Suche senden
Hochladen
التعليم باستخدام المستحداث التكنولوجيا
•
Als PPSX, PDF herunterladen
•
0 gefällt mir
•
655 views
Mohamed Reda
Folgen
التعليم باستخدام المستحداث التكنولوجيا
Weniger lesen
Mehr lesen
Melden
Teilen
Melden
Teilen
1 von 38
Jetzt herunterladen
Empfohlen
التعليم الإلكتروني (E-Learning)
التعليم الإلكتروني (E-Learning)
Hadil Saifi
E _ learning +التعليم الالكترونى
E _ learning +التعليم الالكترونى
Mohamed Reda
E-Learning
E-Learning
Ahmed-Refat Refat
التعلم الإلكتروني E – learning
التعلم الإلكتروني E – learning
foza1
تطبيقات التعلم الالكتروني
تطبيقات التعلم الالكتروني
shaikhah1404
التعلم عبر الانترنت
التعلم عبر الانترنت
عبدالله المسلم
11 التعليم الالكتروني
11 التعليم الالكتروني
د.فداء الشنيقات
فلسفة التعليم عبر الشبكات
فلسفة التعليم عبر الشبكات
dina
Empfohlen
التعليم الإلكتروني (E-Learning)
التعليم الإلكتروني (E-Learning)
Hadil Saifi
E _ learning +التعليم الالكترونى
E _ learning +التعليم الالكترونى
Mohamed Reda
E-Learning
E-Learning
Ahmed-Refat Refat
التعلم الإلكتروني E – learning
التعلم الإلكتروني E – learning
foza1
تطبيقات التعلم الالكتروني
تطبيقات التعلم الالكتروني
shaikhah1404
التعلم عبر الانترنت
التعلم عبر الانترنت
عبدالله المسلم
11 التعليم الالكتروني
11 التعليم الالكتروني
د.فداء الشنيقات
فلسفة التعليم عبر الشبكات
فلسفة التعليم عبر الشبكات
dina
التـعـليم الالكتـرونـي «E learning
التـعـليم الالكتـرونـي «E learning
alorchida orchida
عرض التعليم الالكتروني
عرض التعليم الالكتروني
Huda Moon
ادوات التعلم الالكتروني
ادوات التعلم الالكتروني
malfakih2102
محاضرة التعليم الالكتروني
محاضرة التعليم الالكتروني
Hearty Valy
التعليم المدمج
التعليم المدمج
turkiz
المحاضرة الخامسة - التحديات والصعوبات التي تواجه تطبيق التعليم المدمج
المحاضرة الخامسة - التحديات والصعوبات التي تواجه تطبيق التعليم المدمج
التعلم المدمج
E learning
E learning
teachernon
التعليم الإلكتروني
التعليم الإلكتروني
Seham faisal
توظيف أداة بليكرز Plickers في العملية التعليمية
توظيف أداة بليكرز Plickers في العملية التعليمية
Ibrahim AbuAlata
تقرير
تقرير
shygoo999
عرض المستحدثات اليوم الثاني
عرض المستحدثات اليوم الثاني
امل العايد
تقرير
تقرير
haya9almazyad
التعلم الألكتروني
التعلم الألكتروني
12345Mashaal
التعليم المدمج
التعليم المدمج
maryam_s
التعليم المدمج
التعليم المدمج
zeinab khalifa
التعليم الالكتروني تقريري
التعليم الالكتروني تقريري
taghridali
التعليم الالكتروني ZMB
التعليم الالكتروني ZMB
zmb041
التعليم عن بعد التقنيات والتطبيقات
التعليم عن بعد التقنيات والتطبيقات
Adel Khalifa, PhD
التعليم المدمج التكليف الأول
التعليم المدمج التكليف الأول
hesham3303
الاشعه المقطعيه
الاشعه المقطعيه
Mohamed Alashram
استخدام التكنولوجيا في التعليم
استخدام التكنولوجيا في التعليم
Hamdy Ragb
الاجهزة التعليمية القديمة والحديثة
الاجهزة التعليمية القديمة والحديثة
rsliders
Weitere ähnliche Inhalte
Was ist angesagt?
