1. NOVEDADES DE MOODLE 2.0
MSc. Manuel Sánchez Chero
manuelsanchezchero@gmail.com
http://www.manuelsanchezchero.org
http://www.lambayequeaprende.com

2. Introducción
 Esta nueva versión ha llevado 2 años de desarrollo
 Es la versión que más esfuerzo ha llevado desarrollar y más
retrasos ha acumulado
 Gran expectación generada
 Lanzamiento: Septiembre del 2010
 Versión candidata, sólo para administradores expertos,
Agosto del 2010

3. Novedades: Navegación
Características
Dos nuevos bloques en Moodle:
Navegación
Configuración
¿Cómo ...?¿Dónde ...?
En todas las páginas aparecerá un bloque lateral de navegación y
otro de configuración. Este último depende de los permisos que se
tengan.
Ventajas
Los enlaces de navegación que aparecen en ambos bloques son
contextuales, es decir, son particulares a la página dónde estás
navegando.
El camino de migas deja de ser el elemento principal de
navegación.
Inconvenientes
Los propios de una nueva funcionalidad para el usuario final.
Cambio de concepto en cómo se navega por Moodle.

4. Novedades: Community hubs
Características
Directorio de cursos públicos o privados (para descarga o para
matriculación)
Un sitio Moodle se ha de registrar en un Hub para poder publicar sus cursos.
Cualquiera puede montarse su propio Hub descargando un plugin.
¿Cómo ...?¿Dónde ...?
Desde la administración de Moodle un sitio se puede registrar en un Hub
Desde el propio curso se puede publicar el curso en un Hub
Ventajas
Potencia la creación de comunidades de aprendizaje
Inconvenientes
Debe existir la figura del administrador del Hub.
Más información
Mooch - Hub de Moodle http://hub.moodle.org/

5. Novedades: Repositorios de contenido
Características
Integración de Moodle con repositorios de contenidos
externos (GoogleDocs, Flickr, Youtube, Mahara, Amazon
S3, Picasa, Wikimedia) para la importación de contenidos.
¿Cómo ...?¿Dónde ...?
Se debe habilitar desde Administración, características
avanzadas.
Posteriormente se deben habilitar uno a uno desde la
Administración de plugins.
Ventajas
Posibilidad de buscar y traer recursos externos a Moodle
desde la propia herramienta.
Inconvenientes
Principalmente de usabilidad
Más información
http://docs.moodle.org/en/Repositories

6. Novedades: Portafolios
Características
Un estudiante o profesor puede exportar contenidos de Moodle (tareas
entregadas, mensajes de foros) a portafolios externos como Mahara...
¿Cómo ...?¿Dónde ...?
Se debe habilitar desde Administración, características avanzadas.
Posteriormente se han de habilitar y configurar uno a uno los diferentes
plugins. Desde cualquier página con contenidos (foros, tareas) se podrá
exportar al portafolio que se desee en diferentes formatos LEAP2A,
HTML,...
Ventajas
Posibilidad de buscar y traer recursos externos a Moodle desde la propia
herramienta.
Inconvenientes
Principalmente de usabilidad
Más información
http://docs.moodle.org/en/Portfolios

7. Novedades: Gestión de archivos
Características
Este es uno de los mayores cambios en Moodle 2.0, la gestión de archivos cambia
drasticamente.
Los archivos dejan de estar asociados a un curso, lo están a un elemento concreto de
Moodle (por ejemplo, un archivo colgado en un foro sólo será accesible por quienes
tengan permisos para ver ese foro)
Los archivos que se suban soportan metadatos (autor, licencia, fecha),
¿Cómo ...?¿Dónde ...?
En cualquier funcionalidad de Moodle donde haya que escoger un archivo se abrirá la
nueva interfaz AJAX con el "File Picker"
Ventajas
Se ahorra espacio en disco, los archivos incluidos dos veces se almacenan sólo una
vez.
¡Por fín podrás subir un fichero en koreano sin problemas!
Inconvenientes
No se podrán subir archivos por FTP directamente a un curso, sin embargo, existe una
alternativa en forma de plugin de repositorio:
http://moodle.drupalgardens.com/article/tue-06152010-1918/ftp-files-moodle-20-
repository-api
Otra alternativa es MooConsole que proporciona un interfaz para la subida de archivos
por web sin necesidade de configurar cuentas FTP en el servidor:
http://sites.google.com/site/mooconsole/

