Suche senden
Hochladen
calcul
•
Als DOC, PDF herunterladen
•
0 gefällt mir
•
625 views
MOHSEN Chatti
Folgen
eduvation
Weniger lesen
Mehr lesen
Bildung
Melden
Teilen
Melden
Teilen
1 von 23
Jetzt herunterladen
Empfohlen
عرض الطلاب
عرض الطلاب
catttt70
حلول تمارين الكتاب المدرسى جبر للصف الثالث الثانوى
حلول تمارين الكتاب المدرسى جبر للصف الثالث الثانوى
أمنية وجدى
ضرب المصفوفات
ضرب المصفوفات
ealjelani
حل نظام من معادلتين خطيتين بالحذف باستعمال الجمع أو الطرح
حل نظام من معادلتين خطيتين بالحذف باستعمال الجمع أو الطرح
noojy66666
رياضيات
رياضيات
guest66bd02
أساسيات الرياضيات بأسلوب بسيط -باسم المياحي
أساسيات الرياضيات بأسلوب بسيط -باسم المياحي
Online
مراجعة مركزة -قصي هاشم 2015
مراجعة مركزة -قصي هاشم 2015
Online
حل المعدلة التربيعية
حل المعدلة التربيعية
fatima harazneh
Empfohlen
عرض الطلاب
عرض الطلاب
catttt70
حلول تمارين الكتاب المدرسى جبر للصف الثالث الثانوى
حلول تمارين الكتاب المدرسى جبر للصف الثالث الثانوى
أمنية وجدى
ضرب المصفوفات
ضرب المصفوفات
ealjelani
حل نظام من معادلتين خطيتين بالحذف باستعمال الجمع أو الطرح
حل نظام من معادلتين خطيتين بالحذف باستعمال الجمع أو الطرح
noojy66666
رياضيات
رياضيات
guest66bd02
أساسيات الرياضيات بأسلوب بسيط -باسم المياحي
أساسيات الرياضيات بأسلوب بسيط -باسم المياحي
Online
مراجعة مركزة -قصي هاشم 2015
مراجعة مركزة -قصي هاشم 2015
Online
حل المعدلة التربيعية
حل المعدلة التربيعية
fatima harazneh
المحددات1
المحددات1
ealjelani
حل نظام من معادلتين خطيتين بالتعويض
حل نظام من معادلتين خطيتين بالتعويض
noojy66666
وحدة طرح الاعداد الكلية ضرار بن الازور
وحدة طرح الاعداد الكلية ضرار بن الازور
guest818e173
حل المتباينات بالجمع والطرح
حل المتباينات بالجمع والطرح
noojy66666
1 حل المعادلات التربيعية باستعمال القانون العام
1 حل المعادلات التربيعية باستعمال القانون العام
ng1234567ng
07 القوى
07 القوى
Mohamed Ajarif
حل المعادلات الخطية بيانياً
حل المعادلات الخطية بيانياً
noojy66666
تساوي المصفوفات
تساوي المصفوفات
ealjelani
حل المعادله التربيعيه باكمال المربع
حل المعادله التربيعيه باكمال المربع
fatima harazneh
06 ضرب و قسمة الاعداد العشرية النسبية
06 ضرب و قسمة الاعداد العشرية النسبية
Mohamed Ajarif
08 النشر و التعميل
08 النشر و التعميل
Mohamed Ajarif
مفهوم المصفوفات
مفهوم المصفوفات
ealjelani
Math- tawasal-discover-connect-school-books-kg1-2nd-term-khawagah-2019
Math- tawasal-discover-connect-school-books-kg1-2nd-term-khawagah-2019
khawagah
1 حل المعادلات التربيعية بيانياً
1 حل المعادلات التربيعية بيانياً
ng1234567ng
تحليل ثلاثي الحدود
تحليل ثلاثي الحدود
abomnar
رياضيات سادس علمي
رياضيات سادس علمي
Ahmed Mahdi
المعادلات التربيعية
المعادلات التربيعية
ng1234567ng
ملزمة رياضيات سادس علمي _ العراق
ملزمة رياضيات سادس علمي _ العراق
Ahmed Mahdi
المعادلة التربيعية1
المعادلة التربيعية1
fatima harazneh
درس جمع الأعداد الصحيحة
درس جمع الأعداد الصحيحة
mgaf1234
المصحف المجزأ بالخط الكبير- الجزء الثاني - ملون
المصحف المجزأ بالخط الكبير- الجزء الثاني - ملون
قال تعالى: "كتاب أنزلناه إليك مبارك ليدبروا آياته وليتذكر أولو الألباب".
رسم المصحف دراسة لغوية وتاريخية
رسم المصحف دراسة لغوية وتاريخية
سمير بسيوني
Weitere ähnliche Inhalte
Was ist angesagt?
المحددات1
المحددات1
ealjelani
حل نظام من معادلتين خطيتين بالتعويض
حل نظام من معادلتين خطيتين بالتعويض
noojy66666
وحدة طرح الاعداد الكلية ضرار بن الازور
وحدة طرح الاعداد الكلية ضرار بن الازور
guest818e173
حل المتباينات بالجمع والطرح
حل المتباينات بالجمع والطرح
noojy66666
1 حل المعادلات التربيعية باستعمال القانون العام
1 حل المعادلات التربيعية باستعمال القانون العام
ng1234567ng
07 القوى
07 القوى
Mohamed Ajarif
حل المعادلات الخطية بيانياً
حل المعادلات الخطية بيانياً
noojy66666
تساوي المصفوفات
تساوي المصفوفات
ealjelani
حل المعادله التربيعيه باكمال المربع
حل المعادله التربيعيه باكمال المربع
fatima harazneh
06 ضرب و قسمة الاعداد العشرية النسبية
06 ضرب و قسمة الاعداد العشرية النسبية
Mohamed Ajarif
08 النشر و التعميل
08 النشر و التعميل
Mohamed Ajarif
مفهوم المصفوفات
مفهوم المصفوفات
ealjelani
Math- tawasal-discover-connect-school-books-kg1-2nd-term-khawagah-2019
Math- tawasal-discover-connect-school-books-kg1-2nd-term-khawagah-2019
khawagah
1 حل المعادلات التربيعية بيانياً
1 حل المعادلات التربيعية بيانياً
ng1234567ng
تحليل ثلاثي الحدود
تحليل ثلاثي الحدود
abomnar
رياضيات سادس علمي
رياضيات سادس علمي
Ahmed Mahdi
المعادلات التربيعية
المعادلات التربيعية
ng1234567ng
ملزمة رياضيات سادس علمي _ العراق
ملزمة رياضيات سادس علمي _ العراق
Ahmed Mahdi
المعادلة التربيعية1
المعادلة التربيعية1
fatima harazneh
درس جمع الأعداد الصحيحة
درس جمع الأعداد الصحيحة
mgaf1234
Was ist angesagt?
