SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 13
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
Institut Carles Vallbona
Granollers




                                              AULA D’ACOLLIDA
                       COMPRENSIÓ LECTORA
             Primer quadern de lectura i exercicis (nivell mig)

                                              LLIÇÓ I – LA CASA




    Departament d'Orientació

                                                                Nom:
                                                                Curs:
                                                                Data:




 Nom arxiu:                                                                                              Data : octubre 2012
 CAACO_DOS_1213_MT030_R1_primer_quadern_inicial_la_casa
 Elaborat: Tutora Aula acollida - Montse Talavera a partir del llibre                                            pàg. 1 de 13
 Primer Quadern de lectura i exercicis. Col·lecció Quaderns
                                                                        Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
DOSSIER: COMPRENSIÓ LECTORA
Primer quadern de lectura i exercicis (nivell mig)
Adaptació del Quadern de l'Editorial: Col·leció Quaderns.


TEMÀTICA: Llengua catalana a partir de centres d'interès

ALUMNAT: Aula d'acollida

NIVELL: mig

UBICACIÓ: Aula d'acollida




                                                            2
UNITAT 1 – LA CASA

La casa que tenen els nostres amics a Premià de Mar
és molt bonica. La casa és blanca i té una teulada
vermella i una xemeneia. Té dos pisos i un jardí.

A la planta baixa hi ha el menjador i la
cuina. Al menjador hi ha una taula amb sis
cadires i un sofà. Al racó del menjador hi ha
un televisor.




                                                  3
La cuina és molt petita i és blanca. Hi ha
una finestra des d'on es veu el mar. També
hi ha una cuina per fer el menjar, una
nevera             per        guardar              els       aliments               i     un
armari ple d'olles, cassoles i pots.


Al costat del rebedor hi ha una escala per pujar al pis
de dalt. Quan pugem les escales trobem dues
habitacions grans, una habitació petita i un bany. A les
habitacions hi ha un llit, una tauleta de nit i un armari.
La casa de Premià de Mar m'agrada molt perquè està a
prop de la platja.

On tenen la casa els nostres amics? ..................
…..............................................................................................
Com és la casa? …..........................................................
…..............................................................................................
De quin color és la teulada? Pinta-la ...............
…..............................................................................................
Quants pisos té la casa? ….........................................
…..............................................................................................
Què hi ha a la planta baixa? …...........................
…..............................................................................................


                                                                                                  4
Què hi ha al menjador? ….......................................
…..............................................................................................
On és el televisor? ….....................................................
…..............................................................................................
Com és la cuina? ….....................................................
…..............................................................................................
Què es veu des de la finestra? ...............................
…..............................................................................................
Per a què serveix la cuina? ....................................
…..............................................................................................
Per a què serveix la nevera? ….............................
…..............................................................................................
Què hi ha dins l'armari? …....................................
…..............................................................................................
Què hi ha al pis de dalt? …......................................
…..............................................................................................
Què hi ha a les habitacions? …...............................
…..............................................................................................
Com és la teva casa? ….................................................
…..............................................................................................
Què hi ha a la teva habitació? …...........................
…..............................................................................................
T'agradaria viure a prop de la platja? …........


                                                                                                  5
1- Practiquem els verbs SER, ESTAR i TENIR en present (ARA).

Observa i estudia:

                SER                                    ESTAR                                     TENIR
Jo sóc                                    Jo estic                                 Jo tinc
Tu ets                                    Tu estàs                                 Tu tens
Ell / Ella és                             Ell / Ella està                          Ell / Ella té
Nosaltres som                             Nosaltres estem                          Nosaltres tenim
Vosaltres sou                             Vosaltres esteu                          Vosaltres teniu
Ells / Elles són                          Ells / Elles estan                       Ells / Elles tenen



        Ara completa les següents frases:

Jo (ser) ............... una mica alt.
Tu (ser) ............. molt simpàtica.
La casa (ser) .................. molt bonica.
Nosaltres (ser) ..................... amics.
Vosaltres (ser) .................... el Pau i la Laia.
Les cuines (ser) ..................... petites.

 Ara tu fes frases amb el verb ser:
- La meva casa .............................................................................................
- El Jordi i tu ..............................................................................................
- Els meus pares ..........................................................................................
- Jo .................................................................................................................
- La Maria i jo ..............................................................................................
- El meu gos .................................................................................................
- Tu ...............................................................................................................


                                                                                                                         6
        Ara completa les següents frases:


Jo (estar) ...................... molt content.

Tu (estar) ...................... trista.

La casa (estar) ....................... tancada.

Nosaltres (estar) ........................ una mica preocupats.

Vosaltres (estar) .................... enfadats.

