Revisi pid klmpk 2

istilah yang terkait dengan dakwah

ISTILAH YANG TERKAIT DENGAN DAKWAH 
Disusun Guna Memenuhi Tugas 
Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Dakwah 
Dosen Pengampu : Dra.Hj. Jauharotul Farida, M.Ag. 
Disusun Oleh : 
Ida Munawaroh (131311096) 
Sunipah (131311098) 
FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI 
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO 
SEMARANG 
2014
PENDAHULUAN 
I. Latar Belakang 
Dakwah islam dalam arti batas yaitu penyampaian islam kepada manusia , baik secara 
lisan maupun tulisan maupun secara ukisan (panggilan, seruan, dan ajakan kepada 
islam).1Bahkan tidak ada satu atau dua yang menjadi pembicaraan dalam dakwah.Didunia 
ini , tidak banyak orang yang mengetahui tentang istilah-istilah dakwah. Contoh saja 
masyarakat awam yang jarang membaca dan mendengar istilah dakwah-dakwah yang ada 
disekitar kita. Istilah yang sering didengar adalah dakwah, pidato ataupun penceramah. 
Itulah kata yang paling akrab dan paling sering didengar oleh masyarakat, karea istilah 
dakwah banyak sekali. Oleh sebab itu pada kesempatan ini kami akan membahas istilah-istilah 
yang terkait dengan dakwah. 
II. Rumusan Masalah 
1. Apa sajakah istilah-istilah yang terkait dengan dakwah? 
2. Apa saja Sumber metode dakwah ? 
1 H. Ahmad yani, Bekal menjadi khatib dan muballigh (Jakarta:Gema insani, 2008) hlm.34 
2
PEMBAHASAN 
1. Istilah-istilah yang terkait dengan Dakwah 
Di dunia ini istilah-istilah yang terkait dengan dakwah banyak sekali. Istilah dakwah 
di klasifikasikan sebagai berikut: 
a. Menurut bentuknya 
1. Amar Ma’ruf n ahi mukar 
Amar ma’ruf tidak dapat dipisahka dengan nahi munkar. Dalam Al-qur’an istilah ini 
sering diulang sampai Sembilan kali dalam surat, yaitu al-a’raf ayat 157,surat al-hajj ayat 
41, surat al-imran 104, surat lukman ayat 17, surat at-taubah ayat 67,71,112. Secara 
bahasa, ma’ruf berasal dari kata arafa yang berarti mengetahui dan mengenal. Maka, 
ma’ruf adalah sesuatu yang dikeanal, dimengerti, dipahami, diterima,dan pantas. 
Sebaliknya munkar adalah sesuatu yang dibenci,ditolak dan tidak pantas. Dengan 
demikian ma’ruf dan munkar lebih mengarah kepada norma dan tradisi masyarakat. 
Amar ma’ruf nahi munkar merupakan kewajiban bagi setiap muslim sekaligus 
sebagai identitas orang mukmin. Pelaksanaannya diutamakan kepada orang-orang yang 
terdekat sesuai dengan kemampuannya, orag yang meninggalkan perintah ini dipandang 
dosa bahkan diancam dengan laknat dan siksa di dunia dan di akhirat. Sebaliknya 
identitas orang non mukmin adalah amar munkar nahi ma’ruf. Allah swt menjelaskan 
dalam surat at-taubah ayat 67 dan 71 yang artinya: 
“ Orang-orang munafik laki-laki dan perempuan,sebagian dengan sebagian 
yang lain adalah sama, mereka menyuruh berbuat yang munkar dan melarang 
berbuat yang ma’ruf dan mereka yang menggenggamkan tangannya (kikir), 
mereka telah lupa kepada Allah, maka Allah melupakan mereka. Sesungguhnya 
orang munafik itu adlah orang-orang yag fasik. (Qs. At-Taubah:67) 
“dan orang-orang yang beriman, lelaki dan perempuan, sebagian mereka 
(adalah) menjadi penolong bagi sebagian yang lain, mereka menyuruh yang 
3
ma’ruf, mencegah dari yag munkar, mendirika sholat menunaikan zakat dan 
mereka taat pada Allah dan Rasulnya mereka itu akan diberi rahmat oleh 
Allah ; sesungguhnya Allah maha perkasa lagi maha bijaksana. (Qs.At-Taubah: 
71)2 
2. An-Nashihah 
An-Nashihah artinya memberi petunjuk yang baik, yaitu tutur kata yang baik dalam 
menyampaikan pesan-pesan dakwah. Nasihat yang dimaksud adalah usaha memperbaiki 
tingkah laku sesorang atau sekelompok orang (masyarakat). 
3. Mau’izhah 
Maui’zhah artinya memberi nasihat, atau membari pelajaran yang baik kepada orang 
lain. Kata maui’zhah biasanya dikaitkan dengan maui’zhah hasanah (nasihat yang baik). 
4. Al-Irsyad 
Al-Irsyad adalah suatu upaya untuk mendorong manusia agar mau mengikuti 
petunjuk dengan menyampaikan kebenaran islam, Sekaligus larangan-larangan sehingga 
menimbulkan perbuatan manusia untuk mengikuti Islam. 
5. Ad-Di’ayah 
Ad-Di’ayah adalah propaganda , yaitu upaya untuk mempropagandakan agama islam 
sehingga mereka mengikuti ajaran islam. Ad-Di’ayah, juga dapat diartikan sebagai suatu 
usaha untuk menarik perhatian dan simpati seseorang baik secara individu maupun secara 
kelompok (masyarakat) terhadap suatu sikap, tidakan atau pemikiran dengan 
menggunakan bujukun, pujian, dan sejenisnya.3 
6. Tabs y ir dan Tandzir 
Kedua kata ini saling terkait dan keduanya mempunyai makna yang hampir sama 
dengan dakwah. Tabsyir adalah memberikan uraian keagamaan kepada orang lain yang 
2 Moh. Ali aziz, ilmu dakwah,(Jakarta: kencana, 2004).hlm. 37-39 
3 Asep Muhiddin, Dakwah dalam Perspektif Al-Qur’an,(Bandung:Pustaka Setia,2002)hlm.64 
4
isinya berupa berita-berita yang menggembirakan orang-orang yang menerimanya, 
seperti berita tentang janji Allah Swt. Istilah ini juga sepadan dengan targhib yaitu 
menerangkan ajaran agama yang menyenangkan hati dan dapat memberikan gairah orang 
lain untuk melakukannya. 
Kebalikan dari kata tabsyir adalah tandzir adalah menyampaikan uraian keagamaan 
kepada orang lain yang isinya peringatan dan ancaman bagi orang-orang yang melanggar 
syari’at Allah Swt. Tandzir diberikan dengan harapan oarang yang menerimanya tidak 
melakukan dan menghentiakn perbuatan dosa. Orang yang memberikan tandzir adalah 
mundzir atau nadzir. Terdapat sejumlah ayat alqur’an yang menyebut tabsyir dan tandzir. 
Diantaranya adalah surat Al-Isra’ ayat 105 dan Al-Baqarah ayat 119: 
Dan Kami turunkan (al-Qur’an ) itu dengan sebenar-benarnya dan Al-qur’an itu 
telah turun dengan (membawa) kebenaran, dan kami tidak mengutus kamu melainkan 
sebagai pembawa berita gembira dan pemberi peringatan. (al-Isra’:105) 
Sesungguhnya kmai telah mengutusmu (Muhammad) dengan kebenaran; sebagai 
pembawa berita dan pemberi peringatan, dan kamu tidak akan diminta (pertanggung 
jawab) tentang penghuni-penghuni neraka. (Al-Baqarah:119) 
Dalam al-qur’an tabsyir dan tandzir selalu beriringan dalam bentuk kata sifat, yakni 
basyir dan nadzir. Hal ini sesuai dengan hakikat islam sebagai agama yang mudah 
diamalkan serta penugh hikmah dan mafaat. Tidak ajaran islam yang menimbulkan 
dampak bahaya baik terhadap individu maupun kelompok masyarakat, semakin 
mendalami ajaran islam semakin banyak keagamaan yang diperoleh.4 
7. Tadzkirah atau Indzar 
Tadzkirah artinya peringatan. Indzar adalah memberi peringatan (ancaman) atau 
mengingatkan manusia agar selalu menjauhkan perbuatan yang menyesatkan dan agar 
selalu mengingat Allah agar mengikuti petunjuk-Nya. 
4 Moh. Ali aziz, ilmu dakwah,(Jakarta: kencana, 2004).hlm.26-27 
5
8. Tarbiyah dan Ta’lim 
Kedua istilah ini memiliki arti yang tidak jauh berbeda dengan dakwah. Keduanya 
umumnya diartikan dengan pendididikan dan pengajaran. Pendidikan merupakan 
transformasi nilai-nilai, ilmu pengetahuan maupun ketrampilan yang membentuk 
wawasan, sikap,dan tingkah laku individu dan masyarakat. Proses pendidikan adalah 
proses perubahan sosial yang berangkat dari ide gagasan,pendapat, dan pemikiran. 
Dakwah juga demikian, kata tarbiyah dalam kamus dapat berarti 
mengasuh,mendidik,memelihara,tumbuh , tambah besar,dan membuat (al 
Munawwir,1997:469). 
Ta’lim dalam kamus juga berarti pengajaran, pendidikan dan pemberi tanda. Pada 
umumnya, ta’lim diartikan dengan pengajaran tentang suatu ilmu. Ini tidak salah karena 
ta’lim berasal dari kata ‘alima artinya mengetahui atau ‘ilmun (ilmu pengetahuan). Ilmu 
adalah makanannya hati yang akan mati bila tidak diberi makan selama tiga hari (al-ghazali, 
t.t.:I:8). Disisi lain ada yang menjelaskan ta’lim sebagai proses pengajaran yang 
hanyapada tingkat pemahaman, sedangkan tarbiyah adalah upaya untuk mendorong 
melaksanakannya.5 
b. Menurut Metodenya 
1. Tabligh 
Dalam berbagai pembentukan katanya, kata ini dikemukakan al-qur’an sebanyak 77 
