SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  99
REP 2300
Relations avec les médias
Certificat de relations publiques
Hiver 2013
17/01 au 25/04 de 19 h à 22 h
Michelle Sullivan

Téléphone : 514.995.4015
Courriel : michelle.sullivan@umontreal.ca

Rôle du conseiller face aux médias. Médias traditionnels et
interactifs. Les outils de relation avec les médias : préparation,
documentation, rencontre et entrevue, conférence et point de
presse, dossier, revue et analyse de presse. Études de cas.
Agenda: Les Outils / L’Art de rédiger

•   La pochette ou le dossier de presse.
•   L’invitation.
•   Le communiqué / le communiqué médias sociaux.
•   Les documents d’appui.
          Le document questions-réponses
          Biographie
•   Les outils d’information aux médias : vidéo, photos, infographiques.
•   La salle de presse virtuelle.
•   Étude de divers communiqués et documents de presse
•   Approche institutionnelle, politique, culturelle, relations avec les
          investisseurs, marketing de produit.
•   Impact de l’Internet.
•   Meilleures pratiques.
ÊTRE STRATÉGIQUE
LA PRÉPARATION
Les lois de la proximité

• …dans le temps    • …affective

• …dans l’espace    • …par la notoriété

• …sociale          • … par la rareté
Attirer et garder l’attention des médias:
               les 5 piliers
no. 1: Avoir une vraie nouvelle
no. 2: Rester simple
no. 3: Avoir réponse aux questions
no. 4: Être libre de son temps
no. 5: S’inscrire dans l’actualité
L’INVITATION
LE COMMUNIQUÉ
• Quoi

• Qui

• Quand

• Où

• Pourquoi
LE COMMUNIQUÉ MÉDIAS SOCIAUX
Boutons de partage
      •   Facebook
      •   Twitter
      •   Google+
      •   LinkedIn
      •   Buffer
      •   Pinterest
      •   Courriel
      •   Share This
Titres: 55 caractères, max
Vidéo: YouTube
Audio: mobile
Partage d’images
Commentaires
Contact
FICHES D’INFORMATION
LES DOCUMENTS QUESTIONS/RÉPONSES
LA BIOGRAPHIE
VIDÉOS
Vidéo: YouTube
PHOTOS
INFOGRAPHIQUES
LA POCHETTE
LA SALLE DE PRESSE VIRTUELLE
Prochain cours :
Atelier de rédaction
Travail à remettre : 10%

Contenu connexe

En vedette

Social Media: learning from the big brands (ICCC seminar for small business)
Social Media: learning from the big brands (ICCC seminar for small business)Social Media: learning from the big brands (ICCC seminar for small business)
Social Media: learning from the big brands (ICCC seminar for small business)Michelle Sullivan
 
Universities merging in France: the University of Lorraine as a case
Universities merging in France: the University of Lorraine as a caseUniversities merging in France: the University of Lorraine as a case
Universities merging in France: the University of Lorraine as a caseUniversidade Técnica de Lisboa
 
Université de Montréal REP2300 - Cours 10 - 2013
Université de Montréal REP2300 - Cours 10 - 2013Université de Montréal REP2300 - Cours 10 - 2013
Université de Montréal REP2300 - Cours 10 - 2013Michelle Sullivan
 
Université de Montréal REP2300 - Cours 11 - 2013
Université de Montréal REP2300 - Cours 11 - 2013Université de Montréal REP2300 - Cours 11 - 2013
Université de Montréal REP2300 - Cours 11 - 2013Michelle Sullivan
 
Родительское собрание "Подготовка и организация проведения ЕГЭ в 2017 году"
Родительское собрание "Подготовка и организация проведения ЕГЭ в 2017 году"Родительское собрание "Подготовка и организация проведения ЕГЭ в 2017 году"
Родительское собрание "Подготовка и организация проведения ЕГЭ в 2017 году"Irina Kutuzova
 

En vedette (10)

Social Media: learning from the big brands (ICCC seminar for small business)
Social Media: learning from the big brands (ICCC seminar for small business)Social Media: learning from the big brands (ICCC seminar for small business)
Social Media: learning from the big brands (ICCC seminar for small business)
 
Universities merging in France: the University of Lorraine as a case
Universities merging in France: the University of Lorraine as a caseUniversities merging in France: the University of Lorraine as a case
Universities merging in France: the University of Lorraine as a case
 
Professional Level Certification
Professional Level CertificationProfessional Level Certification
Professional Level Certification
 
CAT & ACCA Transcript
CAT & ACCA TranscriptCAT & ACCA Transcript
CAT & ACCA Transcript
 