Les cuines (estar) ........................ brutes.


 Ara tu fes frases amb el verb estar. Utilitza els adjectius:
content/a, contents/es, trist/a, tristos/es, enfadat/enfadada,
enfadats/enfadades, brut/a, bruts/es, preocupat/preocupada,
preocupats/preocupades, net/a, nets/es.


- La meva mare .............................................................................................
- La Laura i tu ..............................................................................................
- Els meus germans ......................................................................................
- Jo .................................................................................................................
- El Joan i jo ..............................................................................................
- El meu gat .................................................................................................
- Tu ...............................................................................................................




                                                                                                                         7
        Ara completa les següents frases:


Jo (tenir) ...................... una casa.

Tu (tenir) ...................... dues gomes.

La casa (tenir) ....................... una teulada vermella.

Nosaltres (tenir) ........................ un llibre i una llibreta.

Vosaltres (tenir) .................... un ordinador gran.

Les cuines (tenir) ........................ una nevera.


 Ara tu fes frases amb el verb tenir.

- La meva germana .......................................................................................
- Nosaltres ....................................................................................................
- Els meus germans ......................................................................................
- Jo .................................................................................................................
- El Pep i jo ...................................................................................................
- La meva cuina .............................................................................................
- Tu .................................................................................................................
- La teva casa ...............................................................................................
- L'Anna i jo ..................................................................................................




                                                                                                                         8
            Pinta la casa seguint les instruccions:
La porta és marró.
La finestra gran és blava.
La finestra rodona és lila.
La teulada és vermella.
Les parets són de color verd clar.

 Contesta:
De quin color és la porta de casa teva?
....................................................................................................................................................


De quin color són les teves finestres?
....................................................................................................................................................

De quin color és la paret de la teva habitació?
........................................................................................................................................................




                                                                                                                                                       9
L'HABITACIÓ




 Llegeix i copia:
El nen juga a la seva habitació.
..................................................................................................
A l'habitació hi ha un llit.
..................................................................................................
A l'habitació hi ha una finestra.
...................................................................................................
A l'habitació hi ha una calaixera.
..................................................................................................



                                                                                                 10
      Contesta les preguntes:
Què fa el nen?
..................................................................................................
Què hi ha a l'habitació?
..................................................................................................
..................................................................................................
Quants calaixos hi ha a la calaixera?
...................................................................................................
Què hi ha al terra davant la calaixera?
..................................................................................................
 Pinta l'habitació seguint les instruccions:
 
El llit és blau.
La finestra és taronja.
La calaixera és groga.


                                                                                                 11
    Completa:

            copa
La          got
El          forquilla           és                        vidre
            cullera                          de
Les                                                       ferro
            copes
Els                             són
            gots
            forquilles
            culleres


.....................................................................
......................................................................
.....................................................................
......................................................................
.....................................................................
......................................................................
.....................................................................
......................................................................
                                                                        12
     Completa:
           porta                                   verd
La         finestra                                blava
El         tauleta                  és             vermella
           llit                                    groga
Les
           portes                                  verds
Els                                 són
           finestres                               blaves
           tauletes                                vermelles
           llits                                   grogues

.....................................................................
......................................................................
.....................................................................
......................................................................
.....................................................................
......................................................................
.....................................................................
......................................................................
                                                                        13

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Caaco dos 1213_mt031_r1_primer_quadern_inicial_la_familia
Caaco dos 1213_mt031_r1_primer_quadern_inicial_la_familiaCaaco dos 1213_mt031_r1_primer_quadern_inicial_la_familia
Caaco dos 1213_mt031_r1_primer_quadern_inicial_la_familiaM T
 
Caaco dos 1213_mt032_r1_primer_quadern_inicial_el_menjar
Caaco dos 1213_mt032_r1_primer_quadern_inicial_el_menjarCaaco dos 1213_mt032_r1_primer_quadern_inicial_el_menjar
Caaco dos 1213_mt032_r1_primer_quadern_inicial_el_menjarM T
 
Caaco dos 1415_mt0126_r1_qui_es
Caaco dos 1415_mt0126_r1_qui_esCaaco dos 1415_mt0126_r1_qui_es
Caaco dos 1415_mt0126_r1_qui_esM T
 
Dori dos 1112_mt010_r1_lectura_conceptes
Dori dos 1112_mt010_r1_lectura_conceptesDori dos 1112_mt010_r1_lectura_conceptes
Dori dos 1112_mt010_r1_lectura_conceptesM T
 
Dori dos 1112_mt008_r1_comprensio_lectora_6bis
Dori dos 1112_mt008_r1_comprensio_lectora_6bisDori dos 1112_mt008_r1_comprensio_lectora_6bis
Dori dos 1112_mt008_r1_comprensio_lectora_6bisM T
 
