1. MAYRA NOEMI PEREZ SANDOVAL DE CERNA
IDE. 0111576

2. e-Learning?
Modalidad educativa basada en las nuevas Tecnologías de
la Información y Comunicación (TIC); comúnmente conocida
como educación virtual o aprendizaje a través de Internet.
El e-Learning es un escenario interactivo que fomenta
hábitos de estudio, en un espacio integral, en donde el
componente principal son los alumnos, quienes adquieren
conocimientos y los ejercitan a través de una plataforma de
formación en línea.

3. Historia del e-Learning

4. ¿Qué implica?
 Foco en aprendizaje, no en enseñanza
 Es metodología, no sólo tecnología
 Desarrollo individualizado, personalizado
 Reducción sustancial de costos
 Inmediatez a material de clase mundial
 Fomenta intercambio y trabajo en equipo
 Enorme variedad de aplicaciones

5. Mitos del e-Learning
 Se necesita saber mucho de Tecnología?
 Los alumnos no están preparados?
 No se asiste al salón de clases?
 Los cursos son mediocres?
 La deserción es muy alta?
 Rivaliza con la educación presencial?
 Es muy caro?

6. Clasificación del e-Learning
• Según el grado de virtualidad de la acción formativa:
• Según el diseño del curso (variedad metodológica)
• Centrados en la TECNOLOGÍA (LMS)
• Centrados en el PROFESOR (variante síncrona/WEBEX)
• Centrados en el ALUMNO (e-moderación)
• Centrados en los CONTENIDOS (auto-formativos)

7. Factores de éxito
En general se habla de cuatro
grandes variables que afectan o
determinan el resultado del
aprendizaje final:
una adecuada estrategia de
implantación +contenidos de
calidad + entorno tecnológico
(plataforma) y una tutoría
integral

8. Actores del Proceso enseñanza-aprendizaje
Rol del estudiante
Desarrollo de
Contenidos
Rol docente
Diseñador Grafico Técnicos
Rol de otros estudiantes

9. Proceso General de Creación de Cursos
Implementación del Modelo ADDIE
Es un modelo de diseño instruccional que sirve como un
organizador avanzado de una serie de tareas
sistemáticamente relacionadas que integran el proceso de
desarrollo de un curso.
Análisis – Diseño – Desarrollo – Implementación - Evaluación

10. e–Learning, como oportunidad de negocio?
Creador de contenidos
Diseñador Instruccional
Diseño y desarrollo personalizado
Facilitador/Instructor
Software Plantillas de juegos Creación de sistemas
Consultoría- Gestión de Proyectos
Construya una biblioteca de cursos, cobre por su uso
Traducción de contenido y administración de servicios

11. Entornos para compartir recursos
Blog/Wiki

12. Entornos para compartir recursos
Imágenes

13. Entornos para compartir recursos
Podcast

14. Entornos para compartir recursos
Presentaciones multimedia

15. Entornos para compartir recursos
Videos

16. Marcadores sociales (social bookmarking, compartir enlaces favoritos)

17. Acceder a Información de Interés
Sindicación/Difusión de Contenidos RSS (Really Simple
Syndication)

18. Comunidades Virtuales
Redes Sociales

19. CONCLUSIÓN
 1. Cuál cree usted que sea la principal razón del crecimiento
del e-Learning a nivel mundial?
 Creo que la necesidad de aprender y no siempre poder
asistir a clases, esta resulta una excelente opción ya que
puede estudiarse en línea y de forma asincrónica.
2. Cuál cree usted que sea el efecto de utilizar e-Learning
en su vida profesional?
 Vino a revolucionar mi forma de estudiar, porque requiere
un compromiso personal y me guata mucho el hecho de
que la información proporcionada es resumida y puntual.
3. Cómo cree usted que será la forma de estudiar en el
futuro?
 totalmente virtual