SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
Institut d’Educació Secundària
Carles Vallbona
Granollers




        LLENGUA CATALANA - LECTURA
             AULA D'ACOLLIDA
                                            PINOTXO




    Departament d'Orientació
                                                   Nom:
                                                   Curs:
                                                   Data:




 Nom arxiu: DORI_DOS_1112_MT030_R1_adaptació_Pinotxo                                          Data : gener 2012
 Elaborat: Tutora Aula acollida - Montse Talavera                                                    pàg. 1 de 20
                                                           Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
2
PINOTXO




En Gepetto era un home que feia de fuster.
Els fusters fan taules, cadires, armaris i
altres mobles amb fusta. No tenia fills. Un
dia va fer un ninot de fusta i li va dir
Pinotxo perquè l'havia fet amb la fusta d'un
pi.

                                           3
PREGUNTES:
1- Quin ofici tenia en Gepetto?


2- Què va fer amb fusta de pi?


3- Quin nom li va posar?



                                  4
En Gepetto se'n va anar a dormir i va
demanar que el ninot de fusta fos un nen,
perquè volia tenir fills. Llavors va arribar
una fada bona i amb la seva vareta màgica
va convertir en Pinotxo en un nen.



                                           5
PREGUNTES:
1- Què volia en Gepetto?


2- Qui va arribar quan dormia en Gepetto?


3- Què va fer la fada?



                                        6
En Pinotxo va a l'escola per aprendre. En
Gepetto vol que en Pinotxo sigui un nen
llest. En Pinotxo porta un llibre.
El seu amic en Pepito Grillo l'acompanya a
l'escola.
En Pinotxo porta pantalons curts vermells,
una camisa, una jaqueta groga, un llaç
blau i un barret groc.


                                         7
PREGUNTES:
1- On va Pinotxo?


2- Qui acompanya en Pinotxo?


3- Com va vestit en Pinotxo?




                               8
Pel camí de l'escola es va fer amic de dos
nens molt dolents. No va anar a l'escola i va
marxar amb els nens dolents.
La fada el va castigar i va tornar a ser un
ninot de fusta. També li va posar dues
orelles   de   burro.   A   més,   quan   deia
mentides, se li feia el nas molt llarg.

                                             9
PREGUNTES:
1- Com eren els amics d'en Pinotxo?


2- De quin animal eren les orelles que
tenia en Pinotxo?


3-   Què   li   passava   al   nas   quan   deia
mentides?

                                               10
En Pinotxo va pensar que s'estava portant
malament i va decidir portar-se bé. Va
anar a buscar a en Gepetto i li van dir que
estava dins d'una balena. La balena s'havia
menjat en Gepetto.


                                          11
PREGUNTES:
1- Què va pensar en Pinotxo?


2- A qui va anar a buscar?


3- On era en Gepetto?



                               12
En Pinotxo i en Pepito Grillo van anar al
mar per buscar en Gepetto. En Pinotxo li
va demanar a la balena que li tornés a en
Gepetto. La balena va obrir la seva boca gran
i es va menjar també a en Pinotxo.


                                           13
PREGUNTES:
1- On va anar en Pinotxo?


2- Què li va demanar a la balena?


3- Què va fer la balena?


                                    14
En Pinotxo va trobar en Gepetto dins de la
panxa de la balena. Es van posar molt
contents i es van abraçar. Volien sortir de la
panxa de la balena. En Pepito Grillo va
pensar que podien fer foc.


                                            15
PREGUNTES:
1- On era en Gepetto?


2- Com estaven en Pinotxo i en Gepetto
quan es van trobar?


3- Què va pensar en Pepito Grillo per sortir
de la panxa de la balena?



                                           16
El foc va fer esternudar la grossa balena.
Amb la força de l'esternut van sortir volant
els tres: en Pinotxo, en Gepetto i en Pepito
Grillo.   Ja   estaven   salvats.   I   van   anar
nedant a la platja.


