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Nuevas Tecnologías
                                 Aplicadas a Educación


                                   Escuela Universitaria de Magisterio. Ciudad Real

                                  Profesores:     Jesús González Monroy
                                                  Ana Beatriz Sebastiá García


miércoles 6 de octubre de 2010
Características Académicas




miércoles 6 de octubre de 2010
Características Académicas

                 • Asignatura Troncal, de 3º.




miércoles 6 de octubre de 2010
Características Académicas

                 • Asignatura Troncal, de 3º.
                 • 4,5 Créditos. Equivalentes a 100 horas.




miércoles 6 de octubre de 2010
Características Académicas

                 • Asignatura Troncal, de 3º.
                 • 4,5 Créditos. Equivalentes a 100 horas.
                 • Componentes Teóricos y Prácticos.




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Características Académicas

                 • Asignatura Troncal, de 3º.
                 • 4,5 Créditos. Equivalentes a 100 horas.
                 • Componentes Teóricos y Prácticos.
                 • Máximo presencial: 36 horas.




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Características Académicas

                 • Asignatura Troncal, de 3º.
                 • 4,5 Créditos. Equivalentes a 100 horas.
                 • Componentes Teóricos y Prácticos.
                 • Máximo presencial: 36 horas.
                 • Trabajo Personal equivalente a 70 horas.
                   (unas 6 horas semanales)




miércoles 6 de octubre de 2010
Objetivos




miércoles 6 de octubre de 2010
Objetivos
        • Valorar el papel de las TIC en Educación




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Objetivos
        • Valorar el papel de las TIC en Educación
        • Adquirir fundamentos teóricos sobre
          tecnología educativa.




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Objetivos
        • Valorar el papel de las TIC en Educación
        • Adquirir fundamentos teóricos sobre
          tecnología educativa.
        • Desarrollar criterios y competencias para la
          integración educativa de las NNTT




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Objetivos
        • Valorar el papel de las TIC en Educación
        • Adquirir fundamentos teóricos sobre
          tecnología educativa.
        • Desarrollar criterios y competencias para la
          integración educativa de las NNTT
        • Adquirir criterios fundamentados acerca del
          modelo constructivista de integración de las
          TIC.




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Contenidos de la Asignatura

       Contexto Social y
       Educativo de la TIC



       Recursos Actuales de
       Tecnología Educativa


       Enfoques Metodológicos
       en relación con las TIC



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Contenidos de la Asignatura

                                 • La Sociedad de la Información y
       Contexto Social y
                                   la Educación.
       Educativo de la TIC
                                 • La Web 2.0 y la Educación
                                 • Las Competencias de los
                                   alumnos.
       Recursos Actuales de
       Tecnología Educativa


       Enfoques Metodológicos
       en relación con las TIC



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Contenidos de la Asignatura

       Contexto Social y
       Educativo de la TIC       • Conceptos Básicos de
                                   Tecnología Educativa
                                 • Las Competencias que han de
                                   tener los Profesores
       Recursos Actuales de
       Tecnología Educativa      • Análisis de Experiencias de
                                   integración TIC


       Enfoques Metodológicos
       en relación con las TIC



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Contenidos de la Asignatura

       Contexto Social y
       Educativo de la TIC



       Recursos Actuales de
       Tecnología Educativa


       Enfoques Metodológicos    • La Incorporación de las TIC a la
       en relación con las TIC     práctica educativa




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Metodología, Una visión Global




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Metodología, Una visión Global
                       Presencial




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                    Presentación en Clase
                    de Contenidos y
                    Actividades



                    Revisión de actividades
                    y “Soporte Técnico”




                    Tutoría




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                                                        Portafolios
                                                        Personal de
                                                        la
                    Revisión de actividades             Asignatura
                    y “Soporte Técnico”




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                                              Recensiones y
                    Presentación en Clase     Comentarios de Textos
                    de Contenidos y
                    Actividades                                                       Blog:
                                              Reportaje      Análisis y Comentarios
                                              Audio o                                 Portafolios
                                                             de Exposiciones          Personal de
                                              Vídeo
                                                                                      la
                    Revisión de actividades                                           Asignatura
                    y “Soporte Técnico”                     Mapas de
                                              Cómic
                                                            Conceptos