Université de Montréal REP2300 - Cours 10 - 2013
Université de Montréal REP2300 - Cours 10 - 2013Université de Montréal REP2300 - Cours 10 - 2013
Université de Montréal REP2300 - Cours 10 - 2013
 
Université de Montréal REP2300 - Cours 11 - 2013
Université de Montréal REP2300 - Cours 11 - 2013Université de Montréal REP2300 - Cours 11 - 2013
Université de Montréal REP2300 - Cours 11 - 2013
 
N17 2
N17 2N17 2
N17 2
 
Родительское собрание "Подготовка и организация проведения ЕГЭ в 2017 году"
Родительское собрание "Подготовка и организация проведения ЕГЭ в 2017 году"Родительское собрание "Подготовка и организация проведения ЕГЭ в 2017 году"
Родительское собрание "Подготовка и организация проведения ЕГЭ в 2017 году"
 
Dados Globais Internet [2017]
Dados Globais Internet [2017]Dados Globais Internet [2017]
Dados Globais Internet [2017]
 
О фонде
О фондеО фонде
О фонде
 

Similaire à Université de Montréal REP2300 - Cours 5 - 2013

Université de Montréal REP2300 - Cours 7 - 2013
Université de Montréal REP2300 - Cours 7 - 2013Université de Montréal REP2300 - Cours 7 - 2013
Université de Montréal REP2300 - Cours 7 - 2013Michelle Sullivan
 
Écrits des porte parole
Écrits des porte paroleÉcrits des porte parole
Écrits des porte paroleleclercconseil
 
Média sociaux: evolution ou révolution (Belfius 17/05/2014)
Média sociaux: evolution ou révolution (Belfius 17/05/2014)Média sociaux: evolution ou révolution (Belfius 17/05/2014)
Média sociaux: evolution ou révolution (Belfius 17/05/2014)Talking Heads
 
Webinar Social Media 22-05
Webinar Social Media 22-05Webinar Social Media 22-05
Webinar Social Media 22-05FINN
 
Plateforme Culture Valais - Gestion des médias sociaux
Plateforme Culture Valais - Gestion des médias sociauxPlateforme Culture Valais - Gestion des médias sociaux
Plateforme Culture Valais - Gestion des médias sociauxYan Luong
 
Facebook, une présence efficace pour votre école
Facebook, une présence efficace pour votre écoleFacebook, une présence efficace pour votre école
Facebook, une présence efficace pour votre écoleEdPoliteia
 
Université de Montréal REP2300 - Cours 1 - 2013
Université de Montréal REP2300 - Cours 1 - 2013Université de Montréal REP2300 - Cours 1 - 2013
Université de Montréal REP2300 - Cours 1 - 2013Michelle Sullivan
 
L'enseignant dans l'ère numérique
L'enseignant dans l'ère numériqueL'enseignant dans l'ère numérique
L'enseignant dans l'ère numériqueJocelyne Bourque
 
Preésentation reseaux sociaux cegq
Preésentation reseaux sociaux cegqPreésentation reseaux sociaux cegq
Preésentation reseaux sociaux cegqcyril moreau
 
Slides 31 janvier 2015
Slides 31 janvier 2015Slides 31 janvier 2015
Slides 31 janvier 2015Yan Luong
 
Centres d'action bénévole du Québec
Centres d'action bénévole du QuébecCentres d'action bénévole du Québec
Centres d'action bénévole du QuébecPhilippe Marchesseault
 
La formation à l'ère du Social Media numérique
La formation à l'ère du Social Media numériqueLa formation à l'ère du Social Media numérique
La formation à l'ère du Social Media numériqueNadya Benyounes
 
Touche pas à ma Pub - Présentation du projet
Touche pas à ma Pub - Présentation du projetTouche pas à ma Pub - Présentation du projet
Touche pas à ma Pub - Présentation du projetlaetitia_brosse
 
Les enjeux du numérique dans l'Education aux Médias
Les enjeux du numérique dans l'Education aux Médias Les enjeux du numérique dans l'Education aux Médias
Les enjeux du numérique dans l'Education aux Médias Laurence Juin
 
Médias sociaux et nouveaux médias - HES SO
Médias sociaux et nouveaux médias - HES SOMédias sociaux et nouveaux médias - HES SO
Médias sociaux et nouveaux médias - HES SOYan Luong
 
Lecture, littérature, compétences informationnelles… et médias sociaux à l’éc...
Lecture, littérature, compétences informationnelles… et médias sociaux à l’éc...Lecture, littérature, compétences informationnelles… et médias sociaux à l’éc...
Lecture, littérature, compétences informationnelles… et médias sociaux à l’éc...Marie Hélène Labory
 