                                                 17
PREGUNTES:
1- Què va fer la balena per culpa del foc?


2- Com van sortir en Pinotxo, en Gepetto i
en Pepito Grillo de la balena?


3- Com van anar a la platja?



                                             18
En Pinotxo va tornar a casa seva. Anava
cada dia a l'escola. Ara era molt bo. La fada
estava molt contenta i per això el va
convertir en un nen de carn i ossos. En
Gepetto i en Pinotxo estaven molt contents.
I conte contat... conte acabat.

                                            19
PREGUNTES:
1- On anava ara cada dia en Pinotxo?


2- Com era ara en Pinotxo?


3- La fada estava molt contenta. Què va fer?



                                           20

More Related Content

What's hot

El menjar 1
El menjar 1El menjar 1
El menjar 1M T
 
Dori dos 1112_mt010_r1_lectura_conceptes
Dori dos 1112_mt010_r1_lectura_conceptesDori dos 1112_mt010_r1_lectura_conceptes
Dori dos 1112_mt010_r1_lectura_conceptesM T
 
Caaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicial
Caaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicialCaaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicial
Caaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicialM T
 
Presentacions 1
Presentacions 1Presentacions 1
Presentacions 1M T
 
Caaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicial
Caaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicialCaaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicial
Caaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicialM T
 
Lectures comprensives primer cicle primària
Lectures comprensives primer cicle primàriaLectures comprensives primer cicle primària
Lectures comprensives primer cicle primàriasilvia
 
Caaco dos 1314_mt0103_r1_lectoescriptura_2
Caaco dos 1314_mt0103_r1_lectoescriptura_2Caaco dos 1314_mt0103_r1_lectoescriptura_2
Caaco dos 1314_mt0103_r1_lectoescriptura_2M T
 
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisional
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisionalCaaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisional
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisionalM T
 
Caaco dos 1415_mt127_r1_que_es
Caaco dos 1415_mt127_r1_que_esCaaco dos 1415_mt127_r1_que_es
Caaco dos 1415_mt127_r1_que_esM T
 
Caaco act 0910_mt022_r1_dossier_la_casa_inicial
Caaco act 0910_mt022_r1_dossier_la_casa_inicialCaaco act 0910_mt022_r1_dossier_la_casa_inicial
Caaco act 0910_mt022_r1_dossier_la_casa_inicialM T
 
Caaco act 0910_mt12_r1_dossier_el_nostre_cos
Caaco act 0910_mt12_r1_dossier_el_nostre_cosCaaco act 0910_mt12_r1_dossier_el_nostre_cos
Caaco act 0910_mt12_r1_dossier_el_nostre_cosM T
 
Caaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntes
Caaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntesCaaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntes
Caaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntesM T
 
Preguntes explicites
Preguntes explicitesPreguntes explicites
Preguntes explicitessilvia
 
Caaco dos 1314_mt0108_r1_estructura_frase_verb_menjar
Caaco dos 1314_mt0108_r1_estructura_frase_verb_menjarCaaco dos 1314_mt0108_r1_estructura_frase_verb_menjar
Caaco dos 1314_mt0108_r1_estructura_frase_verb_menjarM T
 
Caaco dos 1314_mt0114_r1_lectoescriptura5_estel
Caaco dos 1314_mt0114_r1_lectoescriptura5_estelCaaco dos 1314_mt0114_r1_lectoescriptura5_estel
Caaco dos 1314_mt0114_r1_lectoescriptura5_estelM T
 
Caaco dos 1213_mt031_r1_primer_quadern_inicial_la_familia
Caaco dos 1213_mt031_r1_primer_quadern_inicial_la_familiaCaaco dos 1213_mt031_r1_primer_quadern_inicial_la_familia
Caaco dos 1213_mt031_r1_primer_quadern_inicial_la_familiaM T
 