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                       Presencial                              Virtual

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                    Presentación en Clase     Comentarios de Textos
                    de Contenidos y
                    Actividades                                                       Blog:
                                              Reportaje      Análisis y Comentarios
                                              Audio o                                 Portafolios
                                                             de Exposiciones          Personal de
                                              Vídeo
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                    Revisión de actividades                                           Asignatura
                    y “Soporte Técnico”                     Mapas de
                                              Cómic
                                                            Conceptos




                         Trabajo en equipo            Trabajo en Equipo
                         presencial                   Virtual



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                    de Contenidos y
                    Actividades                                                       Blog:
                                              Reportaje      Análisis y Comentarios
                                              Audio o                                 Portafolios
                                                             de Exposiciones          Personal de
                                              Vídeo
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                    Revisión de actividades                                           Asignatura
                    y “Soporte Técnico”                     Mapas de
                                              Cómic
                                                            Conceptos




                         Trabajo en equipo            Trabajo en Equipo
                         presencial                   Virtual                         En Red.
                                                                                      Debates y
                                                                                      Foros
                                                                                      Virtuales
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                    de Contenidos y
                    Actividades                                                        Blog:
                                              Reportaje       Análisis y Comentarios
                                              Audio o                                  Portafolios
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                                              Vídeo
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                    y “Soporte Técnico”                      Mapas de
                                              Cómic
                                                             Conceptos




                         Trabajo en equipo            Trabajo en Equipo
                         presencial                   Virtual                          En Red.
                                                                                       Debates y
                                                                                       Foros
                                                                                       Virtuales
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                    Orientadas a la construcción compartida de significados (aprender)

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           Recensiones y
           Comentarios
           (1 por semana)

           Análisis de
           Exposiciones
           (1 por semana)




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           Recensiones y          Cómic            Exposiciones en
           Comentarios                             formato Vídeo u
           (1 por semana)                          Audio
                                  Mapas de
           Análisis de            Conceptos
           Exposiciones           (1 por mes)
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           Recensiones y          Cómic            Exposiciones en        Trabajo
           Comentarios                             formato Vídeo u        interdisciplinar en
           (1 por semana)                          Audio                  Grupo
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           Análisis de            Conceptos
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               servirá de “portfolio”     Asignatura                   Entrega de todos los
               de los trabajos                                         trabajos.




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           Análisis de                   Conceptos
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           (1 por semana)                                  integración de las TIC




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               de los trabajos                                                 trabajos.

                                 Control Final de Validación de los Aprendizajes Realizados


miércoles 6 de octubre de 2010
Qué tengo en cuenta




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Qué tengo en cuenta

                   • Asistencia “constructiva”




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Qué tengo en cuenta

                   • Asistencia “constructiva”
                   • Participación en la asignatura




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Qué tengo en cuenta

                   • Asistencia “constructiva”
                   • Participación en la asignatura
                   • Esfuerzo e interés




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Qué tengo en cuenta

                   • Asistencia “constructiva”
                   • Participación en la asignatura
                   • Esfuerzo e interés
                   • Calidad de los trabajos (contenido)




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Qué tengo en cuenta

                   • Asistencia “constructiva”
                   • Participación en la asignatura
                   • Esfuerzo e interés
                   • Calidad de los trabajos (contenido)
                   • Adquisición de las competencias, los
                     conceptos y los criterios.




miércoles 6 de octubre de 2010
Qué tengo en cuenta

                   • Asistencia “constructiva”
                   • Participación en la asignatura
                   • Esfuerzo e interés
                   • Calidad de los trabajos (contenido)
                   • Adquisición de las competencias, los
                     conceptos y los criterios.
                   • Corrección Formal en los trabajos



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Tutoría Primaria y Educación Física




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                             Lunes
                             6:30 a 7:30
                             Previa Cita




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Tutoría Primaria y Educación Física


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                             Lunes
                                           Correo Electrónico
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          Educación Primaria y       Educación Infantil y
          Educación Física           Lenguas Extranjeras


            Jesús González Monroy    Ana Beatriz Sebastiá García

            Despacho: 321            Despacho: 321
            Extensión Telefónica:    Extensión Telefónica:

           Correo Electrónico:       Correo Electrónico:
           jesus@clavedetic.es       anabeatrizsebastia@gmail.com




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¿Y qué necesitamos?




