Este documento presenta una secuencia didáctica para enseñar ecuaciones lineales. El objetivo es que los estudiantes puedan encontrar e interpretar información en gráficas que describen situaciones de su entorno. Los contenidos se centran en el plano cartesiano e interpretación de gráficas lineales. La metodología propone actividades prácticas como plantear situaciones problema, deducir ecuaciones, construir gráficas e interpretarlas para concluir y aplicar los conocimientos.
2. OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Encontrar información inmersa en
diferentes tipos de gráficas que describen
situaciones de su entorno
CONTENIDOS A DESARROLLAR: Plano
cartesiano e interpretación de gráficas en el
plano cartesiano.
COMPETENCIAS DEL MEN: Identifica e
interpreta la función lineal
3. ESTÁNDAR DE COMPETENCIA DEL MEN:
. Identificar relaciones entre propiedades de
las gráficas y propiedades de las ecuaciones
algebraicas.
Qué se necesita para trabajar con los
estudiantes: video vean, computadores,
tablero, papel milimetrado, escuadra, colores.
5. COMPETENCIAS DEL MEN: Identifica e
interpreta la función lineal
ESTÁNDAR DE COMPETENCIA DEL MEN:
. Identificar relaciones entre propiedades de las
gráficas y propiedades de las ecuaciones
algebraicas.
y = x + 2
6. METODOLOGIA
FASES.
1. ACTIVIDADES: Plantear una situación
problema,
Deducir ecuaciones relacionadas, Identificar
el eje X y eje Y, Reconocer los valores que se
cumplen en una situación, Elabora gráfica,
Interpretar gráfica
Concluír y aplicar
PREGUNTEMONOS. Diagnóstico de entrada
EXPLOREMOS. Discutir y generar ideas
PRODUZCAMOS. Con pre-saberes analizar y
concluir
APLIQUEMOS. Interpretar y construir
7. 2. RECURSOS
Video: Graficar funciones lineales .Youtube.
Tabulación y gráfica de una función lineal
Papel milimetrado, escuadra, colores
3. EVALUACION Y PRODUCTOS ASOCIADOS
Sustentación de trabajos por grupos.
Conclusiones grupales.
4. INSTRUMENTO DE EVALUACION
Guías, gráficos y exposiciones.
5. BIBLIOGRAFIA.
Objetos de aprendizaje. Colombia Aprende