Dori dos 1112_mt007_r1_verb_beure_frases-1
Dori dos 1112_mt007_r1_verb_beure_frases-1Dori dos 1112_mt007_r1_verb_beure_frases-1
Dori dos 1112_mt007_r1_verb_beure_frases-1M T
 
Caaco dos 1415_mt047_r1_sant_jordi_inicial
Caaco dos 1415_mt047_r1_sant_jordi_inicialCaaco dos 1415_mt047_r1_sant_jordi_inicial
Caaco dos 1415_mt047_r1_sant_jordi_inicialM T
 

What's hot (20)

El menjar 1
El menjar 1El menjar 1
El menjar 1
 
Dori dos 1112_mt010_r1_lectura_conceptes
Dori dos 1112_mt010_r1_lectura_conceptesDori dos 1112_mt010_r1_lectura_conceptes
Dori dos 1112_mt010_r1_lectura_conceptes
 
Caaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicial
Caaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicialCaaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicial
Caaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicial
 
Presentacions 1
Presentacions 1Presentacions 1
Presentacions 1
 
Caaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicial
Caaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicialCaaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicial
Caaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicial
 
Lectures comprensives primer cicle primària
Lectures comprensives primer cicle primàriaLectures comprensives primer cicle primària
Lectures comprensives primer cicle primària
 
Caaco dos 1314_mt0103_r1_lectoescriptura_2
Caaco dos 1314_mt0103_r1_lectoescriptura_2Caaco dos 1314_mt0103_r1_lectoescriptura_2
Caaco dos 1314_mt0103_r1_lectoescriptura_2
 
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisional
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisionalCaaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisional
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisional
 
Caaco dos 1415_mt127_r1_que_es
Caaco dos 1415_mt127_r1_que_esCaaco dos 1415_mt127_r1_que_es
Caaco dos 1415_mt127_r1_que_es
 
Caaco act 0910_mt022_r1_dossier_la_casa_inicial
Caaco act 0910_mt022_r1_dossier_la_casa_inicialCaaco act 0910_mt022_r1_dossier_la_casa_inicial
Caaco act 0910_mt022_r1_dossier_la_casa_inicial
 
Caaco act 0910_mt12_r1_dossier_el_nostre_cos
Caaco act 0910_mt12_r1_dossier_el_nostre_cosCaaco act 0910_mt12_r1_dossier_el_nostre_cos
Caaco act 0910_mt12_r1_dossier_el_nostre_cos
 
Caaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntes
Caaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntesCaaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntes
Caaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntes
 
Preguntes explicites
Preguntes explicitesPreguntes explicites
Preguntes explicites
 
Caaco dos 1314_mt0108_r1_estructura_frase_verb_menjar
Caaco dos 1314_mt0108_r1_estructura_frase_verb_menjarCaaco dos 1314_mt0108_r1_estructura_frase_verb_menjar
Caaco dos 1314_mt0108_r1_estructura_frase_verb_menjar
 
Lectures de la castanyada, nadal i tardor
Lectures de la castanyada, nadal i tardorLectures de la castanyada, nadal i tardor
Lectures de la castanyada, nadal i tardor
 
Completar la frase al final
Completar la frase al finalCompletar la frase al final
Completar la frase al final
 
Caaco dos 1314_mt0114_r1_lectoescriptura5_estel
Caaco dos 1314_mt0114_r1_lectoescriptura5_estelCaaco dos 1314_mt0114_r1_lectoescriptura5_estel
Caaco dos 1314_mt0114_r1_lectoescriptura5_estel
 
Caaco dos 1213_mt031_r1_primer_quadern_inicial_la_familia
Caaco dos 1213_mt031_r1_primer_quadern_inicial_la_familiaCaaco dos 1213_mt031_r1_primer_quadern_inicial_la_familia
Caaco dos 1213_mt031_r1_primer_quadern_inicial_la_familia
 
