exercises for week 2 Quarter 3, Grade III in ESP

1. EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO
Pagpapakita ng mga larawan na nagpapakita ng paggalang tulad ng pagmamano sa
nakatatanda. Pagmasdan ang larawan.Ano ang ipinahihiwatig ng nasa larawan?
Panuto: Sagutan ang hinihingi sa bawat bilang.
I. Ang sumusunod na larawan ay nagpapakita ng magagandang pag-uugali. Alin sa mga ito
ang kaugaliang Pilipino? Lagyan ng tsek ( ) sa tapat ng bilang ang larawan na nagpapakita ng
kaugaliang Pilipino.

2. ENGLISH
Direction : Break the following words into the root and affixes
Direction : Choose a suitable prefix from the word bank given below and form a new word.

3. Direction : Read the story. Count and check how many words you find with prefixes and
suffixes.
Direction : Write the correct suffix from the word bank for each root word below.

4. Direction : Write the correct suffix from the word bank for each root word below.
Direction : Add one of the four suffixes below to each word to create an adjective. Write the
new word on the line.

5. Direction : Look at the words. Check the boxes next to words with a suffix.
Direction : Choose a suitable prefix and suffix from the word bank given below and form
a new word.

6. Direction : Underline the words with re-, bi-, un-.
Direction : Match the prefixes with the words

7. Direction : Use the word bank of prefixes to complete each word
Direction: Match each prefix with its root word and write the new words in the box below.

8. Direction : Choose the correct word to complete the sentence

9. MATHEMATICS
Panuto: Basahin ang bawat pangungusap. Bilugan ang titik ng tamang sagot.

10. Panuto: Piliin sa hanay B ang katumbas na salita ng sumusunod na fraction sa hanay A. Isulat
ang titik ng tamang sagot sa patlang.
Panuto : Isulat sa mga kahon ang ang simbolo na katumbas ng sumusunod na fraction.
Panuto: Isulat nang pasalita ang sumusunod na fraction.

11. Panuto: Bilugan ang titik ng tamang sagot.

12. Panuto : Isulat ang simbolo na katumbas ng mga sumusunod na fraction.
1. four – thirds _________________
2. ten – eights _________________
3. eight – sevenths _________________
4. nine – sixths _________________
5. eleven – sevenths _________________
Panuto : Isulat ang sumusunod na fraction sa pamamagitan ng salita.
1. 8/7
2. 4/3
3. 10/8
4. 6/4
5. 9/6
Panuto : Isulat ang simbolo na katumbas ng mga sumusunod na fraction
1. six – fifths _________________
2. twelve – ninths _________________
3. thirteen – tenths _________________
4. twelve – elevenths _________________
5. fifteen – thirteenths _________________
Panuto : Isulat ang sumusunod na fraction sa pamamagitan ng salita.
1. 5/2 3. 12/10 5. 7/5
2. 9/8 4. 6/2
Panuto : Gumawa ng modelo ng fraction na higit sa isa gamit ang mga hugis sa ibaba. Isulat
ang katumbas na simbolo at salita.
1. 2.

13. 3. 4.
Panuto : Isulat ang sumusunod na fraction sa pamamagitan ng salita.
1. 10/12
2. 3/8
3. 1/4
4. 9/9
5. 12/12
FILIPINO
patlang na
nasa unahan ng bilang.
Ang Batang Matapat
Naglalakad pauwi si Paul at Greg. May nakita silang malaking pitaka. Pinulot ni Paul ang
pitaka.” Tingnan natin ang laman, sabi ni Greg.”Huwag! hindi ito sa atin. Humingi tayo ng tulong
upang maibalik ito sa may-ari, sabi ni Paul. Sayang, wala naman nakakita sa atin kanina. “Greg
masamang kumuha ng hindi sa iyo,marahil ay hinahanap na ito ng may-ari, sabi ni Paul,”Agad silang
pumunta sa malapit na presinto ng pulis. Kinuha at tiningnan kaagad ng hepe ang loob ng pitaka.
PANUTO: Basahing mabuti ang teksto at sagutin ang mga anong sa ibaba. Isulat ang titik ng tamang sagot sa

