty seguiu seu caminho a procura e durante o percurso
teve algumas surpresas, encontrou um espantalho chorando que
queria ter um cérebro, um boneco de lata, queria um coração e um
leão queria coragem.
Chamou todos para acompanhá-la, que com certeza o
professor Oz saberia dar as respostas que precisavam
Lá se foram os
novos amigos a
procura de
explicações e
soluções para os
problemas
O que eles não sabiam é que
teriam uma verdadeira aula com o
poderoso professor OZ, descobrindo
que ao conhecer a história de cada
um, eles mesmo eram capazes de
encontrar todas as soluções.
Como o professor fez isso?
Simples, conversou com cada um
descobrindo e conhecendo a história
deles, ouviu como a Doroty vivia com
seus tios no sítio, as plantações, a
criação dos animais e relações de
compra e venda.
O espantalho explicou da
plantação que cuidava, da
importância da colheita e de
proteger para que as aves
não atacassem. Por isso era
sim muito inteligente,
porque criava estratégias
para estar ali.
O boneco de lata
tinha sim coração,
conhecendo sua
história ajudava as
pessoas
E o leão era muito
corajoso conhecendo a
floresta, os perigos, tem
é que ter muita coragem
para viver lá.
Enfim conhecendo a história local de cada criança,
é possível dar a possibilidade dela alcançar
montanhas construindo seus conhecimentos com
significado.
E a Doroty?
AH! Todos juntos pensaram em uma solução,
construíram um balão....

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Passatempodescobreahistria ganhaolivro-2015
Passatempodescobreahistria ganhaolivro-2015Passatempodescobreahistria ganhaolivro-2015
Passatempodescobreahistria ganhaolivro-2015isigoncalves
 
Meu pé de laranja e lima (personagens)
Meu pé de laranja e lima (personagens)Meu pé de laranja e lima (personagens)
Meu pé de laranja e lima (personagens)Ana Janela
 
Jodie e o cartão da biblioteca
Jodie e o cartão da bibliotecaJodie e o cartão da biblioteca
Jodie e o cartão da bibliotecaBelmira Baptista
 
Cópia de webquest raissa julia
Cópia de webquest raissa juliaCópia de webquest raissa julia
Cópia de webquest raissa julialualmi
 

Was ist angesagt? (8)

Guião leitura uns óculos para a rita
Guião leitura uns óculos para a ritaGuião leitura uns óculos para a rita
Guião leitura uns óculos para a rita
 
Ler...
Ler...Ler...
Ler...
 
Brinquedos Papagueno
Brinquedos PapaguenoBrinquedos Papagueno
Brinquedos Papagueno
 
Passatempodescobreahistria ganhaolivro-2015
Passatempodescobreahistria ganhaolivro-2015Passatempodescobreahistria ganhaolivro-2015
Passatempodescobreahistria ganhaolivro-2015
 
Meu pé de laranja e lima (personagens)
Meu pé de laranja e lima (personagens)Meu pé de laranja e lima (personagens)
Meu pé de laranja e lima (personagens)
 
Jodie e o cartão da biblioteca
Jodie e o cartão da bibliotecaJodie e o cartão da biblioteca
Jodie e o cartão da biblioteca
 
Cópia de webquest raissa julia
Cópia de webquest raissa juliaCópia de webquest raissa julia
Cópia de webquest raissa julia
 
Expressoes idiomaticas portugues PLE
Expressoes idiomaticas portugues PLEExpressoes idiomaticas portugues PLE
Expressoes idiomaticas portugues PLE
 

Ähnlich wie O professor oz

Simulado de português 5º ano spaece 2014
Simulado de português 5º ano  spaece 2014Simulado de português 5º ano  spaece 2014
Simulado de português 5º ano spaece 2014CASA-FACEBOOK-INSTAGRAM
 
Indicação Bibliográfica
Indicação BibliográficaIndicação Bibliográfica
Indicação Bibliográficaempog
 