kali. Arti asal tabligh adalah menyampaikan. Dalam aktivitas dakwah tabligh berarti 
menyampaikan ajaran islam kepada orang lain. Tabligh lebih bersifat pengenalan dasar 
tentang islam. Pelakunya disebut muballigh, yaitu orang yang melakukan tabligh. 
Seorang muballigh akan menghadapi orang-orang yang beraneka ragam pemahamannya 
khususnya orang yang awam tentang islam. Karena awamnya ini, boleh jadi rintangan 
dan ancaman terhadap muballigh sangat besar. Dalam surat al-maidah ayat 67 dijelaskan 
bahwa Rasulullah SAW diperintahkan untuk tabligh (menyampaikan wahyu yang 
diterima dari Allah SWT) dan Allah menjanjikan penjagaannya. Dalam ayat lain juga 
disebutkan bahwa tugas para nabi dan pendakwah pada umumnya hanyalah tabligh pada 
5 Moh. Ali aziz, ilmu dakwah,(Jakarta: kencana, 2004).hlm. 35 
6
umatnya. Apakah mereka mengikuti atau tidak, bukan urusan para para nabi dan 
pendakwah. Tabligh sebenarnya dapat disampaikan melalui lisam maupun tulisan. Akan 
tetapi, istilah muballigh sekarang cenderung diartikan secara sempit oleh masyarakat 
umum sebagai orang yang menyampaikan ajaran islam melaui lisan, seperti penceramah 
agama, pembaca khotbah dan sebagainya. Dalam surat Al-Imron:20, Yasin:17, Al- 
Maidah:92 dan 99, ar-Ra’d:40, an-Nahl:54, al-‘ankabut:18, dan surat as-syu’ara :48 
dinyatakan bahwa tabligh itu berorientasi tugas bukan hasil.6 
2. Khotbah 
Kata khotbah berasal dari susunan 3 huruf, yaitu kho’, tho’ dan ba’ yang dapat 
berarti pidato atau meminang. Arti asal khotbah adalah bercakap-cakap tentang masalah 
yang penting. Berdasar pengertian ini maka khotbah adalah pidato yang disampaikan 
untuk menunjukkan kepada pendengar mengenai pentingnya suatu pembahasan. Pidato 
diistilahkan dengan khitabah. Dalam bahasa indonesia sering ditulis dengan khutbah atau 
khotbah. Pidato Rasulullah yang disampaikan pada haji terakhir sebelum wafat disebut 
oleh para ahli sejarah dengan khotbah wada’ (khotbah perpisahan). Orang yang 
berkhotbah disebut khotib. Dalam al-qur’an bahwa hamba Allah SWT yang beriman 
selalu menghindari percakapan orang-orang bodoh. 
Makan khotbah sudah tergeser dari pidato secara umum menjadi pidato atau ceramah 
agama dalam ritual keagamaan. Dengan demikian khotbah yang sudah bergeser dari 
pidato atau ceramah menjadi pidato yang khusus acara ritual keagamaan, maka yang 
membedakan khotbah dengan pidato pada umumnya terletak pada adanya aturan yang 
ketat tentang waktu, isi dan penyampaian pda khotbah.7 
3. Washiyah atau Taushiyah 
Washiyah berarti pesan atau perintah tentang sesuatu. Kegiatan menyampaikan 
washiyah disebut taushiyah. Kata ini kemudian dalam bahasa indonesia ditulis dengan 
6 Moh. Ali aziz, ilmu dakwah,(Jakarta: kencana, 2004).hlm. 20 
7 Moh. Ali aziz, ilmu dakwah,(Jakarta: kencana, 2004).hlm. 28 
7
wasiat. Pengertian ini dipahami dari kata washiyah dan kata pengembangannya dalam al-qur’an 
dam hadits. Dalam konteks dakwah, wasiat adalah berupa pesan moral yang ahrus 
dijalankan oleh penerima wasiat. Pesan ini tidak disampaikan dengan cara lain kecuali 
dengan wasiat. Ia bukan hanya sebagai perintah, namun juga tuntutan yang harus 
dilaksanakan. Di dalam al-qur’an disebutkan adanya wasiat keagamaan para nabi kepada 
anak cucu serta umatnya dan wasiat Allah SWT kepada para nabinya, antara lain sebagai 
berikut: 
a). Surat Al-Baqarah ayat 131-132 
ketika Tuhannya berfiman kepadannya:”Tunduklah patuhlah” Ibarahim 
menjawab:”aku tunduk patuh kepada Tuhan semesta alam” dan Ibrahim telah 
mewasiatkan ucapan itu kepada anak-anaknya, demikan pula Ya’kub. (Ibrahim 
berkata): “Hai anak-anakku! Sesungguhnya Allah telah memilih agama ini 
bagimu, maka janganlah kamu mati kecuali dalam memeluk agama islam. 
b). Surat Maryam ayat 30-31 
berkata Isa:” Sesungguhnya aku ini hamba Allah, Dia memberiku Al-Kitab (Injil) 
dan Dia menjadikan aku seorang nabi, dan Dia menjadikan aku seorang yang 
diberkati dimana saja aku berada, dan Dia memerintahkan kepadaku 
(mendirikan shalat dan (menunaikan)zakat selama aku hidup. 
c). Surat asy-Syura’ ayat 13 
dan (karenanya) sempitlah dadaku dan tidak lancar lidahku Maha utuslah (jibril) 
kepada Harun. 
d). Surat al-Ankabut ayat 8 
dan kami mewajibkan manusia (berbuat) kebaikan kepada dua orang ibu 
bapaknya. Dan jika keduanya memaksamu untuk mempersekutukan aku dengan 
sesuatu yang tidak ada pengetahuanmu tentang itu, maka janganlah kamu 
8
mengikuti keduanya. Hanya kepada-ku lah kembalimu,lalu aku kabarkan 
kepadamu apa yang telah kamu kerjakan. 
e). Surat adz dzariyat ayat 52-53 
demikianlah tidak seorang Rasulpun yang datang kepada orang-orang yang 
sebelum mereka, melainkan mereka mengatakan:”Dia adalah seorang tukang 
sihir atau seorang gila.” Apakah mereka saling berpesan tentang apa yang 
dikatakan itu, sebenarnya mereka adalah kaum yang melampaui batas. 
f). Surat al-ashr ayat 1-3 
demi masa. Sesunggunya manusia itu benar-benar dalam kerugian,kecuali 
orang-orang yang beriman dan mengerjakan amal shaleh dan nasihat menasihati 
supaya mentaati kebenaran dan nasihat menasihati supaya menepati kesabaran.8 
4. Al-Jihad 
Al-Jihad artinya berpegang atau berjuang. Maksudnya berjuang membela agama 
Allah. Jihad bukan saja denagn berperang melawan musuh , namun segala perbuatan 
yang bersifat mengadakan pembelaan., dam melestarikan ajaran allah dapat dikategorikan 
berjuang atau berjihad.9 
Sumber Metode dakwah 
1. Al-Qur’an 
Didalam al-qur’an banyak sekali ayat yang menbahas tentang masalah 
dakwah. Diantara ayat-ayat tersebut ada yang berhubungan dengan kisah para 
rasul dalam menghadapi umatnya. Selain itu ada ayat-ayat yang ditujukan 
8 Moh. Ali aziz, ilmu dakwah,(Jakarta: kencana, 2004).hlm. 31-34 
9 Samsul Munir, Ilmu Dakwah,(Jakarta:Amzah,2009),hlm 10 
9
kepada Nabi Muhammad ketika beliau melancarkan dakwahnya. Semua ayat-ayat 
tersebut menunjukkan metode yang harus dipahami dan dipelajari oleh 
setiap muslim. 
2. Sunnah Rasul 
Didalam sunnah rasul banyak kita temui hadits-hadits yang berkitan 
dengan dakwah. Begitu juga dengan sejarah hidup dan perjuangannya dan 
cara-cara yang beliau pakai dalam menyiarkan dakwahnya baik ketika beliau 
berjuang di makkah maupun di madinah. Semua ini memberikan contoh 
dalam metode dakwahnya. Karena setidaknya kondisi yang dihadapi 
Rasulullah ketika itu dialami juga oleh juru dakwah sekarang ini. 
3. Sejarah hidup para sahabat dan fuqaha 
Dalam sejarah hidup para sahabat-sahabat besar dan para fuqaha cukuplah 
memberikan contoh baik yang sangat berguna bagi juru dakwah. Karena 
mereka adalah orang yang expert dalam bidang agama. Muadz bin jabal dan 
para sahabat lainnya merupakan figur yang patut dicontoh sebagai kerangka 
acuan dalam mengembangkan misi dakwah. 
4. Pengalaman 
Experience Is The Best Teacher, itu adalah motto yang punya pengaruh 
besar bagi oarang-orang yang suka bergaul dengan orang banyak. Pengalamn 
juru dakwah merupakan hasil pergualannya dengan orang banyak yang 
kadangkala dijadikan reference ketika berdakwah.10 
10 M.Munir, Metode Dakwah, (Jakarta:Kencana, 2009),hlm 19 
10
Kesimpulan 
Istilah-istilah yang terkait dengan al-qur’an diantaranya adalah: 
a). Menurut bentuknya diantaranya: 
1. Amar Ma’ruf nahi munkar 
2. An-Nashihah 
3. Al-Mauidzah 
4. Al-Irsyad 
11
5. Ad-Di’ayah 
6. Tabsyir dan Tandzir 
7. Tadzkirah atau Indzar 
8.Tarbiyah dan Ta’lim 
b). Menurut Metodenya diantaranya: 
1. Tabligh 
2. Khotbah 
3. Washiyah atau Taushiyah 
4. Al-Jihad 
Sumber metode dakwah diantaranya: 
1. Al-Qur’an 
2. Sunnah Rasul 
3. Sejarah hidup para sahabat dan fuqaha 
4. Pengalamaan 
DAFTAR PUSTAKA 
Aziz,Moh. Ali. ilmu dakwah,(Jakarta: kencana, 2004) 
Muhiddin,Asep. Dakwah dalam Perspektif Al-Qur’an,(Bandung:Pustaka Setia,2002) 
Munir,Muhamma. Metode Dakwah, (Jakarta:Kencana, 2009) 
Munir,Samsul. Ilmu Dakwah,(Jakarta:Amzah,2009) 
Yani, Ahmad. Bekal menjadi khatib dan muballigh (Jakarta:Gema insani, 2008) 
12