(20)
المحددات1
المحددات1
حل نظام من معادلتين خطيتين بالتعويض
حل نظام من معادلتين خطيتين بالتعويض
وحدة طرح الاعداد الكلية ضرار بن الازور
وحدة طرح الاعداد الكلية ضرار بن الازور
حل المتباينات بالجمع والطرح
حل المتباينات بالجمع والطرح
1 حل المعادلات التربيعية باستعمال القانون العام
1 حل المعادلات التربيعية باستعمال القانون العام
07 القوى
07 القوى
حل المعادلات الخطية بيانياً
حل المعادلات الخطية بيانياً
تساوي المصفوفات
تساوي المصفوفات
حل المعادله التربيعيه باكمال المربع
حل المعادله التربيعيه باكمال المربع
06 ضرب و قسمة الاعداد العشرية النسبية
06 ضرب و قسمة الاعداد العشرية النسبية
08 النشر و التعميل
08 النشر و التعميل
مفهوم المصفوفات
مفهوم المصفوفات
Math- tawasal-discover-connect-school-books-kg1-2nd-term-khawagah-2019
Math- tawasal-discover-connect-school-books-kg1-2nd-term-khawagah-2019
1 حل المعادلات التربيعية بيانياً
1 حل المعادلات التربيعية بيانياً
تحليل ثلاثي الحدود
تحليل ثلاثي الحدود
رياضيات سادس علمي
رياضيات سادس علمي
المعادلات التربيعية
المعادلات التربيعية
ملزمة رياضيات سادس علمي _ العراق
ملزمة رياضيات سادس علمي _ العراق
المعادلة التربيعية1
المعادلة التربيعية1
درس جمع الأعداد الصحيحة
درس جمع الأعداد الصحيحة
Andere mochten auch
المصحف المجزأ بالخط الكبير- الجزء الثاني - ملون
المصحف المجزأ بالخط الكبير- الجزء الثاني - ملون
قال تعالى: "كتاب أنزلناه إليك مبارك ليدبروا آياته وليتذكر أولو الألباب".
رسم المصحف دراسة لغوية وتاريخية
رسم المصحف دراسة لغوية وتاريخية
سمير بسيوني
شرح عقيلة أتراب القصائد في رسم المصحف للقفال
شرح عقيلة أتراب القصائد في رسم المصحف للقفال
سمير بسيوني
المصحف المجزأ بالخط الكبير- الجزء الأول - ملون
المصحف المجزأ بالخط الكبير- الجزء الأول - ملون
قال تعالى: "كتاب أنزلناه إليك مبارك ليدبروا آياته وليتذكر أولو الألباب".
مذاهب العلماء في تقدير المحذوف وتحديد الزائد وأثرها في ضبط المصحف
مذاهب العلماء في تقدير المحذوف وتحديد الزائد وأثرها في ضبط المصحف
سمير بسيوني
جدول الضرب المختصر
جدول الضرب المختصر
Mubarak Al daossri
رسم مصحف مطبعة تاج دراسة نقدية
رسم مصحف مطبعة تاج دراسة نقدية
سمير بسيوني
اللآلئ الذهبية في شرح المقدمة الجزرية
اللآلئ الذهبية في شرح المقدمة الجزرية
سمير بسيوني
المصحف المجزأ بالخط الكبير- الجزء الرابع - أبيض وأسود
المصحف المجزأ بالخط الكبير- الجزء الرابع - أبيض وأسود
قال تعالى: "كتاب أنزلناه إليك مبارك ليدبروا آياته وليتذكر أولو الألباب".
عقيلة أتراب القصائد في علوم الرسم
عقيلة أتراب القصائد في علوم الرسم
سمير بسيوني
كتاب النجوم الطوالع علي الدرر اللوامع في اصل مقرأ الامام نافع
كتاب النجوم الطوالع علي الدرر اللوامع في اصل مقرأ الامام نافع
سمير بسيوني
عقيلة أتراب القصائد في علم الرسم
عقيلة أتراب القصائد في علم الرسم
سمير بسيوني
شرح تلخيص الفوائد وتقريب المتباعد على عقيلة أتراب القصائد في علم الرسم
شرح تلخيص الفوائد وتقريب المتباعد على عقيلة أتراب القصائد في علم الرسم
سمير بسيوني
مسابقة جدول الضرب
مسابقة جدول الضرب
zayed1
البيان في أحكام تجويد القرآن
البيان في أحكام تجويد القرآن
قال تعالى: "كتاب أنزلناه إليك مبارك ليدبروا آياته وليتذكر أولو الألباب".