Apresentação das leituras autónomas dos alunos do 2º ciclo
Apresentação das leituras autónomas dos alunos do 2º cicloApresentação das leituras autónomas dos alunos do 2º ciclo
Apresentação das leituras autónomas dos alunos do 2º cicloBiblioteca Soares Dos Reis
 
Oficina 02 -contos-de-fadas-e-aprendizagem
Oficina 02 -contos-de-fadas-e-aprendizagemOficina 02 -contos-de-fadas-e-aprendizagem
Oficina 02 -contos-de-fadas-e-aprendizagemMarlete Outeiro
 
Alguns textos Para Imprimir
Alguns textos Para ImprimirAlguns textos Para Imprimir
Alguns textos Para Imprimirweleslima
 
Livro animado cavernoso
Livro animado cavernosoLivro animado cavernoso
Livro animado cavernosoMarcia Morato
 
A Lenda da Cruz do Menino
A Lenda da Cruz do MeninoA Lenda da Cruz do Menino
A Lenda da Cruz do MeninoEduk On
 
A girafinha flor faz uma descoberta
A girafinha flor faz uma descobertaA girafinha flor faz uma descoberta
A girafinha flor faz uma descobertatrocatrocaliterario
 
A Realidade de Madhu Completo (2).pdf
A Realidade de Madhu Completo (2).pdfA Realidade de Madhu Completo (2).pdf
A Realidade de Madhu Completo (2).pdfVIEIRA RESENDE
 
Fábrica de histórias_pwp_2014_2015
Fábrica de histórias_pwp_2014_2015Fábrica de histórias_pwp_2014_2015
Fábrica de histórias_pwp_2014_2015Helena Vieira
 
O caminho do existir
O caminho do existirO caminho do existir
O caminho do existirTácito Silva
 
Ismael - Um Romance da Condição Humana - Daniel Quinn
Ismael - Um Romance da Condição Humana - Daniel QuinnIsmael - Um Romance da Condição Humana - Daniel Quinn
Ismael - Um Romance da Condição Humana - Daniel QuinnDiego Silva
 

Ähnlich wie O professor oz (20)

Simulado de português 5º ano spaece 2014
Simulado de português 5º ano  spaece 2014Simulado de português 5º ano  spaece 2014
Simulado de português 5º ano spaece 2014
 
Kw
KwKw
Kw
 
KW
KWKW
KW
 
Indicação Bibliográfica
Indicação BibliográficaIndicação Bibliográfica
Indicação Bibliográfica
 
Apresentação das leituras autónomas dos alunos do 2º ciclo
Apresentação das leituras autónomas dos alunos do 2º cicloApresentação das leituras autónomas dos alunos do 2º ciclo
Apresentação das leituras autónomas dos alunos do 2º ciclo
 
Oficina 02 -contos-de-fadas-e-aprendizagem
Oficina 02 -contos-de-fadas-e-aprendizagemOficina 02 -contos-de-fadas-e-aprendizagem
Oficina 02 -contos-de-fadas-e-aprendizagem
 
Alguns textos Para Imprimir
Alguns textos Para ImprimirAlguns textos Para Imprimir
Alguns textos Para Imprimir
 
livros oferecidos
livros oferecidoslivros oferecidos
livros oferecidos
 
Livro animado cavernoso
Livro animado cavernosoLivro animado cavernoso
Livro animado cavernoso
 
A Lenda da Cruz do Menino
A Lenda da Cruz do MeninoA Lenda da Cruz do Menino
A Lenda da Cruz do Menino
 
A girafinha flor faz uma descoberta
A girafinha flor faz uma descobertaA girafinha flor faz uma descoberta
A girafinha flor faz uma descoberta
 
A Realidade de Madhu Completo (2).pdf
A Realidade de Madhu Completo (2).pdfA Realidade de Madhu Completo (2).pdf
A Realidade de Madhu Completo (2).pdf
 
Escrita criativa
Escrita criativaEscrita criativa
Escrita criativa
 
Fábrica de histórias
Fábrica de históriasFábrica de histórias
Fábrica de histórias
 