14. Mga perang dolyar, pasaporte at mga kard ang laman nito. Kaagad hinanap ng pulis ang tirahan ng
may-ari. Pinasalamatan ng mga pulis ang mga bata.
____1. Sino-sino ang mga tauhan sa kuwento?
A. Paul at Greg
B. Paulo at Glenn
C. Paula at George
____ 2. Kung ikaw si Paul, isasauli mo rin ba ang napulot mong pitaka? Bakit?
A. Oo, para maging sikat ako sa aming lugar.
B. Oo, dahil masama ang kumuha at mang-angkin ng pag-aari ng iba.
C. Oo, para ipagmalaki ako ng aking mga magulang.
____ 3. Anong ugali ang ipinakita ni Paul sa kuwento? Bakit?
A. Palakaibigan, dahil hindi n’ya iniwan si Greg.
B. Makasarili, dahil hindi n’ya sinunod ang gusto ni Greg.
C. Matapat na bata, dahil hindi n’ya inisip na angkinin ang pitakang napulot n’ya.
____ 4. Kung ikaw si Greg magagalit ka ba kay Paul, dahil hindi ka niya pinakinggan?
A. Hindi, dahil kaibigan ko siya.
B. Hindi, dahil mali ang ginawa niya.
C. Oo, kasi ang gusto niya lamang ang nasusunod.
____ 5. Sa palagay mo, dapat bang tularan ang ginawa ni Paul? Bakit?
A. Oo, kasi matapat siyang bata.
B. Oo, para mabigyan ng gantimpala.
C. Hindi, dahil napilitan lang siya.
patlang na
nasa unahan ng bilang.
Ang Mga Halaman ni Sarah
Mahilig mag-alaga ng halaman si Sarah. Tuwing umaga, dinidilig niya ang mga halaman sa
kanilang bakuran. Alagang- alaga niya ang mga ito. Minsan, nawili siya sa paglalaro at nakalimutan
niyang diligan ang kanyang mga halaman . Nakita na lamang niya na tuyong-tuyo na ang mga
bulaklak nito. Nalungkot si Sarah sa kanyang nakita. Mula noon araw-araw na niyang dinidilig ang
kanyang mga halaman.
____ 1. Ano ang kinahihiligan ni Sarah?
A. mag- alaga ng hayop
B. mag-alaga ng kapatid
C. mag-alaga ng halaman
____ 2. Bakit natuyo ang mga halaman ni Sarah?
A. nabilad sa araw
B. nakalimutang diligin
C. nasobrahan sa tubig
____ 3. Ano ang ginawa niya at nakalimutan niyang diligan ang kanyang mga halaman?
A. Nawili sa pagkain
B. Nawili sa paglalaro
C. Nawili sa pag-aaral
PANUTO: Basahing mabuti ang teksto at sagutin ang mga anong sa ibaba. Isulat ang titik ng tamang sagot sa

15. ____ 4. Kung ikaw si Sarah araw-araw mo rin bang didiligan ang iyong mga halaman? Bakit?
A. Oo, para hindi mauhaw
B. Oo, para hindi magutom
C. Oo, para hindi malanta at matuyo
____ 5. Ano ang ginawa ni Sarah para hindi na muling matuyo ang mga halaman niya?
A. Dinidiligan niya ito araw-araw.
B. Dinidiligan niya ito kung kailan niya gusto.
C. Dinidiligan niya ito isang beses sa isang linggo.
patlang na
nasa unahan ng bilang.
Ang Aking Kaibigan
Si Herbert ay nakatira sa isang katamtamang laki ng bahay. Hindi siya mahirap hindi siya
mayaman. Minsan, may nakita siyang batang maruming-marumi. Namamalimos,naawa siya sa
bata.Isang araw tinawag siya ni Herbert at tinanong ang pangalan. Siya pala’y si Angelito.Binigyan
niya ito ng pagkain, mga lumang damit at sapatos na maaari pang gamitin. Kinabukasan dumaan si
Angelito sa tapat ng bahay ni Herbert. Bagong ligo suot niya ang mga damit na ibinigay ni Herbert sa
kanya. Kumaway at nagpasalamat si Angelito sa mga ibinigay ni Herbert sa kanya.Niyaya niya si
Angelito na maglaro. Masayang- masaya ang dalawa . Naging magkaibigan na sila ni Herbert. Mula
noon hindi na siya gusgusin tulad ng dati. Palagi na siyang malinis at hindi na rin siya namamalimos at
nagpapalaboy-laboy. Pinag-aaral na rin siya ng kanyang mga magulang.Tinulungan ng tatay ni
Herbert ang tatay ni Angelito na makapasok sa pabrika
at binigyan naman ng nanay ni Herbert ng puhunan ang ina ni Angelito sa pagtitinda. Ipinagtapat ni
Herbert na may nagbago rin sa kanya mula nang maging kaibigan niya si Angelito.Parang naging
kapatid na rin daw niya ang mga batang nakikita niya mahirap man o mayaman. At nagpasalamat siya
kay Angelito.
Tanong:
1. Kung ikaw si Herbert, makikipagkaibigan ka ba sa batang marumi at nagpapalimos? Bakit?
________________________________________________________________
2. Kung ikaw si Angelito, tatanggapin mo ba ang ibinibigay na tulong sa iyo? Bakit?
________________________________________________________________
3. Ano kayang damdamin ang nadama ni Herbert sa kanyang pagtulong para kay Angelito?
________________________________________________________________
4. Sa palagay mo, ano kaya ang gagawin ni Angelito para kay Herbert ?
_________________________________________________________________________________
5.Mabuti ba ang ginawa ni Herbert? Gagawin mo rin ba ang ginawa ni Herbert? Bakit?
________________________________________________________________
PANUTO: Bilugan ang titik ng angkop na sagot sa tanong tungkol sa tekstong “Ang Aking
Kaibigan”
1. Sa palagay mo, dapat bang magpatuloy ng pag-aaral si Angelito? Bakit?
PANUTO: Basahing mabuti ang teksto at sagutin ang mga anong sa ibaba. Isulat ang titik ng tamang sagot sa