Caaco act 0910_mt022_r1_dossier_la_casa_inicial
Caaco act 0910_mt022_r1_dossier_la_casa_inicialCaaco act 0910_mt022_r1_dossier_la_casa_inicial
Caaco act 0910_mt022_r1_dossier_la_casa_inicialM T
 
Caaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntes
Caaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntesCaaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntes
Caaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntesM T
 
Caaco dos 1314_mt0114_r1_lectoescriptura5_estel
Caaco dos 1314_mt0114_r1_lectoescriptura5_estelCaaco dos 1314_mt0114_r1_lectoescriptura5_estel
Caaco dos 1314_mt0114_r1_lectoescriptura5_estelM T
 
Lectura i comprensió
Lectura i comprensióLectura i comprensió
Lectura i comprensiósilvia
 
Comprensio lectora 2n
Comprensio lectora 2nComprensio lectora 2n
Comprensio lectora 2nmiriamgirona
 
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4M T
 
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3M T
 
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_rentar_dents
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_rentar_dentsCaaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_rentar_dents
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_rentar_dentsM T
 
Caaco dos 1112_mt021_r2_dossier_aliments_inicial
Caaco dos 1112_mt021_r2_dossier_aliments_inicialCaaco dos 1112_mt021_r2_dossier_aliments_inicial
Caaco dos 1112_mt021_r2_dossier_aliments_inicialM T
 
Comencem jclic colegi
Comencem jclic colegiComencem jclic colegi
Comencem jclic colegiM T
 
Caaco dos 1314_mt0108_r1_estructura_frase_verb_menjar
Caaco dos 1314_mt0108_r1_estructura_frase_verb_menjarCaaco dos 1314_mt0108_r1_estructura_frase_verb_menjar
Caaco dos 1314_mt0108_r1_estructura_frase_verb_menjarM T
 
Caaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicial
Caaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicialCaaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicial
Caaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicialM T
 
Dori dos 1112_mt007_r1_verb_beure_frases-1
Dori dos 1112_mt007_r1_verb_beure_frases-1Dori dos 1112_mt007_r1_verb_beure_frases-1
Dori dos 1112_mt007_r1_verb_beure_frases-1M T
 
Presentacions 1
Presentacions 1Presentacions 1
Presentacions 1M T
 

Was ist angesagt? (20)

Caaco dos 1213_mt031_r1_primer_quadern_inicial_la_familia
Caaco dos 1213_mt031_r1_primer_quadern_inicial_la_familiaCaaco dos 1213_mt031_r1_primer_quadern_inicial_la_familia
Caaco dos 1213_mt031_r1_primer_quadern_inicial_la_familia
 
Caaco dos 1213_mt032_r1_primer_quadern_inicial_el_menjar
Caaco dos 1213_mt032_r1_primer_quadern_inicial_el_menjarCaaco dos 1213_mt032_r1_primer_quadern_inicial_el_menjar
Caaco dos 1213_mt032_r1_primer_quadern_inicial_el_menjar
 
Caaco dos 1415_mt0126_r1_qui_es
Caaco dos 1415_mt0126_r1_qui_esCaaco dos 1415_mt0126_r1_qui_es
Caaco dos 1415_mt0126_r1_qui_es
 
Dori dos 1112_mt010_r1_lectura_conceptes
Dori dos 1112_mt010_r1_lectura_conceptesDori dos 1112_mt010_r1_lectura_conceptes
Dori dos 1112_mt010_r1_lectura_conceptes
 
Dori dos 1112_mt008_r1_comprensio_lectora_6bis
Dori dos 1112_mt008_r1_comprensio_lectora_6bisDori dos 1112_mt008_r1_comprensio_lectora_6bis
Dori dos 1112_mt008_r1_comprensio_lectora_6bis
 
Caaco act 0910_mt022_r1_dossier_la_casa_inicial
Caaco act 0910_mt022_r1_dossier_la_casa_inicialCaaco act 0910_mt022_r1_dossier_la_casa_inicial
Caaco act 0910_mt022_r1_dossier_la_casa_inicial
 
Caaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntes
Caaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntesCaaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntes
Caaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntes
 
Caaco dos 1314_mt0114_r1_lectoescriptura5_estel
Caaco dos 1314_mt0114_r1_lectoescriptura5_estelCaaco dos 1314_mt0114_r1_lectoescriptura5_estel
Caaco dos 1314_mt0114_r1_lectoescriptura5_estel
 
Dossier de gramatica
Dossier de gramaticaDossier de gramatica
Dossier de gramatica
 