جداول درس ورد
جداول درس ورد
NoorAriyadh
النور السنائي قي قراءة علي بن حمزة الكسائي
النور السنائي قي قراءة علي بن حمزة الكسائي
سمير بسيوني
الربط بين الضرب والقسمة
الربط بين الضرب والقسمة
naema7
سمير الطالبين في رسم وضبط الكتاب المبين
سمير الطالبين في رسم وضبط الكتاب المبين
سمير بسيوني
كنز المعاني في شرح حرز الأماني للإمام شعلة 2
كنز المعاني في شرح حرز الأماني للإمام شعلة 2
سمير بسيوني
Andere mochten auch
(20)
المصحف المجزأ بالخط الكبير- الجزء الثاني - ملون
المصحف المجزأ بالخط الكبير- الجزء الثاني - ملون
رسم المصحف دراسة لغوية وتاريخية
رسم المصحف دراسة لغوية وتاريخية
شرح عقيلة أتراب القصائد في رسم المصحف للقفال
شرح عقيلة أتراب القصائد في رسم المصحف للقفال
المصحف المجزأ بالخط الكبير- الجزء الأول - ملون
المصحف المجزأ بالخط الكبير- الجزء الأول - ملون
مذاهب العلماء في تقدير المحذوف وتحديد الزائد وأثرها في ضبط المصحف
مذاهب العلماء في تقدير المحذوف وتحديد الزائد وأثرها في ضبط المصحف
جدول الضرب المختصر
جدول الضرب المختصر
رسم مصحف مطبعة تاج دراسة نقدية
رسم مصحف مطبعة تاج دراسة نقدية
اللآلئ الذهبية في شرح المقدمة الجزرية
اللآلئ الذهبية في شرح المقدمة الجزرية
المصحف المجزأ بالخط الكبير- الجزء الرابع - أبيض وأسود
المصحف المجزأ بالخط الكبير- الجزء الرابع - أبيض وأسود
عقيلة أتراب القصائد في علوم الرسم
عقيلة أتراب القصائد في علوم الرسم
كتاب النجوم الطوالع علي الدرر اللوامع في اصل مقرأ الامام نافع
كتاب النجوم الطوالع علي الدرر اللوامع في اصل مقرأ الامام نافع
عقيلة أتراب القصائد في علم الرسم
عقيلة أتراب القصائد في علم الرسم
شرح تلخيص الفوائد وتقريب المتباعد على عقيلة أتراب القصائد في علم الرسم
شرح تلخيص الفوائد وتقريب المتباعد على عقيلة أتراب القصائد في علم الرسم
مسابقة جدول الضرب
مسابقة جدول الضرب
البيان في أحكام تجويد القرآن
البيان في أحكام تجويد القرآن
جداول درس ورد
جداول درس ورد
النور السنائي قي قراءة علي بن حمزة الكسائي
النور السنائي قي قراءة علي بن حمزة الكسائي
الربط بين الضرب والقسمة
الربط بين الضرب والقسمة
سمير الطالبين في رسم وضبط الكتاب المبين
سمير الطالبين في رسم وضبط الكتاب المبين
كنز المعاني في شرح حرز الأماني للإمام شعلة 2
كنز المعاني في شرح حرز الأماني للإمام شعلة 2
Ähnlich wie calcul
Math algebra-school-books-2nd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-6
Math algebra-school-books-2nd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-6
khawagah
.ورقة عمل
.ورقة عمل
SALEH ALBHADAL
قابلية قسمة الاعداد الطبيعية على الاعداد الاولية
قابلية قسمة الاعداد الطبيعية على الاعداد الاولية
yasser awad
رياضيات ... الاعداد الاولية
رياضيات ... الاعداد الاولية
yasser awad
الاعداد النسبية مستر علي جمال.pptx
الاعداد النسبية مستر علي جمال.pptx
علي جمال
الفصل الأول
الفصل الأول
asd3911
Math 5th-primary-2nd-term- (6)
Math 5th-primary-2nd-term- (6)
khawagah
Math school-class-books-1st-primary-2nd-term-khawagah-2019-2
Math school-class-books-1st-primary-2nd-term-khawagah-2019-2
khawagah
حل نظام من معادلتين خطيتين بالحذف باستعمال الضرب
حل نظام من معادلتين خطيتين بالحذف باستعمال الضرب
noojy66666
مهارات.doc
مهارات.doc
MidoRonaldo
درس الاعداد النسبيه باور بوينت
درس الاعداد النسبيه باور بوينت
ShimaaAbdelrady
الرياضيات للسادس الاحيائي - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للسادس الاحيائي - الدكتور أنس الجبوري.pdf
anasKhalaf4
مقدمة و تهيئة الفصل السابع
مقدمة و تهيئة الفصل السابع
hanaa1390
2 6 المتتابعات الحسابية كدوال خطية غ
2 6 المتتابعات الحسابية كدوال خطية غ
Ghaida'a Mahir
جبر 1ث ع ف1
جبر 1ث ع ف1
أمنية وجدى
3- Functions
3- Functions
Ghadeer AlHasan
20 التناسبية
20 التناسبية
Mohamed Ajarif
الأعداد النسبية
الأعداد النسبية
arab2000.forumpro.fr
حل المتباينات المتعددة الخطوات
حل المتباينات المتعددة الخطوات
noojy66666
حل المتباينات المتعددة الخطوات
حل المتباينات المتعددة الخطوات
noojy66666
Ähnlich wie calcul
(20)
Math algebra-school-books-2nd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-6
Math algebra-school-books-2nd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-6
.ورقة عمل
.ورقة عمل
قابلية قسمة الاعداد الطبيعية على الاعداد الاولية
قابلية قسمة الاعداد الطبيعية على الاعداد الاولية
رياضيات ... الاعداد الاولية
رياضيات ... الاعداد الاولية
الاعداد النسبية مستر علي جمال.pptx
الاعداد النسبية مستر علي جمال.pptx
الفصل الأول
الفصل الأول
Math 5th-primary-2nd-term- (6)
Math 5th-primary-2nd-term- (6)
Math school-class-books-1st-primary-2nd-term-khawagah-2019-2
Math school-class-books-1st-primary-2nd-term-khawagah-2019-2
حل نظام من معادلتين خطيتين بالحذف باستعمال الضرب
حل نظام من معادلتين خطيتين بالحذف باستعمال الضرب
مهارات.doc
مهارات.doc
درس الاعداد النسبيه باور بوينت
درس الاعداد النسبيه باور بوينت
الرياضيات للسادس الاحيائي - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للسادس الاحيائي - الدكتور أنس الجبوري.pdf
مقدمة و تهيئة الفصل السابع
مقدمة و تهيئة الفصل السابع
2 6 المتتابعات الحسابية كدوال خطية غ
2 6 المتتابعات الحسابية كدوال خطية غ
جبر 1ث ع ف1
جبر 1ث ع ف1
3- Functions
3- Functions
20 التناسبية
20 التناسبية
الأعداد النسبية
الأعداد النسبية
حل المتباينات المتعددة الخطوات
حل المتباينات المتعددة الخطوات
حل المتباينات المتعددة الخطوات
حل المتباينات المتعددة الخطوات
Mehr von MOHSEN Chatti
lecture
lecture
MOHSEN Chatti
math
math
MOHSEN Chatti
svt
svt
MOHSEN Chatti
prod
prod
MOHSEN Chatti
lecture(1)
lecture(1)
MOHSEN Chatti
math1
math1
MOHSEN Chatti
math
math
MOHSEN Chatti
math2
math2
MOHSEN Chatti
svt
svt
MOHSEN Chatti
svt1
svt1
MOHSEN Chatti
svt2
svt2
MOHSEN Chatti
prod
prod
MOHSEN Chatti
islamia
islamia
MOHSEN Chatti
repartitions
repartitions
MOHSEN Chatti
projet de classe
projet de classe
MOHSEN Chatti
Mehr von MOHSEN Chatti
(15)
lecture
lecture
math
math
svt
svt
prod
prod
lecture(1)
lecture(1)
math1
math1
math
math
math2
math2
svt
svt
svt1
svt1
svt2
svt2
prod
prod
islamia
islamia
repartitions
repartitions
projet de classe
projet de classe
Kürzlich hochgeladen
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
neamam383
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
AdamIdiris
عرض الاستعمال الامن للانترنت 2 -1لاتتتننن
عرض الاستعمال الامن للانترنت 2 -1لاتتتننن
SanaaElamrani
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
neamam383
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
neamam383
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة أن من لم يؤمن بمحمد رسول الله فهو كافر مشرك و...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة أن من لم يؤمن بمحمد رسول الله فهو كافر مشرك و...