Dori dos 1112_mt007_r1_verb_beure_frases-1
Dori dos 1112_mt007_r1_verb_beure_frases-1Dori dos 1112_mt007_r1_verb_beure_frases-1
Dori dos 1112_mt007_r1_verb_beure_frases-1
 
Caaco dos 1415_mt047_r1_sant_jordi_inicial
Caaco dos 1415_mt047_r1_sant_jordi_inicialCaaco dos 1415_mt047_r1_sant_jordi_inicial
Caaco dos 1415_mt047_r1_sant_jordi_inicial
 

Viewers also liked

Comprensió lectora ci. amb suport visual
Comprensió lectora  ci. amb suport visualComprensió lectora  ci. amb suport visual
Comprensió lectora ci. amb suport visualsilvia
 
Conte fatima filla_carboner
Conte fatima filla_carbonerConte fatima filla_carboner
Conte fatima filla_carbonerM T
 
Tragedia cambra bany_ok
Tragedia cambra bany_okTragedia cambra bany_ok
Tragedia cambra bany_okM T
 
Cl el pinzell màgic
Cl el pinzell màgicCl el pinzell màgic
Cl el pinzell màgicLaia Lila
 
Adapta lectures
Adapta lecturesAdapta lectures
Adapta lecturessilvia
 
Lecturas comprensivas 06 10
Lecturas comprensivas 06 10Lecturas comprensivas 06 10
Lecturas comprensivas 06 10Natalia Garcia
 
Fitxes de lectura per 1r
Fitxes de lectura per 1rFitxes de lectura per 1r
Fitxes de lectura per 1rFran Orea
 
Caaco dos 1314_mt0112_r1_lectoescriptura4_estel
Caaco dos 1314_mt0112_r1_lectoescriptura4_estelCaaco dos 1314_mt0112_r1_lectoescriptura4_estel
Caaco dos 1314_mt0112_r1_lectoescriptura4_estelM T
 
Paraules. pal. monosíl·labs. slide
Paraules. pal. monosíl·labs. slideParaules. pal. monosíl·labs. slide
Paraules. pal. monosíl·labs. slideMonica Roige Sedo
 
Caaco dos 1314_mt0111_r1_lectura4_estel
Caaco dos 1314_mt0111_r1_lectura4_estelCaaco dos 1314_mt0111_r1_lectura4_estel
Caaco dos 1314_mt0111_r1_lectura4_estelM T
 
Targetes construcció paraules sil.labes
Targetes construcció paraules  sil.labes Targetes construcció paraules  sil.labes
Targetes construcció paraules sil.labes Laia Lila
 
Caaco dos 1213_mt081_r1_vehicles_inicial
Caaco dos 1213_mt081_r1_vehicles_inicialCaaco dos 1213_mt081_r1_vehicles_inicial
Caaco dos 1213_mt081_r1_vehicles_inicialM T
 
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_arc_sant_marti
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_arc_sant_martiCaaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_arc_sant_marti
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_arc_sant_martiM T
 
Lectura i comprensió
Lectura i comprensióLectura i comprensió
Lectura i comprensiósilvia
 
El Cos Humà
El Cos HumàEl Cos Humà
El Cos HumàIrisat
 
Caaco act 1213_mt050_r1_frases_escriure
Caaco act 1213_mt050_r1_frases_escriureCaaco act 1213_mt050_r1_frases_escriure
Caaco act 1213_mt050_r1_frases_escriureM T
 

Viewers also liked (18)

Comprensió lectora ci. amb suport visual
Comprensió lectora  ci. amb suport visualComprensió lectora  ci. amb suport visual
Comprensió lectora ci. amb suport visual
 
Conte fatima filla_carboner
Conte fatima filla_carbonerConte fatima filla_carboner
Conte fatima filla_carboner
 
Tragedia cambra bany_ok
Tragedia cambra bany_okTragedia cambra bany_ok
Tragedia cambra bany_ok
 
