El documento propone 20 sesiones para un curso sobre nuevas tecnologías. La primera sesión presenta el curso, mientras que las sesiones 2-4 actualizan blogs del centro. Las sesiones 5-6 deciden la nueva imagen de los ordenadores del aula modelo. Las sesiones 7-8 concretan las competencias básicas y contenidos mínimos por nivel. Las sesiones 9-10 buscan herramientas para desarrollar dichas competencias. Las sesiones 11-12 recopilan y organizan todas las herramientas. Las

1. PROPUESTAS DE SESIONES CURSO NNTT 2012 – 2013
SESIÓN 1: Presentación del curso
 Calendario de las sesiones
 Horario y espacios
 Objetivos y contenidos
 Asistencia y evaluación
SESIONES 2,3 Y 4:Actualización blogs del centro
 Blogs Educastur (nivel):
o cambio de administradores
o El alumnado como suscriptores
o Cuentas Educastur para tutorías
 Blogs de blogger (curso): actualización
o Google Drive (nube)
 Blog de NNTT: actualización
SESIONES 5 y 6: Imagen en los ordenadores del aula Modelo
 Toma de decisiones sobre la nueva imagen de los ordenadores del aula
Modelo
 Puesta en funcionamiento de la misma con el alumnado

SESIONES 7 y 8: Competencias básicas y contenidos mínimos a desarrollar
por ciclos y niveles
 Concreción de competencias mínimas a desarrollar por nivel
 Propuestas de contenidos y actividades
SESIONES 9 y 10: Búsqueda de herramientas para el desarrollo de las
competencias por nivel
 Concretar las herramientas (programas, aplicaciones,…) que se van a
utilizar en cada nivel para desarrollar cada competencia digital
 Secuenciación y gradación en el aprendizaje con herramientas digitales
SESIONES 11 y 12: Recopilación, puesta en común y organización de todas
las herramientas
 Comprobar la idónea secuenciación de las herramientas que se van a
trabajar con el alumnado para el desarrollo de las competencias
 Organización y publicación del material recopilado hasta esta sesión

2. SESIONES 13 y 14: Aprovechamiento de los recursos TIC disponibles en el
centro para desarrollar la competencia digital
 Bibliotecas
o BE del centro: Abies (formación general) y catálogo de nuestra BE
o Bibliotecas públicas: catálogos online. Búsquedas
 Sonido: Audacity ( micrófono)
 Imagen:
o Grabaciones con cámara digital del centro y publicación
( youtube,…)
o Fotos: cámaras del cole. Fotografía digital. Programas de
tratamiento de la imagen y publicación
SESIONES 15 y 16 (SEGÚN NECESIDAD): otros programas y aplicaciones
específicas para el desarrollo de la competencia digital
o Ejemplos:
 Powerpoint y Prezi
 Glogster
 Freemind
 Redes sociales infantiles
 Tratamiento en PDF
 Paint
 Etc
SESIONES 17 y 18: otras propuestas de desarrollo de la competencia
digital
 Otros centros
 Otros grupos de trabajo
 Etc
SESIÓN 19: Recopilación, puesta en común y organización de todas las
herramientas
 Organización y publicación de todo el material recopilado
SESIÓN 20: Valoración y evaluación