Lectura i comprensió
Lectura i comprensióLectura i comprensió
Lectura i comprensió
 
Comprensio lectora 2n
Comprensio lectora 2nComprensio lectora 2n
Comprensio lectora 2n
 
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4
Dori dos 1112_mt006_r1_comprensio_lectora_4
 
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
 
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_rentar_dents
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_rentar_dentsCaaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_rentar_dents
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_rentar_dents
 
Caaco dos 1112_mt021_r2_dossier_aliments_inicial
Caaco dos 1112_mt021_r2_dossier_aliments_inicialCaaco dos 1112_mt021_r2_dossier_aliments_inicial
Caaco dos 1112_mt021_r2_dossier_aliments_inicial
 
Comencem jclic colegi
Comencem jclic colegiComencem jclic colegi
Comencem jclic colegi
 
Caaco dos 1314_mt0108_r1_estructura_frase_verb_menjar
Caaco dos 1314_mt0108_r1_estructura_frase_verb_menjarCaaco dos 1314_mt0108_r1_estructura_frase_verb_menjar
Caaco dos 1314_mt0108_r1_estructura_frase_verb_menjar
 
Caaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicial
Caaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicialCaaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicial
Caaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicial
 
Dori dos 1112_mt007_r1_verb_beure_frases-1
Dori dos 1112_mt007_r1_verb_beure_frases-1Dori dos 1112_mt007_r1_verb_beure_frases-1
Dori dos 1112_mt007_r1_verb_beure_frases-1
 
Presentacions 1
Presentacions 1Presentacions 1
Presentacions 1
 

Andere mochten auch

Comprensio la casa
Comprensio la casaComprensio la casa
Comprensio la casasilvia
 
Alfabet barça 2011
Alfabet barça 2011Alfabet barça 2011
Alfabet barça 2011M T
 
Activitats escriptura xifres_amb_model
Activitats escriptura xifres_amb_modelActivitats escriptura xifres_amb_model
Activitats escriptura xifres_amb_modelM T
 
Presentacions com et_dius
Presentacions com et_diusPresentacions com et_dius
Presentacions com et_diusM T
 
Fitxa ortogr r rr 1er
Fitxa ortogr r rr 1erFitxa ortogr r rr 1er
Fitxa ortogr r rr 1erLaia Lila
 
Verbs comencem jclic_classe_present
Verbs comencem jclic_classe_presentVerbs comencem jclic_classe_present
Verbs comencem jclic_classe_presentM T
 
Caaco pres 1011_mt023_r1_aliments_fruites
Caaco pres 1011_mt023_r1_aliments_fruitesCaaco pres 1011_mt023_r1_aliments_fruites
Caaco pres 1011_mt023_r1_aliments_fruitesM T
 
Pa amb tomaquet_oli_sal
Pa amb tomaquet_oli_salPa amb tomaquet_oli_sal
Pa amb tomaquet_oli_salM T
 
Espinacs a la_catalana
Espinacs a la_catalanaEspinacs a la_catalana
Espinacs a la_catalanaM T
 
Descrivim una fruita
Descrivim una fruitaDescrivim una fruita
Descrivim una fruitaM T
 
Els aliments fleca
Els aliments flecaEls aliments fleca
Els aliments flecaM T
 
Reunio eines
Reunio einesReunio eines
Reunio einesM T
 
Caaco pres 1213_mt001_r1_que_esta_malament
Caaco pres 1213_mt001_r1_que_esta_malamentCaaco pres 1213_mt001_r1_que_esta_malament
Caaco pres 1213_mt001_r1_que_esta_malamentM T
 
Gioconda bessona
Gioconda bessonaGioconda bessona
Gioconda bessonaM T
 
Gioconda dos gotas_agua
Gioconda dos gotas_aguaGioconda dos gotas_agua
Gioconda dos gotas_aguaM T
 
Ens expliquem
Ens expliquemEns expliquem
Ens expliquemM T
 
Què faries si...?
Què faries si...?Què faries si...?
Què faries si...?M T
 
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_paula_espaguetis
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_paula_espaguetisCaaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_paula_espaguetis
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_paula_espaguetisM T
 
Els aliments verdures
Els aliments verduresEls aliments verdures
Els aliments verduresM T
 
Roba tot any
Roba tot anyRoba tot any
Roba tot anyM T
 

Andere mochten auch (20)

Comprensio la casa
Comprensio la casaComprensio la casa
Comprensio la casa
 
Alfabet barça 2011
Alfabet barça 2011Alfabet barça 2011
Alfabet barça 2011
 
Activitats escriptura xifres_amb_model
Activitats escriptura xifres_amb_modelActivitats escriptura xifres_amb_model
Activitats escriptura xifres_amb_model
 
