More Related Content
Similar to Grade 5 reading
Similar to Grade 5 reading (20)
More from mustafa002 (20)
Grade 5 reading
- 4. الـمقدمة
الرحيم الرحمن اهلل بسم
وصحبه آله وعلى محمد نبينا املرسلني أشرف على والسالم والصالة ، العاملني رب هلل احلمد
أجمعـني
.... وبعد
إغناء في وتسهم املتعلمني حياة في ًاعظيمًادور تلعب التي املتميزة اللغات من العربية اللغة فإن
. ًاعميقًامؤثرًاتعبير الذات عن التعبير على القدرة وتنمية الشخصية وصقل التفكير
إلى واحلاجة ،اجلنسيات شتى من العرب غير بني العربية اللغة تعلم على املتزايد اإلقبال منطلق ومن
،«هويتنا «لغتنا ملقولة ًاوتطبيق ،اللغة نشر من العربية املنطقة في والتوجهات التطورات مواكبة
العربية مبادئ أبنائهم تعليم في األجنبية الدول في العرب املغتربني لدى امللحة الرغبة إلى ًةإضاف
البوابة « نظام اعتمدنا ،العربية بهويتهم اعتزازهم و بأصولهم الرتباطهم ًاترسيخ ،ًةوكتاب ًانطق
فيما تتكامل عديدة منتجات من يتكون والذي بها الناطقني لغير العربية اللغة لتعليم « اخلضراء
املعلومات من ًامزيد خطوة كل في ًامضيف خاللها الدارس يبحر خصبة تعليمية بيئة لتؤلف بينها
.األم بلغته املتعلقة املهارات الطفل اكتساب تشابه بطريقة
والتي املساندة الكتب هذه وضع مت التعليمية والهيئات املدارس في النظام هذا استخدام ولتسهيل
.اخلضراء البوابة برنامج خطوات مع بخطوة خطوة تتماشى
اهلل بإذن لديه فيجتمع املكتوبة باملادة ويسمع الطالب يرى ما ربط على تأليفها في اعتمد حيث
ًةممتع املصاحبة األنشطة جعل اإلمكان قدر محاولتنا إلى إضافة ....ًامع املفردة ورسم والنطق الصورة
»العربية بتعلم ونستمتع منرح «هيا :هاتفني ،العربية تعلم على اإلقبال بهدف للطالب ًةومشوق
.لها اليومية املمارسة مع إال يتأتى ال ًاواكتساب ًاوتشويقً رغبة وإمنا ًافرض تكون ال فاللغة
القراءة كتاب : ًالأو *
األنشطةإلىإضافةًاورسم ًةصور»العربي«لسانبرنامجمناملنطوقةاملادةعلى الكتابهذايحتوي
الكلمة من الواحد الدرس عبر اللغة فيه تتدرج حيث .واالستيعاب الفهم مدى لقياس املصاحبة
.البسيطة النصوص وقراءة اجلملة تركيب إلى به تصل حتى املفردة
- 5. املعلم ن ّميك مبا الدرس عبر بالطالب مرت التي لألفعال وأخرى لألسماء بطاقات على يشتمل أنه كما
.ًامع واملتعة الفهم حتقق لغوية ألعاب في استخدامها من
.دراسية مرحلة بكل اخلاصة املنطوقة للدروس مدمج قرص إرفاق مت الطالب على ًالوتسهي
الكتابية التدريبات كتاب :ًاثاني *
ودالالت رموز فيه وضعت بحيث ،واملنزل املدرسة بني الوصل صلة يكون أن الكتاب هذا في روعي لقد
.املنزلية الواجبات متابعة األمر ولي على التيسير بغرض ،اخملتلفة األنشطة عن معبرة
يقوم يدوي عمل بشكل ولكن ،القراءة لكتاب مصاحبة تطبيقية متارين عن عبارة الكتاب وأنشطة
ويبدأ مفرداتها فيحفظ املدرسة في تعلمه ما خاللها من يترسخ بحيث ،أسرته بصحبة الطالب به
له يحقق مما واإلبداع والتفكير اجلهد بذل الطالب فيتعود والتحديد الدقة فيها مراعني ،باستخدامها
. واالكتشاف املتعة
اإلمالء كتاب :ًاثالث *
الطالب إن حيث ،الكتابية والتدريبات القراءة لكتابي ًامدعم اجملموعة هذه في اإلمالء كتاب جاء
