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Registro de asistencia y de evaluación de logros de aprendizaje 




             “Año de Unión Nacional frente a la Crisis Externa”
                   “Década de la educación inclusiva”



      Registro de asistencia y de
       evaluación de logros de
             aprendizaje
                             (Documento de Trabajo)




                                                           Las escuelas avanzan,
                                                           sólo sí las escuelas aprenden.
Responsable:                                               Las escuelas aprenden,
   • Prof. Miguel Ángel Pinto Tapia.                       sólo si sus profesores aprenden.




               Huarocondo, setiembre de 2009

Miguel Ángel Pinto Tapia 
Registro de asistencia y de evaluación de logros de aprendizaje 




   Registro de asistencia




Miguel Ángel Pinto Tapia 
Registro de asistencia y de evaluación de logros de aprendizaje 

                                                          ASISTENCIA DE ALUMNOS
                                                                 Setiembre
                                            M M   J   V   L   M   M   J    V    L    M    M    J    V    L    M    M    J    V    L    M    M    Inas   T   TA
Nº   Apellidos y Nombres                    1 2   3   4   7   8   9   10   11   14   15   16   17   18   21   22   23   24   25   28   29   30
     CUARTO GRADO
1    CÁCERES TTICA, Jaidy
2    CCAHUA HUAMAN, Nancy
3    CCOLLATUPA PIZARRO, Luz Marina.
4    CCORAHUA CCALLUCONDO, Edith Yajaida.
5    CCOSCCO SIHUIN, Roger.
6    CHALLCO HUILLCA, María Elizabeth
7    CJUMO MEJÍA, Miguel Ángel
8    CUSI SURCO, Juan Carlos
9    HUAMÁN CCALLOCUNDO, María Jesusa.
10   HUAMÁN QUISPE, Mario César
11   HUARI CCOLLATUPA, Marisol.
12   HUILLCA PIZARRO, Julio.
13   LIMA HUALLPA, Adena
14   MAROCHO PUMA, Luis Miguel
15   ORTIZ HUAMÁN, Elizabeth
16   PACHECO SOTO, Karina
17   PIZARRO CHAUCA, Brayan Yosmel
18   PIZARRO PILLCO, Winder
19   QUISPE HUALLPA, Luzmila Carolina
20   RAMOS ANCCALLE, Alexandra
21   RAMOS BALLADARES, Julio
22   SOLIS HUAMÁN, Katherin Margoth
23   SUNATUPA ARCONDO, Sayda
24   TTITO REYES, Efraín
25   YUCRA QUISPE, Giovana




Miguel Ángel Pinto Tapia                                                                                                                           Página 3 
Registro de asistencia y de evaluación de logros de aprendizaje 

                                                            ASISTENCIA DE ALUMNOS
                                                                    Octubre
                                            J   V   L   M   M   J   V   L    M    M    J    V    L    M    M    J    V    L    M    M    J    V    Inas   T   TA
Nº   Apellidos y Nombres                    1   2   5   6   7   8   9   12   13   14   15   16   19   20   21   22   23   26   27   28   29   30
     CUARTO GRADO
1    CÁCERES TTICA, Jaidy
2    CCAHUA HUAMAN, Nancy
3    CCOLLATUPA PIZARRO, Luz Marina.
4    CCORAHUA CCALLUCONDO, Edith Yajaida.
5    CCOSCCO SIHUIN, Roger.
6    CHALLCO HUILLCA, María Elizabeth
7    CJUMO MEJÍA, Miguel Ángel
8    CUSI SURCO, Juan Carlos
9    HUAMÁN CCALLOCUNDO, María Jesusa.
10   HUAMÁN QUISPE, Mario César
11   HUARI CCOLLATUPA, Marisol.
12   HUILLCA PIZARRO, Julio.
13   LIMA HUALLPA, Adena
14   MAROCHO PUMA, Luis Miguel
15   ORTIZ HUAMÁN, Elizabeth
16   PACHECO SOTO, Karina
17   PIZARRO CHAUCA, Brayan Yosmel
18   PIZARRO PILLCO, Winder
19   QUISPE HUALLPA, Luzmila Carolina
20   RAMOS ANCCALLE, Alexandra
21   RAMOS BALLADARES, Julio
22   SOLIS HUAMÁN, Katherin Margoth
23   SUNATUPA ARCONDO, Sayda
24   TTITO REYES, Efraín
25   YUCRA QUISPE, Giovana




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Registro de asistencia y de evaluación de logros de aprendizaje 

                                                            ASISTENCIA DE ALUMNOS
                                                                   Noviembre
                                            L   M   M   J   V   L   M    M    J    V    L    M      M    J    V    L    M    M    J     V    L    Inas   T   TA
Nº   Apellidos y Nombres                    2   3   4   5   6   9   10   11   12   13   16   17     18   19   20   23   24   25   26    27   30
     CUARTO GRADO
1    CÁCERES TTICA, Jaidy
2    CCAHUA HUAMAN, Nancy
3    CCOLLATUPA PIZARRO, Luz Marina.
4    CCORAHUA CCALLUCONDO, Edith Yajaida.
5    CCOSCCO SIHUIN, Roger.
6    CHALLCO HUILLCA, María Elizabeth
7    CJUMO MEJÍA, Miguel Ángel
8    CUSI SURCO, Juan Carlos
9    HUAMÁN CCALLOCUNDO, María Jesusa.
10   HUAMÁN QUISPE, Mario César
11   HUARI CCOLLATUPA, Marisol.
12   HUILLCA PIZARRO, Julio.
13   LIMA HUALLPA, Adena
14   MAROCHO PUMA, Luis Miguel
15   ORTIZ HUAMÁN, Elizabeth
16   PACHECO SOTO, Karina
17   PIZARRO CHAUCA, Brayan Yosmel
18   PIZARRO PILLCO, Winder
19   QUISPE HUALLPA, Luzmila Carolina
20   RAMOS ANCCALLE, Alexandra
21   RAMOS BALLADARES, Julio
22   SOLIS HUAMÁN, Katherin Margoth
23   SUNATUPA ARCONDO, Sayda
24   TTITO REYES, Efraín
25   YUCRA QUISPE, Giovana




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Registro de asistencia y de evaluación de logros de aprendizaje 

                                                          ASISTENCIA DE ALUMNOS
                                                                 Diciembre
                                            M   M   J V   L   M   M   J    V    L    M    M    J    V    L    M    M    J    L    M    M    J    Inas   T   TA
Nº   Apellidos y Nombres                    1   2   3 4   7   8   9   10   11   14   15   16   17   18   21   22   23   24   28   29   30   31
     CUARTO GRADO
1    CÁCERES TTICA, Jaidy
2    CCAHUA HUAMAN, Nancy
3    CCOLLATUPA PIZARRO, Luz Marina.
4    CCORAHUA CCALLUCONDO, Edith Yajaida.
5    CCOSCCO SIHUIN, Roger.
6    CHALLCO HUILLCA, María Elizabeth
7    CJUMO MEJÍA, Miguel Ángel
8    CUSI SURCO, Juan Carlos
9    HUAMÁN CCALLOCUNDO, María Jesusa.
10   HUAMÁN QUISPE, Mario César
11   HUARI CCOLLATUPA, Marisol.
12   HUILLCA PIZARRO, Julio.
13   LIMA HUALLPA, Adena
14   MAROCHO PUMA, Luis Miguel
15   ORTIZ HUAMÁN, Elizabeth
16   PACHECO SOTO, Karina
17   PIZARRO CHAUCA, Brayan Yosmel
18   PIZARRO PILLCO, Winder
19   QUISPE HUALLPA, Luzmila Carolina
20   RAMOS ANCCALLE, Alexandra
21   RAMOS BALLADARES, Julio
22   SOLIS HUAMÁN, Katherin Margoth
23   SUNATUPA ARCONDO, Sayda
24   TTITO REYES, Efraín
25   YUCRA QUISPE, Giovana




Miguel Ángel Pinto Tapia                                                                                                                           Página 6 
Registro de asistencia y de evaluación de logros de aprendizaje 




           Evaluación de logros de aprendizaje
                            III Trimestre




Miguel Ángel Pinto Tapia                                                                   Página 7 
Registro de asistencia y de evaluación de logros de aprendizaje 