Presentacions com et_dius
Presentacions com et_diusPresentacions com et_dius
Presentacions com et_dius
 
Fitxa ortogr r rr 1er
Fitxa ortogr r rr 1erFitxa ortogr r rr 1er
Fitxa ortogr r rr 1er
 
Verbs comencem jclic_classe_present
Verbs comencem jclic_classe_presentVerbs comencem jclic_classe_present
Verbs comencem jclic_classe_present
 
Caaco pres 1011_mt023_r1_aliments_fruites
Caaco pres 1011_mt023_r1_aliments_fruitesCaaco pres 1011_mt023_r1_aliments_fruites
Caaco pres 1011_mt023_r1_aliments_fruites
 
Pa amb tomaquet_oli_sal
Pa amb tomaquet_oli_salPa amb tomaquet_oli_sal
Pa amb tomaquet_oli_sal
 
Espinacs a la_catalana
Espinacs a la_catalanaEspinacs a la_catalana
Espinacs a la_catalana
 
Descrivim una fruita
Descrivim una fruitaDescrivim una fruita
Descrivim una fruita
 
Els aliments fleca
Els aliments flecaEls aliments fleca
Els aliments fleca
 
Reunio eines
Reunio einesReunio eines
Reunio eines
 
Caaco pres 1213_mt001_r1_que_esta_malament
Caaco pres 1213_mt001_r1_que_esta_malamentCaaco pres 1213_mt001_r1_que_esta_malament
Caaco pres 1213_mt001_r1_que_esta_malament
 
Gioconda bessona
Gioconda bessonaGioconda bessona
Gioconda bessona
 
Gioconda dos gotas_agua
Gioconda dos gotas_aguaGioconda dos gotas_agua
Gioconda dos gotas_agua
 
Ens expliquem
Ens expliquemEns expliquem
Ens expliquem
 
Què faries si...?
Què faries si...?Què faries si...?
Què faries si...?
 
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_paula_espaguetis
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_paula_espaguetisCaaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_paula_espaguetis
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_paula_espaguetis
 
Els aliments verdures
Els aliments verduresEls aliments verdures
Els aliments verdures
 
Roba tot any
Roba tot anyRoba tot any
Roba tot any
 

Ähnlich wie Caaco dos 1213_mt030_r1_primer_quadern_inicial_la_casa

Dori dossier 1112_mt037_r1_adaptacio_treball_sintesi_barcelona
Dori dossier 1112_mt037_r1_adaptacio_treball_sintesi_barcelonaDori dossier 1112_mt037_r1_adaptacio_treball_sintesi_barcelona
Dori dossier 1112_mt037_r1_adaptacio_treball_sintesi_barcelonaM T
 
Reviscopa Núm.16 - Revista Escola Jaume Balmes
Reviscopa Núm.16 - Revista Escola Jaume BalmesReviscopa Núm.16 - Revista Escola Jaume Balmes
Reviscopa Núm.16 - Revista Escola Jaume BalmesJBalmes
 
Reviscopa 16 - Revista de L'escola Jaume Balmes
Reviscopa 16 - Revista de L'escola Jaume BalmesReviscopa 16 - Revista de L'escola Jaume Balmes
Reviscopa 16 - Revista de L'escola Jaume BalmesJBalmes
 
Reunió d'aula 3r curs 12-13
Reunió d'aula 3r curs 12-13Reunió d'aula 3r curs 12-13
Reunió d'aula 3r curs 12-13Escola
 
8 comencem jclic_aliments
8 comencem jclic_aliments8 comencem jclic_aliments
8 comencem jclic_alimentsM T
 
Comencem jclic familia
Comencem jclic familiaComencem jclic familia
Comencem jclic familiaM T
 
Dossier 1er trimestre
Dossier 1er trimestreDossier 1er trimestre
Dossier 1er trimestrecanmisses
 
Reunió d’aula de 5è 1314
Reunió d’aula de 5è 1314Reunió d’aula de 5è 1314
Reunió d’aula de 5è 1314jbosch12
 
Dossier d'activitats del conte "L'aventura d'en Ramonet"
Dossier d'activitats del conte "L'aventura d'en Ramonet"Dossier d'activitats del conte "L'aventura d'en Ramonet"
Dossier d'activitats del conte "L'aventura d'en Ramonet"Laura Nieto
 
Reviscopa 13
Reviscopa 13Reviscopa 13
Reviscopa 13JBalmes
 
Reviscopa Núm.13
Reviscopa Núm.13Reviscopa Núm.13
Reviscopa Núm.13JBalmes
 
Reunió d'aula 1r curs 2012 - 13
Reunió d'aula  1r  curs 2012 - 13Reunió d'aula  1r  curs 2012 - 13
Reunió d'aula 1r curs 2012 - 13Escola
 