ولضمان .لإلمالء منها مجموعة له يحدد صحيح بشكل وكتابتها الكلمة نطق على يتعرف أن بعد
،القراءة كتاب في إمالؤه منه سيطلب ملا خاصة صفحة وضعت فقد واملدرسة البيت بني التواصل
إجراء بعد فيها الطالب درجة على مشتملة ،الطالب فيها يدرس التي املرحلة على ذلك ويعتمد
. األمر ولي بتوقيع ًةمذيل االختبار
االختبار بعد للطالب يعطى أن على الصف داخل املعلم به فيحتفظ نفسه اإلمالء كتاب أما
.لها الصحيحة الكتابة على والتدرب األخطاء لتصحيح
والتدريبات القراءة كتابي صفحات بعض أفردنا فقد اجلماعي باجلهد إال يكتمل ال العمل ألن ًاونظر
أنشطة تنفيذ في الستثمارها املعلمني اإلخوة إلبداع اجملال فيها تاركني ) عمل ورقة ( مبسمى الكتابية
. للموضوع املناسبة التطبيقية التمارين من غيرها أو واكتشاف تفكير انشطة أو لغوية
واملوجهني الزمالء ملحوظات تلقي إلى مخلصة ورغبة صدق بكل نتطلع فإننا العمل هذا نقدم إذ وإننا
.وعال ّجل وحده هلل فالكمال ،واملعلمني
العربية لغتنا نشر في تسهم وأن واإلمتاع الفائدة حتقق ٍةماد وضع في وفقنا قد نكون أن اهلل راجني
.. أيديكم بنيًامفيد ًامرجع ليكون محبب ٍبأسلوب
التوفيق ولي واهلل
الكتاب إعداد جلنة
- 12. احملتوى
األول الفصل
الثاني الفصل
الثالث الفصل
)احليوان (حديقة األول الدرس
)هذه - هذا (األفعال الثاني الدرس
)الـمؤنث (املثنى الثالث الدرس
)(اختباري الرابع الدرس
)البحر شاطئ (على اخلامس الدرس
)هذه - هذا (األفعال السادس الدرس
)السالم الـمذكر (جمع السابع الدرس
)(اختباري الثامن الدرس
)العربي (التقويـم التاسع الدرس
)العربية (األشهر العاشر الدرس
)األربعة (الفصول عشر احلادي الدرس
)(اختباري عشر الثاني الدرس
األول الـمستوى
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
الثاني الـمستوى
الثالث الـمستوى
)الثالثة (الدورة
- 28. :اليوم
:التاريخ
16
ُهوأكتب املطر قطرات من )(ش حرف ُعجمَأ
:األشجار على الكلمات في املناسب املكان في
شجرة
عشب
شبك
شراع
مشط
شرطي
شارع
شاطئ
شمس
ِـش
ْشـ
َشـ
ُشـِـش
ْشـ
ُشـ
تاء ِش
....
....
....
....
....
....
....
........
- 42. :اليوم
:التاريخ
30
:للجملة املناسب التعبير حتت ) ( إشارة ُعأض
يسبح الدولفني
األرض على يزحف الثعبان
يطير العصفور
ُدِّرتغ البطة
ُدِّريغ التمساح
ُيتسلق الثعبان
ُزيقف األسد
ُرتطي الزرافة
ُيزحف القرد
أوافقأوافق ال
........................
........................
........................
........................
........................
........................
........................
........................
........................
- 43. 31
:اليوم
:التاريخ
لإلمالء اجلمل هذه كتابة على الطالب يتدرب
.................. بتاريخ .................. يوم
اإلمالء صفحة
ُيزحف ُنعباُّثال
األمر ّولي توقيع
5
ُيتسلق ُدرِقال
................................................
ُزيقف ُداألسُتسبح ُةالبط
................................................ ................................................