Recomendados

Revisi pid klmpk 5 von
Revisi pid klmpk 5Revisi pid klmpk 5
Revisi pid klmpk 5muhammadfaridfaizal
779 views21 Folien
Dakwah khotbah tabligh von
Dakwah khotbah tablighDakwah khotbah tabligh
Dakwah khotbah tablighRieka Haris
1.1K views8 Folien
ASWAJA_MABADI KHAIRA UMMAH von
ASWAJA_MABADI KHAIRA UMMAHASWAJA_MABADI KHAIRA UMMAH
ASWAJA_MABADI KHAIRA UMMAHrahman rahman
28K views16 Folien
Sampaikan dariku walaupun satu ayat von
Sampaikan dariku walaupun satu ayatSampaikan dariku walaupun satu ayat
Sampaikan dariku walaupun satu ayat-
8.5K views6 Folien
Tugas uas spai tafsir tematik von
Tugas uas spai tafsir tematikTugas uas spai tafsir tematik
Tugas uas spai tafsir tematikEnungSayyidah
1K views14 Folien
Tabligh, dakwah, dan khutbah von
Tabligh, dakwah, dan khutbahTabligh, dakwah, dan khutbah
Tabligh, dakwah, dan khutbahMuhammad Ananta
11K views13 Folien

Más contenido relacionado

Was ist angesagt?

Sampaikan dari ku walau 1 ayat (AGAMA) von
Sampaikan dari ku walau 1 ayat (AGAMA)Sampaikan dari ku walau 1 ayat (AGAMA)
Sampaikan dari ku walau 1 ayat (AGAMA)sanita16
6.4K views10 Folien
Pengertian khutbah dan dakwah. von
Pengertian khutbah dan dakwah.Pengertian khutbah dan dakwah.
Pengertian khutbah dan dakwah.Habib Cubik
34.2K views10 Folien
Pelaksanaan khutbah , tabligh dan dakwah di masyarakat von
Pelaksanaan khutbah , tabligh dan dakwah di masyarakatPelaksanaan khutbah , tabligh dan dakwah di masyarakat
Pelaksanaan khutbah , tabligh dan dakwah di masyarakatArifah Fajrina
18K views38 Folien
Pengertian al quran von
Pengertian al quranPengertian al quran
Pengertian al quranYatie Emkay
18.4K views5 Folien
0001 ii.pengertian al-qur'an von
0001 ii.pengertian al-qur'an0001 ii.pengertian al-qur'an
0001 ii.pengertian al-qur'anSurono Rene
1.4K views10 Folien
Khutbah tabligh dan_dakwah von
Khutbah tabligh dan_dakwahKhutbah tabligh dan_dakwah
Khutbah tabligh dan_dakwahawalsepta84
17.1K views10 Folien