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¿Y qué necesitamos?

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miércoles 6 de octubre de 2010
¿Y qué necesitamos?

                      Una cuenta de        Acceso a Internet   Algunos aparatillos
                      Correo Electrónico




miércoles 6 de octubre de 2010
¿Y qué necesitamos?

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                       Curiosidad

                       Interés

                       Trabajo             En Equipo

miércoles 6 de octubre de 2010
¿Y qué necesitamos?

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                       Curiosidad

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                                                                 mundo se hizo sin
                       Trabajo             En Equipo             PASIÓN (Hegel)

miércoles 6 de octubre de 2010

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Presentacion 10 11 nuevas tecnologías aplicadas a educación

  • 1. Nuevas Tecnologías Aplicadas a Educación Escuela Universitaria de Magisterio. Ciudad Real Profesores: Jesús González Monroy Ana Beatriz Sebastiá García miércoles 6 de octubre de 2010
  • 3. Características Académicas • Asignatura Troncal, de 3º. miércoles 6 de octubre de 2010
  • 4. Características Académicas • Asignatura Troncal, de 3º. • 4,5 Créditos. Equivalentes a 100 horas. miércoles 6 de octubre de 2010
  • 5. Características Académicas • Asignatura Troncal, de 3º. • 4,5 Créditos. Equivalentes a 100 horas. • Componentes Teóricos y Prácticos. miércoles 6 de octubre de 2010
  • 6. Características Académicas • Asignatura Troncal, de 3º. • 4,5 Créditos. Equivalentes a 100 horas. • Componentes Teóricos y Prácticos. • Máximo presencial: 36 horas. miércoles 6 de octubre de 2010
  • 7. Características Académicas • Asignatura Troncal, de 3º. • 4,5 Créditos. Equivalentes a 100 horas. • Componentes Teóricos y Prácticos. • Máximo presencial: 36 horas. • Trabajo Personal equivalente a 70 horas. (unas 6 horas semanales) miércoles 6 de octubre de 2010
  • 8. Objetivos miércoles 6 de octubre de 2010
  • 9. Objetivos • Valorar el papel de las TIC en Educación miércoles 6 de octubre de 2010
  • 10. Objetivos • Valorar el papel de las TIC en Educación • Adquirir fundamentos teóricos sobre tecnología educativa. miércoles 6 de octubre de 2010
  • 11. Objetivos • Valorar el papel de las TIC en Educación • Adquirir fundamentos teóricos sobre tecnología educativa. • Desarrollar criterios y competencias para la integración educativa de las NNTT miércoles 6 de octubre de 2010
  • 12. Objetivos • Valorar el papel de las TIC en Educación • Adquirir fundamentos teóricos sobre tecnología educativa. • Desarrollar criterios y competencias para la integración educativa de las NNTT • Adquirir criterios fundamentados acerca del modelo constructivista de integración de las TIC. miércoles 6 de octubre de 2010
  • 13. Contenidos de la Asignatura Contexto Social y Educativo de la TIC Recursos Actuales de Tecnología Educativa Enfoques Metodológicos en relación con las TIC miércoles 6 de octubre de 2010
  • 14. Contenidos de la Asignatura • La Sociedad de la Información y Contexto Social y la Educación. Educativo de la TIC • La Web 2.0 y la Educación • Las Competencias de los alumnos. Recursos Actuales de Tecnología Educativa Enfoques Metodológicos en relación con las TIC miércoles 6 de octubre de 2010
