DIGILERN 2012Zeitgemäßes Lernen mit            zeitgemäßen Medien
Spiegel der Zeit           früher    • Schule als Rezipient             2012• Lehrer und Schüler als Autoren          (SHA...
Quelle: www.mpfs.de/?id=185
Mediennutzung• 79% der Pc s – persönlicher Besitz der Schüler• 50% der Pc s der Schüler – Internet im persönlichen Besitz•...
Überall findet der digitaleAustausch statt, warumnicht auch in der Schule?                              Quelle.           ...
Die Welt ist digitalWorauf bereitet Schule vor? Vorbereitung auf (digitales) Leben mit dem Ziel,        kompetente Bürger ...
Es ist wohl klar…• Gefahren (Preisgabe von Informationen, Kostenfallen,  Datenmissbrauch)• Cybermobbing (5% in Deutschland...
2 Arten von Benutzern   digital Natives          digital Immigrantsdigital Eingeborene       digitale Einwanderer      (Sc...
Warum mein Fach?•Mediennutzung IM Unterricht als Spiegel modernen Lernens•individuelle Förderung
Wie soll ich denn das alles so      schnell lernen? Wer bringt mir                 das bei?  Harte Realität –man muss selb...
Unser Tipp• Werkzeuge im schulischen Alltag  einsetzen• Werkzeuge zum eigenen Nutzen  einsetzen• Erfahrungen teilen• von u...
Ja, ABER…!…Wir kennen Ihre Argumente.
es kostet viel Zeit.          JA,ich muss wollen,dass Schüler in so einer             es ist ein großer Aufwand.Umgebung a...
Woher wissen Lehrer, welche          Möglichkeiten es gibt?Austausch im  Kollegium                    Coaching Fortbildung...
Wir wünschen uns eine Schule, die uns      wirklich – jetzt und heute –     auf die Zukunft vorbereitet.
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Unser Beitrag zum Thema Nach der Konferenz in Ottobrunn München DIGILERN

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Digilern 2012 fuer schule

  1. 1. DIGILERN 2012Zeitgemäßes Lernen mit zeitgemäßen Medien
  2. 2. Spiegel der Zeit früher • Schule als Rezipient 2012• Lehrer und Schüler als Autoren (SHAREISM)
  3. 3. Quelle: www.mpfs.de/?id=185
  4. 4. Mediennutzung• 79% der Pc s – persönlicher Besitz der Schüler• 50% der Pc s der Schüler – Internet im persönlichen Besitz• 44% der Schüler – Kommunikation (Chat, Facebook, ICQ, Twitter, Skype, SVZ, E-mail …)• 15% der Schüler – Informationssuche Vision: Nutzung des Internets für die Arbeit an konkreten Inhalten in der Schule
  5. 5. Überall findet der digitaleAustausch statt, warumnicht auch in der Schule? Quelle. http://2imgsrv.fotofinder.com/archive/thumbnail/42/425DC7 F9BBF36386.jpg (Stand: 11.03.12; 20:42 Uhr)
  6. 6. Die Welt ist digitalWorauf bereitet Schule vor? Vorbereitung auf (digitales) Leben mit dem Ziel, kompetente Bürger zu schaffen.
  7. 7. Es ist wohl klar…• Gefahren (Preisgabe von Informationen, Kostenfallen, Datenmissbrauch)• Cybermobbing (5% in Deutschland)• Urheberrecht verantwortungsvoller Umgang mit Internet• Aufklärungsbedarf zum Umgang mit Daten steigt• Eltern müssen auch lernen• Schule als geeigneten Lernort anerkennen
  8. 8. 2 Arten von Benutzern digital Natives digital Immigrantsdigital Eingeborene digitale Einwanderer (Schüler) (Späteinsteiger, ältere Lehrer)
  9. 9. Warum mein Fach?•Mediennutzung IM Unterricht als Spiegel modernen Lernens•individuelle Förderung
  10. 10. Wie soll ich denn das alles so schnell lernen? Wer bringt mir das bei? Harte Realität –man muss selbst ran!
  11. 11. Unser Tipp• Werkzeuge im schulischen Alltag einsetzen• Werkzeuge zum eigenen Nutzen einsetzen• Erfahrungen teilen• von und mit Schülern lernen
  12. 12. Ja, ABER…!…Wir kennen Ihre Argumente.
  13. 13. es kostet viel Zeit. JA,ich muss wollen,dass Schüler in so einer es ist ein großer Aufwand.Umgebung arbeiten. die Rahmenbedingungen in der Schule stimmen noch nicht.
  14. 14. Woher wissen Lehrer, welche Möglichkeiten es gibt?Austausch im Kollegium Coaching Fortbildungen Learning by doing
  15. 15. Wir wünschen uns eine Schule, die uns wirklich – jetzt und heute – auf die Zukunft vorbereitet.

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