Reunió de pares 3 r b curs 11 12
Reunió de pares  3 r b curs 11 12Reunió de pares  3 r b curs 11 12
Reunió de pares 3 r b curs 11 12esportistes
 

Ähnlich wie Caaco dos 1213_mt030_r1_primer_quadern_inicial_la_casa (20)

Dori dossier 1112_mt037_r1_adaptacio_treball_sintesi_barcelona
Dori dossier 1112_mt037_r1_adaptacio_treball_sintesi_barcelonaDori dossier 1112_mt037_r1_adaptacio_treball_sintesi_barcelona
Dori dossier 1112_mt037_r1_adaptacio_treball_sintesi_barcelona
 
Reviscopa Núm.16 - Revista Escola Jaume Balmes
Reviscopa Núm.16 - Revista Escola Jaume BalmesReviscopa Núm.16 - Revista Escola Jaume Balmes
Reviscopa Núm.16 - Revista Escola Jaume Balmes
 
Reviscopa 16 - Revista de L'escola Jaume Balmes
Reviscopa 16 - Revista de L'escola Jaume BalmesReviscopa 16 - Revista de L'escola Jaume Balmes
Reviscopa 16 - Revista de L'escola Jaume Balmes
 
Primer setmana 5
Primer setmana 5Primer setmana 5
Primer setmana 5
 
Sarevistapdv2011
Sarevistapdv2011Sarevistapdv2011
Sarevistapdv2011
 
Reunió pares 1r 14 15
Reunió pares 1r 14 15Reunió pares 1r 14 15
Reunió pares 1r 14 15
 
Reunio p3
Reunio  p3Reunio  p3
Reunio p3
 
Comencem
ComencemComencem
Comencem
 
Reunió d'aula 3r curs 12-13
Reunió d'aula 3r curs 12-13Reunió d'aula 3r curs 12-13
Reunió d'aula 3r curs 12-13
 
8 comencem jclic_aliments
8 comencem jclic_aliments8 comencem jclic_aliments
8 comencem jclic_aliments
 
Comencem jclic familia
Comencem jclic familiaComencem jclic familia
Comencem jclic familia
 
Revista2012
Revista2012Revista2012
Revista2012
 
Dossier 1er trimestre
Dossier 1er trimestreDossier 1er trimestre
Dossier 1er trimestre
 
Reunió d’aula de 5è 1314
Reunió d’aula de 5è 1314Reunió d’aula de 5è 1314
Reunió d’aula de 5è 1314
 
Ep5 b 1r trimestre
Ep5 b 1r trimestreEp5 b 1r trimestre
Ep5 b 1r trimestre
 
Dossier d'activitats del conte "L'aventura d'en Ramonet"
Dossier d'activitats del conte "L'aventura d'en Ramonet"Dossier d'activitats del conte "L'aventura d'en Ramonet"
Dossier d'activitats del conte "L'aventura d'en Ramonet"
 
Reviscopa 13
Reviscopa 13Reviscopa 13
Reviscopa 13
 
Reviscopa Núm.13
Reviscopa Núm.13Reviscopa Núm.13
Reviscopa Núm.13
 
Reunió d'aula 1r curs 2012 - 13
Reunió d'aula  1r  curs 2012 - 13Reunió d'aula  1r  curs 2012 - 13
Reunió d'aula 1r curs 2012 - 13
 
Reunió de pares 3 r b curs 11 12
Reunió de pares  3 r b curs 11 12Reunió de pares  3 r b curs 11 12
Reunió de pares 3 r b curs 11 12
 

Mehr von M T

Resum fira guia't per tutors
Resum fira guia't per tutorsResum fira guia't per tutors
Resum fira guia't per tutorsM T
 
Unitat los transportes
Unitat los transportesUnitat los transportes
Unitat los transportesM T
 
Unitat 3 la salud
Unitat 3 la saludUnitat 3 la salud
Unitat 3 la saludM T
 
Unitat 3 la salut
Unitat 3 la salutUnitat 3 la salut
Unitat 3 la salutM T
 
Unitat 5 el tiempo
Unitat 5 el tiempoUnitat 5 el tiempo
Unitat 5 el tiempoM T
 
Unitat 5 el temps
Unitat 5 el tempsUnitat 5 el temps
Unitat 5 el tempsM T
 
Sequencia carter gossos
Sequencia carter gossosSequencia carter gossos
Sequencia carter gossosM T
 
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendiDori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendiM T
 
Exercicis paradigmatics 1
Exercicis paradigmatics 1Exercicis paradigmatics 1
Exercicis paradigmatics 1M T
 