                  Evaluación de Logros de Aprendizaje: Trimestre: Octubre, Noviembre y Diciembre
                                                  Comunicación
     Componente                            Expresión y comprensión oral                                             Comprensión de textos                                                    Producción de textos
                                      1                2               3             4         NL        1               2               3               4          NL         1                2                3                4          NL
                               Expone con         Se expresa      Explica y      Expone y           Reconoce        Lee             Lee, en         Opina sobre          Escribe textos   Escribe          Revisa, corrige   Escribe
                               claridad sobre     con             defiende su    escucha            en              oralmente en    forma           el tema              informativos,    textos, en       y edita sus       textos
                               temas de           pronunciación   punto de       ideas sobre        situaciones     forma fluida    autónoma,       tratado y las        instructivos,    situaciones de   producciones,     originales,
                                                                                                    de lectura
                               interés,           y entonación    vista,         situaciones        de textos
                                                                                                                    diversos        textos que      ideas más            poéticos y       comunicación     considerando      considerando
                               propuestos por     adecuadas, al   cuando         cotidianas         completos:      tipos de        selecciona,     importantes          dramáticos de    real,            la                su contexto y
                               otros o a partir   recitar         participa en   y de               la estructura   textos,         motivado        del texto            vocabulario      empleando        autoevaluación    su
      Indicadores              de situaciones     poemas, odas,   debates        interés.           y forma de      acomodando      por su          leído,               sencillo en      diversos tipos   y la evaluación   imaginario.
                               comunicativas      coplas, entre   sobre                             palabras,       su lectura a    interés, en     asociándolo          situaciones      de palabras,     de otros.
        de logro               vividas.           otros de la     situaciones                       oraciones,      la estructura   horarios        con                  comunicativas    enlaces y
                                                  misma           vividas                           párrafos y el   del texto.      que             situaciones          de la vida       conectores en
                                                                                                    valor
                                                  complejidad.    dentro y                          gramatical
                                                                                                                                    negocia y       reales y             personal,        oraciones y
                                                                  fuera del                         significativo                   establece       cotidianas.          familiar y       párrafos.
                                                                  aula o                            y expresivo                     dentro del                           comunitaria.
                                                                  escuela.                          de los                          aula y fuera
                                                                                                    signos de                       de ella.
                                                                                                    puntuación.
Nº APELLIDOS
   Y
   NOMBRES
1    CÁCERES TTICA, Jaidy
2    CCAHUA HUAMAN, Nancy
3    CCOLLATUPA PIZARRO, Luz
     Marina.
4    CCORAHUA
     CCALLUCONDO, Edith
     Yajaida.
5    CCOSCCO SIHUIN, Roger.
6    CHALLCO HUILLCA, María
     Elizabeth
7    CJUMO MEJÍA, Miguel
     Ángel
8    CUSI SURCO, Juan Carlos
9    HUAMÁN CCALLOCUNDO,
     María Jesusa.
10   HUAMÁN QUISPE, Mario
     César
11   HUARI CCOLLATUPA,
     Marisol.
12   HUILLCA PIZARRO, Julio.
13   LIMA HUALLPA, Adena
14   MAROCHO PUMA, Luis


Miguel Ángel Pinto Tapia                                                                                                                                                                                                       Página 8 
Registro de asistencia y de evaluación de logros de aprendizaje 
     Componente                            Expresión y comprensión oral                                             Comprensión de textos                                                    Producción de textos
                                      1                2               3             4         NL        1               2               3               4          NL         1                2                3                4          NL
                               Expone con         Se expresa      Explica y      Expone y           Reconoce        Lee             Lee, en         Opina sobre          Escribe textos   Escribe          Revisa, corrige   Escribe
                               claridad sobre     con             defiende su    escucha            en              oralmente en    forma           el tema              informativos,    textos, en       y edita sus       textos
                               temas de           pronunciación   punto de       ideas sobre        situaciones     forma fluida    autónoma,       tratado y las        instructivos,    situaciones de   producciones,     originales,
                                                                                                    de lectura
                               interés,           y entonación    vista,         situaciones        de textos
                                                                                                                    diversos        textos que      ideas más            poéticos y       comunicación     considerando      considerando
                               propuestos por     adecuadas, al   cuando         cotidianas         completos:      tipos de        selecciona,     importantes          dramáticos de    real,            la                su contexto y
                               otros o a partir   recitar         participa en   y de               la estructura   textos,         motivado        del texto            vocabulario      empleando        autoevaluación    su
      Indicadores              de situaciones     poemas, odas,   debates        interés.           y forma de      acomodando      por su          leído,               sencillo en      diversos tipos   y la evaluación   imaginario.
                               comunicativas      coplas, entre   sobre                             palabras,       su lectura a    interés, en     asociándolo          situaciones      de palabras,     de otros.
        de logro               vividas.           otros de la     situaciones                       oraciones,      la estructura   horarios        con                  comunicativas    enlaces y
                                                  misma           vividas                           párrafos y el   del texto.      que             situaciones          de la vida       conectores en
                                                                                                    valor
                                                  complejidad.    dentro y                          gramatical
                                                                                                                                    negocia y       reales y             personal,        oraciones y
                                                                  fuera del                         significativo                   establece       cotidianas.          familiar y       párrafos.
                                                                  aula o                            y expresivo                     dentro del                           comunitaria.
                                                                  escuela.                          de los                          aula y fuera
                                                                                                    signos de                       de ella.
                                                                                                    puntuación.
     Miguel
15   ORTIZ HUAMÁN, Elizabeth
16   PACHECO SOTO, Karina
17   PIZARRO CHAUCA, Brayan
     Yosmel
18   PIZARRO PILLCO, Winder
19   QUISPE HUALLPA, Luzmila
     Carolina
20   RAMOS ANCCALLE,
     Alexandra
21   RAMOS BALLADARES, Julio
22   SOLIS HUAMÁN, Katherin
     Margoth
23   SUNATUPA ARCONDO,
     Sayda
24   TTITO REYES, Efraín
25   YUCRA QUISPE, Giovana




Miguel Ángel Pinto Tapia                                                                                                                                                                                                       Página 9 
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                  Evaluación de Logros de Aprendizaje: Trimestre: Octubre, Noviembre y Diciembre.
                                                   Matemática
     Componente                       Números, relaciones y operaciones.                                             Geometría y medición                                                   Estadística
                            1           2            3        4                                  NL 1              2      3            4                              NL 1                  2                  3 4 NL
                            Resuelve       Calcula la suma   Calcula la      Interpreta y           Resuelve       Resuelve y    Interpreta y        Resuelve            Interpreta y       Formula y
                            problemas de   y la diferencia   suma y la       establece              problemas      formula       argumenta la        problemas que       elabora tablas     argumenta la
                            adición y      de fracciones     diferencia de   relaciones entre       que            problemas     relación entre el   implican el         de doble           posibilidad de
                            sustracción    heterogéneas      fracciones y    cantidades             involucran     que           área y el           cálculo de          entrada, gráfico   ocurrencia de
      Indicadores           con números    usando            números         directamente           la noción de   requieren     perímetro de un     áreas de            de barras, de      sucesos
        de logro            decimales y    fracciones        decimales.      proporcionales, y      capacidad.     diferentes    polígono:           rectángulos,        líneas y           numéricos y no
                            fracciones.    homogéneas.       Interpreta y    las organiza en                       unidades de   cuadrado,           cuadrados y fi      pictogramas,       numéricos:
                                                             formula         tablas.                               medición.     rectángulo,         guras               con relación a     seguros,
                                                             sucesiones                                                          triángulo y fi      compuestas.         situaciones        probables e
                                                             con números                                                         guras                                   cotidianas.        improbables.
                                                             naturales.                                                          compuestas.
Nº   APELLIDOS Y
     NOMBRES
1    CÁCERES TTICA, Jaidy
2    CCAHUA HUAMAN,
     Nancy
3    CCOLLATUPA PIZARRO,
     Luz Marina.
4    CCORAHUA
     CCALLUCONDO, Edith
     Yajaida.
5    CCOSCCO SIHUIN,
     Roger.
6    CHALLCO HUILLCA,
     María Elizabeth
7    CJUMO MEJÍA, Miguel
     Ángel
8    CUSI SURCO, Juan
     Carlos
9    HUAMÁN
     CCALLOCUNDO, María
     Jesusa.
10   HUAMÁN QUISPE,
     Mario César
11   HUARI CCOLLATUPA,
     Marisol.
12   HUILLCA PIZARRO,
     Julio.
13   LIMA HUALLPA, Adena

Miguel Ángel Pinto Tapia                                                                                                                                                                                     Página 10 
Registro de asistencia y de evaluación de logros de aprendizaje 
     Componente                      Números, relaciones y operaciones.                                               Geometría y medición                                                 Estadística
                           1           2            3        4                                  NL 1              2        3            4                            NL 1                  2                  3 4 NL
                           Resuelve       Calcula la suma   Calcula la      Interpreta y           Resuelve       Resuelve y    Interpreta y        Resuelve            Interpreta y       Formula y
                           problemas de   y la diferencia   suma y la       establece              problemas      formula       argumenta la        problemas que       elabora tablas     argumenta la
                           adición y      de fracciones     diferencia de   relaciones entre       que            problemas     relación entre el   implican el         de doble           posibilidad de
                           sustracción    heterogéneas      fracciones y    cantidades             involucran     que           área y el           cálculo de          entrada, gráfico   ocurrencia de
      Indicadores          con números    usando            números         directamente           la noción de   requieren     perímetro de un     áreas de            de barras, de      sucesos
        de logro           decimales y    fracciones        decimales.      proporcionales, y      capacidad.     diferentes    polígono:           rectángulos,        líneas y           numéricos y no
                           fracciones.    homogéneas.       Interpreta y    las organiza en                       unidades de   cuadrado,           cuadrados y fi      pictogramas,       numéricos:
                                                            formula         tablas.                               medición.     rectángulo,         guras               con relación a     seguros,
                                                            sucesiones                                                          triángulo y fi      compuestas.         situaciones        probables e
                                                            con números                                                         guras                                   cotidianas.        improbables.
                                                            naturales.                                                          compuestas.