التـعـليم الالكتـرونـي «E learning
التـعـليم الالكتـرونـي «E learning
alorchida orchida
عرض التعليم الالكتروني
عرض التعليم الالكتروني
Huda Moon
ادوات التعلم الالكتروني
ادوات التعلم الالكتروني
malfakih2102
محاضرة التعليم الالكتروني
محاضرة التعليم الالكتروني
Hearty Valy
التعليم المدمج
التعليم المدمج
turkiz
المحاضرة الخامسة - التحديات والصعوبات التي تواجه تطبيق التعليم المدمج
المحاضرة الخامسة - التحديات والصعوبات التي تواجه تطبيق التعليم المدمج
التعلم المدمج
E learning
E learning
teachernon
التعليم الإلكتروني
التعليم الإلكتروني
Seham faisal
توظيف أداة بليكرز Plickers في العملية التعليمية
توظيف أداة بليكرز Plickers في العملية التعليمية
Ibrahim AbuAlata
تقرير
تقرير
shygoo999
عرض المستحدثات اليوم الثاني
عرض المستحدثات اليوم الثاني
امل العايد
تقرير
تقرير
haya9almazyad
التعلم الألكتروني
التعلم الألكتروني
12345Mashaal
التعليم المدمج
التعليم المدمج
maryam_s
التعليم المدمج
التعليم المدمج
zeinab khalifa
التعليم الالكتروني تقريري
التعليم الالكتروني تقريري
taghridali
التعليم الالكتروني ZMB
التعليم الالكتروني ZMB
zmb041
التعليم عن بعد التقنيات والتطبيقات
التعليم عن بعد التقنيات والتطبيقات
Adel Khalifa, PhD
التعليم المدمج التكليف الأول
التعليم المدمج التكليف الأول
hesham3303
Was ist angesagt?
(19)
التـعـليم الالكتـرونـي «E learning
التـعـليم الالكتـرونـي «E learning
عرض التعليم الالكتروني
عرض التعليم الالكتروني
ادوات التعلم الالكتروني
ادوات التعلم الالكتروني
محاضرة التعليم الالكتروني
محاضرة التعليم الالكتروني
التعليم المدمج
التعليم المدمج
المحاضرة الخامسة - التحديات والصعوبات التي تواجه تطبيق التعليم المدمج
المحاضرة الخامسة - التحديات والصعوبات التي تواجه تطبيق التعليم المدمج
E learning
E learning
التعليم الإلكتروني
التعليم الإلكتروني
توظيف أداة بليكرز Plickers في العملية التعليمية
توظيف أداة بليكرز Plickers في العملية التعليمية
تقرير
تقرير
عرض المستحدثات اليوم الثاني
عرض المستحدثات اليوم الثاني
تقرير
تقرير
التعلم الألكتروني
التعلم الألكتروني
التعليم المدمج
التعليم المدمج
التعليم المدمج
التعليم المدمج
التعليم الالكتروني تقريري
التعليم الالكتروني تقريري
التعليم الالكتروني ZMB
التعليم الالكتروني ZMB
التعليم عن بعد التقنيات والتطبيقات
التعليم عن بعد التقنيات والتطبيقات
التعليم المدمج التكليف الأول
التعليم المدمج التكليف الأول
Andere mochten auch
الاشعه المقطعيه
الاشعه المقطعيه
Mohamed Alashram
استخدام التكنولوجيا في التعليم
استخدام التكنولوجيا في التعليم
Hamdy Ragb
الاجهزة التعليمية القديمة والحديثة
الاجهزة التعليمية القديمة والحديثة
rsliders
التعليم الالكتروني في الاردن
التعليم الالكتروني في الاردن
tarief98
خدمات المكتبات والبحث في الإنتاج الفكري نوفمبر 2011م -
خدمات المكتبات والبحث في الإنتاج الفكري نوفمبر 2011م -
Prof. Sherif Shaheen
تحديات نجاح دمج التكنولوجيا في التعليم
