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BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA
1º BACHILLERATO



Bloque VI El reino animal
Temas 15. Relación en animales.
Índice
1.   Los sistemas de coordinación
2.   El sistema nervioso: regulación y
     coordinación
3.   Sistemas nerviosos en invertebrados
4.   Sistema nervioso en vertebrados
5.   Sistema hormonal: regulación y
     coordinación
1. Los sistemas de coordinación
2. El sistema nervioso: regulación y coordinación
   El SN es el conjunto de órganos encargados de recibir, integrar y
    transmitir las informaciones procedentes del exterior y del medio
    interno, así como de coordinar y controlar las respuestas a estas
    informaciones.
   Está constituido por tejido nervioso, fundamentalmente por neuronas.
   Para su funcionamiento trabajan secuencialmente:
    ◦ Receptores, células sensitivas u órganos de los sentidos, que captan la información y la
      transmiten por medio de impulsos nerviosos.
    ◦ Vías nerviosas sensitivas o aferentes, que llevan estos impulsos hasta los moduladores.
    ◦ Moduladores, órganos encargados de interpretar los impulsos y elaborar las órdenes
      precisas o almacenar la información.
    ◦ Vías nerviosas motoras o eferentes, que llevan las órdenes desde los moduladores a
      los efectores.
    ◦ Efectores, órganos que reciben las órdenes y ejecutan la respuesta.
2.1 Receptores
   Son células especializadas en captar determinados estímulos. Se
    caracterizan por su especificidad o sensibilidad diferencial, su
    intervalo y su adaptación.
   Esto significa que cada receptor recibe un solo tipo de estímulo, que
    necesita actuar durante un tiempo suficiente y con una intensidad
    adecuada sobre él, y que, además, si el estímulo persiste un cierto tiempo,
    amortiguará o eliminará la intensidad de la sensación (por ej. El olor).
   Las células receptoras pueden ser de origen epitelial, como los conos y
    bastones del ojo, que conectan con una neurona sensitiva, o de origen
    nervioso, siendo una neurona la que capta el estímulo a través de sus
    dendritas. El segundo es más primitivo y mayoritario en los invertebrados.
   Las células receptoras pueden estar aisladas o agrupadas con células
    accesorias formando los órganos de los sentidos, que dependen de la
    adaptación del ser vivo a una forma de vida concreta.
2.2 El impulso nervioso
Después de iniciarse un impulso, y durante un tiempo de 0,5 a 2 ms, no
puede comenzar otro, es lo que se conoce como periodo refractario, y es
lo que tarda la neurona en recuperarse.
Neurotransmisores
2.3 Tipos de neuronas




                        Hendidura sináptica (200 A)
2.4 Efectores
3. Sistemas nerviosos en invertebrados
   A medida que se asciende en la escala evolutiva el sistema nervioso adquiere
    una complejidad mayor:
    ◦ Tiende a polarizar y dirigir las corrientes nerviosas a través de circuitos
      unidireccionales.
    ◦ Se incrementan las fibras nerviosas de mayor diámetro, lo que aumenta la
      velocidad de conducción.
    ◦ Se aprecia un mayor número de células nerviosas que se concentran formando
      ganglios.
    ◦ Se produce cefalización con concentración de neuronas en el extremo
      anterior
    ◦ Se va situando en posición ventral.
4. Sistema nervioso en vertebrados
4.1 Sistema nervioso central
El Encéfalo
   A partir del tubo neural se forman tres vesículas primarias: prosencéfalo
    (anterior), mesencéfalo (medio) y rombencéfalo (posterior). A continuación
    los dos extremos se dividen dando lugar a cinco vesículas secundarias o
    definitivas.
   La evolución posterior viene dada por el mayor o menor desarrollo de cada
    una de ellas, que depende de cada grupo y de sus adaptaciones al medio. En
    vertebrados superiores, sobre todo mamíferos, el prosencéfalo adquiere una
    mayor importancia, con desarrollo cada vez mayor del cerebro, en el que
    aparecen un número creciente de circunvoluciones en la sustancia gris o
    corteza.
La médula espinal
4.2 Sistema nervioso periférico
                      Formado por nervios que salen del SNC o entran
                       en él y se reparten por todo el organismo, y por
                       los ganglios periféricos.
                      Según su función:
                       ◦ Nervios sensitivos, vía aferente, de receptores a SNC.
                       ◦ Nervios motores, vía eferente, de SNC a efectores.
                       ◦ Nervios mixtos, con neuronas que transmiten en ambas
                         direcciones.
                      Por el punto del que arrancan:
                       ◦ Nervios craneales. 10 a 12 pares, del I al XII. Inervan cabeza,
                         parte alta del tronco y ciertos órganos.
                       ◦ Nervios raquídeos o espinales. 31 pares, todos mixtos.
                   Estos nervios constituyen el SN somático que inerva
                      músculos esqueléticos de control voluntario.