Was ist angesagt?(20)

Sampaikan dari ku walau 1 ayat (AGAMA) von sanita16
Sampaikan dari ku walau 1 ayat (AGAMA)Sampaikan dari ku walau 1 ayat (AGAMA)
Sampaikan dari ku walau 1 ayat (AGAMA)
sanita166.4K views
Pengertian khutbah dan dakwah. von Habib Cubik
Pengertian khutbah dan dakwah.Pengertian khutbah dan dakwah.
Pengertian khutbah dan dakwah.
Habib Cubik34.2K views
Pelaksanaan khutbah , tabligh dan dakwah di masyarakat von Arifah Fajrina
Pelaksanaan khutbah , tabligh dan dakwah di masyarakatPelaksanaan khutbah , tabligh dan dakwah di masyarakat
Pelaksanaan khutbah , tabligh dan dakwah di masyarakat
Arifah Fajrina18K views
Pengertian al quran von Yatie Emkay
Pengertian al quranPengertian al quran
Pengertian al quran
Yatie Emkay18.4K views
0001 ii.pengertian al-qur'an von Surono Rene
0001 ii.pengertian al-qur'an0001 ii.pengertian al-qur'an
0001 ii.pengertian al-qur'an
Surono Rene1.4K views
Khutbah tabligh dan_dakwah von awalsepta84
Khutbah tabligh dan_dakwahKhutbah tabligh dan_dakwah
Khutbah tabligh dan_dakwah
awalsepta8417.1K views
PERNGETIAN tabligh,khutbah,dakwah von xnuexer
PERNGETIAN tabligh,khutbah,dakwahPERNGETIAN tabligh,khutbah,dakwah
PERNGETIAN tabligh,khutbah,dakwah
xnuexer657 views
MATERI SEMESTER 2 BAB VII von RifkamaliaS
MATERI SEMESTER 2 BAB VIIMATERI SEMESTER 2 BAB VII
MATERI SEMESTER 2 BAB VII
RifkamaliaS119 views
Pelaksanaan khotbah, tablig dan dakwah di masyarakat von Putri Aisyah
Pelaksanaan khotbah, tablig dan dakwah di masyarakatPelaksanaan khotbah, tablig dan dakwah di masyarakat
Pelaksanaan khotbah, tablig dan dakwah di masyarakat
Putri Aisyah 4.6K views
Tarbiyah bermarhalah bid'ah kah? Jawaban pembelaan wahdah islamiyah von ihsan laidi
Tarbiyah bermarhalah bid'ah kah? Jawaban pembelaan wahdah islamiyahTarbiyah bermarhalah bid'ah kah? Jawaban pembelaan wahdah islamiyah
Tarbiyah bermarhalah bid'ah kah? Jawaban pembelaan wahdah islamiyah
ihsan laidi984 views
Khutbah,tabligh dan dakwah von Nur Huda
Khutbah,tabligh dan dakwahKhutbah,tabligh dan dakwah
Khutbah,tabligh dan dakwah
Nur Huda4.8K views
Adab khutbah von Ham Zah
Adab khutbahAdab khutbah
Adab khutbah
Ham Zah694 views
Bab 6-sumber-sumber-hukum-islam2 von ikbar ghifari
Bab 6-sumber-sumber-hukum-islam2Bab 6-sumber-sumber-hukum-islam2
Bab 6-sumber-sumber-hukum-islam2
ikbar ghifari1.2K views
Tugas al quran hadist power point von LontongSayoer
Tugas al quran hadist power pointTugas al quran hadist power point
Tugas al quran hadist power point
LontongSayoer53.9K views
Ahlussunnah wal-jama-ah-aswaja von Anisah zahro
Ahlussunnah wal-jama-ah-aswajaAhlussunnah wal-jama-ah-aswaja
Ahlussunnah wal-jama-ah-aswaja
Anisah zahro44 views
Khutbah von mea_ascha
Khutbah Khutbah
Khutbah
mea_ascha327 views

Destacado

MIMA Monthly August 2015 - "Predictive Analytics" - Jeff Marcoux, Microsoft von
MIMA Monthly August 2015 - "Predictive Analytics" - Jeff Marcoux, MicrosoftMIMA Monthly August 2015 - "Predictive Analytics" - Jeff Marcoux, Microsoft
MIMA Monthly August 2015 - "Predictive Analytics" - Jeff Marcoux, MicrosoftMinnesota Interactive Marketing Association
434 views62 Folien
OSHA Certificates & ID von
OSHA Certificates & IDOSHA Certificates & ID
OSHA Certificates & IDMohanad Zaki
323 views5 Folien
Web Desiging Course in Chandigarh von
Web Desiging Course in ChandigarhWeb Desiging Course in Chandigarh
Web Desiging Course in ChandigarhWebcom Incorp
282 views16 Folien
876211 20140917154302(1) von
876211 20140917154302(1)876211 20140917154302(1)
876211 20140917154302(1)saintja
700 views6 Folien
DALIL PHYTAGORAS von
DALIL PHYTAGORASDALIL PHYTAGORAS
DALIL PHYTAGORASEzy Rachma
183 views5 Folien
Testes de unidade na prática von
Testes de unidade na práticaTestes de unidade na prática
Testes de unidade na práticaTiago Furtado
435 views70 Folien

Destacado(20)

OSHA Certificates & ID von Mohanad Zaki
OSHA Certificates & IDOSHA Certificates & ID
OSHA Certificates & ID
Mohanad Zaki323 views
Web Desiging Course in Chandigarh von Webcom Incorp
Web Desiging Course in ChandigarhWeb Desiging Course in Chandigarh
Web Desiging Course in Chandigarh
Webcom Incorp282 views
876211 20140917154302(1) von saintja
876211 20140917154302(1)876211 20140917154302(1)
876211 20140917154302(1)
saintja700 views
DALIL PHYTAGORAS von Ezy Rachma
DALIL PHYTAGORASDALIL PHYTAGORAS
DALIL PHYTAGORAS
Ezy Rachma183 views
Testes de unidade na prática von Tiago Furtado
Testes de unidade na práticaTestes de unidade na prática
Testes de unidade na prática
Tiago Furtado435 views
Dr Lindsay MacDonald, 3DIMPact Research Group, Faculty of Engineering, UCL von UCLDH
Dr Lindsay MacDonald, 3DIMPact Research Group, Faculty of Engineering, UCLDr Lindsay MacDonald, 3DIMPact Research Group, Faculty of Engineering, UCL
Dr Lindsay MacDonald, 3DIMPact Research Group, Faculty of Engineering, UCL
UCLDH1.1K views
L2 keyslides von t7260678
L2 keyslidesL2 keyslides
L2 keyslides
t7260678366 views
Ekaluokan mikroskooppilöydökset blogiin von Anu Liljeström
Ekaluokan mikroskooppilöydökset blogiinEkaluokan mikroskooppilöydökset blogiin
Ekaluokan mikroskooppilöydökset blogiin
Anu Liljeström575 views
Фандрайзинг 101 Лекция ВШЭ von Aleksandr Dresen
Фандрайзинг 101 Лекция ВШЭФандрайзинг 101 Лекция ВШЭ
Фандрайзинг 101 Лекция ВШЭ
Aleksandr Dresen965 views
PHP Training in Chandigarh von Webcom Incorp
PHP Training in ChandigarhPHP Training in Chandigarh
PHP Training in Chandigarh
Webcom Incorp230 views
KIDS IN CHINA von jimis584
KIDS IN CHINAKIDS IN CHINA
KIDS IN CHINA
jimis584307 views

