Infoabend 4.Videowettbwerb

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Start des Videowettbewerbs " Gesehen! Gefilmt! Gelernt!" am 25.10
Der Infoabend zum 4.VTB ist am 25.10
DaF Lehrer Netzwerk

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Infoabend 4.Videowettbwerb

  1. 1. Infoabend zum 4.internationalen Videowettbewerb DaF Lehrer online Netzwerk @Nadja Blust Oktober 2015
  2. 2. Wie das anfing... Caroline Krämer, 13 Jahre alt , 8 Klasse Deutschland Hier sind diese Videos von Caroline.
  3. 3. 1. Videowettbewerb Siegervideos
  4. 4. 2. Videowettbewerb Alle 56 Lernvideos Siegervideos
  5. 5. 3. Videowettbewerb Alle Videos Siegervideos
  6. 6. Zu den Filmen - Arbeitsblätter
  7. 7. Information zum Videowettbewerb 2016
  8. 8. Start 25.10.2015 Abgabetermin 05.02.2016 Wer darf teilnehmen? Sprachlehrer, Schüler Dauer 3 Min mit Abspann Highlightes des 4.Videowettbewerbs Animation und Trickfilm Web 2.0 Tools in Form von einer Geschichte (bis 3 Min.) Story ANMELDUNG Geschlossene Gruppe in Facebook „ Videowettbewerb“ Unterstützung in Form von Webinaren, Training und Konsulatationen (November Dezember, Januar)
  9. 9. Was sind gute Lernvideos? Der Inhalt Informative Geschichten erzählen Passende und anschauliche Visualisierung Wenig Personenaufnahmen Keine Ablenkung Unterhaltung darf dann auch sein Auch kreative und überraschende Gestaltungsformen können „nebenbei“ für Unterhaltung
  10. 10. „Offene Bildungsressourcen nennt man auch im deutschsprachigen Raum wie im englischsprachigen Raum 'Open Educational Resources' oder kurz OER. Damit werden Lern-und Lehrmaterialien bezeichnet, die so lizensiert wurden, dass sie frei verfügbar und einsetzbar sind, im besten Falle sogar auch modifiziert wiederveröffentlicht werden dürfen.“ OER Auf den Webseiten von Creative Commons gibt es übersichtliche Darstellungen und Hilfen dazu (http://de.creativecommons.org/was-ist-cc/
  11. 11. Warum ist es wichtig, ein Drehbuch (Szenario oder Storyboard) zu haben?
  12. 12. Vor dem Drehbuch 2 Welche Lernziele? 3. Welches technisches Format soll zum Einsatz kommen 4. Welche Ressourcen sind vorhanden ( technisch personell )  Wie kann ich Information auf Wesentliche eingrenzen, strukturieren?  6. Wie gestalte ich die Lerninhalte?  Wie sichere ich die Motivation der Schüler? 1. Welche Zielgruppe möchte ich erreichen?
  13. 13. Storyboard
  14. 14. Drehbuch Titel Einführung und Schluss Länge Textgestaltung (bitte fehlerfrei! ) Zeichnungen Wiederholung, Wiederholung Abbildungen von Personen Nutzung von fremden Materialien (Dabei ist zu beachten: In aller Regel muss der Urheber des Textes bzw. die Quelle des Textes angegeben werden.) Texte (Geschriebenes und Gesprochenes) Musik Bilder
  15. 15. Oder so... Storyboard
  16. 16. Schlechte Lernvideos aus der Sicht der Kinder Zu langsam gesprochen wird das Mikrofon ist zu schlecht die Sprechstimme ist langweilig zu stottrig gesprochen wird Kamera wackelt Im Hintergrung passiert etwas Ablenkendes Bild gehört @Martin Ebner
  17. 17. Typologie der Animationsfilmen Legetechnik Knete Puppen oder Fingerpuppen Schattentheater Sandtechnik StopMotion: Lego oder Playmobil ********************* Mobile Anwendungen:Toontastic, Explainte Everthing, Telegammi Web 2.0 Tools (Computer Online) Goanimate, Powtoon, Pivot Scribing „Sparkol“ oder http://xplainto.me/ auf Russ
  18. 18. Legetechtnik Beispiel 1 Umwelt aus der Schweiz Beispiel 2 Meine Familie vom Videowettbewerb Beispiel 3 Über Commoncraft
  19. 19. Solche Puppen kann man selbst erstellen! 2D Tricktechnik Legetechnik