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tensDori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tensM T
 
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1M T
 
Exemples de textos per anaitzar
Exemples de textos per anaitzarExemples de textos per anaitzar
Exemples de textos per anaitzarM T
 
Quadre tipologia textual
Quadre tipologia textualQuadre tipologia textual
Quadre tipologia textualM T
 
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriuCaaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriuM T
 
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_grausDori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_grausM T
 
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixementDori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixementM T
 
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4tDori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4tM T
 
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escritaDori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escritaM T
 
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oralDori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oralM T
 
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_M T
 

Mehr von M T (20)

Resum fira guia't per tutors
Resum fira guia't per tutorsResum fira guia't per tutors
Resum fira guia't per tutors
 
Unitat los transportes
Unitat los transportesUnitat los transportes
Unitat los transportes
 
Unitat 3 la salud
Unitat 3 la saludUnitat 3 la salud
Unitat 3 la salud
 
Unitat 3 la salut
Unitat 3 la salutUnitat 3 la salut
Unitat 3 la salut
 
Unitat 5 el tiempo
Unitat 5 el tiempoUnitat 5 el tiempo
Unitat 5 el tiempo
 
Unitat 5 el temps
Unitat 5 el tempsUnitat 5 el temps
Unitat 5 el temps
 
Sequencia carter gossos
Sequencia carter gossosSequencia carter gossos
Sequencia carter gossos
 
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendiDori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
 
Exercicis paradigmatics 1
Exercicis paradigmatics 1Exercicis paradigmatics 1
Exercicis paradigmatics 1
 
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tensDori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
 
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
 
Exemples de textos per anaitzar
Exemples de textos per anaitzarExemples de textos per anaitzar
Exemples de textos per anaitzar
 
Quadre tipologia textual
Quadre tipologia textualQuadre tipologia textual
Quadre tipologia textual
 
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriuCaaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
 
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_grausDori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
 
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixementDori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
 
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4tDori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
 
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escritaDori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
 
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oralDori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
 