Similar a Revisi pid klmpk 2

Pengertian dakwah von
Pengertian dakwahPengertian dakwah
Pengertian dakwahNur Alfiyatur Rochmah
9.3K views16 Folien
Qurdist 7 semester 2 problematika dakwah von
Qurdist 7 semester 2 problematika dakwahQurdist 7 semester 2 problematika dakwah
Qurdist 7 semester 2 problematika dakwahTatik Suwartinah
482 views13 Folien
Da'wah dan methodenya von
Da'wah dan methodenyaDa'wah dan methodenya
Da'wah dan methodenyaRizaldy Rosmawaty
619 views9 Folien
Tujuan dan dasar hukum dakwah von
Tujuan dan dasar hukum dakwahTujuan dan dasar hukum dakwah
Tujuan dan dasar hukum dakwahRomi Alfariz
6.4K views9 Folien
Bertutur santun dalam islam von
Bertutur santun dalam islamBertutur santun dalam islam
Bertutur santun dalam islamyuniarkowahyu
413 views6 Folien
TAFSIR TARBAWI 6 MISSY ALFIANOF PAI C 5 .pdf von
TAFSIR TARBAWI 6 MISSY ALFIANOF PAI C 5 .pdfTAFSIR TARBAWI 6 MISSY ALFIANOF PAI C 5 .pdf
TAFSIR TARBAWI 6 MISSY ALFIANOF PAI C 5 .pdfBlablaBlabla80
6 views15 Folien

Similar a Revisi pid klmpk 2(20)

Qurdist 7 semester 2 problematika dakwah von Tatik Suwartinah
Qurdist 7 semester 2 problematika dakwahQurdist 7 semester 2 problematika dakwah
Qurdist 7 semester 2 problematika dakwah
Tatik Suwartinah482 views
Tujuan dan dasar hukum dakwah von Romi Alfariz
Tujuan dan dasar hukum dakwahTujuan dan dasar hukum dakwah
Tujuan dan dasar hukum dakwah
Romi Alfariz6.4K views
Bertutur santun dalam islam von yuniarkowahyu
Bertutur santun dalam islamBertutur santun dalam islam
Bertutur santun dalam islam
yuniarkowahyu413 views
TAFSIR TARBAWI 6 MISSY ALFIANOF PAI C 5 .pdf von BlablaBlabla80
TAFSIR TARBAWI 6 MISSY ALFIANOF PAI C 5 .pdfTAFSIR TARBAWI 6 MISSY ALFIANOF PAI C 5 .pdf
TAFSIR TARBAWI 6 MISSY ALFIANOF PAI C 5 .pdf
BlablaBlabla806 views
Bertuntun santun dalam islam von yuniarkowahyu
Bertuntun santun dalam islamBertuntun santun dalam islam
Bertuntun santun dalam islam
yuniarkowahyu406 views
Tugas Dakwah Seorang Muslim von fadilaauliaa
Tugas Dakwah Seorang MuslimTugas Dakwah Seorang Muslim
Tugas Dakwah Seorang Muslim
fadilaauliaa105 views
Bertuntur santun dalam islam von yuniarkowahyu
Bertuntur santun dalam islamBertuntur santun dalam islam
Bertuntur santun dalam islam
yuniarkowahyu4.1K views
Bertutur santun dalam islam von yuniarkowahyu
Bertutur santun dalam islamBertutur santun dalam islam
Bertutur santun dalam islam
yuniarkowahyu585 views
Fikih dakwah dan pemikiran dakwah di indonesia (2) von BahRum Subagia
Fikih dakwah dan pemikiran dakwah di indonesia (2)Fikih dakwah dan pemikiran dakwah di indonesia (2)
Fikih dakwah dan pemikiran dakwah di indonesia (2)
BahRum Subagia3.8K views

Más de muhammadfaridfaizal

Sejarah dakwah rasulullah saw periode mekah dan madinah von
Sejarah dakwah rasulullah saw periode mekah dan madinahSejarah dakwah rasulullah saw periode mekah dan madinah
Sejarah dakwah rasulullah saw periode mekah dan madinahmuhammadfaridfaizal
31.8K views10 Folien
Revisi pid klmpk 14 von
Revisi pid klmpk 14Revisi pid klmpk 14
Revisi pid klmpk 14muhammadfaridfaizal
314 views9 Folien
Revisi pid klmpk 13 von
Revisi pid klmpk 13Revisi pid klmpk 13
Revisi pid klmpk 13muhammadfaridfaizal
769 views8 Folien
Revisi pid klmpk 12 von
Revisi pid klmpk 12Revisi pid klmpk 12
Revisi pid klmpk 12muhammadfaridfaizal
1.1K views11 Folien
Revisi pid klmpk 11 von
Revisi pid klmpk 11Revisi pid klmpk 11
Revisi pid klmpk 11muhammadfaridfaizal
386 views9 Folien
Revisi pid klmpk 10 von
Revisi pid klmpk 10Revisi pid klmpk 10
Revisi pid klmpk 10muhammadfaridfaizal
325 views13 Folien

Último

RPL Penyesuaian Diri Remaja di Sekolah Baru.docx von
RPL Penyesuaian Diri Remaja di Sekolah Baru.docxRPL Penyesuaian Diri Remaja di Sekolah Baru.docx
RPL Penyesuaian Diri Remaja di Sekolah Baru.docxRahimaSyahnePutri1
8 views17 Folien
LATIHAN7_RENATA ROSERIA SARAGIH_E1G022041.pptx von
LATIHAN7_RENATA ROSERIA SARAGIH_E1G022041.pptxLATIHAN7_RENATA ROSERIA SARAGIH_E1G022041.pptx
LATIHAN7_RENATA ROSERIA SARAGIH_E1G022041.pptxRenataRoseria
17 views9 Folien
Sosialisasi Perizinan Berusaha Bagi OPD Teknis.pdf von
Sosialisasi Perizinan Berusaha Bagi OPD Teknis.pdfSosialisasi Perizinan Berusaha Bagi OPD Teknis.pdf
Sosialisasi Perizinan Berusaha Bagi OPD Teknis.pdfPPIDDPMPTSPKotaMadiu
18 views36 Folien
Laporan Hasil Pemantauan di Jabodebek 2021-2022.pdf von
Laporan Hasil Pemantauan di Jabodebek 2021-2022.pdfLaporan Hasil Pemantauan di Jabodebek 2021-2022.pdf
Laporan Hasil Pemantauan di Jabodebek 2021-2022.pdfECPAT Indonesia
9 views20 Folien
Materi Latihan dasar Kepemimpinan (LDK )SMESTA.pdf von
Materi Latihan dasar Kepemimpinan (LDK )SMESTA.pdfMateri Latihan dasar Kepemimpinan (LDK )SMESTA.pdf
Materi Latihan dasar Kepemimpinan (LDK )SMESTA.pdfSupriyadiSupriyadi54
29 views3 Folien
Analisis Puisi Bunga dan Tembok Karya Wiji Thukul.pdf von
Analisis Puisi Bunga dan Tembok Karya Wiji Thukul.pdfAnalisis Puisi Bunga dan Tembok Karya Wiji Thukul.pdf
Analisis Puisi Bunga dan Tembok Karya Wiji Thukul.pdfAlya Dwi Arianty
10 views8 Folien

Último(20)