تحديات نجاح دمج التكنولوجيا في التعليم
Arwa0Nourah
الدليل المصور للاجهزة التعليمية
الدليل المصور للاجهزة التعليمية
الساجدة الشاكرة
الانترنت
الانترنت
flornda
الوسائل التعليمية وأجهزة العرض التعليمية
الوسائل التعليمية وأجهزة العرض التعليمية
الساجدة الشاكرة
الدرس الأول: مفهوم الشبكات
الدرس الأول: مفهوم الشبكات
alwardi68709
مقدمة في الشبكات
مقدمة في الشبكات
Mostafa Gawdat
Andere mochten auch
(11)
الاشعه المقطعيه
الاشعه المقطعيه
استخدام التكنولوجيا في التعليم
استخدام التكنولوجيا في التعليم
الاجهزة التعليمية القديمة والحديثة
الاجهزة التعليمية القديمة والحديثة
التعليم الالكتروني في الاردن
التعليم الالكتروني في الاردن
خدمات المكتبات والبحث في الإنتاج الفكري نوفمبر 2011م -
خدمات المكتبات والبحث في الإنتاج الفكري نوفمبر 2011م -
تحديات نجاح دمج التكنولوجيا في التعليم
تحديات نجاح دمج التكنولوجيا في التعليم
الدليل المصور للاجهزة التعليمية
الدليل المصور للاجهزة التعليمية
الانترنت
الانترنت
الوسائل التعليمية وأجهزة العرض التعليمية
الوسائل التعليمية وأجهزة العرض التعليمية
الدرس الأول: مفهوم الشبكات
الدرس الأول: مفهوم الشبكات
مقدمة في الشبكات
مقدمة في الشبكات
Ähnlich wie التعليم باستخدام المستحداث التكنولوجيا
E learning
E learning
Hemdan Elshaer
تقنيات التعليم
تقنيات التعليم
hoofa15
تقنيات التعليم
تقنيات التعليم
hoofa15
Easyclass
Easyclass
ssuser4a2ac1
الدرس السادس: التعليم الالكتروني
الدرس السادس: التعليم الالكتروني
maths teacher
التعليم الإلكتروني
التعليم الإلكتروني
hoofa15
تقرير (التعليم الالكتروني)..
تقرير (التعليم الالكتروني)..
shagra77
تقرير التعليم الالكتروني
تقرير التعليم الالكتروني
beshoxs
المحاضرة الرابعة - التعلم المدمج
المحاضرة الرابعة - التعلم المدمج
التعلم المدمج
التعليم الالكتروني
التعليم الالكتروني
Diaa Mamdouh
المدرسة الافتراضية
المدرسة الافتراضية
Emad Omar Sarhan
الفصل الأول ماده تقنيات محاضرة (2)
الفصل الأول ماده تقنيات محاضرة (2)
roaamostafa
الفصل الأول ماده تقنيات محاضرة (2)
الفصل الأول ماده تقنيات محاضرة (2)
ROAA2
التعليم الالكتروني.pptx
التعليم الالكتروني.pptx
كلية التربية شعبة تكنولوجيا التعليم
التعليم الالكتروني
التعليم الالكتروني
nnnoo115
تعديل خطة البحث أمنية سعيد رشدى السيد2014
تعديل خطة البحث أمنية سعيد رشدى السيد2014
امنية رشدي
خطة البحث أمنية سعيد رشدى السيد2014 تعديل اخي
خطة البحث أمنية سعيد رشدى السيد2014 تعديل اخي
امنية رشدي
التعليم المدمج
التعليم المدمج
علي المفتاح
التعليم المدمج
التعليم المدمج
علي المفتاح
تقرير التعليم الالكتروني
تقرير التعليم الالكتروني
amany_x
Ähnlich wie التعليم باستخدام المستحداث التكنولوجيا
(20)
E learning
E learning
تقنيات التعليم
تقنيات التعليم
تقنيات التعليم
تقنيات التعليم
Easyclass
Easyclass
الدرس السادس: التعليم الالكتروني
الدرس السادس: التعليم الالكتروني
التعليم الإلكتروني
التعليم الإلكتروني
تقرير (التعليم الالكتروني)..