14   MAROCHO PUMA, Luis
     Miguel
15   ORTIZ HUAMÁN,
     Elizabeth
16   PACHECO SOTO,
     Karina
17   PIZARRO CHAUCA,
     Brayan Yosmel
18   PIZARRO PILLCO,
     Winder
19   QUISPE HUALLPA,
     Luzmila Carolina
20   RAMOS ANCCALLE,
     Alexandra
21   RAMOS BALLADARES,
     Julio
22   SOLIS HUAMÁN,
     Katherin Margoth
23   SUNATUPA ARCONDO,
     Sayda
24   TTITO REYES, Efraín
25   YUCRA QUISPE,
     Giovana




Miguel Ángel Pinto Tapia                                                                                                                                                                                    Página 11 
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                  Evaluación de Logros de Aprendizaje: Trimestre: Octubre, Noviembre y Diciembre.
                                                                                   Personal Social
     Componente                   Construcción de la identidad y de la convivencia democrática                                             Comprensión de la diversidad geográfica y de los procesos
                                                                                                                                           históricos.
                                          1                   2                        3                              4                 NL        1             2               3                4                                               NL
                                  Identifica las        Reconoce la       Describe y explica las          Identifica e interpreta las        Participa con            Reconoce y aprecia el   Describe y explica los     Expresa su opinión
                                  instituciones         importancia del   funciones de las                normas de tránsito en la           responsabilidad en       patrimonio cultural y   procesos económicos        sobre los impactos de
     Indicadores de               públicas que velan    pago a los        instituciones de gobierno       ciudad y las lleva a la            actividades de           natural del país y      ocurridos en la historia   las actividades
          logro                   por la protección y   tributos.         local y señala la importancia   práctica con                       prevención de riesgos    participa en su         del Perú, desde los        económicas, en el
                                  los derechos de los                     que tienen para el              responsabilidad.                   en su comunidad local.   cuidado y               primeros pobladores        medio geográfico
                                  niños.                                  mejoramiento de la calidad                                                                  conservación.           hasta la República.        donde se desarrollan.
                                                                          de vida de la población.
Nº   APELLIDOS Y NOMBRES
1    CÁCERES TTICA, Jaidy
2    CCAHUA HUAMAN, Nancy
3    CCOLLATUPA PIZARRO, Luz
     Marina.
4    CCORAHUA CCALLUCONDO,
     Edith Yajaida.
5    CCOSCCO SIHUIN, Roger.
6    CHALLCO HUILLCA, María
     Elizabeth
7    CJUMO MEJÍA, Miguel Ángel
8    CUSI SURCO, Juan Carlos
9    HUAMÁN CCALLOCUNDO,
     María Jesusa.
10   HUAMÁN QUISPE, Mario César
11   HUARI CCOLLATUPA, Marisol.
12   HUILLCA PIZARRO, Julio.
13   LIMA HUALLPA, Adena
14   MAROCHO PUMA, Luis Miguel
15   ORTIZ HUAMÁN, Elizabeth
16   PACHECO SOTO, Karina
17   PIZARRO CHAUCA, Brayan
     Yosmel
18   PIZARRO PILLCO, Winder
19   QUISPE HUALLPA, Luzmila
     Carolina
20   RAMOS ANCCALLE, Alexandra
21   RAMOS BALLADARES, Julio
22   SOLIS HUAMÁN, Katherin
     Margoth
23   SUNATUPA ARCONDO, Sayda
24   TTITO REYES, Efraín
25   YUCRA QUISPE, Giovana



Miguel Ángel Pinto Tapia                                                                                                                                                                                                           Página 12 
Registro de asistencia y de evaluación de logros de aprendizaje 

                Evaluación de Logros de Aprendizaje: Trimestre: Octubre, Noviembre y Diciembre.
                                                                     Ciencia y Ambiente
     Componente            Cuerpo humano y conservación de la    Seres vivientes y conservación del medio                                                  Mundo físico y conservación del ambiente.
                           salud.                                ambiente.
                           1       2        3       4         NL 1          2           3          4                                                    NL 1               2               3              4                 NL
                           Diseña y      Identifica y     Investiga   Utiliza       Identifica        Clasifica a los    Investiga los   Aplica            Comprende       Identifica      Relaciona      Identifica
                           elabora       localiza los     los         técnicas      características   seres vivientes    mecanismos      técnicas          la inmersión    propiedades     el             problemas de
                           menúes de     principales      efectos     para la       de animales       de su localidad    de              siguiendo         o flotación     de los suelos   movimiento     contaminación
                           dietas        órganos del      nocivos     limpieza de   vertebrados y     por sus            reproducción    normas            de diferentes   que permiten    de rotación    en su
                           integrales,   sistema de       del         los           animales          características,   para            establecidas      materiales      sus diversas    de la Tierra   comunidad y
                           apropiadas    reproducción     consumo     sanitarios    invertebrados     siguiendo          asegurar la     para el           en el agua y    aplicaciones    con la         participa en la
                           para su       humana y su      de          (baños y      y los grupos      patrones como:     continuidad     cuidado,          clasifica a     en la           existencia     elaboración de
      Indicadores          edad.         importancia      alcohol,    letrinas) y   que los           beneficios que     de la vida de   crianza y         los que se      agricultura e   del día y de   normas y
        de logro                         para la          tabaco y    para su       conforman.        reportan,          las especies    protección        hunden,         industria.      la noche.      realización de
                                         preservación     otras       conveniente                     importancia        de animales     de animales       como más                                       campañas de
                                         de la especie.   drogas      uso.                            económica y        y plantas.      y cultivo de      densos que                                     prevención.
                                                          en la                                       cultural.                          plantas.          el agua; y a
                                                          salud.                                                                                           los que
                                                                                                                                                           flotan, como
                                                                                                                                                           menos
                                                                                                                                                           densos que
                                                                                                                                                           el agua.
Nº   APELLIDOS Y
     NOMBRES
1    CÁCERES TTICA,
     Jaidy
2    CCAHUA HUAMAN,
     Nancy
3    CCOLLATUPA
     PIZARRO, Luz
     Marina.
4    CCORAHUA
     CCALLUCONDO, Edith
     Yajaida.
5    CCOSCCO SIHUIN,
     Roger.
6    CHALLCO HUILLCA,
     María Elizabeth
7    CJUMO MEJÍA,
     Miguel Ángel
8    CUSI SURCO, Juan
     Carlos
9    HUAMÁN CCALLOCUNDO,
     María Jesusa.
10   HUAMÁN QUISPE,
     Mario César
11   HUARI
     CCOLLATUPA,


Miguel Ángel Pinto Tapia                                                                                                                                                                                      Página 13 
Registro de asistencia y de evaluación de logros de aprendizaje 
     Componente            Cuerpo humano y conservación de la    Seres vivientes y conservación del medio                                                  Mundo físico y conservación del ambiente.
                           salud.                                ambiente.
                           1       2        3       4         NL 1          2           3          4                                                    NL 1               2               3              4                 NL
                           Diseña y      Identifica y     Investiga   Utiliza       Identifica        Clasifica a los    Investiga los   Aplica            Comprende       Identifica      Relaciona      Identifica
                           elabora       localiza los     los         técnicas      características   seres vivientes    mecanismos      técnicas          la inmersión    propiedades     el             problemas de
                           menúes de     principales      efectos     para la       de animales       de su localidad    de              siguiendo         o flotación     de los suelos   movimiento     contaminación
                           dietas        órganos del      nocivos     limpieza de   vertebrados y     por sus            reproducción    normas            de diferentes   que permiten    de rotación    en su
                           integrales,   sistema de       del         los           animales          características,   para            establecidas      materiales      sus diversas    de la Tierra   comunidad y
                           apropiadas    reproducción     consumo     sanitarios    invertebrados     siguiendo          asegurar la     para el           en el agua y    aplicaciones    con la         participa en la
                           para su       humana y su      de          (baños y      y los grupos      patrones como:     continuidad     cuidado,          clasifica a     en la           existencia     elaboración de
      Indicadores          edad.         importancia      alcohol,    letrinas) y   que los           beneficios que     de la vida de   crianza y         los que se      agricultura e   del día y de   normas y
        de logro                         para la          tabaco y    para su       conforman.        reportan,          las especies    protección        hunden,         industria.      la noche.      realización de
                                         preservación     otras       conveniente                     importancia        de animales     de animales       como más                                       campañas de
                                         de la especie.   drogas      uso.                            económica y        y plantas.      y cultivo de      densos que                                     prevención.
                                                          en la                                       cultural.                          plantas.          el agua; y a
                                                          salud.                                                                                           los que
                                                                                                                                                           flotan, como
                                                                                                                                                           menos
                                                                                                                                                           densos que
                                                                                                                                                           el agua.
     Marisol.
12   HUILLCA PIZARRO,
     Julio.
13   LIMA HUALLPA,
     Adena
14   MAROCHO PUMA,
     Luis Miguel
15   ORTIZ HUAMÁN,
     Elizabeth
16   PACHECO SOTO,
     Karina
17   PIZARRO CHAUCA,
     Brayan Yosmel
18   PIZARRO PILLCO,
     Winder
19   QUISPE HUALLPA,
     Luzmila Carolina
20   RAMOS ANCCALLE,
     Alexandra
21   RAMOS
     BALLADARES, Julio
22   SOLIS HUAMÁN,
     Katherin Margoth
23   SUNATUPA
     ARCONDO, Sayda
24   TTITO REYES, Efraín
25   YUCRA QUISPE,
     Giovana




Miguel Ángel Pinto Tapia                                                                                                                                                                                      Página 14 
Registro de asistencia y de evaluación de logros de aprendizaje 