8. Novedades: Actividades condicionales
Características
Una de las funcionalidades más esperadas.
El acceso a una actividad puede ser condicionado por una fecha, nota o haber finalizado una
actividad anterior.
¿Cómo ...?¿Dónde ...?
Se debe habilitar desde Administración, características avanzadas.
Conviene haber habilitado antes la característica de "Actividades completadas" para que este sea
un criterio más a tener en cuenta.
Posteriormente se han de habilitar a nivel del curso, a la hora de añadir una actividad aparecerán
las opciones para definir la condicionalidad como una opción más.
Ventajas
Las actividades se pueden ir mostrando según el usuario avanza en el curso.
Permite definir "Caminos de aprendizaje", esto es, dirigir a un usuario a unas actividades u otras
según su progreso en el curso
Inconvenientes
Su configuración no es del todo intuitivo, aumenta aún más el número de opciones en una página
de actividad.
Más información
http://docs.moodle.org/en/Conditional_activities

9. Novedades: Actividades completadas
Características
Una de las funcionalidades más esperadas junto a las actividades condicionales.
Se puede establecer el criterio en base al cual se considera una actividad finalizada.
Pero no es solo para actividades, también es para cursos.
¿Cómo ...?¿Dónde ...?
Se debe habilitar desde Administración, características avanzadas.
Posteriormente se han de habilitar a nivel del curso, a la hora de añadir una actividad aparecerán las
opciones para definir la condicionalidad como una opción más.
Ventajas
Por fin se puede definir un criterio por el que se establece que un curso está finalizado/superado (lo
mismo para una actividad)
Inconvenientes
Por falta de tiempo no se han desarrollado sistemas complementarios que permiten definir un
Curriculum de cursos por realizar para un usuario.
Más opciones aún a la hora de configurar una actividad.
Más información
http://docs.moodle.org/en/Completion

10. Novedades: Cohortes (Grupos globales)
Características
Permite definir grupos globales de usuarios.
¿Cómo ...?¿Dónde ...?
Accesible desde el bloque de Administración, pestaña Usuarios
Ventajas
Permite realizar matriculaciones manuales masivas. Ya no hay que matricular uno por uno a los
usuarios.
Con el plugin de matriculación de Cohortes se puede sincronizar las matriculaciones de un curso con
una Cohorte, así cuando automáticamente asignemos un usuario a una Cohorte éste será
matriculado en los cursos donde la Cohorte figure y vicevera.
Lo anterior es un reemplazo a los Metacursos.
Inconvenientes
El término Grupo Global puede llevar a confusión si se compara con un Grupo dentro de un curso.
Los usuarios no están separados en compartimentos estanco a pesar de figurar en una Cohorte, es
decir, no se puede restringir la administración de usuarios o visibilidad de cursos a nivel de una
determinada Cohorte.
Más información
http://docs.moodle.org/en/Cohorts

11. Novedades: Nuevos bloques
Bloque de comentarios
Permite que un usuario pueda poner comentarios en cualquier página.
Ideal para recibir feedback
Mis archivos
Permite que un usuario pueda gestionar sus propios archivos. Con soporte para
cuotas por usuario.
Mi grado de avance en mis cursos
Bloque que muestra tu avance en los cursos en que estás participando
Bloque comunidad
Para sitios conectados mediante el Community Hub

12. Mejoras: Sistema de Backup
Características
Se ha reimplementado completamente el sistema de backup y restauración.
Desde el punto de vista del usuario seguirá funcionando como hasta ahora
excepto algunas mejoras en la interfaz.
¿Cómo ...?¿Dónde ...?
Como se hacía habitualmente
Ventajas
Sobre todo hay mejoras en el rendimiento a la hora de realizar backups de
cursos grandes.
Inconvenientes
Hasta Moodle 2.1 no se podrán importar Backups de versiones anteriores de
Moodle, es decir, en una instalación nueva de Moodle 2.0 no podremos
importar un backup de un curso en Moodle 1.9 o un formato anterior.