رُييط ُرفو ْصُالع
................................................
................................................
- 44. :اليوم
:التاريخ
32
جملة على ألحصل اآلتية الكلمات ترتيب ُديِعُأ
:مفيدة
ُدرِقال ُلُأكَي ُةاملوز
كةْرِالب ُتسبح ُةالبط في
ُيتسلق ُدالقر َةر َج َّالش
رة َج َّالش ردَغُي لىَع ورُف ْصُالع
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...............................................................................................................
- 50. :اليوم
:التاريخ
38
أكتبه ثم للصورة املناسب التعبير حول ًةدائر ُع َضَأ
:الصورةبجانب
ببغاء هذا
ثعبان هذا
نعامة هذه
شجرة هذه
بطة هذه
قطة هذه
عصفور هذا
عصفور هذه
زرافة هذه
ذئب هذا
..........................................
..........................................
..........................................
..........................................
..........................................
ثعبان هذا
- 56. :اليوم
:التاريخ
44
:الصورة عن يعبر ما ُكتبَأ
نعامتان نعامة و نعامة
و
.................................................. زهرة
و
قطتان قطة و .............................
و
و
املؤنث املثنى
...................................
.................................. و ...............................................................
- 57. 45
:اليوم
:التاريخ
لإلمالء الكلمات هذه كتابة على الطالب يتدرب
......................... بتاريخ ........................ يوم
نعجتانزهرتان
قطتانشجرتان
5
األمر ولي توقيع
اإلمالء صفحة
......................................
...................................... ......................................
......................................
نعامتان
......................................
- 61. 49
:اليوم
:التاريخ
ِاحليوان َةيقِدَح
دَها َش .وانَيَحلا َةديقَح ربيَع َراَز
. َالعشب ُيأكل َلَمَجلوا ،جرة َّالش ُيتسلق َدرِقال
.ُدويغر ُريطي ُرفو ْصُوالع َُسبحت ة َّطَبال َْتناَك
ُزحفَي ٌومتساح ُزقفَي ٌدوأس ِزرافتان ِاحليوان ِةيقِدَح في
.ِاأللوان ُروكثي ٌجميل ٌوسَوطا .ئبِذو ٌنعباُثو
.امةَعَنو ِتان َّطِقو ِانَتجْعَن ًاأيض ربيَع دَها َش
.كبير ٌياج ِس ِاناتَوَياحل لْوَح
.ًادِج ٌدسعي ٌعربي
احليوان حديقة
- 62. :اليوم
:التاريخ
50
كبيرة احليوان حديقة
احليوان حديقة عربي زار
العشب يأكل اجلمل عربي شاهد
الزهرة يأكل اجلمل
يقفز ٌدأس احلديقة في
زرافتان احلديقة في
كبير سياج احليوانات حول
العشب تأكل احليوانات
السياج يتسلق القرد
الشجرة يتسلق القرد
احليوان حديقة في عربي
ًاجد ٌدسعي عربي
من الصورة عن تعبر التي اجلملة حول ًةدائر ُعأض
:السابق النص
احليوان حديقة
- 63. 51
:اليوم
:التاريخ
داخل الكلمات باستخدام اآلتي النص لِمْكُأ
:الصندوق
................ شاهد .احليوان حديقة ................ زار
.العشب يأكل ................ َو ................ يتسلق
................ و يطير ................ و تسبح ................ كانت
ومتساح يقفز................ و زرافتان احليوان حديقة في
.األلوان ُروكثي جميل ٌوطاووس وذئب وثعبان يزحف
................ و وقطة نعجتان ًاأيض عربي شاهد
.ًاجد كبير................ احليوانات حول
.ًاجد سعيد ٌعربي
العصفور - الشجرة - عربي - اجلمل - القرد
البطة - سياج - نعامة - أسد - دّريغ
احليوان حديقة
- 64. :اليوم
:التاريخ
52
اإلمالء صفحة
لإلمالء النص كتابة على الطالب يتدرب
.................. بتاريخ .................. يوم
ُيتسلق َدالقر شاهد .احليوان حديقة عربي زار
.ب ْشُالع ُلُكْأَي َلَمَوالج ،رة َج َّالش
.ًاجد سعيد يِبَرَع
5
األمر ولي توقيع
- 75. 63
:اليوم
:التاريخ