تقرير (التعليم الالكتروني)..
تقرير التعليم الالكتروني
تقرير التعليم الالكتروني
المحاضرة الرابعة - التعلم المدمج
المحاضرة الرابعة - التعلم المدمج
التعليم الالكتروني
التعليم الالكتروني
المدرسة الافتراضية
المدرسة الافتراضية
الفصل الأول ماده تقنيات محاضرة (2)
الفصل الأول ماده تقنيات محاضرة (2)
الفصل الأول ماده تقنيات محاضرة (2)
الفصل الأول ماده تقنيات محاضرة (2)
التعليم الالكتروني.pptx
التعليم الالكتروني.pptx
التعليم الالكتروني
التعليم الالكتروني
تعديل خطة البحث أمنية سعيد رشدى السيد2014
تعديل خطة البحث أمنية سعيد رشدى السيد2014
خطة البحث أمنية سعيد رشدى السيد2014 تعديل اخي
خطة البحث أمنية سعيد رشدى السيد2014 تعديل اخي
التعليم المدمج
التعليم المدمج
التعليم المدمج
التعليم المدمج
تقرير التعليم الالكتروني
تقرير التعليم الالكتروني
Mehr von Mohamed Reda
sales training
sales training
Mohamed Reda
business development course -Advance
business development course -Advance
Mohamed Reda
business development
business development
Mohamed Reda
Event management courses
Event management courses
Mohamed Reda
Event management
Event management
Mohamed Reda
Event management
Event management
Mohamed Reda
Education technology
Education technology
Mohamed Reda
Entrepreneurship
Entrepreneurship
Mohamed Reda
Communcation skills
Communcation skills
Mohamed Reda
Business model canvas نموذج العمل التجاري
Business model canvas نموذج العمل التجاري
Mohamed Reda
وازي تتعلم Moocs ماهو
وازي تتعلم Moocs ماهو
Mohamed Reda
Social media in education(شبكات التوصل الاجتماعية فى التعليم )
Social media in education(شبكات التوصل الاجتماعية فى التعليم )
Mohamed Reda
Databases قواعد البيانات
Databases قواعد البيانات
Mohamed Reda
Search engines محركات البحث
Search engines محركات البحث
Mohamed Reda
word
word
Mohamed Reda
القياس والتقييم والتقويم
القياس والتقييم والتقويم
Mohamed Reda
Business incubators حاضنات الاعمال
Business incubators حاضنات الاعمال
Mohamed Reda
E_ learning
E_ learning
Mohamed Reda
virtual classroom الفصول الافتراضية
virtual classroom الفصول الافتراضية
Mohamed Reda
visual studio
visual studio
Mohamed Reda
Mehr von Mohamed Reda
(20)
sales training
sales training
business development course -Advance
business development course -Advance
business development
business development
Event management courses
Event management courses
Event management
Event management
Event management
Event management
Education technology
Education technology
Entrepreneurship
Entrepreneurship
Communcation skills
Communcation skills
Business model canvas نموذج العمل التجاري
Business model canvas نموذج العمل التجاري
وازي تتعلم Moocs ماهو
وازي تتعلم Moocs ماهو
Social media in education(شبكات التوصل الاجتماعية فى التعليم )
Social media in education(شبكات التوصل الاجتماعية فى التعليم )
Databases قواعد البيانات
Databases قواعد البيانات
Search engines محركات البحث
Search engines محركات البحث
word
word
القياس والتقييم والتقويم
القياس والتقييم والتقويم
Business incubators حاضنات الاعمال
Business incubators حاضنات الاعمال
E_ learning
E_ learning
virtual classroom الفصول الافتراضية
virtual classroom الفصول الافتراضية
visual studio
visual studio
التعليم باستخدام المستحداث التكنولوجيا
1.
االسم:الفتاح عبد رضا
محمد القسم:الى حاسب الفرقة:الرابعة عن بحث:االلكترونى التعليم الى مقدم: د/زيــــــن محـــمـــــــد
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
التدري البرامج تقديم
هو اإللكتروني التعليمبية ت متنوعة إلكترونية وسائط عبر والتعليميةشمل غ أو متزامن بأسلوب اإلنترنت وشبكة األقراصير التعلم أو الذاتي التعلم مبدأ وباعتماد متزامن مدرس بمساعدة.