Fábrica de histórias_pwp_2014_2015
Fábrica de histórias_pwp_2014_2015Fábrica de histórias_pwp_2014_2015
Fábrica de histórias_pwp_2014_2015
 
Turma 72
Turma 72Turma 72
Turma 72
 
Pingo de luz
Pingo de luzPingo de luz
Pingo de luz
 
O caminho do existir
O caminho do existirO caminho do existir
O caminho do existir
 
Exegese Poética
Exegese PoéticaExegese Poética
Exegese Poética
 
Ismael - Um Romance da Condição Humana - Daniel Quinn
Ismael - Um Romance da Condição Humana - Daniel QuinnIsmael - Um Romance da Condição Humana - Daniel Quinn
Ismael - Um Romance da Condição Humana - Daniel Quinn
 

Kürzlich hochgeladen

ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresLilianPiola
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfaulasgege
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxkarinedarozabatista
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Regência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfRegência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfmirandadudu08
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?Rosalina Simão Nunes
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalJacqueline Cerqueira
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdfJorge Andrade
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADOcarolinacespedes23
 
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 BrasilGoverno Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasillucasp132400
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Mary Alvarenga
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasCassio Meira Jr.
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasRosalina Simão Nunes
 
Prova uniasselvi tecnologias da Informação.pdf
Prova uniasselvi tecnologias da Informação.pdfProva uniasselvi tecnologias da Informação.pdf
Prova uniasselvi tecnologias da Informação.pdfArthurRomanof1
 

Kürzlich hochgeladen (20)

ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
 
Regência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfRegência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdf
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
 
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 BrasilGoverno Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
 
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
 
Prova uniasselvi tecnologias da Informação.pdf
Prova uniasselvi tecnologias da Informação.pdfProva uniasselvi tecnologias da Informação.pdf
Prova uniasselvi tecnologias da Informação.pdf
 

O professor oz

  • 1. O professor OZ Nária Ribas e Marli França
  • 2. Em um sítio em Kansas vivia uma garotinha chamada Doroty, morava com seus tios e tinha um cachorro chamado Totó, adorava a vida no sítio. Certo dia uma tempestade muito forte passou por lá, levando a casa da garotinha que saiu voando dentro de um enorme furacão.
  • 3. Quando tudo passou Doroty estava em um mundo totalmente diferente, era um mundo mágico de fadas, fantasias e imaginação. - Olá linda garotinha. - Quero voltar para minha casa - Somente o grande e poderoso professor Oz poderá de ajudar - Onde posso encontra-lo? - Siga este caminho de pedras amarelas que te levará lá.
  • 4. Doroty seguiu seu caminho a procura e durante o percurso teve algumas surpresas, encontrou um espantalho chorando que queria ter um cérebro, um boneco de lata, queria um coração e um leão queria coragem. Chamou todos para acompanhá-la, que com certeza o professor Oz saberia dar as respostas que precisavam
  • 5. Lá se foram os novos amigos a procura de explicações e soluções para os problemas
  • 6. O que eles não sabiam é que teriam uma verdadeira aula com o poderoso professor OZ, descobrindo que ao conhecer a história de cada um, eles mesmo eram capazes de encontrar todas as soluções. Como o professor fez isso? Simples, conversou com cada um descobrindo e conhecendo a história deles, ouviu como a Doroty vivia com seus tios no sítio, as plantações, a criação dos animais e relações de compra e venda.
  • 7. O espantalho explicou da plantação que cuidava, da importância da colheita e de proteger para que as aves não atacassem. Por isso era sim muito inteligente, porque criava estratégias para estar ali. O boneco de lata tinha sim coração, conhecendo sua história ajudava as pessoas E o leão era muito corajoso conhecendo a floresta, os perigos, tem é que ter muita coragem para viver lá.
  • 8. Enfim conhecendo a história local de cada criança, é possível dar a possibilidade dela alcançar montanhas construindo seus conhecimentos com significado. E a Doroty? AH! Todos juntos pensaram em uma solução, construíram um balão....