MaymonSalim
الكامل في إثبات أن حديث اذهبوا فأنتم الطلقاء حديث آحاد مختلف فيه بين ضعيف ومت...
الكامل في إثبات أن حديث اذهبوا فأنتم الطلقاء حديث آحاد مختلف فيه بين ضعيف ومت...
MaymonSalim
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
ssusere01cf5
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
NaceraLAHOUEL1
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
NaceraLAHOUEL1
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
abdomjido9
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
Naeema18
بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا ...
بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا ...
belalabdelmoniem1
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
neamam383
الكامل في أقوال الصحابة والأئمة في آية ( ماء دافق يخرج من بين الصلب والترائب ...
الكامل في أقوال الصحابة والأئمة في آية ( ماء دافق يخرج من بين الصلب والترائب ...
MaymonSalim
DIGNITAS INFINITA - كرامة الإنسان. إعلان دائرة عقيدة الإيمان.pptx
DIGNITAS INFINITA - كرامة الإنسان. إعلان دائرة عقيدة الإيمان.pptx
Martin M Flynn
Kürzlich hochgeladen
(16)
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
عرض الاستعمال الامن للانترنت 2 -1لاتتتننن
عرض الاستعمال الامن للانترنت 2 -1لاتتتننن
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة أن من لم يؤمن بمحمد رسول الله فهو كافر مشرك و...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة أن من لم يؤمن بمحمد رسول الله فهو كافر مشرك و...
الكامل في إثبات أن حديث اذهبوا فأنتم الطلقاء حديث آحاد مختلف فيه بين ضعيف ومت...
الكامل في إثبات أن حديث اذهبوا فأنتم الطلقاء حديث آحاد مختلف فيه بين ضعيف ومت...
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا ...
بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا ...
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
الكامل في أقوال الصحابة والأئمة في آية ( ماء دافق يخرج من بين الصلب والترائب ...
الكامل في أقوال الصحابة والأئمة في آية ( ماء دافق يخرج من بين الصلب والترائب ...
DIGNITAS INFINITA - كرامة الإنسان. إعلان دائرة عقيدة الإيمان.pptx
DIGNITAS INFINITA - كرامة الإنسان. إعلان دائرة عقيدة الإيمان.pptx
calcul
1.
للحوري . السريع
الذهني الحساب تنمية وبالطبع ، والجمع الضرب معرفة من ينبثق وبسرعة بدقة حساب لعمل التى الضرب جداول في نماذج هناك لذلك مرجعية جداول عمل يجب ذلك لمعرفة .العادي الجدول خارج الضرب عمل على تساعدنا )1في الضرب جداول (9:أصابعك على جدول تعرف أنت9:بالطبع 9 1 9 9 2 18 9 3 27 9 4 36 9 5 45 9 6 54 9 7 63 9 8 72 9 9 81 9 10 90 × = × = × = × = × = × = × = × = × = × = في الضرب جدول لمراجعة سريعة طريقة تعطي نماذج هناك9أصابعك الً أ مستعم من أصابعك أرقام1إلى10:التي الشكل في كما من رقم أي ضرب لعمل1إلى10في9:كالتي نعمل ، الصابع باستخدام في يضرب الذى الرقم إلى ننظر9يسار على الصابع نصل ثم الصابع على وموقعه منزلة في يكون الرقم على الصابع عدد وكذلك العشرات منزلة في هو يكون الرقم الً أ فمث الحاد7 9×هناك ،6الرقم يسار على أصابع7وهناك3يمين على أصابع الرقم7فيكون9 7 63× = )۲-:المضاعفات ( بالرقم عدد أي ضرب إيجاد في وتساعدنا مهمة المضاعفات2. بــ ةً أ بداي حاول3دقيقتين في اً أرقاد كنت إذا مرة كل في وضاعف 3 6 12 24 48 96 192 384 768 1536 3072، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ××× المنزلة وضاعف الرقم يسار نهاية من اً أمبتدئ كبير رقم أي تضاعف أن عليك يجب من أكثر المنزلة كانت إذا .تليه التى المنزلة على أنظر ثم ، الولى4واحد نضيف .الطريقة وبنفس الرقام لكل بالمضاعفة ونستمر نضيف ل ذلك غير كانت وإذا 1
2.
:مثال 2 34793× :الحل ضعف3هو6،4من أقل
التالي الرقم5نكتب لذلك واحد نضيف ل6ضعف٤ هو8،7من أكثر5ونكتب واحد نضيف لذلك9ضعف7هو14،9من أكثر5 ونكتب واحد نضيف لذلك5(القبل الخطوة في أضفناه لننا الواحد نكتب لم ) ضعف9هو18،3من أقل5ونكتب واحد نضيف ل لذلك8ضعف3هو6 ونكتب6 اليمين إلى اليسار من النتيجة اً أكاتب ، كبير رقم أي مضاعفة نستطيع ، الطريقة بنفس الحاسبة اللة بإستخدام إجابتك من تأكد بنفسك أمثلة عشره من أكثر اعمل في الضرب ناتج إيجاد في تفيدنا المضاعفات4و8في للضرب4وذلك ، في الضرب عند المضاعف الرقم بمضاعفة4عند مرات ثال ث الرقم ومضاعفة في الضرب8 من أكثر اعمل10الحاسبة اللة بإستخدام إجابتك من وتأكد بنفسك أمثلة القاعدة نضع الن ( )4 2 2× = × ×W W ( )( )( )8 2 2 2× = × × ×W W )۳-:التنصيف ( التنصيف هو التضعيف عكس :الحاسبة اللة باستخدام أجابتك واختبر التية الرقام نصف جد 4682 3484 7528 603638 20304050، ، ، ، )٤في الضرب (5: في الضرب5في الضرب نفس10نصف ذلك وبعد ( المضروب للرقم اً أرصف أضف ) .للتنصيف اً أرصف نضيف ثم الرقم تنصف أن مجرد زوجي الرقم كان إذا الناتج تضيف ثم الرقم تنصف أن مجرد ، فردي الرقم كان وإذا5. للتنصيف :الً أ فمث5 1369×هو6845نصف لن1369هو684والرقم1369لذلك فردي الناتج يكون6845 2
3.