10.
هذه بلورة يمكن
أننا إال إليه الباحثين نظره ومعه وتنوعت تعريفاته تعددت وقد يلي فيما النظرات:- أ-المعلومات أو المناهج لتقديم نمط أنه على إليه النظرة: المناهج لتقديم نمط أو وسيلة أنه على اإللكتروني التعلم إلى تنظر النظره وهذه األقراص ،آخر إلكتروني وسيط أي أو ،الدولية المعلومات شبكة عبر الدراسية المدمجة. ب-للتعلم طريقة أنه على إليه النظره: التدريس أو للتعليم طريقة اإللكتروني التعلم أن النظره هذه أصحاب يرى حيث ،والهيبرميديا ،المتعددة كالوسائط ،متقدمة تكنولوجية وسائط فيه يستخدم الدولية المعلومات وشبكة ،الصناعية واألقمار.
11.
االلكتروني التعليم أهمية -التعلم
مواقف مختلف في ايجابي اثر ترك -أفضل بشكل للتعلم للطالب فرص تقديم -االهداف لتحقيق متنوعه فرص تقديم -حول متمركزه للتعلم فرص تقديم المتعلم
12.
االلكتروني التعلم خصائص 1-بالدقه
متسم مسبق اعداد الي يحتاج. 2-المع في خاصه مهارات الي يحتاج والتعلم التعليم من نوعلم. 3-بيئ في توافرها من البد خاصه تقنيه المكانيات يحتاجالتعلم ه. 4-متعدده تكنولوجيه مستحدثات مع للتعامل يحتاج.
13.
أ-المتعلمين خصائص مراعاة. ب-التعلم
مواقف في الحرية من كبير قدر توافر مراعاة. جـ-المتعلمين بين الفردية الفروق مراعاة. د-الت من التعليم نمط يتحول حيث ،المتعلم حول التمركزمركز ومهارا المتعلم حول التمركز إلى ،للمعلومة كمصدر العلم حولته المهارات وتنمية ،المعلومات على الحصول في. هـ-بيئة إيجاد على يساعد حيث ،التعلم نشاط على االعتماد تعليمية . التعلم على المتعلم إقبال على تساعد
14.
أ-إلى الحاجة المهنية التنمية د-للوقت
الحاجة جـ-لتأكيد الحاجة التدريس نجاح ب-للدعم الحاجة ألمعلوماتي هـ-عمليات تغير وأدوار التدريس المعلم
15.
1-التعليمي الفيديو استخدام 2-الفيديو
مؤتمرات شبكات 3-بالكمبيوتر التعلم اإللكتروني التعلم أوجه
16.
1-االحتياجات تحديد 2-المعتادة الممارسات
على التعرف 3-اإللكتروني التعلم من المناسب النموذج تحديد 4-استخدام على والطالب المعلمين قدرات تحديد وتنميتها اإللكتروني التعلم تقنية عند إتباعها يجب أساسية خطوات اإللكتروني التعلم
17.
•بالتكليف والقيام ،بالنشاطات
القيامالتي ات من له تقدم التي أو ،المعلم له يقدمها البرنامج خالل. 1-المتعلم أدوار •أ-التعلم برامج وإعداد اختيار في دوره اإللكتروني. •ب-اإللكتروني التعلم تنفيذ في دوره. 2-التعل في المعلم أدوارم االلكتروني
18.
(1)الطلبة وبين ،
بينهم فيما الطلبة بين االتصال إمكانية زيادة في األطراف هذه بين ما االتصال سهولة خالل من وذلك ، والمدرسة اتجاهات عدة. (2)للطالب المختلفة النظر وجهات في المساهمة. (3)بالمساواة اإلحساس. (4)المعلم إلى الوصول سهولة. (5)التدريس طريقة تحوير إمكانية. (6)التكرار على اإلضافية المساعدة. (7)الطالب تطور تقييم طرق وتعدد سهولة. (8)المدرسة في العمل حجم تقليل.