  • 15. Contenidos de la Asignatura Contexto Social y Educativo de la TIC • Conceptos Básicos de Tecnología Educativa • Las Competencias que han de tener los Profesores Recursos Actuales de Tecnología Educativa • Análisis de Experiencias de integración TIC Enfoques Metodológicos en relación con las TIC miércoles 6 de octubre de 2010
  • 16. Contenidos de la Asignatura Contexto Social y Educativo de la TIC Recursos Actuales de Tecnología Educativa Enfoques Metodológicos • La Incorporación de las TIC a la en relación con las TIC práctica educativa miércoles 6 de octubre de 2010
  • 17. Metodología, Una visión Global miércoles 6 de octubre de 2010
  • 18. Metodología, Una visión Global Presencial miércoles 6 de octubre de 2010
  • 19. Metodología, Una visión Global Presencial Virtual miércoles 6 de octubre de 2010
  • 20. Metodología, Una visión Global Presencial Virtual Presentación en Clase de Contenidos y Actividades Revisión de actividades y “Soporte Técnico” Tutoría miércoles 6 de octubre de 2010
  • 21. Metodología, Una visión Global Presencial Virtual Presentación en Clase de Contenidos y Actividades Blog: Portafolios Personal de la Revisión de actividades Asignatura y “Soporte Técnico” Tutoría miércoles 6 de octubre de 2010
  • 22. Metodología, Una visión Global Presencial Virtual Recensiones y Presentación en Clase Comentarios de Textos de Contenidos y Actividades Blog: Reportaje Análisis y Comentarios Audio o Portafolios de Exposiciones Personal de Vídeo la Revisión de actividades Asignatura y “Soporte Técnico” Mapas de Cómic Conceptos Tutoría miércoles 6 de octubre de 2010
  • 23. Metodología, Una visión Global Presencial Virtual Recensiones y Presentación en Clase Comentarios de Textos de Contenidos y Actividades Blog: Reportaje Análisis y Comentarios Audio o Portafolios de Exposiciones Personal de Vídeo la Revisión de actividades Asignatura y “Soporte Técnico” Mapas de Cómic Conceptos Trabajo en equipo Trabajo en Equipo presencial Virtual Tutoría miércoles 6 de octubre de 2010
  • 24. Metodología, Una visión Global Presencial Virtual Recensiones y Presentación en Clase Comentarios de Textos de Contenidos y Actividades Blog: Reportaje Análisis y Comentarios Audio o Portafolios de Exposiciones Personal de Vídeo la Revisión de actividades Asignatura y “Soporte Técnico” Mapas de Cómic Conceptos Trabajo en equipo Trabajo en Equipo presencial Virtual En Red. Debates y Foros Virtuales Tutoría miércoles 6 de octubre de 2010
  • 25. Metodología, Una visión Global Presencial Virtual Recensiones y Presentación en Clase Comentarios de Textos de Contenidos y Actividades Blog: Reportaje Análisis y Comentarios Audio o Portafolios de Exposiciones Personal de Vídeo la Revisión de actividades Asignatura y “Soporte Técnico” Mapas de Cómic Conceptos Trabajo en equipo Trabajo en Equipo presencial Virtual En Red. Debates y Foros Virtuales Tutoría Proyecto Final, Individual miércoles 6 de octubre de 2010
  • 27. Metodología. Herramientas Blog miércoles 6 de octubre de 2010
  • 28. Metodología. Herramientas Blog Wiki miércoles 6 de octubre de 2010
  • 29. Metodología. Herramientas Cmap Blog Wiki Tools miércoles 6 de octubre de 2010
  • 30. Metodología. Herramientas Cmap Blog Wiki Tools Google Docs miércoles 6 de octubre de 2010
  • 31. Metodología. Herramientas Cmap Blog Wiki Tools Google Podcast Docs miércoles 6 de octubre de 2010
  • 32. Metodología. Herramientas Cmap Blog Wiki Tools Google Podcast Redes Docs miércoles 6 de octubre de 2010
  • 33. Metodología. Herramientas Cmap Blog Wiki Tools Google Podcast Redes Docs Imagen miércoles 6 de octubre de 2010
  • 34. Metodología. Herramientas Cmap Blog Wiki Tools Google Podcast Redes Docs Imagen Orientadas a la construcción compartida de significados (aprender) miércoles 6 de octubre de 2010