                    Evaluación de Logros de Aprendizaje: Trimestre: Octubre, Noviembre y Diciembre.
                                                                                                           Educación por el Arte
     Componente                Expresión artística                                                                              Apreciación artística.
                               1                2                                  3                   4                     NL 1                      2                                     3                        4                            NL
                               Diseña y construye solo   Construye y               Diseña una          Crea e interpreta          Observa y describe las diferentes   Reconoce y valora      Disfruta y expresa sus   Indaga sobre el origen,
                               o en grupo, una           representa un sketch      coreografía para    solo o en grupo un         características compositivas de     en su obra y la de     emociones al             significado e historia de
                               maqueta representando     imitando con gestos,      bailar en grupo     cuento sonoro o            los espacios naturales y            sus compañeros,        contemplar la            las manifestaciones
                               un espacio natural,       posturas, movimientos     una danza           canción.                   ambientes construidos de su         las diferentes         composición, belleza y   artístico-culturales de su
      Indicadores              arqueológico o            y voz a un personaje      tradicional de su   Interpreta cantando        entorno (paisajes, bosques,         formas creativas y     utilidad de las          entorno y su región,
        de logro               construido de su          significativo de su       región.             y ejecutando con la        chacras, plazas, parques, sitios    recursos utilizados.   diferentes               expresando sus
                               entorno o su región.      entorno, región o país.                       flauta, quena, o           arqueológicos, iglesias)                                   construcciones de su     opiniones.
                                                                                                       instrumento de             explicando el significado de sus                           localidad.
                                                                                                       percusión,                 diferentes elementos.
                                                                                                       canciones y temas
                                                                                                       de región.
Nº   APELLIDOS Y NOMBRES
1    CÁCERES TTICA, Jaidy
2    CCAHUA HUAMAN, Nancy
3    CCOLLATUPA PIZARRO,
     Luz Marina.
4    CCORAHUA
     CCALLUCONDO, Edith
     Yajaida.
5    CCOSCCO SIHUIN, Roger.
6    CHALLCO HUILLCA, María
     Elizabeth
7    CJUMO MEJÍA, Miguel
     Ángel
8    CUSI SURCO, Juan Carlos
9    HUAMÁN CCALLOCUNDO,
     María Jesusa.
10   HUAMÁN QUISPE, Mario
     César
11   HUARI CCOLLATUPA,
     Marisol.
12   HUILLCA PIZARRO, Julio.
13   LIMA HUALLPA, Adena
14   MAROCHO PUMA, Luis
     Miguel
15   ORTIZ HUAMÁN, Elizabeth
16   PACHECO SOTO, Karina
17   PIZARRO CHAUCA, Brayan
     Yosmel
18   PIZARRO PILLCO, Winder
19   QUISPE HUALLPA, Luzmila
     Carolina
20   RAMOS ANCCALLE,

Miguel Ángel Pinto Tapia                                                                                                                                                                                                            Página 15 
Registro de asistencia y de evaluación de logros de aprendizaje 
     Componente               Expresión artística                                                                              Apreciación artística.
                              1                2                                  3                   4                     NL 1                      2                                     3                        4                            NL
                              Diseña y construye solo   Construye y               Diseña una          Crea e interpreta          Observa y describe las diferentes   Reconoce y valora      Disfruta y expresa sus   Indaga sobre el origen,
                              o en grupo, una           representa un sketch      coreografía para    solo o en grupo un         características compositivas de     en su obra y la de     emociones al             significado e historia de
                              maqueta representando     imitando con gestos,      bailar en grupo     cuento sonoro o            los espacios naturales y            sus compañeros,        contemplar la            las manifestaciones
                              un espacio natural,       posturas, movimientos     una danza           canción.                   ambientes construidos de su         las diferentes         composición, belleza y   artístico-culturales de su
      Indicadores             arqueológico o            y voz a un personaje      tradicional de su   Interpreta cantando        entorno (paisajes, bosques,         formas creativas y     utilidad de las          entorno y su región,
        de logro              construido de su          significativo de su       región.             y ejecutando con la        chacras, plazas, parques, sitios    recursos utilizados.   diferentes               expresando sus
                              entorno o su región.      entorno, región o país.                       flauta, quena, o           arqueológicos, iglesias)                                   construcciones de su     opiniones.
                                                                                                      instrumento de             explicando el significado de sus                           localidad.
                                                                                                      percusión,                 diferentes elementos.
                                                                                                      canciones y temas
                                                                                                      de región.
     Alexandra
21   RAMOS BALLADARES,
     Julio
22   SOLIS HUAMÁN, Katherin
     Margoth
23   SUNATUPA ARCONDO,
     Sayda
24   TTITO REYES, Efraín
25   YUCRA QUISPE, Giovana




Miguel Ángel Pinto Tapia                                                                                                                                                                                                           Página 16 
Registro de asistencia y de evaluación de logros de aprendizaje 

                   Evaluación de Logros de Aprendizaje: Trimestre: Octubre, Noviembre y Diciembre.
                                                                                                  Educación Religiosa
     Componente                   Formación de la conciencia moral cristiana.                                                        Testimonio de vida.
                                      1              2                 3                                         4              NL         1                             2                          3                       4               NL
                                  Reconoce en         Reconoce los             Reconoce en la vida de   Formula propósitos           Promueve actitudes de   Asume que es miembro         Interioriza el          Participa en la oración
     Indicadores de               Jesús el mejor      Sacramentos como         Jesús, ejemplos de       de ser mejor persona         reconciliación y de     de la Iglesia, que ha        significado del         y celebraciones de su
                                  amigo que se        fuente de salvación      amor, especialmente en   cada día imitando las        buen entendimiento      recibido al Espíritu Santo   Sacramento de la        entorno para dar
          logro                   hizo hombre para    viable y medio actual    los más pobres o         enseñanzas de                entre sus compañeros.   en su Bautismo que lo        Eucaristía en la        testimonio de su fe.
                                  salvarlo, gracias   para vivir en comunión   enfermos.                Jesús.                                               prepara para ser seguidor    iniciación cristiana.
                                  a la fe de María.   con Cristo.                                                                                            o discípulo de Cristo.
Nº   APELLIDOS Y NOMBRES
1    CÁCERES TTICA, Jaidy
2    CCAHUA HUAMAN, Nancy
3    CCOLLATUPA PIZARRO, Luz
     Marina.
4    CCORAHUA CCALLUCONDO,
     Edith Yajaida.
5    CCOSCCO SIHUIN, Roger.
6    CHALLCO HUILLCA, María
     Elizabeth
7    CJUMO MEJÍA, Miguel Ángel
8    CUSI SURCO, Juan Carlos
9    HUAMÁN CCALLOCUNDO,
     María Jesusa.
10   HUAMÁN QUISPE, Mario César
11   HUARI CCOLLATUPA, Marisol.
12   HUILLCA PIZARRO, Julio.
13   LIMA HUALLPA, Adena
14   MAROCHO PUMA, Luis Miguel
15   ORTIZ HUAMÁN, Elizabeth
16   PACHECO SOTO, Karina
17   PIZARRO CHAUCA, Brayan
     Yosmel
18   PIZARRO PILLCO, Winder
19   QUISPE HUALLPA, Luzmila
     Carolina
20   RAMOS ANCCALLE, Alexandra
21   RAMOS BALLADARES, Julio
22   SOLIS HUAMÁN, Katherin
     Margoth
23   SUNATUPA ARCONDO, Sayda
24   TTITO REYES, Efraín
25   YUCRA QUISPE, Giovana




Miguel Ángel Pinto Tapia                                                                                                                                                                                                    Página 17 
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                    Evaluación de Logros de Aprendizaje: Trimestre: Octubre, Noviembre y Diciembre.
                                                                                               Educación Física
     Componente Comprensión y desarrollo de la corporeidad y Dominio corporal y expresión creativa.                                                             Convivencia e interacción socio motriz
                la salud.
                1         2         3         4          NL 1        2         3          4                                                                  NL 1             2               3             4                NL
                               Reconoce y      Adopta         Describe los    Reconoce la     Identifica y   Identifica y   Reconoce y        Adapta sus        Interactúa    Practica        Utiliza       Coopera con
                               desarrolla de   actitudes      efectos de      importancia     utiliza        practica       practica las      movimientos       con otros     juegos pre-     estrategias   sus
                               manera global   posturales     la relajación   de practicar    habilidades    giros          carreras de       a diferentes      utilizando    deportivos      de            compañeros
                               sus             adecuadas      corporal en     hábitos de      motrices       corporales     velocidad,        sonidos y         sus           respetando a    cooperación   en la práctica
      Indicadores              capacidades     en diversas    situaciones     higiene,        que son        en             manteniendo       experimenta       habilidades   sus             u oposición   de
                               físicas en      situaciones.   de la vida      alimentación    comunes a      actividades    el equilibrio y   con ritmos        motrices en   compañeros y    según las     actividades
        de logro               situaciones                    diaria.         e hidratación   juegos         gimnásticas    la                sencillos de      juegos        las reglas      situaciones   recreativas
                               lúdicas,                                       luego de la     diversos.      sencillas.     coordinación      su                diversos.     establecidas.   del juego.    en el medio
                               tomando                                        actividad                                     corporal.         comunidad.                                                    natural.
                               precauciones                                   física.
                               para evitar
                               accidentes.
Nº   APELLIDOS Y NOMBRES
1    CÁCERES TTICA, Jaidy
2    CCAHUA HUAMAN, Nancy
3    CCOLLATUPA PIZARRO,
     Luz Marina.
4    CCORAHUA
     CCALLUCONDO, Edith
     Yajaida.
5    CCOSCCO SIHUIN, Roger.
6    CHALLCO HUILLCA, María
     Elizabeth
7    CJUMO MEJÍA, Miguel
     Ángel
8    CUSI SURCO, Juan
     Carlos
9    HUAMÁN CCALLOCUNDO,
     María Jesusa.
10   HUAMÁN QUISPE, Mario
     César
11   HUARI CCOLLATUPA,
     Marisol.
12   HUILLCA PIZARRO, Julio.
13   LIMA HUALLPA, Adena
14   MAROCHO PUMA, Luis
     Miguel
15   ORTIZ HUAMÁN, Elizabeth
16   PACHECO SOTO, Karina
17   PIZARRO CHAUCA,
     Brayan Yosmel


