1. I.S.F.D. Nº 802 2014
RECURSOS DIDÁCTICOS Y NUEVAS TCNOLOGÍAS
4º año Prof. Educación Especial.
Prof. Zulma Cabrera.
TRABAJO PRÁCTICO Nº 1
Material de lectura
La selección y el uso de materiales para el aprendizaje de los CBC. Orientaciones
para la Educación General Básica. Ministerio de Cultura y Educación de la Nación.
1997
Este trabajo debe realizarse teniendo en cuenta:
 Uso de procesador de texto: Word
 Configurar página con papel A4, márgenes izquierdo de 2.5 cm, derecho de 1.5
cm y superior e inferior de 2 cm.
 Realizar carátula con borde de página.
 Colocar encabezado a partir de la segunda página: materia, nombre y apellido,
fecha del trabajo.
 Utilizar WordArt para colocar título.
 El cuerpo del texto debe cumplir con las siguientes características:
- Alineación: Justificada
- Fuente: Arial Narrow 12 ptos.
- Sangría de primera línea de 0,8 cm.
- Letra capital: 3 líneas.
 Agregar número de página.
 Subtítulo: en negrita y subrayado.
 Insertar nota al pie, especificando la bibliografía.
 Insertar una imagen por área curricular.
 Insertar los cuadros que consideren necesarios.
A partir de la lectura del material bibliográfico:
1. Definan: Materiales para el aprendizaje.
2. ¿Cómo se clasifican los materiales?
3. ¿Qué función cumplen los materiales en el proceso de enseñanza y aprendizaje?
4. ¿Qué materiales pueden implementarse como entorno cultural de la escuela y el
aula?
5. ¿Qué posibilidades brinda la incorporación de las TIC en el aula?
6. Reflexione acerca del uso de los materiales desde el punto de vista de la
transposición didáctica.
7. ¿Por qué los materiales para el aprendizaje no son neutros?
8. Desarrolle los materiales que se pueden utilizar en cada área curricular.