  • 35. Evaluación Continua miércoles 6 de octubre de 2010
  • 36. Evaluación Continua Actitud positiva hacia la asignatura miércoles 6 de octubre de 2010
  • 37. Evaluación Continua Actitud positiva hacia la asignatura Asistencia regular a clase miércoles 6 de octubre de 2010
  • 38. Evaluación Continua Actitud positiva hacia la asignatura Asistencia regular a clase Recensiones y Comentarios (1 por semana) Análisis de Exposiciones (1 por semana) miércoles 6 de octubre de 2010
  • 39. Evaluación Continua Actitud positiva hacia la asignatura Asistencia regular a clase Recensiones y Cómic Exposiciones en Comentarios formato Vídeo u (1 por semana) Audio Mapas de Análisis de Conceptos Exposiciones (1 por mes) (1 por semana) miércoles 6 de octubre de 2010
  • 40. Evaluación Continua Actitud positiva hacia la asignatura Asistencia regular a clase Recensiones y Cómic Exposiciones en Trabajo Comentarios formato Vídeo u interdisciplinar en (1 por semana) Audio Grupo Mapas de Análisis de Conceptos Exposiciones (1 por mes) Proyecto Final, Individual, de (1 por semana) integración de las TIC miércoles 6 de octubre de 2010
  • 41. Evaluación Continua Actitud positiva hacia la asignatura Asistencia regular a clase Recensiones y Cómic Exposiciones en Trabajo Comentarios formato Vídeo u interdisciplinar en (1 por semana) Audio Grupo Mapas de Análisis de Conceptos Exposiciones (1 por mes) Proyecto Final, Individual, de (1 por semana) integración de las TIC miércoles 6 de octubre de 2010
  • 42. Evaluación Continua Actitud positiva hacia la asignatura Asistencia regular a clase Recensiones y Cómic Exposiciones en Trabajo Comentarios formato Vídeo u interdisciplinar en (1 por semana) Audio Grupo Mapas de Análisis de Conceptos Exposiciones (1 por mes) Proyecto Final, Individual, de (1 por semana) integración de las TIC Blog Personal que servirá de “portfolio” de los trabajos miércoles 6 de octubre de 2010
  • 43. Evaluación Continua Actitud positiva hacia la asignatura Asistencia regular a clase Recensiones y Cómic Exposiciones en Trabajo Comentarios formato Vídeo u interdisciplinar en (1 por semana) Audio Grupo Mapas de Análisis de Conceptos Exposiciones (1 por mes) Proyecto Final, Individual, de (1 por semana) integración de las TIC Blog Personal que Red Social de la servirá de “portfolio” Asignatura de los trabajos miércoles 6 de octubre de 2010
  • 44. Evaluación Continua Actitud positiva hacia la asignatura Asistencia regular a clase Recensiones y Cómic Exposiciones en Trabajo Comentarios formato Vídeo u interdisciplinar en (1 por semana) Audio Grupo Mapas de Análisis de Conceptos Exposiciones (1 por mes) Proyecto Final, Individual, de (1 por semana) integración de las TIC Blog Personal que Red Social de la Moodle. servirá de “portfolio” Asignatura Entrega de todos los de los trabajos trabajos. miércoles 6 de octubre de 2010
  • 45. Evaluación Continua Actitud positiva hacia la asignatura Asistencia regular a clase Recensiones y Cómic Exposiciones en Trabajo Comentarios formato Vídeo u interdisciplinar en (1 por semana) Audio Grupo Mapas de Análisis de Conceptos Exposiciones (1 por mes) Proyecto Final, Individual, de (1 por semana) integración de las TIC Blog Personal que Red Social de la Moodle. servirá de “portfolio” Asignatura Entrega de todos los de los trabajos trabajos. Control Final de Validación de los Aprendizajes Realizados miércoles 6 de octubre de 2010
  • 46. Qué tengo en cuenta miércoles 6 de octubre de 2010
  • 47. Qué tengo en cuenta • Asistencia “constructiva” miércoles 6 de octubre de 2010