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
 

Caaco dos 1213_mt030_r1_primer_quadern_inicial_la_casa

  • 1. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Carles Vallbona Granollers AULA D’ACOLLIDA COMPRENSIÓ LECTORA Primer quadern de lectura i exercicis (nivell mig) LLIÇÓ I – LA CASA Departament d'Orientació Nom: Curs: Data: Nom arxiu: Data : octubre 2012 CAACO_DOS_1213_MT030_R1_primer_quadern_inicial_la_casa Elaborat: Tutora Aula acollida - Montse Talavera a partir del llibre pàg. 1 de 13 Primer Quadern de lectura i exercicis. Col·lecció Quaderns Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
  • 2. DOSSIER: COMPRENSIÓ LECTORA Primer quadern de lectura i exercicis (nivell mig) Adaptació del Quadern de l'Editorial: Col·leció Quaderns. TEMÀTICA: Llengua catalana a partir de centres d'interès ALUMNAT: Aula d'acollida NIVELL: mig UBICACIÓ: Aula d'acollida 2
  • 3. UNITAT 1 – LA CASA La casa que tenen els nostres amics a Premià de Mar és molt bonica. La casa és blanca i té una teulada vermella i una xemeneia. Té dos pisos i un jardí. A la planta baixa hi ha el menjador i la cuina. Al menjador hi ha una taula amb sis cadires i un sofà. Al racó del menjador hi ha un televisor. 3
  • 4. La cuina és molt petita i és blanca. Hi ha una finestra des d'on es veu el mar. També hi ha una cuina per fer el menjar, una nevera per guardar els aliments i un armari ple d'olles, cassoles i pots. Al costat del rebedor hi ha una escala per pujar al pis de dalt. Quan pugem les escales trobem dues habitacions grans, una habitació petita i un bany. A les habitacions hi ha un llit, una tauleta de nit i un armari. La casa de Premià de Mar m'agrada molt perquè està a prop de la platja. On tenen la casa els nostres amics? .................. ….............................................................................................. Com és la casa? ….......................................................... ….............................................................................................. De quin color és la teulada? Pinta-la ............... ….............................................................................................. Quants pisos té la casa? …......................................... ….............................................................................................. Què hi ha a la planta baixa? …........................... ….............................................................................................. 4
  • 5. Què hi ha al menjador? …....................................... ….............................................................................................. On és el televisor? …..................................................... ….............................................................................................. Com és la cuina? …..................................................... ….............................................................................................. Què es veu des de la finestra? ............................... ….............................................................................................. Per a què serveix la cuina? .................................... ….............................................................................................. Per a què serveix la nevera? …............................. ….............................................................................................. Què hi ha dins l'armari? ….................................... ….............................................................................................. Què hi ha al pis de dalt? …...................................... ….............................................................................................. Què hi ha a les habitacions? …............................... ….............................................................................................. Com és la teva casa? …................................................. ….............................................................................................. Què hi ha a la teva habitació? …........................... ….............................................................................................. T'agradaria viure a prop de la platja? …........ 5
  • 6. 1- Practiquem els verbs SER, ESTAR i TENIR en present (ARA). Observa i estudia: SER ESTAR TENIR Jo sóc Jo estic Jo tinc Tu ets Tu estàs Tu tens Ell / Ella és Ell / Ella està Ell / Ella té Nosaltres som Nosaltres estem Nosaltres tenim Vosaltres sou Vosaltres esteu Vosaltres teniu Ells / Elles són Ells / Elles estan Ells / Elles tenen  Ara completa les següents frases: Jo (ser) ............... una mica alt. Tu (ser) ............. molt simpàtica. La casa (ser) .................. molt bonica. Nosaltres (ser) ..................... amics. Vosaltres (ser) .................... el Pau i la Laia. Les cuines (ser) ..................... petites.  Ara tu fes frases amb el verb ser: - La meva casa ............................................................................................. - El Jordi i tu .............................................................................................. - Els meus pares .......................................................................................... - Jo ................................................................................................................. - La Maria i jo .............................................................................................. - El meu gos ................................................................................................. - Tu ............................................................................................................... 6
  • 7. Ara completa les següents frases: Jo (estar) ...................... molt content. Tu (estar) ...................... trista. La casa (estar) ....................... tancada. Nosaltres (estar) ........................ una mica preocupats. Vosaltres (estar) .................... enfadats. Les cuines (estar) ........................ brutes.  Ara tu fes frases amb el verb estar. Utilitza els adjectius: content/a, contents/es, trist/a, tristos/es, enfadat/enfadada, enfadats/enfadades, brut/a, bruts/es, preocupat/preocupada, preocupats/preocupades, net/a, nets/es. - La meva mare ............................................................................................. - La Laura i tu .............................................................................................. - Els meus germans ...................................................................................... - Jo ................................................................................................................. - El Joan i jo .............................................................................................. - El meu gat ................................................................................................. - Tu ............................................................................................................... 7
  • 8. Ara completa les següents frases: Jo (tenir) ...................... una casa. Tu (tenir) ...................... dues gomes. La casa (tenir) ....................... una teulada vermella. Nosaltres (tenir) ........................ un llibre i una llibreta. Vosaltres (tenir) .................... un ordinador gran. Les cuines (tenir) ........................ una nevera.  Ara tu fes frases amb el verb tenir. - La meva germana ....................................................................................... - Nosaltres .................................................................................................... - Els meus germans ...................................................................................... - Jo ................................................................................................................. - El Pep i jo ................................................................................................... - La meva cuina ............................................................................................. - Tu ................................................................................................................. - La teva casa ............................................................................................... - L'Anna i jo .................................................................................................. 8
  • 9. Pinta la casa seguint les instruccions: La porta és marró. La finestra gran és blava. La finestra rodona és lila. La teulada és vermella. Les parets són de color verd clar.  Contesta: De quin color és la porta de casa teva? .................................................................................................................................................... De quin color són les teves finestres? .................................................................................................................................................... De quin color és la paret de la teva habitació? ........................................................................................................................................................ 9
  • 10. L'HABITACIÓ  Llegeix i copia: El nen juga a la seva habitació. .................................................................................................. A l'habitació hi ha un llit. .................................................................................................. A l'habitació hi ha una finestra. ................................................................................................... A l'habitació hi ha una calaixera. .................................................................................................. 10
  • 11. Contesta les preguntes: Què fa el nen? .................................................................................................. Què hi ha a l'habitació? .................................................................................................. .................................................................................................. Quants calaixos hi ha a la calaixera? ................................................................................................... Què hi ha al terra davant la calaixera? ..................................................................................................  Pinta l'habitació seguint les instruccions:  El llit és blau. La finestra és taronja. La calaixera és groga. 11
  • 12. Completa: copa La got El forquilla és vidre cullera de Les ferro copes Els són gots forquilles culleres ..................................................................... ...................................................................... ..................................................................... ...................................................................... ..................................................................... ...................................................................... ..................................................................... ...................................................................... 12
  • 13. Completa: porta verd La finestra blava El tauleta és vermella llit groga Les portes verds Els són finestres blaves tauletes vermelles llits grogues ..................................................................... ...................................................................... ..................................................................... ...................................................................... ..................................................................... ...................................................................... ..................................................................... ...................................................................... 13