Miguel Ángel Pinto Tapia                                                                                                                                                                                     Página 18 
Registro de asistencia y de evaluación de logros de aprendizaje 
     Componente Comprensión y desarrollo de la corporeidad y Dominio corporal y expresión creativa.                                                            Convivencia e interacción socio motriz
                la salud.
                1         2         3         4          NL 1        2         3          4                                                                 NL 1             2               3             4                NL
                              Reconoce y      Adopta         Describe los    Reconoce la     Identifica y   Identifica y   Reconoce y        Adapta sus        Interactúa    Practica        Utiliza       Coopera con
                              desarrolla de   actitudes      efectos de      importancia     utiliza        practica       practica las      movimientos       con otros     juegos pre-     estrategias   sus
                              manera global   posturales     la relajación   de practicar    habilidades    giros          carreras de       a diferentes      utilizando    deportivos      de            compañeros
                              sus             adecuadas      corporal en     hábitos de      motrices       corporales     velocidad,        sonidos y         sus           respetando a    cooperación   en la práctica
      Indicadores             capacidades     en diversas    situaciones     higiene,        que son        en             manteniendo       experimenta       habilidades   sus             u oposición   de
                              físicas en      situaciones.   de la vida      alimentación    comunes a      actividades    el equilibrio y   con ritmos        motrices en   compañeros y    según las     actividades
        de logro              situaciones                    diaria.         e hidratación   juegos         gimnásticas    la                sencillos de      juegos        las reglas      situaciones   recreativas
                              lúdicas,                                       luego de la     diversos.      sencillas.     coordinación      su                diversos.     establecidas.   del juego.    en el medio
                              tomando                                        actividad                                     corporal.         comunidad.                                                    natural.
                              precauciones                                   física.
                              para evitar
                              accidentes.
18   PIZARRO PILLCO, Winder
19   QUISPE HUALLPA,
     Luzmila Carolina
20   RAMOS ANCCALLE,
     Alexandra
21   RAMOS BALLADARES,
     Julio
22   SOLIS HUAMÁN, Katherin
     Margoth
23   SUNATUPA ARCONDO,
     Sayda
24   TTITO REYES, Efraín
25   YUCRA QUISPE, Giovana




Miguel Ángel Pinto Tapia                                                                                                                                                                                    Página 19 

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Registro Auxiliar 4 Grado Huarocondo