Cl el pinzell màgic
Cl el pinzell màgicCl el pinzell màgic
Cl el pinzell màgic
 
Adapta lectures
Adapta lecturesAdapta lectures
Adapta lectures
 
Lecturas comprensivas 06 10
Lecturas comprensivas 06 10Lecturas comprensivas 06 10
Lecturas comprensivas 06 10
 
ortografia cicle inicial
ortografia cicle inicialortografia cicle inicial
ortografia cicle inicial
 
Fitxes de lectura per 1r
Fitxes de lectura per 1rFitxes de lectura per 1r
Fitxes de lectura per 1r
 
Caaco dos 1314_mt0112_r1_lectoescriptura4_estel
Caaco dos 1314_mt0112_r1_lectoescriptura4_estelCaaco dos 1314_mt0112_r1_lectoescriptura4_estel
Caaco dos 1314_mt0112_r1_lectoescriptura4_estel
 
Paraules. pal. monosíl·labs. slide
Paraules. pal. monosíl·labs. slideParaules. pal. monosíl·labs. slide
Paraules. pal. monosíl·labs. slide
 
Caaco dos 1314_mt0111_r1_lectura4_estel
Caaco dos 1314_mt0111_r1_lectura4_estelCaaco dos 1314_mt0111_r1_lectura4_estel
Caaco dos 1314_mt0111_r1_lectura4_estel
 
Targetes construcció paraules sil.labes
Targetes construcció paraules  sil.labes Targetes construcció paraules  sil.labes
Targetes construcció paraules sil.labes
 
Caaco dos 1213_mt081_r1_vehicles_inicial
Caaco dos 1213_mt081_r1_vehicles_inicialCaaco dos 1213_mt081_r1_vehicles_inicial
Caaco dos 1213_mt081_r1_vehicles_inicial
 
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_arc_sant_marti
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_arc_sant_martiCaaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_arc_sant_marti
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_arc_sant_marti
 
Lectura i comprensió
Lectura i comprensióLectura i comprensió
Lectura i comprensió
 
LECTOESCRIPTURA: LLETRES
LECTOESCRIPTURA: LLETRESLECTOESCRIPTURA: LLETRES
LECTOESCRIPTURA: LLETRES
 
El Cos Humà
El Cos HumàEl Cos Humà
El Cos Humà
 
Caaco act 1213_mt050_r1_frases_escriure
Caaco act 1213_mt050_r1_frases_escriureCaaco act 1213_mt050_r1_frases_escriure
Caaco act 1213_mt050_r1_frases_escriure
 

Similar to Dori dos 1112_mt030_r1_adaptacio_pinotxo

Textos primària
Textos primàriaTextos primària
Textos primàriafxramatis
 
Pinocho
PinochoPinocho
PinochoFRAN75
 
EL LLOP PEPITO. A partir de 5 anys
EL LLOP PEPITO. A partir de 5 anysEL LLOP PEPITO. A partir de 5 anys
EL LLOP PEPITO. A partir de 5 anysEditorial Barcanova
 
Diari d’unes colònies grillades
Diari d’unes colònies grilladesDiari d’unes colònies grillades
Diari d’unes colònies grilladeslaiannafc
 
Pinotxo- maria monsó
Pinotxo- maria monsóPinotxo- maria monsó
Pinotxo- maria monsómmonso
 

Similar to Dori dos 1112_mt030_r1_adaptacio_pinotxo (6)

Pinotxo
PinotxoPinotxo
Pinotxo
 
Textos primària
Textos primàriaTextos primària
Textos primària
 
Pinocho
PinochoPinocho
Pinocho
 
EL LLOP PEPITO. A partir de 5 anys
EL LLOP PEPITO. A partir de 5 anysEL LLOP PEPITO. A partir de 5 anys
EL LLOP PEPITO. A partir de 5 anys
 
