2. ALUMNA:FERNANDA VANESSA VAZQUEZ HERNANDEZ. OSCAR ROBERTO SOTO PADILLA MARIA GUADALUPE ROMERO VIDRIO PROFESOR: MANUEL AYALA GRADO Y GRUPO: 5ª T/M ESCUELA PREPARATORIA REGIONAL DE SAN MARTIN DE HIDALGO MODULO VILLA CORONA. MATERIA: SEMINARIO DE INVESTIGACION SOCIAL
3. DEFINICION: La investigación social es el proceso que, utilizando el método científico, permite obtener nuevos conocimientos en el campo de la realidad social, o bien estudiar una situación para diagnosticar necesidades y problemas a efectos de aplicar los conocimientos con fines prácticos.
4. METODOS: METODO: CUANTITATIVO METODO:CUALITATIVO Las ciencias físico-naturales tienen que ser cuantitativitas, dado que tratan de contar similitudes en los casos. Es una medida, grado o cantidad encuestas. Procedimiento estadístico. Centrada en la fenomenología(describe las estructuras de la experiencia tal y como se presentan) y comprensión. Exploratoria, inductiva y descriptiva Orientada al proceso.
5. Tipos de investigaciones: Exploratorio: Descriptiva Su objetivo principal se efectúa normalmente cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigación poco estudiado o que no ha sido abordado con anterioridad. Buscan las propiedades importantes de personas, grupos, comunidades , que sea sometido análisis, es decir, buscan saber quién, dónde, cuándo, cómo y por qué del sujeto de estudio, y miden o evalúan, dimensiones o componentes del fenómeno a investigar.
6. Correlaciónal: Explicativa: Estos tienen como propósito medir el grado de relación que exista entre dos o más conceptos o variables. Su propósito: saber como se puede comportar un concepto o variable conociendo el comportamiento de otra u otras variables relacionadas. Están dirigidos a responder las causas de los eventos físicos o sociales, su interés se centra en explicar por que ocurre un fenómeno y en que condiciones se da este, o porque dos o más variables están relacionadas.
7. COMPRENSIVA: Se emplea para el estudio de fenómenos sociales que tendrían que ser evaluados en cuanto a su significado intrínseco (intimo, esencial). El investigador tiene que entender cuál es el significado para los individuos de un grupo de ciertos compromisos asumidos por ellos mismos.
8. Investigación de campo: Este tipo de investigación es también conocida como investigación in situ ya que se realiza en el propio sitio donde se encuentra el objeto de estudio. Permite el conocimiento más a fondo del investigador , se trata de la investigación aplicada para comprender y resolver alguna situación, necesidad o problema en un contexto determinado.
9. Técnicas para la recopilación: Observación La observación es el método fundamental de obtención de datos de la realidad, toda vez que consiste en obtener información mediante la percepción intencionada y selectiva, ilustrada e interpretativa de un objeto o de un fenómeno determinado.
10. La investigación de campo se divide: Observación Directa Indirecta: La observación directa se caracteriza por la interrelación que se da entre el investigador y los sujetos de los cuales se habrán de obtener ciertos datos. La observación indirecta consiste en tomar datos del sujeto a medida que los hechos se suscitan ante los ojos del observador, quien desde luego podría tener algún entrenamiento.
11. Por entrevista: Por encuesta: Entrevista Personal:cara a cara, donde el entrevistador pregunta al entrevistado y recibe de éste las respuestas pertinentes a la investigación. Por correo: requiere de una identificación completa. El cuestionario deberá enviar acompañado de una carta, explicando el objetivo que se persigue. Por teléfono: desconfianza que crea el no poder identificar con certeza al entrevistador. El tipo de información que se recoge por este medio por general, corresponde a: opiniones, actitudes y creencias, sondeo de opinión. Cuando las entidades gubernamentales requieren de la opinión de “toda” la población, acuden al levantamiento de un censo.