:الصحيحة اإلجابة حول دائرة ُعضَأ
وصياد قارب - وصياد شبك - وسفينة بحر
ومنارة صخرة - وموج بحر - ومنارة سفينة
ومجرفة دلو - وصياد قارب - وسفينة صياد
وسفينةمضرب-وقاربصياد-مظلة
وموج قلعة - وسفينة بحر - وبحر موج
- 81. 69
:اليوم
:التاريخاإلمالء صفحة
لإلمالء األفعال هذه كتابة على الطالب يتدرب
.................. بتاريخ .................. يوم
ُيغوص
يبنيُدي ِصَي
ُيسبحفّجذُي
ُّل ِظَتسَي
5
األمر ولي توقيع
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
- 82. :اليوم
:التاريخ
70
البحر شاطئ على عربي
.ر ْحَبال ئ ِاط َش إلى ةَلْحِر يِف ربيَع َبَهَذ
عربي َّحبَأ .ارةَنامل دَها َوش خرة َّالص دْنِع َفَقَو
يِف ربيَع دَها َم.شِعاَّنال َلْمَّروال يرِبَالك َر ْحَبال
ُدْي ِصَيَو فِّدجُّيًاوصياد ًابِارَقو ًةَنْيِف َس ر ْحَبال
.ارةَن ِّوالص ةَكَب َّبالش َالسمك
ُّل ِظَت ْسَيَو ئ ِاط َّالش على ُضُكْرَي عربي انَك
بيِرَع َسَلَ.ج ُوصُغَيو ر ْحَبال في ُحَب ْسَيو ةّل َظِملبا
َأَدَبَو،والـمجرفة لوَّدال ُهَعَمَو ئ ِاط َّالش لىَع
.ةَعْلَقال نيْبَي
.ًادِجًايدِع َس ر ْحَبال ئ ِاط َش ْنِم ربيَع َداَع
البحر شاطئ
- 83. 71
:اليوم
:التاريخ
:اآلتية األسئلة عن أجب
عربي؟ ذهب أين
..........................................................................................
البحر؟ في عربي رأى ماذا
..........................................................................................
الصياد؟ يفعل كان ماذا
..........................................................................................
:يناسب مبا الفراغ أكمل -ب
..................... و البحر في..................... عربي كان
......................................... و ........................ عربي مع
................................................................ عربي جلس
.ًاجد...................... البحر شاطئ من عربي عاد
البحر شاطئ
- 88. :اليوم
:التاريخ
76
: ُالحظُوأ ُكتبَأ
َص
ُص
ِص
ْص
خرة َص ياد َص
............................................
............................................
ورة ُص ندوق ُص
.
...........................................
............................................
يف ِرص نارة ِص
.
...........................................
............................................
فِر ْصَم فور ْصُع
............................................
............................................
- 90. :اليوم
:التاريخ
78
اإلمالء صفحة
لإلمالء اآلتي النص كتابة على الطالب يتدرب
.................. تاريخ .................. يوم
.ر ْحَبال ئ ِاط َش إلى لةْحِر يِف ربيَع بَهَذ
عربي َّبَأح .ارةَنامل دَها َشَو خرة َّالص دْنِع فَقَو
.مِعاَّنال لْمَّروال بيرَالك ر ْحَبال
10
األمر ولي توقيع
- 91. 79
:اليوم
:التاريخ
:الصورة من مناسبة ًالجم أكون
السمك يصيد الصياد
.البحر في ........................ عربي
.البحر في يغوص ....................
.................... على .................... عربي
.باملظلة ........................................
- 102. :اليوم
:التاريخ
90
البحر شاطئ إلى رحلة في عربي ذهب
عربي أحب . املنارة وشاهد الصخرة عند وقف
الناعم الرمل و الكبير البحر
وصياد قارب و سفينة البحر في عربي شاهد
الصنارة و بالشبكة السمك يصيد و فّجدُّي
باملظلة ويستظل الشاطئ على يركض عربي كان
يغوص و البحر في ويسبح
اختباري
ثم ،اآلتي النص في بالصورة الكلمات ُلستبدَأ
:ُقرأَأ
- 103. 91
:اليوم
:التاريخ
:الصورةعنُعبرت ًةجملُنّوكُأ
شاهد - الصخرة - واملنارة - عربي
.........................................................................