  • 1. Registro de asistencia y de evaluación de logros de aprendizaje  “Año de Unión Nacional frente a la Crisis Externa” “Década de la educación inclusiva” Registro de asistencia y de evaluación de logros de aprendizaje (Documento de Trabajo) Las escuelas avanzan, sólo sí las escuelas aprenden. Responsable: Las escuelas aprenden, • Prof. Miguel Ángel Pinto Tapia. sólo si sus profesores aprenden. Huarocondo, setiembre de 2009 Miguel Ángel Pinto Tapia 
  • 2. Registro de asistencia y de evaluación de logros de aprendizaje  Registro de asistencia Miguel Ángel Pinto Tapia 
  • 3. Registro de asistencia y de evaluación de logros de aprendizaje  ASISTENCIA DE ALUMNOS Setiembre M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M Inas T TA Nº Apellidos y Nombres 1 2 3 4 7 8 9 10 11 14 15 16 17 18 21 22 23 24 25 28 29 30 CUARTO GRADO 1 CÁCERES TTICA, Jaidy 2 CCAHUA HUAMAN, Nancy 3 CCOLLATUPA PIZARRO, Luz Marina. 4 CCORAHUA CCALLUCONDO, Edith Yajaida. 5 CCOSCCO SIHUIN, Roger. 6 CHALLCO HUILLCA, María Elizabeth 7 CJUMO MEJÍA, Miguel Ángel 8 CUSI SURCO, Juan Carlos 9 HUAMÁN CCALLOCUNDO, María Jesusa. 10 HUAMÁN QUISPE, Mario César 11 HUARI CCOLLATUPA, Marisol. 12 HUILLCA PIZARRO, Julio. 13 LIMA HUALLPA, Adena 14 MAROCHO PUMA, Luis Miguel 15 ORTIZ HUAMÁN, Elizabeth 16 PACHECO SOTO, Karina 17 PIZARRO CHAUCA, Brayan Yosmel 18 PIZARRO PILLCO, Winder 19 QUISPE HUALLPA, Luzmila Carolina 20 RAMOS ANCCALLE, Alexandra 21 RAMOS BALLADARES, Julio 22 SOLIS HUAMÁN, Katherin Margoth 23 SUNATUPA ARCONDO, Sayda 24 TTITO REYES, Efraín 25 YUCRA QUISPE, Giovana Miguel Ángel Pinto Tapia  Página 3 
  • 4. Registro de asistencia y de evaluación de logros de aprendizaje  ASISTENCIA DE ALUMNOS Octubre J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V Inas T TA Nº Apellidos y Nombres 1 2 5 6 7 8 9 12 13 14 15 16 19 20 21 22 23 26 27 28 29 30 CUARTO GRADO 1 CÁCERES TTICA, Jaidy 2 CCAHUA HUAMAN, Nancy 3 CCOLLATUPA PIZARRO, Luz Marina. 4 CCORAHUA CCALLUCONDO, Edith Yajaida. 5 CCOSCCO SIHUIN, Roger. 6 CHALLCO HUILLCA, María Elizabeth 7 CJUMO MEJÍA, Miguel Ángel 8 CUSI SURCO, Juan Carlos 9 HUAMÁN CCALLOCUNDO, María Jesusa. 10 HUAMÁN QUISPE, Mario César 11 HUARI CCOLLATUPA, Marisol. 12 HUILLCA PIZARRO, Julio. 13 LIMA HUALLPA, Adena 14 MAROCHO PUMA, Luis Miguel 15 ORTIZ HUAMÁN, Elizabeth 16 PACHECO SOTO, Karina 17 PIZARRO CHAUCA, Brayan Yosmel 18 PIZARRO PILLCO, Winder 19 QUISPE HUALLPA, Luzmila Carolina 20 RAMOS ANCCALLE, Alexandra 21 RAMOS BALLADARES, Julio 22 SOLIS HUAMÁN, Katherin Margoth 23 SUNATUPA ARCONDO, Sayda 24 TTITO REYES, Efraín 25 YUCRA QUISPE, Giovana Miguel Ángel Pinto Tapia  Página 4 
  • 5. Registro de asistencia y de evaluación de logros de aprendizaje  ASISTENCIA DE ALUMNOS Noviembre L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L Inas T TA Nº Apellidos y Nombres 2 3 4 5 6 9 10 11 12 13 16 17 18 19 20 23 24 25 26 27 30 CUARTO GRADO 1 CÁCERES TTICA, Jaidy 2 CCAHUA HUAMAN, Nancy 3 CCOLLATUPA PIZARRO, Luz Marina. 4 CCORAHUA CCALLUCONDO, Edith Yajaida. 5 CCOSCCO SIHUIN, Roger. 6 CHALLCO HUILLCA, María Elizabeth 7 CJUMO MEJÍA, Miguel Ángel 8 CUSI SURCO, Juan Carlos 9 HUAMÁN CCALLOCUNDO, María Jesusa. 10 HUAMÁN QUISPE, Mario César 11 HUARI CCOLLATUPA, Marisol. 12 HUILLCA PIZARRO, Julio. 13 LIMA HUALLPA, Adena 14 MAROCHO PUMA, Luis Miguel 15 ORTIZ HUAMÁN, Elizabeth 16 PACHECO SOTO, Karina 17 PIZARRO CHAUCA, Brayan Yosmel 18 PIZARRO PILLCO, Winder 19 QUISPE HUALLPA, Luzmila Carolina 20 RAMOS ANCCALLE, Alexandra 21 RAMOS BALLADARES, Julio 22 SOLIS HUAMÁN, Katherin Margoth 23 SUNATUPA ARCONDO, Sayda 24 TTITO REYES, Efraín 25 YUCRA QUISPE, Giovana Miguel Ángel Pinto Tapia  Página 5 
  • 6. Registro de asistencia y de evaluación de logros de aprendizaje  ASISTENCIA DE ALUMNOS Diciembre M M J V L M M J V L M M J V L M M J L M M J Inas T TA Nº Apellidos y Nombres 1 2 3 4 7 8 9 10 11 14 15 16 17 18 21 22 23 24 28 29 30 31 CUARTO GRADO 1 CÁCERES TTICA, Jaidy 2 CCAHUA HUAMAN, Nancy 3 CCOLLATUPA PIZARRO, Luz Marina. 4 CCORAHUA CCALLUCONDO, Edith Yajaida. 5 CCOSCCO SIHUIN, Roger. 6 CHALLCO HUILLCA, María Elizabeth 7 CJUMO MEJÍA, Miguel Ángel 8 CUSI SURCO, Juan Carlos 9 HUAMÁN CCALLOCUNDO, María Jesusa. 10 HUAMÁN QUISPE, Mario César 11 HUARI CCOLLATUPA, Marisol. 12 HUILLCA PIZARRO, Julio. 13 LIMA HUALLPA, Adena 14 MAROCHO PUMA, Luis Miguel 15 ORTIZ HUAMÁN, Elizabeth 16 PACHECO SOTO, Karina 17 PIZARRO CHAUCA, Brayan Yosmel 18 PIZARRO PILLCO, Winder 19 QUISPE HUALLPA, Luzmila Carolina 20 RAMOS ANCCALLE, Alexandra 21 RAMOS BALLADARES, Julio 22 SOLIS HUAMÁN, Katherin Margoth 23 SUNATUPA ARCONDO, Sayda 24 TTITO REYES, Efraín 25 YUCRA QUISPE, Giovana Miguel Ángel Pinto Tapia  Página 6 
  • 7. Registro de asistencia y de evaluación de logros de aprendizaje  Evaluación de logros de aprendizaje III Trimestre Miguel Ángel Pinto Tapia  Página 7 
  • 8. Registro de asistencia y de evaluación de logros de aprendizaje  Evaluación de Logros de Aprendizaje: Trimestre: Octubre, Noviembre y Diciembre Comunicación Componente Expresión y comprensión oral Comprensión de textos Producción de textos 1 2 3 4 NL 1 2 3 4 NL 1 2 3 4 NL Expone con Se expresa Explica y Expone y Reconoce Lee Lee, en Opina sobre Escribe textos Escribe Revisa, corrige Escribe claridad sobre con defiende su escucha en oralmente en forma el tema informativos, textos, en y edita sus textos temas de pronunciación punto de ideas sobre situaciones forma fluida autónoma, tratado y las instructivos, situaciones de producciones, originales, de lectura interés, y entonación vista, situaciones de textos diversos textos que ideas más poéticos y comunicación considerando considerando propuestos por adecuadas, al cuando cotidianas completos: tipos de selecciona, importantes dramáticos de real, la su contexto y otros o a partir recitar participa en y de la estructura textos, motivado del texto vocabulario empleando autoevaluación su Indicadores de situaciones poemas, odas, debates interés. y forma de acomodando por su leído, sencillo en diversos tipos y la evaluación imaginario. comunicativas coplas, entre sobre palabras, su lectura a interés, en asociándolo situaciones de palabras, de otros. de logro vividas. otros de la situaciones oraciones, la estructura horarios con comunicativas enlaces y misma vividas párrafos y el del texto. que situaciones de la vida conectores en valor complejidad. dentro y gramatical negocia y reales y personal, oraciones y fuera del significativo establece cotidianas. familiar y párrafos. aula o y expresivo dentro del comunitaria. escuela. de los aula y fuera signos de de ella. puntuación. Nº APELLIDOS Y NOMBRES 1 CÁCERES TTICA, Jaidy 2 CCAHUA HUAMAN, Nancy 3 CCOLLATUPA PIZARRO, Luz Marina. 4 CCORAHUA CCALLUCONDO, Edith Yajaida. 5 CCOSCCO SIHUIN, Roger. 6 CHALLCO HUILLCA, María Elizabeth 7 CJUMO MEJÍA, Miguel Ángel 8 CUSI SURCO, Juan Carlos 9 HUAMÁN CCALLOCUNDO, María Jesusa. 10 HUAMÁN QUISPE, Mario César 11 HUARI CCOLLATUPA, Marisol. 12 HUILLCA PIZARRO, Julio. 13 LIMA HUALLPA, Adena 14 MAROCHO PUMA, Luis Miguel Ángel Pinto Tapia  Página 8 
  • 9. Registro de asistencia y de evaluación de logros de aprendizaje  Componente Expresión y comprensión oral Comprensión de textos Producción de textos 1 2 3 4 NL 1 2 3 4 NL 1 2 3 4 NL Expone con Se expresa Explica y Expone y Reconoce Lee Lee, en Opina sobre Escribe textos Escribe Revisa, corrige Escribe claridad sobre con defiende su escucha en oralmente en forma el tema informativos, textos, en y edita sus textos temas de pronunciación punto de ideas sobre situaciones forma fluida autónoma, tratado y las instructivos, situaciones de producciones, originales, de lectura interés, y entonación vista, situaciones de textos diversos textos que ideas más poéticos y comunicación considerando considerando propuestos por adecuadas, al cuando cotidianas completos: tipos de selecciona, importantes dramáticos de real, la su contexto y otros o a partir recitar participa en y de la estructura textos, motivado del texto vocabulario empleando autoevaluación su Indicadores de situaciones poemas, odas, debates interés. y forma de acomodando por su leído, sencillo en diversos tipos y la evaluación imaginario. comunicativas coplas, entre sobre palabras, su lectura a interés, en asociándolo situaciones de palabras, de otros. de logro vividas. otros de la situaciones oraciones, la estructura horarios con comunicativas enlaces y misma vividas párrafos y el del texto. que situaciones de la vida conectores en valor complejidad. dentro y gramatical negocia y reales y personal, oraciones y fuera del significativo establece cotidianas. familiar y párrafos. aula o y expresivo dentro del comunitaria. escuela. de los aula y fuera signos de de ella. puntuación. Miguel 15 ORTIZ HUAMÁN, Elizabeth 16 PACHECO SOTO, Karina 17 PIZARRO CHAUCA, Brayan Yosmel 18 PIZARRO PILLCO, Winder 19 QUISPE HUALLPA, Luzmila Carolina 20 RAMOS ANCCALLE, Alexandra 21 RAMOS BALLADARES, Julio 22 SOLIS HUAMÁN, Katherin Margoth 23 SUNATUPA ARCONDO, Sayda 24 TTITO REYES, Efraín 25 YUCRA QUISPE, Giovana Miguel Ángel Pinto Tapia  Página 9 