Diari d’unes colònies grillades
Diari d’unes colònies grilladesDiari d’unes colònies grillades
Diari d’unes colònies grillades
 
Pinotxo- maria monsó
Pinotxo- maria monsóPinotxo- maria monsó
Pinotxo- maria monsó
 

More from M T

Resum fira guia't per tutors
Resum fira guia't per tutorsResum fira guia't per tutors
Resum fira guia't per tutorsM T
 
Unitat los transportes
Unitat los transportesUnitat los transportes
Unitat los transportesM T
 
Unitat 3 la salud
Unitat 3 la saludUnitat 3 la salud
Unitat 3 la saludM T
 
Unitat 3 la salut
Unitat 3 la salutUnitat 3 la salut
Unitat 3 la salutM T
 
Unitat 5 el tiempo
Unitat 5 el tiempoUnitat 5 el tiempo
Unitat 5 el tiempoM T
 
Unitat 5 el temps
Unitat 5 el tempsUnitat 5 el temps
Unitat 5 el tempsM T
 
Sequencia carter gossos
Sequencia carter gossosSequencia carter gossos
Sequencia carter gossosM T
 
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendiDori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendiM T
 
Exercicis paradigmatics 1
Exercicis paradigmatics 1Exercicis paradigmatics 1
Exercicis paradigmatics 1M T
 
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tensDori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tensM T
 
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1M T
 
Exemples de textos per anaitzar
Exemples de textos per anaitzarExemples de textos per anaitzar
Exemples de textos per anaitzarM T
 
Quadre tipologia textual
Quadre tipologia textualQuadre tipologia textual
Quadre tipologia textualM T
 
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriuCaaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriuM T
 
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_grausDori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_grausM T
 
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixementDori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixementM T
 
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4tDori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4tM T
 
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escritaDori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escritaM T
 
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oralDori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oralM T
 
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_M T
 

More from M T (20)

Resum fira guia't per tutors
Resum fira guia't per tutorsResum fira guia't per tutors
Resum fira guia't per tutors
 
Unitat los transportes
Unitat los transportesUnitat los transportes
Unitat los transportes
 
Unitat 3 la salud
Unitat 3 la saludUnitat 3 la salud
Unitat 3 la salud
 
Unitat 3 la salut
Unitat 3 la salutUnitat 3 la salut
Unitat 3 la salut
 
Unitat 5 el tiempo
Unitat 5 el tiempoUnitat 5 el tiempo
Unitat 5 el tiempo
 
Unitat 5 el temps
Unitat 5 el tempsUnitat 5 el temps
Unitat 5 el temps
 
Sequencia carter gossos
Sequencia carter gossosSequencia carter gossos
Sequencia carter gossos
 
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendiDori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
 
Exercicis paradigmatics 1
Exercicis paradigmatics 1Exercicis paradigmatics 1
Exercicis paradigmatics 1
 
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tensDori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
 
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
 
Exemples de textos per anaitzar
Exemples de textos per anaitzarExemples de textos per anaitzar
Exemples de textos per anaitzar
 
Quadre tipologia textual
Quadre tipologia textualQuadre tipologia textual
Quadre tipologia textual
 
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriuCaaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
 
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_grausDori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
 
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixementDori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
 
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4tDori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
 
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escritaDori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
 
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oralDori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
 