بدأ - عربي - يبني - قلعة
.........................................................................
على - الشاطئ - يركض - عربي
.........................................................................
عاد -ًاجد - عربي -ًاسعيد
.........................................................................
يصيد-والصنارة-الصياد-بالشبكة
.........................................................................
- 104. :اليوم
:التاريخ
92
)للوحدة املرافق (النشاط
مجسم بصنع التالميذ مبعية املعلم يقوم
....... البحر شاطئ
:املطلوبة األدوات
مجسم - رمل ألوان - سميك فلني لوح
مظلة - منارة - صخرة - صياد - قارب - سفينة
.اللون أبيض كورنيش - غراء -
:العمل طريقة
ثم ًالقلي األسفل الى البحر ناحية من الفلني يحفر -1
.ماء أو أزرق جلو بحبيبات وميأل األزرق باللون نَّويل
ويلصق للشاطئ ةَّداملع الناحية على الغراء يسكب -2
.والبحر الشاطئ بني املسافة طول على الكورنيش
الشاطئ على معقولة بكمية الرمل ثرْنُي -3
درسها التي األماكن في اجملسمات بترتيب الطالب ويبدأ
.عليها بطاقات وضع مع
- 109. 97
:اليوم
:التاريخاإلمالء صفحة
لإلمالء الكلمات هذه كتابة على الطالب يتدرب
.................. بتاريخ .................. يوم
الفصول
األربعة
أيام
األسبوع
الصيف
الشتاء اجلمعةاألحد
6
األمر ولي توقيع
...................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
- 112. :اليوم
:التاريخ
100
عن املعبرة الصحيحة االجابة حول دائرة أضع
: الصورة
مفكرة دفتر
الشتاء فصل
اخلريف فصل
اخلريف فصل
الربيع فصل
الصيف فصل
الشتاء فصل
اخلريف فصل
الصيف فصل
مفكرة ساعة
- 118. :اليوم
:التاريخ
106
اإلمالء صفحة
لإلمالء الكلمات هذه كتابة على الطالب يتدرب
.................. بتاريخ .................. يوم
5
األمر ولي توقيع
مضرب رمضانمفكرة
........................................ ................................................................................
ساعة
........................................
اخلريف
........................................
- 123. 111
:اليوم
:التاريخ
:األسبوع امّيَأ رُتذكَأ
....................... هو اليوم
....................... األسبوع أيام أول
....................... األسبوع أيام آخر
....................... يوم ُّأحب
....................... يوم البحر الى أذهب
....................... و ....................... أيام املدرسة إلى أذهب
.اخلميس و ....................... و ....................... و
اخلميس
الثالثاء األحد
األربعاء
االثنني
اجلمعة
السبت
األسبوع أيام
- 134. :الصورة عن رّبيع ما ُأكتب
ينبي
ىلإ بهذي
..،،،،،،.....................
.....،،،،،،،،.................
األحد يومالصياد مفكرة
- 135. :الصورة عن يعبر ما أكتب
نينثإلا موي
ىإل بهأذ
ُسدرأ
ىإل بهأذ
الطالب مفكرة
- 136. :اليوم
:التاريخ
124
للوحدة املرافق النشاط
رملية ساعة صنع
:األدوات
فارغتان للعصير زجاجتان -1
رمل -2
فلني قطعة أو منظم -3
:الطريقة
بالفلني يغلقها ثم ،بالرمل الزجاجات احدى املعلم ميأل -1
.ًامسبق داخلية فتحة فيه أعد قد يكون الذي
الزجاجة رأس على مقلوبة األخرى الزجاجة تثبت -2
.وتلصق بالرمل الـممتلئة
الرملية ساعته يصنع منهم كل األوالد يقوم -3
.طالب كل باسم الصف داخل عرضها ويتم