LATIHAN7_RENATA ROSERIA SARAGIH_E1G022041.pptx von RenataRoseria
LATIHAN7_RENATA ROSERIA SARAGIH_E1G022041.pptxLATIHAN7_RENATA ROSERIA SARAGIH_E1G022041.pptx
LATIHAN7_RENATA ROSERIA SARAGIH_E1G022041.pptx
RenataRoseria17 views
Laporan Hasil Pemantauan di Jabodebek 2021-2022.pdf von ECPAT Indonesia
Laporan Hasil Pemantauan di Jabodebek 2021-2022.pdfLaporan Hasil Pemantauan di Jabodebek 2021-2022.pdf
Laporan Hasil Pemantauan di Jabodebek 2021-2022.pdf
ECPAT Indonesia9 views
Analisis Puisi Bunga dan Tembok Karya Wiji Thukul.pdf von Alya Dwi Arianty
Analisis Puisi Bunga dan Tembok Karya Wiji Thukul.pdfAnalisis Puisi Bunga dan Tembok Karya Wiji Thukul.pdf
Analisis Puisi Bunga dan Tembok Karya Wiji Thukul.pdf
Alya Dwi Arianty10 views
Pembahasan Soal Stoikiometri.pdf von Tias Mutiara
Pembahasan Soal Stoikiometri.pdfPembahasan Soal Stoikiometri.pdf
Pembahasan Soal Stoikiometri.pdf
Tias Mutiara 16 views
Menyambut Usia Baligh Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka von ahmadmistari
Menyambut Usia Baligh Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka Menyambut Usia Baligh Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka
Menyambut Usia Baligh Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka
ahmadmistari40 views
PELAKSANAAN & Link2 MATERI Training "Harmonisasi PROGRAM CSR/TJSL + Analisis... von Kanaidi ken
PELAKSANAAN  & Link2 MATERI Training "Harmonisasi PROGRAM CSR/TJSL + Analisis...PELAKSANAAN  & Link2 MATERI Training "Harmonisasi PROGRAM CSR/TJSL + Analisis...
PELAKSANAAN & Link2 MATERI Training "Harmonisasi PROGRAM CSR/TJSL + Analisis...
Kanaidi ken9 views
Aksi Nyata Melakukan Refleksi Perencanaan (Guru).pptx von idaparidah56
Aksi Nyata Melakukan Refleksi Perencanaan (Guru).pptxAksi Nyata Melakukan Refleksi Perencanaan (Guru).pptx
Aksi Nyata Melakukan Refleksi Perencanaan (Guru).pptx
idaparidah56150 views
PELAKSANAAN & Link2 MATERI Training_"Effective INVENTORY CONTROL & WAREHOUSIN... von Kanaidi ken
PELAKSANAAN & Link2 MATERI Training_"Effective INVENTORY CONTROL & WAREHOUSIN...PELAKSANAAN & Link2 MATERI Training_"Effective INVENTORY CONTROL & WAREHOUSIN...
PELAKSANAAN & Link2 MATERI Training_"Effective INVENTORY CONTROL & WAREHOUSIN...
Kanaidi ken23 views
LAPORAN BEST PRACTICE ok.pdf von AdeSuryadi21
LAPORAN BEST PRACTICE ok.pdfLAPORAN BEST PRACTICE ok.pdf
LAPORAN BEST PRACTICE ok.pdf
AdeSuryadi218 views
LK 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi .docx von randalesmana
LK 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi .docxLK 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi .docx
LK 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi .docx
randalesmana14 views
Materi Hijrah Nabi Muhammad ke Madinah Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka.pptx von ahmadmistari
Materi Hijrah Nabi Muhammad ke Madinah Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka.pptxMateri Hijrah Nabi Muhammad ke Madinah Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka.pptx
Materi Hijrah Nabi Muhammad ke Madinah Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka.pptx
ahmadmistari78 views