في الضرب11: 1 10
11+ = في رقم أي لضرب11التي بالعمل نقوم 11 1 10× = × + ×W W W وجمعهما الناتجين كتابة ثم :مثال 11 2643 1 2643 10 2643× = × + × :أخرى طريقة هناك هو اليمين في منزلة أول3اليمين في نكتب لذلك3 3 4 7+ =نكتب لذلك ( اليمين من منزلتين أول جمع )73 4 6 10+ =نكتب لذلك ( الثالثة والمنزلة الثانية المنزلة جمع )73نجعلها والواحد عند باليد6الثالثة المنزلة فتصبح۷ 6 1 2 9+ + =نكتب لذلك ( الواحد إضافة مع الثالثة المنزلة جمع )9073 الرقم في منزلة وآخر2الناتج يكون لذلك29073 من أكثر أعمل10الحاسبة باللة أجابتك من وتأكد بنفسك أمثلة تمارين )۱:التية الرقام تضعيف من ناتجة أرقام عشرة أول أكتب ( ()أ7()ب11 )۲الرقم كان إذا ) الباقي الً أ مهم التية الرقام تنصيف من الناتجة الرقام أكتب ( الجابة حتى وأستمر ( فردي1 ()أ74624()ب23708 )۳بــ التية الرقام أضرب (۱۱اليسار إلى اليمين من أجابتك وأكتب ()أ6352()ب34785()جـ56082 3
4.
)٦في الضرب (12 12
10 2× = × + +W W W :مثال 12 2473 10 2473 2 2473 24730 4946 × = × + × = + وأجمع بعض تحت الرقام هذه رتب 24730 04946 29676 هو اليمين من منزلة أول3وضعف3هو2 3 6× =نكتب لذلك6 ( الولى المنزلة + الثانية المنزلة ضعف )( )7 2 3 17× + =نكتب لذلك76وباليد1 عند4 اليد + الثانية المنزلة + الثالثة المنزلة ضعف( )4 2 7 1 16× + + = نكتب لذلك676وباليد1عند2 اليد + الثالثة المنزلة + الرابعة المنزلة ضعف( )2 2 4 1 9= × + + = نكتب لذلك9676منزلة آخر2نكتب لذلك29676 أكتب10على تحتوي الرقام من أمثلة4بـــ واحد كل وأضرب منازل12وأختبر .الحاسبة باللة إجابتك )۷في الضرب (21: في للضرب القواعد نفس طبق الن21إلى اً أمضاف اليسار إلى اليمين من اً أئمبتد وذلك .اليمين من تليها التى المنزلة ضعف منزلة كل 4
5.
:مثال 21 2473× :الحل 3 2
0+ ×( اليمين على منزلة يوجد ل )3 = 7 2 3 13+ × = 19=اليد )1(4 2 7 1+ × + 11=)اليد1(2 2 4 1+ × + ( اليمين من منزلة أختر )1 2 2+ × +اليد )1(5 = لذلك21 4273 51933× = إلى أنظر32 2351× 32 2351 30 2351 2 2351× = × + × 70530 4702= + 75232= يساوي اليمين من منزلة أول ضعف2تكتب لذلك2 2 5 3 1 13× + × =تكتب لذلك32 22=( اليد )2 3 3 5 1× + × +تكتب لذلك232 اليد في تضع أن تذكر )2( 2 2 3 3 2 15× + × + =تكتب لذلك5232اليد في تضع أن تذكر )1( 2 0×يسار على أخرى منزلة يوجد ل )2(7 1 2 3= + × + تكتب لذلك75232 بــ منزلة كل اً أضارب للرقم اليسار إلى اليمين من نتحرك للضرب وهكذا2اً أمضاف3 اليمين جهة من التالية المنزلة أمثال بــ ضربهما ناتج وجد منازل أربعة من أرقام أكتب32 41 23 52، ، ،اً أمستخدم .الحاسبة اللة باستخدام إجاباتك من وتأكد .الطريقة هذه من رقم بــ للضرب الفكرة نعمم أن ممكن3أو4أو5منازل 5
6.
تمارين :بأعلى الموصوفة الطريقة
اً أمستخدم التية النواتج جد (4) 12 4521 (5) 21 5632 (6) 21 23031 (7) 12 37852 (8) 21 12578 (9) 12 23521 × × × × × × )٩:الجابات من التأكد ( من للتأكد طريقة هناك ، أخطاء هناك يكون أن السهل من حسابي عمل أي إجراء عند .أتبعتها التي الطريقة خطوات نفس عمل بدون الجابة المنزلة مجموع بــ تسمى الرقم منازل كل جمع من الناتجة المنازل جمع ناتج :مثال لــ المنزلة مجموع563892هو6لن5 6 3 8 9 2 33+ + + + + =و3 3 6+ = على الرقم قسمة باقي هو للرقم المنزلة مجموع )9( أختبر12 2351 28212× = لــ المنزلة مجموع3 1 2 12= + = لــ المنزلة مجموع2351=المنزلة مجموع( )2 3 5 1 11 2+ + + = = لــ المنزلة مجموع28212=لــ المنزلة مجموع15 6= لـ المنزلة مجموع12×لــ المنزلة مجموع2351=لـ المنزلة مجموع28212 أي3 2 6× = صحيح الضرب إذن الول الرقم منزلة مجموع = الناتج منزلة مجموع ، اً أمع رقمين ضرب عند×مجموع .الثاني الرقم منزلة الناتج يكون أن مضمونة غير ولكن الحساب لختبار وسهلة سريعة الطريقة هذه .صحيح 6
7.
للناتج المنزلة مجموع
كان إذا أخطاء ويوجد≠الول للرقم المنزلة مجموع× .الثاني للرقم المنزلة مجموع السابقة للتمارين إجاباتك من تأكد4 5 6 7 8 9، ، ، ، ،.الطريقة هذه اً مستخدم تمرين )۱۰ضرب (3567بــ23الناتج ووحد81941أن بين ، الضرب ناتج إيجاد بدون .خاطئة إجابة وجد 7
8.