Similaire à Université de Montréal REP2300 - Cours 5 - 2013 (20)

REP 2300-4
REP 2300-4REP 2300-4
REP 2300-4
 
Université de Montréal REP2300 - Cours 7 - 2013
Université de Montréal REP2300 - Cours 7 - 2013Université de Montréal REP2300 - Cours 7 - 2013
Université de Montréal REP2300 - Cours 7 - 2013
 
Écrits des porte parole
Écrits des porte paroleÉcrits des porte parole
Écrits des porte parole
 
Média sociaux: evolution ou révolution (Belfius 17/05/2014)
Média sociaux: evolution ou révolution (Belfius 17/05/2014)Média sociaux: evolution ou révolution (Belfius 17/05/2014)
Média sociaux: evolution ou révolution (Belfius 17/05/2014)
 
Webinar Social Media 22-05
Webinar Social Media 22-05Webinar Social Media 22-05
Webinar Social Media 22-05
 
Forum des Jeunes des Premières Nations
Forum des Jeunes des Premières NationsForum des Jeunes des Premières Nations
Forum des Jeunes des Premières Nations
 
Plateforme Culture Valais - Gestion des médias sociaux
Plateforme Culture Valais - Gestion des médias sociauxPlateforme Culture Valais - Gestion des médias sociaux
Plateforme Culture Valais - Gestion des médias sociaux
 
Facebook, une présence efficace pour votre école
Facebook, une présence efficace pour votre écoleFacebook, une présence efficace pour votre école
Facebook, une présence efficace pour votre école
 
Université de Montréal REP2300 - Cours 1 - 2013
Université de Montréal REP2300 - Cours 1 - 2013Université de Montréal REP2300 - Cours 1 - 2013
Université de Montréal REP2300 - Cours 1 - 2013
 
L'enseignant dans l'ère numérique
L'enseignant dans l'ère numériqueL'enseignant dans l'ère numérique
L'enseignant dans l'ère numérique
 
Preésentation reseaux sociaux cegq
Preésentation reseaux sociaux cegqPreésentation reseaux sociaux cegq
Preésentation reseaux sociaux cegq
 
Presentation Inode Estrie
Presentation Inode EstriePresentation Inode Estrie
Presentation Inode Estrie
 
Slides 31 janvier 2015
Slides 31 janvier 2015Slides 31 janvier 2015
Slides 31 janvier 2015
 
Centres d'action bénévole du Québec
Centres d'action bénévole du QuébecCentres d'action bénévole du Québec
Centres d'action bénévole du Québec
 
La formation à l'ère du Social Media numérique
La formation à l'ère du Social Media numériqueLa formation à l'ère du Social Media numérique
La formation à l'ère du Social Media numérique
 
Touche pas à ma Pub - Présentation du projet
Touche pas à ma Pub - Présentation du projetTouche pas à ma Pub - Présentation du projet
Touche pas à ma Pub - Présentation du projet
 
Les enjeux du numérique dans l'Education aux Médias
Les enjeux du numérique dans l'Education aux Médias Les enjeux du numérique dans l'Education aux Médias
Les enjeux du numérique dans l'Education aux Médias
 
2014-2015 : nos ateliers en éducation aux médias
2014-2015 : nos ateliers en éducation aux médias2014-2015 : nos ateliers en éducation aux médias
2014-2015 : nos ateliers en éducation aux médias
 
Médias sociaux et nouveaux médias - HES SO
Médias sociaux et nouveaux médias - HES SOMédias sociaux et nouveaux médias - HES SO
Médias sociaux et nouveaux médias - HES SO
 
Lecture, littérature, compétences informationnelles… et médias sociaux à l’éc...
Lecture, littérature, compétences informationnelles… et médias sociaux à l’éc...Lecture, littérature, compétences informationnelles… et médias sociaux à l’éc...
Lecture, littérature, compétences informationnelles… et médias sociaux à l’éc...
 