  • 48. Qué tengo en cuenta • Asistencia “constructiva” • Participación en la asignatura miércoles 6 de octubre de 2010
  • 49. Qué tengo en cuenta • Asistencia “constructiva” • Participación en la asignatura • Esfuerzo e interés miércoles 6 de octubre de 2010
  • 50. Qué tengo en cuenta • Asistencia “constructiva” • Participación en la asignatura • Esfuerzo e interés • Calidad de los trabajos (contenido) miércoles 6 de octubre de 2010
  • 51. Qué tengo en cuenta • Asistencia “constructiva” • Participación en la asignatura • Esfuerzo e interés • Calidad de los trabajos (contenido) • Adquisición de las competencias, los conceptos y los criterios. miércoles 6 de octubre de 2010
  • 52. Qué tengo en cuenta • Asistencia “constructiva” • Participación en la asignatura • Esfuerzo e interés • Calidad de los trabajos (contenido) • Adquisición de las competencias, los conceptos y los criterios. • Corrección Formal en los trabajos miércoles 6 de octubre de 2010
  • 53. Recursos con que contaremos miércoles 6 de octubre de 2010
  • 54. Recursos con que contaremos Web de la Asignatura www.clavedetic.es miércoles 6 de octubre de 2010
  • 55. Recursos con que contaremos Web de la Asignatura Artículos Bibliografía Enlaces Actividades www.clavedetic.es miércoles 6 de octubre de 2010
  • 56. Recursos con que contaremos Web de la Asignatura Artículos Bibliografía Enlaces Actividades www.clavedetic.es Blog personal de los alumnos miércoles 6 de octubre de 2010
  • 57. Recursos con que contaremos Web de la Asignatura Artículos Bibliografía Enlaces Actividades www.clavedetic.es Wiki Podcast Clases Blog personal de los alumnos miércoles 6 de octubre de 2010
  • 58. Recursos con que contaremos Web de la Asignatura Artículos Bibliografía Enlaces Actividades www.clavedetic.es Wiki Podcast Clases Blog personal de los alumnos miércoles 6 de octubre de 2010
  • 59. Recursos con que contaremos Web de la Asignatura Artículos Bibliografía Enlaces Actividades www.clavedetic.es Wiki Podcast Clases Blog personal de los alumnos miércoles 6 de octubre de 2010
  • 60. Tutoría Primaria y Educación Física miércoles 6 de octubre de 2010
  • 61. Tutoría Primaria y Educación Física Presencial Lunes 6:30 a 7:30 Previa Cita miércoles 6 de octubre de 2010
  • 62. Tutoría Primaria y Educación Física Presencial Telemática A través de Lunes Correo Electrónico 6:30 a 7:30 Previa Cita A través del Foro Moodle de la Asignatura miércoles 6 de octubre de 2010
  • 63. Información de Contacto de los profesores Educación Primaria y Educación Infantil y Educación Física Lenguas Extranjeras Jesús González Monroy Ana Beatriz Sebastiá García Despacho: 321 Despacho: 321 Extensión Telefónica: Extensión Telefónica: Correo Electrónico: Correo Electrónico: jesus@clavedetic.es anabeatrizsebastia@gmail.com miércoles 6 de octubre de 2010
  • 64. ¿Y qué necesitamos? miércoles 6 de octubre de 2010
  • 65. ¿Y qué necesitamos? Una cuenta de Correo Electrónico miércoles 6 de octubre de 2010
  • 66. ¿Y qué necesitamos? Una cuenta de Acceso a Internet Correo Electrónico miércoles 6 de octubre de 2010
  • 67. ¿Y qué necesitamos? Una cuenta de Acceso a Internet Algunos aparatillos Correo Electrónico miércoles 6 de octubre de 2010
  • 68. ¿Y qué necesitamos? Una cuenta de Acceso a Internet Algunos aparatillos Correo Electrónico Curiosidad Interés Trabajo En Equipo miércoles 6 de octubre de 2010
  • 69. ¿Y qué necesitamos? Una cuenta de Acceso a Internet Algunos aparatillos Correo Electrónico Curiosidad Interés Nada grande en el mundo se hizo sin Trabajo En Equipo PASIÓN (Hegel) miércoles 6 de octubre de 2010