الثاني الفصل المتتاليات التى القاعدة
ونجد متتاليات تسمى الرقام نماذج إلى ننظر الفصل هذا في .يكون سوف نموذج كل في الخر هو ما لنا تسمح .المتتالية حدود بوصف لنا تسمح التى القاعدة بالحدود المتتالية أعضاء تسمى .المتتالية في بموقعه حد أي نصف .المتتالية من الثالث العضو يعني الثالث الحد الً فمث ) مثال1:( :المتتالية من حدود أربعة أول لديك كان إذا * * * * * * * * * * .للمتتالية الخامس الحد أكتب ()أ .السادس الحد أكتب ()ب الحد صف ()جـ35.كتابته بدون .بكلمات المتتالية لهذه النموذج صف ()د الحل الخامس الحد ()أ * * * * * السادس الحد ()ب * * * * * * الحد ()جـ35من مكون عمود هو35.نجمة .الحد لرقم مماثل يكون النجوم عدد بحيث النجوم من عمود هو النموذج ()د 8 اللول الحد الثاني الحد الثالث الحد الرابع الحد
9.
نكتب سوف وهكذا
الثاني الحد ، الول الحد كتابة من الً بد1ححححححح،2 ححححححح.وهكذا ) مثال2:( هي للمتتالية حدود أربعة أول كان إذا .التالي الحد أكتب ()أ أكتب ()ب9 ححححححح الحل ()أ5حححححححهو ()ب9 حححححححهو ()جـ100 حححححححمن مكون صف هو101⊕ من مكون صف هو النموذج ()د⊕عدد يكون بحيث⊕.بواحد الحد رقم من أكثر 9 4 ححححححح ⊕ ⊕⊕ ⊕ ⊕ 3ححححححح ⊕ ⊕⊕ ⊕ 2 ححححححح ⊕ ⊕⊕ 1ححححححح ⊕ ⊕ ⊕ ⊕⊕ ⊕ ⊕ ⊕ ⊕ ⊕⊕ ⊕ ⊕⊕ ⊕ ⊕⊕ ⊕
10.
تمارين :التية للمتتاليات أكتب ()أ5ححححححح أكتب
()ب6 ححححححح صف ()جـ50 ححححححح :بكلمات للمتتالية النموذج صف ()د 1. 2. 3. )مثال3:( هي للمتتالية حدود أربعة أول ()أ1في اً متقاطع اً خط كم -1ححححححح؟ 2في النقاط عدد كم -1ححححححح؟ ()ب1في اً متقاطع اً خط كم -2 ححححححح؟ 2في النقاط عدد كم -2 ححححححح؟ ()جـ1في اً متقاطع اً خط كم -10 ححححححح؟ 2في النقاط عدد كم -10 ححححححح؟ ()د1في اً متقاطع اً خط كم -1500 ححححححح؟ 2في النقاط عدد كم -1500 ححححححح؟ ()هـ1في اً متقاطع اً خط كم -حححححن ححححححح؟ 2في النقاط عدد كم -حححححن ححححححح؟ الحل 10 ||| |||| ||||| |||||| 4 ححححححح3ححححححح2 ححححححح1ححححححح WW WWWW WWWWWW WWWWWWWW 4 ححححححح3ححححححح2 ححححححح1ححححححح ♣ ♣♣♣ ♣♣♣♣♣ ♣♣♣♣♣♣♣ 4 ححححححح3ححححححح2 ححححححح1ححححححح 4 ححححححح3ححححححح2 ححححححح1ححححححح
11.
()أ1في متقاطعان خطان
هناك -1ححححححح 2هناك -4في نقاط1ححححححح ()ب1هناك -4في متقاطعة خطوط2 ححححححح 2هناك -8في نقاط2 ححححححح ()جـ1هناك -20في متقاطعان اً خط10 ححححححح 2هناك -40في نقطة10 ححححححح ()د1هناك -3000في اً متقاطع اً خط1500 ححححححح 2هناك -6000في نقطة1500 ححححححح ()هـ1هناك -2 2n n× =في اً متقاطع اً خطحححححن ححححححح 2هناك -4 4n n× =في نقطةحححححن ححححححح تمارين )4أول لديك (3:التية المتتالية من حدود :يلي مما كل في المربعات عدد كم ()أ1-1ححححححح 2-2 ححححححح 3-3ححححححح 4-4 ححححححح 5-10 ححححححح 6-253ححححححح .المتتالية حدود من حد كل في المربعات عدد حساب نستطيع كيف صف ()ب في المربعات عدد كم ()جـحححححن ححححححح؟ 11 1ححححححح 2 ححححححح 3 ححححححح
12.
)5:التية للمتتالية حدود
أربعة أول لديك ( :من كل في النجوم عدد كم ()أ 1-1ححححححح2-2 ححححححح3-4 ححححححح4-5 ححححححح5-10 ححححححح6-حححححن ححححححح .الحد ذلك في النجوم عدد تحسب كيف صف ، ما حد رقم أعطي ()ب الرقام نماذج لعمل استعملت التى القاعدة ونكتشف جداول في كتبت بأرقام النماذج نحقق دعنا .النماذج ) مثال5:( :كالتي جدول في كتبت أرقام عمود1عمود2عمود3عمود4عمود5××× صف113579××× صف2246810××× :يلي مما كل في الرقام هي ما صف ()أ1عمود ،6؟ صف ()ب2عمود ،6؟ صف ()جـ1عمود ،10؟ صف ()د2عمود ،10؟ صف ()هـ2عمود ،35؟ صف ()و1عمود ،50؟ صف ()ز2عمود ،حححححن؟ صف ()ك1عمود ،حححححن؟ 12 * ** *** **** ** *** ****1ححححححح *** ****2 ححححححح ****3ححححححح 4 ححححححح
13.