19.
•عر أساليب وتعدد
وكفاءته التعليمي التصميم جودةض المعلومة. •ت كوسيلة واستخدامها الحديثة التكنولوجيا توظيفعليمية. •التعليم نظام عنصري بين التفاعل تشجيع. •الطالب لدى الذاتي التعليم تطوير. •التعليمية للعملية الجيدة واإلدارة المتابعة سهولة.
20.
التعليمية البيئة (االتصال وسيط.) أو
االتصال وسائل التواصل. هيئة عضو أو التدريس المدرب. المادة(المحتوى العلمي.) الطالب. التعليم إدارة نظام مكونات االلكتروني
21.
(1التخيلية الفصول((Virtual Classes. (2التعليمية
الندوات..(Video Conferences) (3الذاتي التعليم(E-learning). (4واالنترانت االنترنت علي التعليمية المواقع((Internet Sites. (5للطالب الذاتي التقييم((Self Evaluation. (6النتائج واعداد والمتابعة االدارة. (7والمعلم والطالب المدرسة بين التفاعل(Interactive Relationship). (8والترفية التعليم بين الخلط. (Entertainment & Education)
22.
1-ا في والناجح
اإلبداعي التفكير على والطالب المعلمين مساعدةلفصل اإللكتروني. 2-المع تقنية استغالل خالل من الدراسي التحصيل مستوى رفعلومات والتعليم للتعلم جديدة أدوات من توفره بما. 3-المعلومة توصيل على تساعد حديثة وطرق أساليب ابتكار للطالب أفضل بشكل. 4-خاصة برامج عبر المبدعين الطالب رعاية. التعليم في التقنية دمج يتم كيف ؟ اإللكتروني
23.
التفكير مهارات تنمية
طرق دمج يمكن كيف ؟ اإللكتروني بالتعليم خةرائ بوضةع الةدمج عمليةة تتمط ةةةةالمعل ةةةممهاةيص ةةةيةالت ةةةرةالتفكيم ةةةةةةةةةابةالكت ةةةةةةةةةفحاتةص ةةةةةةةةةمنةض خةةاص ملةةف فةةي أو اإللكترونةةي بالنشاطات. الكت تتم مايكرو وحدات شكل على وتكونابة وإرسال حفظها ثم ومن الطالب قبل من فيهها ال عبر أو اإللكتروني البريد عبر للمعلمشبكة الداخلية,الخرائط تلك أمثلة ومن: والمقارنة المقابلة,بالكل الجزء عالقة.
24.
االلكترونى التعليم اشكال حول
المتمركز التعليم المعرفة حول المتمركز التعليم المتعلم حول المتمركز التعليم العرض اساليب حول المتمركز التعليم التواصل اساليب 1-قدراته. . 2-حتياجاته 3-البحثية مهاراته. . 4-المعرفية بنيته -بحث–حفظ -استرجاع-تنظيم -تمثيل اعادة 1. Hypermedia 2. Multipresentati on 3. Hypertext التعليم اشكال االلكتروني 1. E-Computer mail 2. Conference 3. IP-Telephone 4. Chatting Room
25.
التعليم اشكال االلكتروني المتمركز التعليمحول المتعلم التعليمالمتمركزحول المعرفة تقديم
على ويحرص للمتعلم الذاتي النشاط على النوع هذا يعتمد المتعلمين بين الفردية الفروق ويلبى ،قدراته مع يتوافق تعلم. يستطي معرفية بيئة خلق إلى االلكتروني التعليم يسعىع التكيف المتعلممعهاكافة ذلك في ًاموظفماالنمط هذا يتيحة البحث إمكانية من التعليمي-الحفظ-التنظيم–االسترجاع- المعرفة تمثيل وإعادة على االلكتروني التعليم فى التواصل أسلوب يتوقف فإما اآلنية عدم أو اآلنية مبدأانيكويشكل التواصل ن متزامن غير او متزامن االلكتروني التعليم فى المحتوى عرض أساليب تتنوع فى الكمبيوتر ميديا ملتى إمكانيات جميع ذلك فى مستغلة من العرض فنيات مع العرضخاللالويب صفحات التعليمالمتمركزحول اساليبالتواصل التعليمالمتمركزحول اساليبالعرض
26.