16. A. Opo, dahil nag-aaral din si Herbert.
B. Opo, para maging mayaman s’ya balang araw.
C. Opo, para maging maayos ang kanilang buhay at makatulong sa kaniyang mga magulang.
2. Tama ba ang ginawang pagtulong ng mga magulang ni Herbert sa ina’t ama ni Angelito? Bakit?
A. Oo, dahil babayaran naman nila ito.
B. Hindi, dahil hindi naman nila ito kamag-anak.
C. Oo, para masuportahan nila ang pag-aaral ni Angelito at hindi na sila mamalimos pa.
3. Kung ikaw ay tutulungan ng iba, ano ang gagawin mo? Tatanggapin mo rin ba? Bakit?
A. Hindi ko tatanggapin kasi hindi ko sila kilala.
B. Tatanggapin ko dahil ibinigay niya nang kusa, hindi ko naman hiningi.
C.Tatanggapin ko kasi kailangan kong maghanapbuhay para sa pamilya ko.
4. Sa palagay mo uunlad na kaya ang buhay ng mag-anak ni Angelito? Bakit?
A. Hindi dahil mahirap pa rin sila.
B. Oo, dahil tinutulungan sila ng pamilya ni Herbert.
C. Oo, dahil pareho ng may hanapbuhay ang kaniyang mga magulang.
5. Sa palagay mo, anong uri ng mga magulang mayroon si Herbert? Bakit?
A. Matapat sa kanilang kapuwa.
B. Mahigpit sa pera dahil hindi nila binigyan ng pera ang pamilya ni Angelito.
C.Matulungin sa kapuwa, kasi tinulungan nila ang pamilya ni Angelito.
PANUTO: Ibigay ang iyong opinyon o reaksyon. (5 puntos)
Maraming tao ang nanood ng pagtatanghal ng mga awiting Pinoy. Matapos ito, iniwan ng mga
manonood ang gabundok na basura.
PANUTO: Basahin ang pangungusap at isulat ang iyong opinyon o reaksyon.
Sitwasyon 1: Habang nagwawalis ng kalat si Mang Berto sa kalsada, panay naman ang tapon ng balat
ng kendi ni Marta sa kalsada.
Reaksyon: ________________________________________________.
Sitwasyon 2: Bumaha sa lugar nila Luis dahil sa malakas na ulan at hangin.
Reaksyon: ________________________________________________.
Sitwasyon 3: Nakita ni Nelly na makalat ang silid-aralan nila kaya kumuha siya ng walis at naglinis.
Reaksyon: ________________________________________________.
Sitwasyon 4: Nakita mo na tinapakan at binunot nila Ruiz at Dino ang mga tanim na halaman ni Mang
Celso sa hardin ng inyong paaralan.
Reaksyon: ________________________________________________.
Sitwasyon 5: Magkakaroon ang inyong komunidad ng proyekto para sa paglilinis ng inyong lugar.
Reaksyon: ________________________________________________.
PANUTO: Ibigay ang iyong reaksyon sa larawan sa ibaba. (5 puntos)

17. PANUTO: Iguhit ang masayang reaksyon kung ang pangungusap ay tama at malungkot na
reaksyon naman kung mali.
____ 1. Pagtatapon ng basura sa tamang tapunan.
____ 2. Pag-iiwan ng kalat sa pinagkainan na mesa.
____ 3. Pagwawalis ng kalat sa kalsada.
____ 4. Pagtapon ng balat ng kendi sa sahig.
____ 5. Pagtulong sa palilinis sa iyong komunidad.
PANUTO: Ibigay ang iyong opinyon o reaksyon. (5 puntos)
Maraming tao ang nanood ng pagtatanghal ng mga awiting Pinoy. Matapos ito, pinulot ng
mga manood ang kanilang sariling kalat at tinapon sa tamang basurahan.