Plus de Michelle Sullivan

Université de Montréal REP2300 - Cours 6 - 2013
Université de Montréal REP2300 - Cours 6 - 2013Université de Montréal REP2300 - Cours 6 - 2013
Université de Montréal REP2300 - Cours 6 - 2013Michelle Sullivan
 
Université de Montréal REP2300 - Cours 4 - 2013
Université de Montréal REP2300 - Cours 4 - 2013Université de Montréal REP2300 - Cours 4 - 2013
Université de Montréal REP2300 - Cours 4 - 2013Michelle Sullivan
 
Université de Montréal REP2300 - Cours 3 - 2013
Université de Montréal REP2300 - Cours 3 - 2013Université de Montréal REP2300 - Cours 3 - 2013
Université de Montréal REP2300 - Cours 3 - 2013Michelle Sullivan
 
Université de Montréal REP2300 - Cours 2 - 2013
Université de Montréal REP2300 - Cours 2 - 2013Université de Montréal REP2300 - Cours 2 - 2013
Université de Montréal REP2300 - Cours 2 - 2013Michelle Sullivan
 
SOCOM: Les médias sociaux et la notion de tribu
SOCOM: Les médias sociaux et la notion de tribuSOCOM: Les médias sociaux et la notion de tribu
SOCOM: Les médias sociaux et la notion de tribuMichelle Sullivan
 
SOCOM: Les relations de presse à l'ère des médias sociaux
SOCOM: Les relations de presse à l'ère des médias sociauxSOCOM: Les relations de presse à l'ère des médias sociaux
SOCOM: Les relations de presse à l'ère des médias sociauxMichelle Sullivan
 
SOCOM: Médias sociaux et gestion de la réputation
SOCOM: Médias sociaux et gestion de la réputationSOCOM: Médias sociaux et gestion de la réputation
SOCOM: Médias sociaux et gestion de la réputationMichelle Sullivan
 
SOCOM: L'impact des médias sociaux en 2011
SOCOM: L'impact des médias sociaux en 2011SOCOM: L'impact des médias sociaux en 2011
SOCOM: L'impact des médias sociaux en 2011Michelle Sullivan
 
Médias sociaux: Les blogueurs et le secteur agroalimentaire
Médias sociaux: Les blogueurs et le secteur agroalimentaireMédias sociaux: Les blogueurs et le secteur agroalimentaire
Médias sociaux: Les blogueurs et le secteur agroalimentaireMichelle Sullivan
 

Plus de Michelle Sullivan (15)

Université de Montréal REP2300 - Cours 6 - 2013
Université de Montréal REP2300 - Cours 6 - 2013Université de Montréal REP2300 - Cours 6 - 2013
Université de Montréal REP2300 - Cours 6 - 2013
 
Université de Montréal REP2300 - Cours 4 - 2013
Université de Montréal REP2300 - Cours 4 - 2013Université de Montréal REP2300 - Cours 4 - 2013
Université de Montréal REP2300 - Cours 4 - 2013
 
Université de Montréal REP2300 - Cours 3 - 2013
Université de Montréal REP2300 - Cours 3 - 2013Université de Montréal REP2300 - Cours 3 - 2013
Université de Montréal REP2300 - Cours 3 - 2013
 
Université de Montréal REP2300 - Cours 2 - 2013
Université de Montréal REP2300 - Cours 2 - 2013Université de Montréal REP2300 - Cours 2 - 2013
Université de Montréal REP2300 - Cours 2 - 2013
 
REP 2300-9
REP 2300-9REP 2300-9
REP 2300-9
 
Rep 2300-8
Rep 2300-8Rep 2300-8
Rep 2300-8
 
Rep 2300-6
Rep 2300-6Rep 2300-6
Rep 2300-6
 
Rep 2300-3
Rep 2300-3Rep 2300-3
Rep 2300-3
 
Rep 2300-2
Rep 2300-2Rep 2300-2
Rep 2300-2
 
REP2300-1
REP2300-1REP2300-1
REP2300-1
 
SOCOM: Les médias sociaux et la notion de tribu
SOCOM: Les médias sociaux et la notion de tribuSOCOM: Les médias sociaux et la notion de tribu
SOCOM: Les médias sociaux et la notion de tribu
 
SOCOM: Les relations de presse à l'ère des médias sociaux
SOCOM: Les relations de presse à l'ère des médias sociauxSOCOM: Les relations de presse à l'ère des médias sociaux
SOCOM: Les relations de presse à l'ère des médias sociaux
 
SOCOM: Médias sociaux et gestion de la réputation
SOCOM: Médias sociaux et gestion de la réputationSOCOM: Médias sociaux et gestion de la réputation
SOCOM: Médias sociaux et gestion de la réputation
 
SOCOM: L'impact des médias sociaux en 2011
SOCOM: L'impact des médias sociaux en 2011SOCOM: L'impact des médias sociaux en 2011
SOCOM: L'impact des médias sociaux en 2011
 
Médias sociaux: Les blogueurs et le secteur agroalimentaire
Médias sociaux: Les blogueurs et le secteur agroalimentaireMédias sociaux: Les blogueurs et le secteur agroalimentaire
Médias sociaux: Les blogueurs et le secteur agroalimentaire
 