الحل العمود رقم ضعف
هي الثاني الصف في الرقام اً ناقص العمود رقم ضعف هي اللول الصف في الرقام1من كل في الرقام لذلك الصف ()أ1عمود ،6هي2 6 1 11× − = صف ()ب2عمود ،6هي2 6 12× = صف ()جـ1عمود ،10هي2 10 1 19× − = صف ()د2عمود ،10هي2 10 20× = صف ()هـ2عمود ،35هي2 35 70× = صف ()لو1عمود ،50هي2 50 1 99× − = صف ()ز2عمود ،ننننننهي2 2n n× = صف ()ك1عمود ،ننننننهي2 1 2 1n n× − = − ) مثال6:( عمود1عمود2عمود3عمود4عمود5××× صف11471013××× صف22581114××× صف33691215××× :يلي مما من كل في الرقام هي ما صف ()أ3عمود ،6؟ صف ()ب2عمود ،6؟ صف ()جـ1عمود ،6؟ صف ()د3عمود ،20؟ صف ()ل3عمود ،50؟ صف ()ن2عمود ،نننننن؟ صف ()هـ2عمود ،20؟ صف ()لو1عمود ،20؟ صف ()ز2عمود ،30؟ صف ()ك1عمود ،45؟ صف ()م3عمود ،نننننن؟ صف ()س1عمود ،نننننن؟ 13
14.
الحل هي الثالث الصف
في الرقام3العمود لرقم مرات هي الثاني الصف في الرقام3لواحد اً ناقص العمود لرقم مرات هي اللول الصف في الرقام3اً ناقص العمود لرقم مرات2 هي يلي مما كل في الرقام لذلك صف ()أ3عمود ،6هي3 6 18× = صف ()ب2عمود ،6هي3 6 1 17× − = صف ()جـ1عمود ،6هي3 6 2 16× − = صف ()د3عمود ،203 20 60× = صف ()ل3عمود ،50هي3 50 150× = صف ()ن2عمود ،ننننننهي3 1 3 1n n× − = − صف ()هـ2عمود ،20هي3 20 1 59× − = صف ()لو1عمود ،20هي3 20 2 58× − = صف ()ز2عمود ،30هي3 30 1 89× − = صف ()ك1عمود ،45هي3 45 2 133× − = صف ()م3عمود ،ننننننهي3 3n n× = صف ()س1عمود ،ننننننهي3 2 3 2n n× − = − تمارين )6:التي الجدلول لديك ( عمود1عمود2عمود3عمود4عمود5... صف1246810... صف2357911... :يلي مما كل في الرقام هي ما صف ()أ1عمود ،6؟ صف ()ب2عمود ،6؟ صف ()جـ1عمود ،7؟ صف ()د2عمود ،7؟ صف ()هـ2عمود ،20؟ 14
15.
عمود ()لو1عمود ،24؟ صف
()ز1عمود ،500؟ صف ()ل1عمود ،نننننن؟ صف ()ك2عمود ،500؟ صف ()م2عمود ،نننننن؟ )7:التي الجدلول لديك ( عمود1عمود2عمود3عمود4عمود5××× صف11591317××× صف226101418××× صف337111519××× صف448121620××× :يلي مما كل في الرقام هي ما صف ()أ4عمود ،6؟ صف ()ب3عمود ،6؟ صف ()جـ2عمود ،6؟ صف ()د1عمود ،6؟ صف ()ل1عمود ،نننننن؟ صف ()ن3عمود ،نننننن؟ صف ()هـ2عمود ،7؟ صف ()لو1عمود ،12؟ صف ()ز3عمود ،20؟ صف ()ك4عمود ،100؟ صف ()م2عمود ،نننننن؟ صف ()س4عمود ،نننننن؟ )8:التالي الجدلول لديك ( عمود1عمود2عمود3عمود4عمود5××× صف11020303050××× صف21222324252××× صف324446484104××× 15
16.
:يلي مما من
كل في الرقام هي ما صف ()أ1عمود ،6؟ صف ()ب2عمود ،6؟ صف ()جـ3عمود ،6؟ صف ()د1عمود ،9؟ صف ()ل1عمود ،نننننن؟ صف ()ن3عمود ،نننننن؟ صف ()هـ2عمود ،9؟ صف ()لو3عمود ،9؟ صف ()ز2عمود ،30؟ صف ()ك3عمود ،67؟ صف ()م2عمود ،نننننن؟ 16
17.
الثالث الفصل القسمة قابلية الطبيعية
العداد مع الكثر على نتعامل سوف الفصل هذا في1 2 3، ، ، ××× .( باقي بدلون ) بالضبط يقسمه كان إذا آخر لعدد الً عام يكون الرقم 7لــ عامل56لن56 7 8÷ =القول لويمكن56مضاعفات من7اً لوأيض56من مضاعفات2 4 8 14 7 28، ، ، ، ، معنى7لــ عامل56أي7تقسم56ألو56على القسمة تقبل7 :مثال 3لـ عامل321 654 987 890 567 1234، ، ، ، ، ألو1234567890987654321على القسمة يقبل )3( على القسمة قابلية معنى لونالحظ3على الرقم يقسم هو3.باقى لوبدلون بالضبط الً فمث568450على القسمة يقبل10لولكن345678على القسمة يقبل ل10 17 على القسمة يقبل الرقمهو الرقم من منزلة آخر كان إذا أو. .زجي عدد هو الرقم من منزلة آخر كان إذا آخر وبمعنى على القسمة يقبل الرقمهو الرقم من منزلة آخر كان إذا على القسمة يقبل الرقمهو الرقم من منزلة آخر كان إذاأو
18.
تمرين أكتب3من أرقام5على القسمة
يقبل الثاني الرقم بحيث منازل5لوعلى10لوالرقم على القسمة يقبل ل الثالث5ألو10 الحل بـ منتهي الرقم يكون أن يجب0بـ منتهي الثاني لوالرقم5بـ ينتهي ل الثالث لوالرقم 5لول0 على القسمة قابلية إختبارات3لو9: أعمل3576كمثال 3576 3 1000 5 100 7 10 6= × + × + × + ( ) ( ) ( )3 999 1 5 99 1 7 9 1 6= + + + + + + ( )3 999 5 99 7 9 3 5 7 6× + × + × + + + + الن9 99 999، ،على القسمة تقبل أرقام3 لذلك3 999 5 99 7 9× + × + ×على القسمة تقبل3لذلك ،3576القسمة تقبل حتى على3:كان إذا 3 5 7 6+ + +على القسمة يقبل3(*) القول ممكن أي3 5 7 6 21 3 7+ + + = = ×لذلك3576على القسمة يقبل3 أن لوبما9 99 999، ،على تقسم أعداد9على تقسم كما3إختبار نضع لذلك على القسمة لقابلية9:كالتي السابق مثالنا في3576على القسمة تقبل ل9لن3 5 7 6 21+ + + =يقبل ل على القسمة9. 18 على القسمة يقبل الرقمعلى القسمة يقبل الرقم منازل مجموع كان إذا على القسمة يقبل الرقمعلى القسمة يقبل منازله مجموع كان إذا
19.