13. Mejoras: Otros I
Bloques
Los bloques a partir de ahora también se podrán poner en el centro de diversas páginas, por ejemplo, en tu
página de perfil.
Los bloques se pueden hacer fijos en un contexto y todos sus subcontextos.
Si el tema gráfico lo soporta, los bloques se pueden ocultar/minimizar en la barra de trabajo del tema
Blogs
Soporte para comentarios en cada entrada
Se eliminan los Blogs a nivel de grupo o curso, se convertirán a foros en el momento de la actualización
Soporte para sincronizar blogs externos con el Blog de Moodle a través del feed, por ejemplo, con Wordpress,
Blogspot, etc...
Comentarios
Los comentarios de los usuarios se incluirán en los informes de actividad y se mostrarán de forma más
consistente en Glosarios, bases de datos, blogs, etc...
Matriculaciones
Los cursos adminte múltiples sistemas de matriculación a partir de esta nueva versión. Un curso podría soportar
matriculaciones por Cohortes o manuales, por ejemplo.
Editor HTML
Se sustituye el antiguo editor que no funcionaba en navegadores como Google Chrome
Se añade TinyMCE, un moderno editor que produce una salida XHTML más limpia.
El editor se integra con los sistemas de repositorio externos.

14. Mejoras: Otros II
Mensajería
Todos los emails que se envíen desde Moodle se tratarán como mensajes a partir de ahora.
El usuario puede escoger en qué forma desea recibir los diferentes tipos de mensajes.
Actualmente están soportados Email, Jabber y PopUps
El sistema admite plugins (como casi todo en Moodle) por lo tanto se podrán implementar nuevos plugins como
SMS
Mi Moodle
Se ha reescrito completamente
El usuario administrador puede forzar un layout a mostrar a todos los usuarios
Nuevos bloques en esta página disponibles para el usuario
La página del perfil del usuario también permite ser personalizada por éste mismo.
Roles y permisos
Se ha simplificado la interfaz de gestión así como reorganizado su acceso a la configuraciónpara evitar en la
medida de lo posible asignar roles globales a estudiantes (un problema muy típico)
Canales RSS
Todos los feeds son ahora seguros y se han mejorado para funcionar con, por ejemplo, grupos en foros.
Temas gráficos
Se han añadido muchos temas gráficos a la distribución estándar.
Los temas gráficos pueden modificar el HTML de las diferentes páginas a partir de su motor de renderización
(requiere desarrollo):
Habrá mucha más flexibilidad para hacer temas gráficos aunque es un sistema bastante complejo.

15. Mejoras: Módulos de actividad
Lección
Refactorizado el código interno, los formularios son ahora formularios estándar de Moodle
Cuestionario y banco de preguntas
Se ha mejorado la navegación
Se pueden marcar las preguntas de un cuestionario para identificar las difíciles o aquellas en las que
tenían dudas
Mejoras en los informes
Mejoras en la navegación por el banco de pregutnas
Recursos
Cada tipo de recurso es ahora un módulo de actividad, es decir, tendrán sus propios permisos.
Estos son los recursos resultantes: Archivo, Directorio, URL, Página e IMS CP
SCORM
Mejoras en los informes y en la interfaz de navegación por el módulo
Wiki
Rehecho completamente, soporte a sintaxis de Mediawiki
Taller
Reescrito completamente para mejorar su interfaz y la gestión de usuarios / etapas

16. Cambios: Desarrolladores
Capa de base de datos
Se tratará como una clase/objeto. Requiere reescribir código
Gestión de archivos
Requiere reescribir código
Reenderización de página y temas gráficos
Será compatible con lo anterior, pero puede requerir reescribir código.
Cambios en la API de tipos de preguntas
Requiere reescribir código
Otros
Nueva capa de Webservices para trabajar con Moodle. Con pocos
webservices en la actualidad.
Javascript
Yui
http://docs.moodle.org/en/Development:Migrating_contrib_code_to_2.0

17. Moodle 2.1: A futuro
Centrado exlusivamente en la mejora y desarrollo de
nuevos módulos de actividad y bloques
Los módulos feedback y questionnaire se fusionarán con
el actual encuesta para crear un nuevo módulo de
encuestas.