Dernier

MICROBIOLOGIE ENDODONTIQUE english and frensh 25 nov 2020.pdf
MICROBIOLOGIE ENDODONTIQUE english and frensh 25 nov 2020.pdfMICROBIOLOGIE ENDODONTIQUE english and frensh 25 nov 2020.pdf
MICROBIOLOGIE ENDODONTIQUE english and frensh 25 nov 2020.pdfssuser40e112
 
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptxApproche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptxssusercbaa22
 
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.Franck Apolis
 
presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptx
presentation l'interactionnisme symbolique  finale.pptxpresentation l'interactionnisme symbolique  finale.pptx
presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptxMalikaIdseaid1
 
Mécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.ppt
Mécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.pptMécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.ppt
Mécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.pptssusercbaa22
 
Sidonie au Japon . pptx Un film français
Sidonie    au   Japon  .  pptx  Un film françaisSidonie    au   Japon  .  pptx  Un film français
Sidonie au Japon . pptx Un film françaisTxaruka
 
La nouvelle femme . pptx Film français
La   nouvelle   femme  . pptx  Film françaisLa   nouvelle   femme  . pptx  Film français
La nouvelle femme . pptx Film françaisTxaruka
 
systeme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expertsysteme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expertChristianMbip
 
SUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptx
SUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptxSUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptx
SUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptxssuserbd075f
 
gestion des conflits dans les entreprises
gestion des  conflits dans les entreprisesgestion des  conflits dans les entreprises
gestion des conflits dans les entreprisesMajdaKtiri2
 
Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptx
Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptxCours-irrigation_et_drainage_cours1.pptx
Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptxlamourfrantz
 
Grammaire pour les élèves de la 6ème.doc
Grammaire pour les élèves de la  6ème.docGrammaire pour les élèves de la  6ème.doc
Grammaire pour les élèves de la 6ème.docKarimKhrifech
 
Présentation de cartes d'extension zhr..pptx
Présentation de cartes d'extension zhr..pptxPrésentation de cartes d'extension zhr..pptx
Présentation de cartes d'extension zhr..pptxpopzair
 
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film   de  A nnne FontaineBolero. pptx . Film   de  A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film de A nnne FontaineTxaruka
 
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.Txaruka
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...Faga1939
 
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfCOURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfabatanebureau
 
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptxSAID MASHATE
 

Dernier (20)

MICROBIOLOGIE ENDODONTIQUE english and frensh 25 nov 2020.pdf
MICROBIOLOGIE ENDODONTIQUE english and frensh 25 nov 2020.pdfMICROBIOLOGIE ENDODONTIQUE english and frensh 25 nov 2020.pdf
MICROBIOLOGIE ENDODONTIQUE english and frensh 25 nov 2020.pdf
 
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptxApproche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
 
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole  Victor HugoEvaluación Alumnos de Ecole  Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
 
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
 
presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptx
presentation l'interactionnisme symbolique  finale.pptxpresentation l'interactionnisme symbolique  finale.pptx
presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptx
 
Mécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.ppt
Mécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.pptMécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.ppt
Mécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.ppt
 
Sidonie au Japon . pptx Un film français
Sidonie    au   Japon  .  pptx  Un film françaisSidonie    au   Japon  .  pptx  Un film français
Sidonie au Japon . pptx Un film français
 
La nouvelle femme . pptx Film français
La   nouvelle   femme  . pptx  Film françaisLa   nouvelle   femme  . pptx  Film français
La nouvelle femme . pptx Film français
 
systeme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expertsysteme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expert
 
SUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptx
SUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptxSUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptx
SUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptx
 
gestion des conflits dans les entreprises
gestion des  conflits dans les entreprisesgestion des  conflits dans les entreprises
gestion des conflits dans les entreprises
 
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie PelletierPâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
 
Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptx
Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptxCours-irrigation_et_drainage_cours1.pptx
Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptx
 
Grammaire pour les élèves de la 6ème.doc
Grammaire pour les élèves de la  6ème.docGrammaire pour les élèves de la  6ème.doc
Grammaire pour les élèves de la 6ème.doc
 
Présentation de cartes d'extension zhr..pptx
Présentation de cartes d'extension zhr..pptxPrésentation de cartes d'extension zhr..pptx
Présentation de cartes d'extension zhr..pptx
 
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film   de  A nnne FontaineBolero. pptx . Film   de  A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
 
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
 
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfCOURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
 
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
 

Université de Montréal REP2300 - Cours 5 - 2013