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
 

Dori dos 1112_mt030_r1_adaptacio_pinotxo

  • 1. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut d’Educació Secundària Carles Vallbona Granollers LLENGUA CATALANA - LECTURA AULA D'ACOLLIDA PINOTXO Departament d'Orientació Nom: Curs: Data: Nom arxiu: DORI_DOS_1112_MT030_R1_adaptació_Pinotxo Data : gener 2012 Elaborat: Tutora Aula acollida - Montse Talavera pàg. 1 de 20 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
  • 2. 2
  • 3. PINOTXO En Gepetto era un home que feia de fuster. Els fusters fan taules, cadires, armaris i altres mobles amb fusta. No tenia fills. Un dia va fer un ninot de fusta i li va dir Pinotxo perquè l'havia fet amb la fusta d'un pi. 3
  • 4. PREGUNTES: 1- Quin ofici tenia en Gepetto? 2- Què va fer amb fusta de pi? 3- Quin nom li va posar? 4
  • 5. En Gepetto se'n va anar a dormir i va demanar que el ninot de fusta fos un nen, perquè volia tenir fills. Llavors va arribar una fada bona i amb la seva vareta màgica va convertir en Pinotxo en un nen. 5
  • 6. PREGUNTES: 1- Què volia en Gepetto? 2- Qui va arribar quan dormia en Gepetto? 3- Què va fer la fada? 6
  • 7. En Pinotxo va a l'escola per aprendre. En Gepetto vol que en Pinotxo sigui un nen llest. En Pinotxo porta un llibre. El seu amic en Pepito Grillo l'acompanya a l'escola. En Pinotxo porta pantalons curts vermells, una camisa, una jaqueta groga, un llaç blau i un barret groc. 7
  • 8. PREGUNTES: 1- On va Pinotxo? 2- Qui acompanya en Pinotxo? 3- Com va vestit en Pinotxo? 8
  • 9. Pel camí de l'escola es va fer amic de dos nens molt dolents. No va anar a l'escola i va marxar amb els nens dolents. La fada el va castigar i va tornar a ser un ninot de fusta. També li va posar dues orelles de burro. A més, quan deia mentides, se li feia el nas molt llarg. 9
  • 10. PREGUNTES: 1- Com eren els amics d'en Pinotxo? 2- De quin animal eren les orelles que tenia en Pinotxo? 3- Què li passava al nas quan deia mentides? 10
  • 11. En Pinotxo va pensar que s'estava portant malament i va decidir portar-se bé. Va anar a buscar a en Gepetto i li van dir que estava dins d'una balena. La balena s'havia menjat en Gepetto. 11
  • 12. PREGUNTES: 1- Què va pensar en Pinotxo? 2- A qui va anar a buscar? 3- On era en Gepetto? 12
  • 13. En Pinotxo i en Pepito Grillo van anar al mar per buscar en Gepetto. En Pinotxo li va demanar a la balena que li tornés a en Gepetto. La balena va obrir la seva boca gran i es va menjar també a en Pinotxo. 13
  • 14. PREGUNTES: 1- On va anar en Pinotxo? 2- Què li va demanar a la balena? 3- Què va fer la balena? 14
  • 15. En Pinotxo va trobar en Gepetto dins de la panxa de la balena. Es van posar molt contents i es van abraçar. Volien sortir de la panxa de la balena. En Pepito Grillo va pensar que podien fer foc. 15
  • 16. PREGUNTES: 1- On era en Gepetto? 2- Com estaven en Pinotxo i en Gepetto quan es van trobar? 3- Què va pensar en Pepito Grillo per sortir de la panxa de la balena? 16
  • 17. El foc va fer esternudar la grossa balena. Amb la força de l'esternut van sortir volant els tres: en Pinotxo, en Gepetto i en Pepito Grillo. Ja estaven salvats. I van anar nedant a la platja. 17
  • 18. PREGUNTES: 1- Què va fer la balena per culpa del foc? 2- Com van sortir en Pinotxo, en Gepetto i en Pepito Grillo de la balena? 3- Com van anar a la platja? 18
  • 19. En Pinotxo va tornar a casa seva. Anava cada dia a l'escola. Ara era molt bo. La fada estava molt contenta i per això el va convertir en un nen de carn i ossos. En Gepetto i en Pinotxo estaven molt contents. I conte contat... conte acabat. 19
  • 20. PREGUNTES: 1- On anava ara cada dia en Pinotxo? 2- Com era ara en Pinotxo? 3- La fada estava molt contenta. Què va fer? 20