  20. 20. Maltechnik Beispiel aus Russland Videowettbewerb Beispiel aus Russland Animierte Maltechnik Film über Freundschaft Scribing
  21. 21. Knete Beispiel von Elena Kowaleva Russland „ Wie kochen Bortsch! „ Beispiel 2 In einer Sendung erklären die Kinder, wie sie mit Knete die Videos erstellen. Beispiel 3 Gedicht Knete
  22. 22. Lego oder Playmobil Webinar von Michail Sommer zum Thema Beispiel mit Lego „ Meine Familie“ Kinder 6 und 8 Jh Beispiel vom Videowettbewerb aus Armenien
  23. 23. Puppentheater, Gegenstände Ideen? HIER
  24. 24. Stop Motion Webinar mit Heiko Wolf zum Thema Teil 1 Teil 2 Teil 3 Beispiel von „Meine Familie“ Schneewittchen und 7 Zwerge Beispiel aus Spanien, Christina Ortega „ Werkzeuge“
  25. 25. PIVOT Das ist gerade... Beispiel vom Videowettbewerb Das Lied wurde mit Strichmännchen visualisiert. Von Andreea P. Rumänien Webinar darüber Teil 2 Teil 3 Teil 4
  26. 26. Powtoon Am 4.11 Webinar zum Thema Mit Christian Schett Mein Beispiel „ Am 23.Dezember“
  27. 27. Goanimate Webinar und Training am 15.11 um 19 Uhr für TN
  28. 28. Mobile Anwendungen App-Tipp: Plastic Animation Studio – Materialien kreativ und innovativ animieren
  29. 29. Toontastic Beipspiel 1 „Wohin gehen wir “ von Caroline Beispiel 2 Katastrophe in der Schule Tutorial mit Caroline Krämer zur App
  30. 30. Sock Puppets Kreative Geschichten am Ipad Mit Kindern erstellen
  31. 31. Tellegami Tutorial mit Caroline Krämer Für IOS 30 Sek kostenlos, 60 Sek 2 Personagen, Gesichtsausdruck Hintergrund Template ändern
  32. 32. Explain Everything Mein Trickfilm mit Hilfe von diesem Tool „ Zirkustraum“ Für Google Play
  33. 33. Whiteboard Beispiel von Martin Ebner
  34. 34. Weitere Ideen
  35. 35. Schattentheater Beispiel 1 Beispiel 2
  36. 36. @Pinterest
  37. 37. @Pinterest
  38. 38. Sandtechnik Beispiel von Evgenija Simonova
  39. 39. Welche Aufgabe kann man im Unterricht geben ?
  40. 40. Dialoge verfilmen Lernziele: Einstieg in die kreative Arbeit Schüler gewinnen Selbstsicherheit Abbau der Hemmungen vor und hinter der Kamera Praktische Filmarbeit
  41. 41. Equipment oder was brauchen wir?
  42. 42. Kamera oder Photoapparat Tablet Beleuchtung Stativ Computerprogramm Mobile Anwendungen
  43. 43. Technische Ausrüstung und nicht nur... Bild von Kaspar Flückiger
  44. 44. Equipment Bild von Kaspar Flückiger
  45. 45. Stativ
  46. 46. Dekorationen oder Hintergrund Bild von Kaspar Flückiger Schweiz
  47. 47. Kulissen-Drehbühne / „Telari“ Idee von Michael Sommer
  48. 48. Bild von Kaspar Flückiger
  49. 49. Oder so... Bild von Kaspar Flückiger
  50. 50. Schnitt Programme Tutorial MovieMaker Webinar am 15.12 mit Alicja aus Polen
  51. 51. Wie kann man Animationsbild machen https://imgflip.com/gifgenerator http://imgur.com/vidgif http://makeagif.com
  52. 52. Feedback 2015 aus Polen
  53. 53. Über unseren Videowettbewerb schreibt man in ....
  54. 54. Powtoon Computer Christian Schett 4.11 Toontastic iOS Nadja Blust 18.11 Telegammi iOS Nadja Blust 03.12 Goanimate Computer Nadja Blust 15.11 Movie Maker Computer Alicja 15.12 Webinare Workshops und Training Was Wer Wann
  55. 55. Erstellen wir einen Trickfilm in 5 Min!!! Mit Web 2.0 Dvolver Beispiel von Charoula http://www.dfilm.com/moviemaker/make.ht ml
  56. 56. Literatur „Gute Lernvideos -so gelingen Web- Videos“ von Sandra Schön und Martin Ebner
  57. 57. Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Das nächste Treffen ist am 4.11 mit Christian Schett aus Österreich! Anmeldung zum 4. internationalen Videowettbewerb!!!!

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