Revisi pid klmpk 2

  • 1. ISTILAH YANG TERKAIT DENGAN DAKWAH Disusun Guna Memenuhi Tugas Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Dakwah Dosen Pengampu : Dra.Hj. Jauharotul Farida, M.Ag. Disusun Oleh : Ida Munawaroh (131311096) Sunipah (131311098) FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG 2014
  • 2. PENDAHULUAN I. Latar Belakang Dakwah islam dalam arti batas yaitu penyampaian islam kepada manusia , baik secara lisan maupun tulisan maupun secara ukisan (panggilan, seruan, dan ajakan kepada islam).1Bahkan tidak ada satu atau dua yang menjadi pembicaraan dalam dakwah.Didunia ini , tidak banyak orang yang mengetahui tentang istilah-istilah dakwah. Contoh saja masyarakat awam yang jarang membaca dan mendengar istilah dakwah-dakwah yang ada disekitar kita. Istilah yang sering didengar adalah dakwah, pidato ataupun penceramah. Itulah kata yang paling akrab dan paling sering didengar oleh masyarakat, karea istilah dakwah banyak sekali. Oleh sebab itu pada kesempatan ini kami akan membahas istilah-istilah yang terkait dengan dakwah. II. Rumusan Masalah 1. Apa sajakah istilah-istilah yang terkait dengan dakwah? 2. Apa saja Sumber metode dakwah ? 1 H. Ahmad yani, Bekal menjadi khatib dan muballigh (Jakarta:Gema insani, 2008) hlm.34 2
  • 3. PEMBAHASAN 1. Istilah-istilah yang terkait dengan Dakwah Di dunia ini istilah-istilah yang terkait dengan dakwah banyak sekali. Istilah dakwah di klasifikasikan sebagai berikut: a. Menurut bentuknya 1. Amar Ma’ruf n ahi mukar Amar ma’ruf tidak dapat dipisahka dengan nahi munkar. Dalam Al-qur’an istilah ini sering diulang sampai Sembilan kali dalam surat, yaitu al-a’raf ayat 157,surat al-hajj ayat 41, surat al-imran 104, surat lukman ayat 17, surat at-taubah ayat 67,71,112. Secara bahasa, ma’ruf berasal dari kata arafa yang berarti mengetahui dan mengenal. Maka, ma’ruf adalah sesuatu yang dikeanal, dimengerti, dipahami, diterima,dan pantas. Sebaliknya munkar adalah sesuatu yang dibenci,ditolak dan tidak pantas. Dengan demikian ma’ruf dan munkar lebih mengarah kepada norma dan tradisi masyarakat. Amar ma’ruf nahi munkar merupakan kewajiban bagi setiap muslim sekaligus sebagai identitas orang mukmin. Pelaksanaannya diutamakan kepada orang-orang yang terdekat sesuai dengan kemampuannya, orag yang meninggalkan perintah ini dipandang dosa bahkan diancam dengan laknat dan siksa di dunia dan di akhirat. Sebaliknya identitas orang non mukmin adalah amar munkar nahi ma’ruf. Allah swt menjelaskan dalam surat at-taubah ayat 67 dan 71 yang artinya: “ Orang-orang munafik laki-laki dan perempuan,sebagian dengan sebagian yang lain adalah sama, mereka menyuruh berbuat yang munkar dan melarang berbuat yang ma’ruf dan mereka yang menggenggamkan tangannya (kikir), mereka telah lupa kepada Allah, maka Allah melupakan mereka. Sesungguhnya orang munafik itu adlah orang-orang yag fasik. (Qs. At-Taubah:67) “dan orang-orang yang beriman, lelaki dan perempuan, sebagian mereka (adalah) menjadi penolong bagi sebagian yang lain, mereka menyuruh yang 3
  • 4. ma’ruf, mencegah dari yag munkar, mendirika sholat menunaikan zakat dan mereka taat pada Allah dan Rasulnya mereka itu akan diberi rahmat oleh Allah ; sesungguhnya Allah maha perkasa lagi maha bijaksana. (Qs.At-Taubah: 71)2 2. An-Nashihah An-Nashihah artinya memberi petunjuk yang baik, yaitu tutur kata yang baik dalam menyampaikan pesan-pesan dakwah. Nasihat yang dimaksud adalah usaha memperbaiki tingkah laku sesorang atau sekelompok orang (masyarakat). 3. Mau’izhah Maui’zhah artinya memberi nasihat, atau membari pelajaran yang baik kepada orang lain. Kata maui’zhah biasanya dikaitkan dengan maui’zhah hasanah (nasihat yang baik). 4. Al-Irsyad Al-Irsyad adalah suatu upaya untuk mendorong manusia agar mau mengikuti petunjuk dengan menyampaikan kebenaran islam, Sekaligus larangan-larangan sehingga menimbulkan perbuatan manusia untuk mengikuti Islam. 5. Ad-Di’ayah Ad-Di’ayah adalah propaganda , yaitu upaya untuk mempropagandakan agama islam sehingga mereka mengikuti ajaran islam. Ad-Di’ayah, juga dapat diartikan sebagai suatu usaha untuk menarik perhatian dan simpati seseorang baik secara individu maupun secara kelompok (masyarakat) terhadap suatu sikap, tidakan atau pemikiran dengan menggunakan bujukun, pujian, dan sejenisnya.3 6. Tabs y ir dan Tandzir Kedua kata ini saling terkait dan keduanya mempunyai makna yang hampir sama dengan dakwah. Tabsyir adalah memberikan uraian keagamaan kepada orang lain yang 2 Moh. Ali aziz, ilmu dakwah,(Jakarta: kencana, 2004).hlm. 37-39 3 Asep Muhiddin, Dakwah dalam Perspektif Al-Qur’an,(Bandung:Pustaka Setia,2002)hlm.64 4
  • 5. isinya berupa berita-berita yang menggembirakan orang-orang yang menerimanya, seperti berita tentang janji Allah Swt. Istilah ini juga sepadan dengan targhib yaitu menerangkan ajaran agama yang menyenangkan hati dan dapat memberikan gairah orang lain untuk melakukannya. Kebalikan dari kata tabsyir adalah tandzir adalah menyampaikan uraian keagamaan kepada orang lain yang isinya peringatan dan ancaman bagi orang-orang yang melanggar syari’at Allah Swt. Tandzir diberikan dengan harapan oarang yang menerimanya tidak melakukan dan menghentiakn perbuatan dosa. Orang yang memberikan tandzir adalah mundzir atau nadzir. Terdapat sejumlah ayat alqur’an yang menyebut tabsyir dan tandzir. Diantaranya adalah surat Al-Isra’ ayat 105 dan Al-Baqarah ayat 119: Dan Kami turunkan (al-Qur’an ) itu dengan sebenar-benarnya dan Al-qur’an itu telah turun dengan (membawa) kebenaran, dan kami tidak mengutus kamu melainkan sebagai pembawa berita gembira dan pemberi peringatan. (al-Isra’:105) Sesungguhnya kmai telah mengutusmu (Muhammad) dengan kebenaran; sebagai pembawa berita dan pemberi peringatan, dan kamu tidak akan diminta (pertanggung jawab) tentang penghuni-penghuni neraka. (Al-Baqarah:119) Dalam al-qur’an tabsyir dan tandzir selalu beriringan dalam bentuk kata sifat, yakni basyir dan nadzir. Hal ini sesuai dengan hakikat islam sebagai agama yang mudah diamalkan serta penugh hikmah dan mafaat. Tidak ajaran islam yang menimbulkan dampak bahaya baik terhadap individu maupun kelompok masyarakat, semakin mendalami ajaran islam semakin banyak keagamaan yang diperoleh.4 7. Tadzkirah atau Indzar Tadzkirah artinya peringatan. Indzar adalah memberi peringatan (ancaman) atau mengingatkan manusia agar selalu menjauhkan perbuatan yang menyesatkan dan agar selalu mengingat Allah agar mengikuti petunjuk-Nya. 4 Moh. Ali aziz, ilmu dakwah,(Jakarta: kencana, 2004).hlm.26-27 5
  • 6. 8. Tarbiyah dan Ta’lim Kedua istilah ini memiliki arti yang tidak jauh berbeda dengan dakwah. Keduanya umumnya diartikan dengan pendididikan dan pengajaran. Pendidikan merupakan transformasi nilai-nilai, ilmu pengetahuan maupun ketrampilan yang membentuk wawasan, sikap,dan tingkah laku individu dan masyarakat. Proses pendidikan adalah proses perubahan sosial yang berangkat dari ide gagasan,pendapat, dan pemikiran. Dakwah juga demikian, kata tarbiyah dalam kamus dapat berarti mengasuh,mendidik,memelihara,tumbuh , tambah besar,dan membuat (al Munawwir,1997:469). Ta’lim dalam kamus juga berarti pengajaran, pendidikan dan pemberi tanda. Pada umumnya, ta’lim diartikan dengan pengajaran tentang suatu ilmu. Ini tidak salah karena ta’lim berasal dari kata ‘alima artinya mengetahui atau ‘ilmun (ilmu pengetahuan). Ilmu adalah makanannya hati yang akan mati bila tidak diberi makan selama tiga hari (al-ghazali, t.t.:I:8). Disisi lain ada yang menjelaskan ta’lim sebagai proses pengajaran yang hanyapada tingkat pemahaman, sedangkan tarbiyah adalah upaya untuk mendorong melaksanakannya.5 b. Menurut Metodenya 1. Tabligh Dalam berbagai pembentukan katanya, kata ini dikemukakan al-qur’an sebanyak 77 kali. Arti asal tabligh adalah menyampaikan. Dalam aktivitas dakwah tabligh berarti menyampaikan ajaran islam kepada orang lain. Tabligh lebih bersifat pengenalan dasar tentang islam. Pelakunya disebut muballigh, yaitu orang yang melakukan tabligh. Seorang muballigh akan menghadapi orang-orang yang beraneka ragam pemahamannya khususnya orang yang awam tentang islam. Karena awamnya ini, boleh jadi rintangan dan ancaman terhadap muballigh sangat besar. Dalam surat al-maidah ayat 67 dijelaskan bahwa Rasulullah SAW diperintahkan untuk tabligh (menyampaikan wahyu yang diterima dari Allah SWT) dan Allah menjanjikan penjagaannya. Dalam ayat lain juga disebutkan bahwa tugas para nabi dan pendakwah pada umumnya hanyalah tabligh pada 5 Moh. Ali aziz, ilmu dakwah,(Jakarta: kencana, 2004).hlm. 35 6
