1. PLANO DE CURSO
Conteúdo Programático: (Cite todos os conteúdos programáticos a serem ministrados durante cada trimestre).
Mês Conteúdo Programático Procedimento Didático (Técnica) Recursos Didáticos Nº
aulas
Fevereiro
 Leitura interpretativa e oral
(gêneros variados);
 Revisão das classes gramaticais
 Leitura interpretativa e oral (gêneros
variados);
 Aulas expositivas;
 Pesquisa com recorte e colagem
 Livro didático;
 Material multimídia
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Disciplina: Língua Portuguesa
Nível de Ensino: Fundamental - 2º segmento
Ano de ensino: 8ºano
.
1º TRIMESTRE

2. Março
 Leitura interpretativa e oral
(gêneros variados);
 Revisão de sujeito ;
 Tipos de predicado;
 Ortografia
 Leitura interpretativa e oral (gêneros
variados);
 Pesquisa em livros e internet;
 Jogral;
 Atividade oral e escrita
 Livro didático;
 Material multimídia
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Abril
 Verbos quanto à predicação verbal;
 Ortografia
 Resolução de exercícios propostos
em duplas ou em pequenos grupos;
 Competição da turma em duas
equipes
 Livro didático;
 Material multimídia
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Maio
 Leitura interpretativa e oral
(gêneros variados);
 Complementos verbais;
 Morfossintaxe;
 Uso de há, a, à
 Leitura interpretativa e oral (gêneros
variados);
 Gramática contextualizada;
 Orientação ortográfica
 Livro didático;
 Material multimídia

3. Avaliação:
Forma de Avaliação Valor da Avaliação
1 - Avaliações escritas 6,0
2 - Atividades diversificadas 3,0
3 - Avaliação sócio-afetivo 1,0
1 – Provas e testes(avaliaçõespodemserdesmembradas)
2 – Trabalhos,pesquisas,exercícios,feirase seminários)
3 – Critériosdefinidospelaequipe técnico-pedagógicae o corpodocente da U.E.

4. Conteúdo Programático: (Cite todos os conteúdos programáticos a serem ministrados durante cada trimestre).
Mês Conteúdo Programático Procedimento Didático (Técnica) Recursos Didáticos Nº
aulas
Junho
 Leitura interpretativa e oral (gêneros
variados);
 Predicação verbal (transitividade);
 Termos integrantes:
 Objeto direto e indireto
 Leitura oral e silenciosa;
 Competição da turma em equipe;
 Textos variados
 Livro didático;
 Material multimídia
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Julho
 Leitura interpretativa e oral (gêneros
variados);
 Complementos nominais
 Leitura interpretativa e oral (gêneros
variados);
 Gramática contextualizada
 Livro didático;
 Material multimídia
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2º TRIMESTRE

5. Agosto
 Leitura interpretativa e oral (gêneros
variados);
 Vozes verbais (agente da passiva)
 Leitura interpretativa e oral (gêneros
variados);
 Textos variados;
 Atividade oral e escrita
 Livro didático;
 Material multimídia
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Setembro
 Leitura interpretativa e oral (gêneros
variados);
 Revisão das regras de acentuação
 Leitura interpretativa e oral (gêneros
variados);
 Jogo para fixara grafia das palavras;
 Atividades ortográficas;
 Uso do dicionário
 Livro didático;
 Material multimídia
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Avaliação:
Forma de Avaliação Valor da Avaliação
Avaliações escritas 6,0
Atividades diversificadas 3,0
Avaliação sócio-afetiva 1,0
1 – Provas e testes(avaliaçõespodemserdesmembradas)
2 – Trabalhos,pesquisas,exercícios,feirase seminários)
3 – Critériosdefinidospelaequipe técnico-pedagógicae o corpodocente da U.E.

6. Conteúdo Programático: (Cite todos os conteúdos programáticos a serem ministrados durante cada trimestre).
Mês Conteúdo Programático Procedimento Didático (Técnica) Recursos Didáticos Nº
aulas
Setembro
 Leitura interpretativa e oral (gêneros
variados);
 Termos acessórios (adjuntos
adnominais...);
 Vocativo
 Leitura interpretativa e oral
(gêneros variados);
 Formulação de exercícios (grupos),
trocando-os com a turma
 Livro didático;
 Material multimídia
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Outubro
 Leitura interpretativa e oral (gêneros
variados);
 Aposto;
 Ortografia
 Leitura interpretativa e oral
(gêneros variados);
 Gramática contextualizada;
 Atividade oral e escrita
 Livro didático;
 Material multimídia
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3º TRIMESTRE

7. Novembro
 Leitura interpretativa e oral (gêneros
variados);
 Uso do acento indicador da crase
 Leitura interpretativa e oral
(gêneros variados);
 Atividade oral e escrita;
 Textos variados
 Livro didático;
 Material multimídia
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Dezembro
 Leitura interpretativa e oral (gêneros
variados);
 Uso da vírgula
 Leitura interpretativa e oral
(gêneros variados);
 Seminários;
 Atividade oral e escrita;
 Textos variados
 Livro didático;
 Material multimídia
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4
Avaliação:
Forma de Avaliação Valor da Avaliação
Avaliações escritas 6,0
Atividades diversificadas 3,0
Avaliação sócio-afetiva 1,0
1 – Provas e testes(avaliaçõespodemserdesmembradas)
2 – Trabalhos,pesquisas,exercícios,feirase seminários)
3 – Critériosdefinidospelaequipe técnico-pedagógicae o corpodocente da U.E.