  • 10. Registro de asistencia y de evaluación de logros de aprendizaje  Evaluación de Logros de Aprendizaje: Trimestre: Octubre, Noviembre y Diciembre. Matemática Componente Números, relaciones y operaciones. Geometría y medición Estadística 1 2 3 4 NL 1 2 3 4 NL 1 2 3 4 NL Resuelve Calcula la suma Calcula la Interpreta y Resuelve Resuelve y Interpreta y Resuelve Interpreta y Formula y problemas de y la diferencia suma y la establece problemas formula argumenta la problemas que elabora tablas argumenta la adición y de fracciones diferencia de relaciones entre que problemas relación entre el implican el de doble posibilidad de sustracción heterogéneas fracciones y cantidades involucran que área y el cálculo de entrada, gráfico ocurrencia de Indicadores con números usando números directamente la noción de requieren perímetro de un áreas de de barras, de sucesos de logro decimales y fracciones decimales. proporcionales, y capacidad. diferentes polígono: rectángulos, líneas y numéricos y no fracciones. homogéneas. Interpreta y las organiza en unidades de cuadrado, cuadrados y fi pictogramas, numéricos: formula tablas. medición. rectángulo, guras con relación a seguros, sucesiones triángulo y fi compuestas. situaciones probables e con números guras cotidianas. improbables. naturales.  compuestas. Nº APELLIDOS Y NOMBRES 1 CÁCERES TTICA, Jaidy 2 CCAHUA HUAMAN, Nancy 3 CCOLLATUPA PIZARRO, Luz Marina. 4 CCORAHUA CCALLUCONDO, Edith Yajaida. 5 CCOSCCO SIHUIN, Roger. 6 CHALLCO HUILLCA, María Elizabeth 7 CJUMO MEJÍA, Miguel Ángel 8 CUSI SURCO, Juan Carlos 9 HUAMÁN CCALLOCUNDO, María Jesusa. 10 HUAMÁN QUISPE, Mario César 11 HUARI CCOLLATUPA, Marisol. 12 HUILLCA PIZARRO, Julio. 13 LIMA HUALLPA, Adena Miguel Ángel Pinto Tapia  Página 10 
  • 11. Registro de asistencia y de evaluación de logros de aprendizaje  Componente Números, relaciones y operaciones. Geometría y medición Estadística 1 2 3 4 NL 1 2 3 4 NL 1 2 3 4 NL Resuelve Calcula la suma Calcula la Interpreta y Resuelve Resuelve y Interpreta y Resuelve Interpreta y Formula y problemas de y la diferencia suma y la establece problemas formula argumenta la problemas que elabora tablas argumenta la adición y de fracciones diferencia de relaciones entre que problemas relación entre el implican el de doble posibilidad de sustracción heterogéneas fracciones y cantidades involucran que área y el cálculo de entrada, gráfico ocurrencia de Indicadores con números usando números directamente la noción de requieren perímetro de un áreas de de barras, de sucesos de logro decimales y fracciones decimales. proporcionales, y capacidad. diferentes polígono: rectángulos, líneas y numéricos y no fracciones. homogéneas. Interpreta y las organiza en unidades de cuadrado, cuadrados y fi pictogramas, numéricos: formula tablas. medición. rectángulo, guras con relación a seguros, sucesiones triángulo y fi compuestas. situaciones probables e con números guras cotidianas. improbables. naturales.  compuestas. 14 MAROCHO PUMA, Luis Miguel 15 ORTIZ HUAMÁN, Elizabeth 16 PACHECO SOTO, Karina 17 PIZARRO CHAUCA, Brayan Yosmel 18 PIZARRO PILLCO, Winder 19 QUISPE HUALLPA, Luzmila Carolina 20 RAMOS ANCCALLE, Alexandra 21 RAMOS BALLADARES, Julio 22 SOLIS HUAMÁN, Katherin Margoth 23 SUNATUPA ARCONDO, Sayda 24 TTITO REYES, Efraín 25 YUCRA QUISPE, Giovana Miguel Ángel Pinto Tapia  Página 11 
  • 12. Registro de asistencia y de evaluación de logros de aprendizaje  Evaluación de Logros de Aprendizaje: Trimestre: Octubre, Noviembre y Diciembre. Personal Social Componente Construcción de la identidad y de la convivencia democrática Comprensión de la diversidad geográfica y de los procesos históricos. 1 2 3 4 NL 1 2 3 4 NL Identifica las Reconoce la Describe y explica las Identifica e interpreta las Participa con Reconoce y aprecia el Describe y explica los Expresa su opinión instituciones importancia del funciones de las normas de tránsito en la responsabilidad en patrimonio cultural y procesos económicos sobre los impactos de Indicadores de públicas que velan pago a los instituciones de gobierno ciudad y las lleva a la actividades de natural del país y ocurridos en la historia las actividades logro por la protección y tributos. local y señala la importancia práctica con prevención de riesgos participa en su del Perú, desde los económicas, en el los derechos de los que tienen para el responsabilidad. en su comunidad local. cuidado y primeros pobladores medio geográfico niños. mejoramiento de la calidad conservación. hasta la República. donde se desarrollan. de vida de la población. Nº APELLIDOS Y NOMBRES 1 CÁCERES TTICA, Jaidy 2 CCAHUA HUAMAN, Nancy 3 CCOLLATUPA PIZARRO, Luz Marina. 4 CCORAHUA CCALLUCONDO, Edith Yajaida. 5 CCOSCCO SIHUIN, Roger. 6 CHALLCO HUILLCA, María Elizabeth 7 CJUMO MEJÍA, Miguel Ángel 8 CUSI SURCO, Juan Carlos 9 HUAMÁN CCALLOCUNDO, María Jesusa. 10 HUAMÁN QUISPE, Mario César 11 HUARI CCOLLATUPA, Marisol. 12 HUILLCA PIZARRO, Julio. 13 LIMA HUALLPA, Adena 14 MAROCHO PUMA, Luis Miguel 15 ORTIZ HUAMÁN, Elizabeth 16 PACHECO SOTO, Karina 17 PIZARRO CHAUCA, Brayan Yosmel 18 PIZARRO PILLCO, Winder 19 QUISPE HUALLPA, Luzmila Carolina 20 RAMOS ANCCALLE, Alexandra 21 RAMOS BALLADARES, Julio 22 SOLIS HUAMÁN, Katherin Margoth 23 SUNATUPA ARCONDO, Sayda 24 TTITO REYES, Efraín 25 YUCRA QUISPE, Giovana Miguel Ángel Pinto Tapia  Página 12 
  • 13. Registro de asistencia y de evaluación de logros de aprendizaje  Evaluación de Logros de Aprendizaje: Trimestre: Octubre, Noviembre y Diciembre. Ciencia y Ambiente Componente Cuerpo humano y conservación de la Seres vivientes y conservación del medio Mundo físico y conservación del ambiente. salud. ambiente. 1 2 3 4 NL 1 2 3 4 NL 1 2 3 4 NL Diseña y Identifica y Investiga Utiliza Identifica Clasifica a los Investiga los Aplica Comprende Identifica Relaciona Identifica elabora localiza los los técnicas características seres vivientes mecanismos técnicas la inmersión propiedades el problemas de menúes de principales efectos para la de animales de su localidad de siguiendo o flotación de los suelos movimiento contaminación dietas órganos del nocivos limpieza de vertebrados y por sus reproducción normas de diferentes que permiten de rotación en su integrales, sistema de del los animales características, para establecidas materiales sus diversas de la Tierra comunidad y apropiadas reproducción consumo sanitarios invertebrados siguiendo asegurar la para el en el agua y aplicaciones con la participa en la para su humana y su de (baños y y los grupos patrones como: continuidad cuidado, clasifica a en la existencia elaboración de Indicadores edad. importancia alcohol, letrinas) y que los beneficios que de la vida de crianza y los que se agricultura e del día y de normas y de logro para la tabaco y para su conforman. reportan, las especies protección hunden, industria. la noche. realización de preservación otras conveniente importancia de animales de animales como más campañas de de la especie. drogas uso. económica y y plantas. y cultivo de densos que prevención. en la cultural. plantas. el agua; y a salud. los que flotan, como menos densos que el agua. Nº APELLIDOS Y NOMBRES 1 CÁCERES TTICA, Jaidy 2 CCAHUA HUAMAN, Nancy 3 CCOLLATUPA PIZARRO, Luz Marina. 4 CCORAHUA CCALLUCONDO, Edith Yajaida. 5 CCOSCCO SIHUIN, Roger. 6 CHALLCO HUILLCA, María Elizabeth 7 CJUMO MEJÍA, Miguel Ángel 8 CUSI SURCO, Juan Carlos 9 HUAMÁN CCALLOCUNDO, María Jesusa. 10 HUAMÁN QUISPE, Mario César 11 HUARI CCOLLATUPA, Miguel Ángel Pinto Tapia  Página 13 
  • 14. Registro de asistencia y de evaluación de logros de aprendizaje  Componente Cuerpo humano y conservación de la Seres vivientes y conservación del medio Mundo físico y conservación del ambiente. salud. ambiente. 1 2 3 4 NL 1 2 3 4 NL 1 2 3 4 NL Diseña y Identifica y Investiga Utiliza Identifica Clasifica a los Investiga los Aplica Comprende Identifica Relaciona Identifica elabora localiza los los técnicas características seres vivientes mecanismos técnicas la inmersión propiedades el problemas de menúes de principales efectos para la de animales de su localidad de siguiendo o flotación de los suelos movimiento contaminación dietas órganos del nocivos limpieza de vertebrados y por sus reproducción normas de diferentes que permiten de rotación en su integrales, sistema de del los animales características, para establecidas materiales sus diversas de la Tierra comunidad y apropiadas reproducción consumo sanitarios invertebrados siguiendo asegurar la para el en el agua y aplicaciones con la participa en la para su humana y su de (baños y y los grupos patrones como: continuidad cuidado, clasifica a en la existencia elaboración de Indicadores edad. importancia alcohol, letrinas) y que los beneficios que de la vida de crianza y los que se agricultura e del día y de normas y de logro para la tabaco y para su conforman. reportan, las especies protección hunden, industria. la noche. realización de preservación otras conveniente importancia de animales de animales como más campañas de de la especie. drogas uso. económica y y plantas. y cultivo de densos que prevención. en la cultural. plantas. el agua; y a salud. los que flotan, como menos densos que el agua. Marisol. 12 HUILLCA PIZARRO, Julio. 13 LIMA HUALLPA, Adena 14 MAROCHO PUMA, Luis Miguel 15 ORTIZ HUAMÁN, Elizabeth 16 PACHECO SOTO, Karina 17 PIZARRO CHAUCA, Brayan Yosmel 18 PIZARRO PILLCO, Winder 19 QUISPE HUALLPA, Luzmila Carolina 20 RAMOS ANCCALLE, Alexandra 21 RAMOS BALLADARES, Julio 22 SOLIS HUAMÁN, Katherin Margoth 23 SUNATUPA ARCONDO, Sayda 24 TTITO REYES, Efraín 25 YUCRA QUISPE, Giovana Miguel Ángel Pinto Tapia  Página 14 