  • 7. umatnya. Apakah mereka mengikuti atau tidak, bukan urusan para para nabi dan pendakwah. Tabligh sebenarnya dapat disampaikan melalui lisam maupun tulisan. Akan tetapi, istilah muballigh sekarang cenderung diartikan secara sempit oleh masyarakat umum sebagai orang yang menyampaikan ajaran islam melaui lisan, seperti penceramah agama, pembaca khotbah dan sebagainya. Dalam surat Al-Imron:20, Yasin:17, Al- Maidah:92 dan 99, ar-Ra’d:40, an-Nahl:54, al-‘ankabut:18, dan surat as-syu’ara :48 dinyatakan bahwa tabligh itu berorientasi tugas bukan hasil.6 2. Khotbah Kata khotbah berasal dari susunan 3 huruf, yaitu kho’, tho’ dan ba’ yang dapat berarti pidato atau meminang. Arti asal khotbah adalah bercakap-cakap tentang masalah yang penting. Berdasar pengertian ini maka khotbah adalah pidato yang disampaikan untuk menunjukkan kepada pendengar mengenai pentingnya suatu pembahasan. Pidato diistilahkan dengan khitabah. Dalam bahasa indonesia sering ditulis dengan khutbah atau khotbah. Pidato Rasulullah yang disampaikan pada haji terakhir sebelum wafat disebut oleh para ahli sejarah dengan khotbah wada’ (khotbah perpisahan). Orang yang berkhotbah disebut khotib. Dalam al-qur’an bahwa hamba Allah SWT yang beriman selalu menghindari percakapan orang-orang bodoh. Makan khotbah sudah tergeser dari pidato secara umum menjadi pidato atau ceramah agama dalam ritual keagamaan. Dengan demikian khotbah yang sudah bergeser dari pidato atau ceramah menjadi pidato yang khusus acara ritual keagamaan, maka yang membedakan khotbah dengan pidato pada umumnya terletak pada adanya aturan yang ketat tentang waktu, isi dan penyampaian pda khotbah.7 3. Washiyah atau Taushiyah Washiyah berarti pesan atau perintah tentang sesuatu. Kegiatan menyampaikan washiyah disebut taushiyah. Kata ini kemudian dalam bahasa indonesia ditulis dengan 6 Moh. Ali aziz, ilmu dakwah,(Jakarta: kencana, 2004).hlm. 20 7 Moh. Ali aziz, ilmu dakwah,(Jakarta: kencana, 2004).hlm. 28 7
  • 8. wasiat. Pengertian ini dipahami dari kata washiyah dan kata pengembangannya dalam al-qur’an dam hadits. Dalam konteks dakwah, wasiat adalah berupa pesan moral yang ahrus dijalankan oleh penerima wasiat. Pesan ini tidak disampaikan dengan cara lain kecuali dengan wasiat. Ia bukan hanya sebagai perintah, namun juga tuntutan yang harus dilaksanakan. Di dalam al-qur’an disebutkan adanya wasiat keagamaan para nabi kepada anak cucu serta umatnya dan wasiat Allah SWT kepada para nabinya, antara lain sebagai berikut: a). Surat Al-Baqarah ayat 131-132 ketika Tuhannya berfiman kepadannya:”Tunduklah patuhlah” Ibarahim menjawab:”aku tunduk patuh kepada Tuhan semesta alam” dan Ibrahim telah mewasiatkan ucapan itu kepada anak-anaknya, demikan pula Ya’kub. (Ibrahim berkata): “Hai anak-anakku! Sesungguhnya Allah telah memilih agama ini bagimu, maka janganlah kamu mati kecuali dalam memeluk agama islam. b). Surat Maryam ayat 30-31 berkata Isa:” Sesungguhnya aku ini hamba Allah, Dia memberiku Al-Kitab (Injil) dan Dia menjadikan aku seorang nabi, dan Dia menjadikan aku seorang yang diberkati dimana saja aku berada, dan Dia memerintahkan kepadaku (mendirikan shalat dan (menunaikan)zakat selama aku hidup. c). Surat asy-Syura’ ayat 13 dan (karenanya) sempitlah dadaku dan tidak lancar lidahku Maha utuslah (jibril) kepada Harun. d). Surat al-Ankabut ayat 8 dan kami mewajibkan manusia (berbuat) kebaikan kepada dua orang ibu bapaknya. Dan jika keduanya memaksamu untuk mempersekutukan aku dengan sesuatu yang tidak ada pengetahuanmu tentang itu, maka janganlah kamu 8
  • 9. mengikuti keduanya. Hanya kepada-ku lah kembalimu,lalu aku kabarkan kepadamu apa yang telah kamu kerjakan. e). Surat adz dzariyat ayat 52-53 demikianlah tidak seorang Rasulpun yang datang kepada orang-orang yang sebelum mereka, melainkan mereka mengatakan:”Dia adalah seorang tukang sihir atau seorang gila.” Apakah mereka saling berpesan tentang apa yang dikatakan itu, sebenarnya mereka adalah kaum yang melampaui batas. f). Surat al-ashr ayat 1-3 demi masa. Sesunggunya manusia itu benar-benar dalam kerugian,kecuali orang-orang yang beriman dan mengerjakan amal shaleh dan nasihat menasihati supaya mentaati kebenaran dan nasihat menasihati supaya menepati kesabaran.8 4. Al-Jihad Al-Jihad artinya berpegang atau berjuang. Maksudnya berjuang membela agama Allah. Jihad bukan saja denagn berperang melawan musuh , namun segala perbuatan yang bersifat mengadakan pembelaan., dam melestarikan ajaran allah dapat dikategorikan berjuang atau berjihad.9 Sumber Metode dakwah 1. Al-Qur’an Didalam al-qur’an banyak sekali ayat yang menbahas tentang masalah dakwah. Diantara ayat-ayat tersebut ada yang berhubungan dengan kisah para rasul dalam menghadapi umatnya. Selain itu ada ayat-ayat yang ditujukan 8 Moh. Ali aziz, ilmu dakwah,(Jakarta: kencana, 2004).hlm. 31-34 9 Samsul Munir, Ilmu Dakwah,(Jakarta:Amzah,2009),hlm 10 9
  • 10. kepada Nabi Muhammad ketika beliau melancarkan dakwahnya. Semua ayat-ayat tersebut menunjukkan metode yang harus dipahami dan dipelajari oleh setiap muslim. 2. Sunnah Rasul Didalam sunnah rasul banyak kita temui hadits-hadits yang berkitan dengan dakwah. Begitu juga dengan sejarah hidup dan perjuangannya dan cara-cara yang beliau pakai dalam menyiarkan dakwahnya baik ketika beliau berjuang di makkah maupun di madinah. Semua ini memberikan contoh dalam metode dakwahnya. Karena setidaknya kondisi yang dihadapi Rasulullah ketika itu dialami juga oleh juru dakwah sekarang ini. 3. Sejarah hidup para sahabat dan fuqaha Dalam sejarah hidup para sahabat-sahabat besar dan para fuqaha cukuplah memberikan contoh baik yang sangat berguna bagi juru dakwah. Karena mereka adalah orang yang expert dalam bidang agama. Muadz bin jabal dan para sahabat lainnya merupakan figur yang patut dicontoh sebagai kerangka acuan dalam mengembangkan misi dakwah. 4. Pengalaman Experience Is The Best Teacher, itu adalah motto yang punya pengaruh besar bagi oarang-orang yang suka bergaul dengan orang banyak. Pengalamn juru dakwah merupakan hasil pergualannya dengan orang banyak yang kadangkala dijadikan reference ketika berdakwah.10 10 M.Munir, Metode Dakwah, (Jakarta:Kencana, 2009),hlm 19 10
  • 11. Kesimpulan Istilah-istilah yang terkait dengan al-qur’an diantaranya adalah: a). Menurut bentuknya diantaranya: 1. Amar Ma’ruf nahi munkar 2. An-Nashihah 3. Al-Mauidzah 4. Al-Irsyad 11
  • 12. 5. Ad-Di’ayah 6. Tabsyir dan Tandzir 7. Tadzkirah atau Indzar 8.Tarbiyah dan Ta’lim b). Menurut Metodenya diantaranya: 1. Tabligh 2. Khotbah 3. Washiyah atau Taushiyah 4. Al-Jihad Sumber metode dakwah diantaranya: 1. Al-Qur’an 2. Sunnah Rasul 3. Sejarah hidup para sahabat dan fuqaha 4. Pengalamaan DAFTAR PUSTAKA Aziz,Moh. Ali. ilmu dakwah,(Jakarta: kencana, 2004) Muhiddin,Asep. Dakwah dalam Perspektif Al-Qur’an,(Bandung:Pustaka Setia,2002) Munir,Muhamma. Metode Dakwah, (Jakarta:Kencana, 2009) Munir,Samsul. Ilmu Dakwah,(Jakarta:Amzah,2009) Yani, Ahmad. Bekal menjadi khatib dan muballigh (Jakarta:Gema insani, 2008) 12