خالل من معلم
مع معلم تفاعل االجتماعاتوالمؤتمرات االلكترونية خالل من المعلم مع متعلم تفاعل او المحادثةمؤتمراتالكمبيوتر االلكترونى البريد او االلكترونى التعليم فى المختلفة التفاعل انماط
27.
االلكترونى التعليم فى
المختلفة التفاعل انماط - خالل من متعلم مع متعلم تفاعل النقاش ومجموعات المحادثة خالل من االباء مع المعلم تفاعل االلكترونى البريد او المحادثة
28.
االلكترونى التعليم فى
المختلفة التفاعل انماط مع والمتعلم المعلم تفاعل المحتوى تفاعلوالمتعلم المعلمواجهة مع االستخدام االستخدام واجهة User interface المعلمالمتعلمالمعلمالمتعلم المحتوى content
29.
0 االلكترونى التعليم فى
المختلفة التفاعل انماط االمور اولياء المحتوىاالستخدام واجهة على تفاعل المستوى البشرىالمادى متعلم متعلممعلم معلم على تفاعل المستوى البشرىفقط
30.
التعليم أنظمة االلكترونى: أنظمةإدارةالمساقات التعليم إدارة
أنظمة محتويات إدارة أنظمة التعليم منصات الكتروني التعليم
31.
تلكالمدرسةالتىتستخدمأجهزة الوشبكاتكمبيوترواهىلوسائط الرقميةالمتنوعةاالتصالالمختلفةفى توصيلالمعلوماتالرقميةإلكترونيا وبهيئاتهاالمتعددةإلىالتالميذوذلك سواءكانوامتواجدينداخلأسوار المدرسةأوخارجها.
32.
•تحققالتعليمالذىيجعلمنالمادة العلميةوسيلةوليستًاهدف. •تنتقلمركزالتعليممنالمعلمإلىالمتعلم. •تهدفإلىالتطويرالمستمرفىبرامج ومناهجالتعليمبحيثيتمتطبيقطرق تدريسمتنوعة. •تحققًاتعليميعتمدعلىفهمخصائص الطالبومراعاةالفروقبينهم.
33.
التعليم نظام االلكترونى أداء المدرس التلميذ
أداء التوجيه أداء الفنى االتصال بشبكة االنترنت اإلتصال بالقنوات التعليمية محتوى تعليمى التحكم نظام واالدارة والتسجيل أولياء االمور ذاتى تعليم
34.
1-اإللكترونية الفصول: أنشطة تشبه
التى األنشطـة من مجموعـة هى تفص وطالب معلم بها يقوم التقليدى الفصلل يعملو ولكنهم شاسعة مكانية مسافات بينهمًامع ن أماكنهم عن النظر بغض نفسه الوقت فى. 2-اإللكترونى المقرر: ومواد أنشطة تصميمه فى يستخدم مقرر هو التفاعلي المتعددة بالوسائط غنية تعليميةة.
35.
3-اإللكترونية المكتبات: واستخدامها وتوثيقها
الكتب عرض يتم حيث ًاإلكتروني. 4-اإللكترونية المعامل: المع من العديد اإللكترونية بالمدرسة يتوافرامل اإللكترونيه.
36.
الدراسى التقويم اإلعالنات لوحــة اإللكترونية
المراجع قائمة الواجبات صندوق
37.
االختبارات إعداد آلية الدرجات
سجل المالحظات صفحة
38.
1-تحقيقها الواجب التعليمية
األهداف تحديد. 2-متنوعة ونتائج وأفكار إجابات قبول. 3-ونقلها توصيلها من ُالبد المعرفة إنتاج. 4-مستوى تقويم من ًالبد التعليمية المهمة تقويم المعرفة. 5-المحلية من ًالبد العالمية المجموعات تشجيع. التعليم نجاح شروط اإللكترونى:
Jetzt herunterladen