  • 15. Registro de asistencia y de evaluación de logros de aprendizaje  Evaluación de Logros de Aprendizaje: Trimestre: Octubre, Noviembre y Diciembre. Educación por el Arte Componente Expresión artística Apreciación artística. 1 2 3 4 NL 1 2 3 4 NL Diseña y construye solo Construye y Diseña una Crea e interpreta Observa y describe las diferentes Reconoce y valora Disfruta y expresa sus Indaga sobre el origen, o en grupo, una representa un sketch coreografía para solo o en grupo un características compositivas de en su obra y la de emociones al significado e historia de maqueta representando imitando con gestos, bailar en grupo cuento sonoro o los espacios naturales y sus compañeros, contemplar la las manifestaciones un espacio natural, posturas, movimientos una danza canción. ambientes construidos de su las diferentes composición, belleza y artístico-culturales de su Indicadores arqueológico o y voz a un personaje tradicional de su Interpreta cantando entorno (paisajes, bosques, formas creativas y utilidad de las entorno y su región, de logro construido de su significativo de su región. y ejecutando con la chacras, plazas, parques, sitios recursos utilizados. diferentes expresando sus entorno o su región. entorno, región o país. flauta, quena, o arqueológicos, iglesias) construcciones de su opiniones. instrumento de explicando el significado de sus localidad. percusión, diferentes elementos. canciones y temas de región. Nº APELLIDOS Y NOMBRES 1 CÁCERES TTICA, Jaidy 2 CCAHUA HUAMAN, Nancy 3 CCOLLATUPA PIZARRO, Luz Marina. 4 CCORAHUA CCALLUCONDO, Edith Yajaida. 5 CCOSCCO SIHUIN, Roger. 6 CHALLCO HUILLCA, María Elizabeth 7 CJUMO MEJÍA, Miguel Ángel 8 CUSI SURCO, Juan Carlos 9 HUAMÁN CCALLOCUNDO, María Jesusa. 10 HUAMÁN QUISPE, Mario César 11 HUARI CCOLLATUPA, Marisol. 12 HUILLCA PIZARRO, Julio. 13 LIMA HUALLPA, Adena 14 MAROCHO PUMA, Luis Miguel 15 ORTIZ HUAMÁN, Elizabeth 16 PACHECO SOTO, Karina 17 PIZARRO CHAUCA, Brayan Yosmel 18 PIZARRO PILLCO, Winder 19 QUISPE HUALLPA, Luzmila Carolina 20 RAMOS ANCCALLE, Miguel Ángel Pinto Tapia  Página 15 
  • 16. Registro de asistencia y de evaluación de logros de aprendizaje  Componente Expresión artística Apreciación artística. 1 2 3 4 NL 1 2 3 4 NL Diseña y construye solo Construye y Diseña una Crea e interpreta Observa y describe las diferentes Reconoce y valora Disfruta y expresa sus Indaga sobre el origen, o en grupo, una representa un sketch coreografía para solo o en grupo un características compositivas de en su obra y la de emociones al significado e historia de maqueta representando imitando con gestos, bailar en grupo cuento sonoro o los espacios naturales y sus compañeros, contemplar la las manifestaciones un espacio natural, posturas, movimientos una danza canción. ambientes construidos de su las diferentes composición, belleza y artístico-culturales de su Indicadores arqueológico o y voz a un personaje tradicional de su Interpreta cantando entorno (paisajes, bosques, formas creativas y utilidad de las entorno y su región, de logro construido de su significativo de su región. y ejecutando con la chacras, plazas, parques, sitios recursos utilizados. diferentes expresando sus entorno o su región. entorno, región o país. flauta, quena, o arqueológicos, iglesias) construcciones de su opiniones. instrumento de explicando el significado de sus localidad. percusión, diferentes elementos. canciones y temas de región. Alexandra 21 RAMOS BALLADARES, Julio 22 SOLIS HUAMÁN, Katherin Margoth 23 SUNATUPA ARCONDO, Sayda 24 TTITO REYES, Efraín 25 YUCRA QUISPE, Giovana Miguel Ángel Pinto Tapia  Página 16 
  • 17. Registro de asistencia y de evaluación de logros de aprendizaje  Evaluación de Logros de Aprendizaje: Trimestre: Octubre, Noviembre y Diciembre. Educación Religiosa Componente Formación de la conciencia moral cristiana. Testimonio de vida. 1 2 3 4 NL 1 2 3 4 NL Reconoce en Reconoce los Reconoce en la vida de Formula propósitos Promueve actitudes de Asume que es miembro Interioriza el Participa en la oración Indicadores de Jesús el mejor Sacramentos como Jesús, ejemplos de de ser mejor persona reconciliación y de de la Iglesia, que ha significado del y celebraciones de su amigo que se fuente de salvación amor, especialmente en cada día imitando las buen entendimiento recibido al Espíritu Santo Sacramento de la entorno para dar logro hizo hombre para viable y medio actual los más pobres o enseñanzas de entre sus compañeros. en su Bautismo que lo Eucaristía en la testimonio de su fe. salvarlo, gracias para vivir en comunión enfermos. Jesús. prepara para ser seguidor iniciación cristiana. a la fe de María. con Cristo. o discípulo de Cristo. Nº APELLIDOS Y NOMBRES 1 CÁCERES TTICA, Jaidy 2 CCAHUA HUAMAN, Nancy 3 CCOLLATUPA PIZARRO, Luz Marina. 4 CCORAHUA CCALLUCONDO, Edith Yajaida. 5 CCOSCCO SIHUIN, Roger. 6 CHALLCO HUILLCA, María Elizabeth 7 CJUMO MEJÍA, Miguel Ángel 8 CUSI SURCO, Juan Carlos 9 HUAMÁN CCALLOCUNDO, María Jesusa. 10 HUAMÁN QUISPE, Mario César 11 HUARI CCOLLATUPA, Marisol. 12 HUILLCA PIZARRO, Julio. 13 LIMA HUALLPA, Adena 14 MAROCHO PUMA, Luis Miguel 15 ORTIZ HUAMÁN, Elizabeth 16 PACHECO SOTO, Karina 17 PIZARRO CHAUCA, Brayan Yosmel 18 PIZARRO PILLCO, Winder 19 QUISPE HUALLPA, Luzmila Carolina 20 RAMOS ANCCALLE, Alexandra 21 RAMOS BALLADARES, Julio 22 SOLIS HUAMÁN, Katherin Margoth 23 SUNATUPA ARCONDO, Sayda 24 TTITO REYES, Efraín 25 YUCRA QUISPE, Giovana Miguel Ángel Pinto Tapia  Página 17 
  • 18. Registro de asistencia y de evaluación de logros de aprendizaje  Evaluación de Logros de Aprendizaje: Trimestre: Octubre, Noviembre y Diciembre. Educación Física Componente Comprensión y desarrollo de la corporeidad y Dominio corporal y expresión creativa. Convivencia e interacción socio motriz la salud. 1 2 3 4 NL 1 2 3 4 NL 1 2 3 4 NL Reconoce y Adopta Describe los Reconoce la Identifica y Identifica y Reconoce y Adapta sus Interactúa Practica Utiliza Coopera con desarrolla de actitudes efectos de importancia utiliza practica practica las movimientos con otros juegos pre- estrategias sus manera global posturales la relajación de practicar habilidades giros carreras de a diferentes utilizando deportivos de compañeros sus adecuadas corporal en hábitos de motrices corporales velocidad, sonidos y sus respetando a cooperación en la práctica Indicadores capacidades en diversas situaciones higiene, que son en manteniendo experimenta habilidades sus u oposición de físicas en situaciones. de la vida alimentación comunes a actividades el equilibrio y con ritmos motrices en compañeros y según las actividades de logro situaciones diaria. e hidratación juegos gimnásticas la sencillos de juegos las reglas situaciones recreativas lúdicas, luego de la diversos. sencillas. coordinación su diversos. establecidas. del juego. en el medio tomando actividad corporal. comunidad. natural. precauciones física. para evitar accidentes. Nº APELLIDOS Y NOMBRES 1 CÁCERES TTICA, Jaidy 2 CCAHUA HUAMAN, Nancy 3 CCOLLATUPA PIZARRO, Luz Marina. 4 CCORAHUA CCALLUCONDO, Edith Yajaida. 5 CCOSCCO SIHUIN, Roger. 6 CHALLCO HUILLCA, María Elizabeth 7 CJUMO MEJÍA, Miguel Ángel 8 CUSI SURCO, Juan Carlos 9 HUAMÁN CCALLOCUNDO, María Jesusa. 10 HUAMÁN QUISPE, Mario César 11 HUARI CCOLLATUPA, Marisol. 12 HUILLCA PIZARRO, Julio. 13 LIMA HUALLPA, Adena 14 MAROCHO PUMA, Luis Miguel 15 ORTIZ HUAMÁN, Elizabeth 16 PACHECO SOTO, Karina 17 PIZARRO CHAUCA, Brayan Yosmel Miguel Ángel Pinto Tapia  Página 18 
  • 19. Registro de asistencia y de evaluación de logros de aprendizaje  Componente Comprensión y desarrollo de la corporeidad y Dominio corporal y expresión creativa. Convivencia e interacción socio motriz la salud. 1 2 3 4 NL 1 2 3 4 NL 1 2 3 4 NL Reconoce y Adopta Describe los Reconoce la Identifica y Identifica y Reconoce y Adapta sus Interactúa Practica Utiliza Coopera con desarrolla de actitudes efectos de importancia utiliza practica practica las movimientos con otros juegos pre- estrategias sus manera global posturales la relajación de practicar habilidades giros carreras de a diferentes utilizando deportivos de compañeros sus adecuadas corporal en hábitos de motrices corporales velocidad, sonidos y sus respetando a cooperación en la práctica Indicadores capacidades en diversas situaciones higiene, que son en manteniendo experimenta habilidades sus u oposición de físicas en situaciones. de la vida alimentación comunes a actividades el equilibrio y con ritmos motrices en compañeros y según las actividades de logro situaciones diaria. e hidratación juegos gimnásticas la sencillos de juegos las reglas situaciones recreativas lúdicas, luego de la diversos. sencillas. coordinación su diversos. establecidas. del juego. en el medio tomando actividad corporal. comunidad. natural. precauciones física. para evitar accidentes. 18 PIZARRO PILLCO, Winder 19 QUISPE HUALLPA, Luzmila Carolina 20 RAMOS ANCCALLE, Alexandra 21 RAMOS BALLADARES, Julio 22 SOLIS HUAMÁN, Katherin Margoth 23 SUNATUPA ARCONDO, Sayda 24 TTITO REYES, Efraín 25 YUCRA QUISPE, Giovana Miguel Ángel Pinto Tapia  Página 19