تمارين الفراغ في ل
أو نعم بكتابة الجدول وأمل ، التي الجدول أكتب رقم التسلسل المراد الرقم اختباره قابلية القسمة على2 قابلية القسمة على3 قابلية القسمة على5 قابلية القسمة على9 1.7308 2.32220 3.34206 4.6349 5.13587 6.9765 7.على القسمة يقبل الرقم6على القسمة يقبل كان إذا2وعلى3 على القسمة لقابلية اختبار أكتب6. 8.الرقم آخر إلى واحدة منزلة أضف2468يقبل الجديد الرقم يكون حتى على القسمة6. على القسمة قابلية اختبارات4و8: ذلك على مثال237532على القسمة يقبل4لن32على القسمة يقبل4ونلحظ 32ليس3و2على للقسمة لً ل قاب يكون حتى4 لن الختبار هذا عمل 32 237500 237532+ = والرقم237500و بالمئات100على القسمة يقبل4لذلك237532لً ل قاب يكون على للقسمة4لن32على القسمة يقبل4. على القسمة قابلية اختبار ولعمل8:التي نتبع 532 237000 237532+ = 19 على القسمة يقبل الرقممنزلتين آخر من المعمول الرقم كان إذا على القسمة يقبل الرقم من
20.
أن وبما1000على القسمة
يقبل8فإن237000على القسمة يقبل8كان إذا لذلك 532على القسمة يقبل8فإن237532على القسمة يقبل8ولكن532يقبل ل على القسمة8لذلك237532على القسمة يقبل ل8 على القسمة لقابلية اختبار11: نختبر سوف ، المثال سبيل على136818 هي الزوجية المواقع في المنازل مجموع3 8 8 19+ + = هي الفردية المواقع في المنازل مجموع1 6 1 8+ + = و19 8 11− =لذلك ،136818على القسمة يقبل11 لن الختبار هذا عمل 1 100000 3 10000 6 1000 8 100 1 10 8 136818× + × + × + × + × + = ( ) ( ) ( ) ( ) ( )1 100000 1 3 1 9999 6 1001 1 8 1 99 1 11 1 8= + − + × + + × − + × + + × − + ( ) ( )1 10001 3 9999 6 1001 8 99 1 11 3 8 8 1 6 1= × + × + × + × + × + + + − + + ( ) ( ) ( )11 1 9091 3 909 6 91 8 9 1 3 8 8 1 6 1= × + × + × + × + + + + − + + لذلك136818على القسمة يقبل11كان إذا( ) ( )1 6 1 3 8 8+ + − + +القسمة يقبل على11 20 على القسمة يقبل الرقمثلث آخر من المعمول الرقم كان إذا على القسمة يقبل منازل على القسمة يقبل الرقمالمنازل مجموع بين الفرق كان إذا هو الفردية الماكن في المنازل ومجموع الزوجية الماكن في على القسمة يقبل ل أو
21.
تمــــــــــــرين الفراغات في ل
أو نعم بكتابة وأمل التي الجدول أكتب التسلسل رقمالمراد الرقم اختباره القسمة يقبل على4 القسمة يقبل على8 القسمة يقبل على11 9.7448 10.18722 11.84216 12.36342 13.323488 14.82364 15.الرقم نهاية على واحدة منزلة أضف3471923الجديد الرقم يكون حتى على القسمة يقبل11. على القسمة قابلية اختبار7: بين الرقام جميع على القسمة لقابلية اختبارات وجدنا لقد2و11عدا ما7ليس لـ سهل اختبار هناك7.المعقدة الختبارات بعض وهناك :مهمتان حقيقتان استخدام هو سنفعله ما مضاعفات طرحنا إذا (*) في استعملناها التى الفكرة7اختباره المراد الرقم من يقسمان ممكن اللصلي والرقم النتيجة7يقسمان ل أو7. مضاعفات تنقيص فكرة7بـ منتهي جديد رقم يعطي الرقم من1.كثيرة ألصفار أو :التي المثال لنأخذ هل21053487على القسمة يقبل7؟ 21053487 7 21053480− = باختبار نقوم التالي2105348 أن بما21مضاعفات من7طرح نستطيع ،8 21×رقمنا من 2105348 8 21 2105348 168− × = − 2105180= 21
22.
نختبر الن210518: 210518 8
21 210350− × = 21035 35 21000− = أن وبما21000على القسمة يقبل7يكون لذلك ،21053487على القسمة يقبل7 لمضاعفات اختبار أفضل7هو( )7 143 1001 1001× =مضاعفات طرح وممكن 1001بـ منتهية تكون النتيجة فإن ولذلك اختباره المراد الرقم من1.كثيرة ألصفار أو :مثال هل2105347على القسمة يقبل7؟ الحل اختيار ممكن3 1001 3003× =أو73 1001 73073× =جديد رقم على نحصل حتى اختيار ممكن أو لصفرين بـ منتهي473 1001 473473× =جديد رقم على نحصل حتى بـ منتهي3ألصفار أي2105347 473473 20580000− = هو اختياره المراد التالي الرقم لذلك2058 2058 2002 1057− = نختبر الن56أن وبما56مضاعفات من7فإن2105347على القسمة يقبل7. .السابقين المثالين من مثال هل54901257على القسمة يقبل7؟ ولماذا ؟ ل أم الحل 54901257 7 54901250− = نختبر الن5490125 5490125 125125 536500− = 22
23.
نختبر الن5365 5365 5005
360− = نختبر الن36 لكن36على القسمة يقبل ل7لذلك54901257على القسمة يقبل ل7 تمارين على القسمة بقابلية الرقام من يأتي ما أختبر7 16.1198008 17.6404028 18.48359721 19.30945827452018692 تمارين في20حتى22على القسمة لقابلية التية الرقام أختبر ، 2 3 4 5 6 7 8 9 10، ، ، ، ، ، ، ،و11 20.35 29 748 214 827 751 21.472 03358116459824 22.82451120045793265 23.الرقم لنهاية واحدة منزلة أضف34682312لً ل قاب الجديد الرقم يكون حتى على للقسمة3و4 24.الرقم لنهاية منزلتين أضف47120562لً ل قاب الجديد الرقم يكون حتى على للقسمة3و11.ذلك لعمل المحتملة الطرق جميع وأوجد 23
Jetzt herunterladen