                      También existe un SN visceral o de la vida
                       vegetativa (SN autónomo), de control involuntario.
Nervios SN somático
Sistema nervioso vegetativo o autónomo
   El sistema nervioso autónomo o neurovegetativo, se encarga de la correcta regulación de los
    órganos internos, es decir, de aquellas funciones que son independientes de la voluntad.
   El Sistema Nervioso Autónomo realiza dos funciones muy importantes que se complementan, una para
    acelerar y otra para frenar las actividades internas del cuerpo. Esto es muy importante porque si no
    fuera así, el cuerpo podría perder el control.
   Tipos de sistemas autónomos:
   Sistema simpático: usa noradrenalina como neurotransmisor, y lo constituyen una cadena de
    ganglios paravertebrales situados a ambos lados de la columna vertebral que forman el llamado tronco
    simpático, así como unos ganglios prevertebrales o preaórticos, adosados a la cara anterior de la aorta
    (ganglios celíacos, aórtico-renales, mesentérico superior y mesentérico inferior). Está implicado en
    actividades que requieren gasto de energía. También es llamado sistema adrenérgico o noradrenérgico;
    ya que es el que prepara al cuerpo para reaccionar ante una situación de estrés. Fibras
    preganglionares cortas.
   Sistema parasimpático: Lo forman los ganglios aislados y usa la acetilcolina. Está encargado de
    almacenar y conservar la energía. Es llamado también sistema colinérgico; ya que es el que mantiene al
    cuerpo en situaciones normales y después de haber pasado la situación de estrés, es antagónico al
    simpático. Fibras preganglionares largas.
   Sistema nervioso entérico: se encarga de controlar directamente el sistema gastrointestinal. El SNE
    consiste en cien millones de neuronas, (una milésima parte del número de neuronas en el cerebro, y
    bastante más que el número de neuronas en la médula espinal) las cuales revisten el sistema
    gastrointestinal.
Sistema nervioso vegetativo o autónomo
4.3Integración nerviosa
5. Sistema hormonal: regulación y
coordinación
Tipos de hormonas
Según su naturaleza química, se reconocen tres clases de hormonas:
   Derivadas de aminoácidos: se derivan de los
    aminoácidos tirosina y triptófano. Como ejemplo tenemos
    las catecolaminas y la tiroxina.
   Hormonas peptídicas: están constituidas por cadenas de aminoácidos,
    bien oligopéptidos (como la vasopresina) o polipéptidos (como
    la hormona del crecimiento). En general, este tipo de hormonas no
    pueden atravesar la membrana plasmática de la célula diana, por lo cual los
    receptores para estas hormonas se hallan en la superficie celular.
   Hormonas lipídicas: son esteroides (como la testosterona)
    o eicosanoides (como las prostaglandinas). Dado su carácter lipófilo,
    atraviesan sin problemas la bicapa lipídica de las membranas celulares y sus
    receptores específicos se hallan en el interior de la célula diana.
Mecanismos de acción hormonal
   Las hormonas tienen la característica de actuar sobre las células, que
    deben disponer de una serie de receptores específicos. Hay dos tipos
    de receptores celulares:
   Receptores de membrana: los usan las hormonas peptídicas. Las
    hormonas peptídicas (1er mensajero) se fijan a un receptor proteico que
    hay en la membrana de la célula, y estimulan la actividad de otra proteína
    (unidad catalítica), que hace pasar el ATP (intracelular) a AMP (2º
    mensajero), que junto con el calcio intracelular, activa la enzima proteína
    quinasa (responsable de producir la fosforilación de las proteínas de la
    célula, que produce una acción biológica determinada). Esta es la teoría o
    hipótesis de 2º mensajero o de Sutherland.
   Receptores intracelulares: los usan las hormonas esteroideas. La
    hormona atraviesa la membrana de la célula diana por difusión. Una vez
    dentro del citoplasma se asocia con su receptor intracelular, con el cual
    viaja al núcleo atravesando juntos la membrana nuclear. En el núcleo se
    fija al DNA y hace que se sintetice ARNm, que induce a la síntesis de
    nuevas proteínas, que se traducirán en una respuesta fisiológica. O bien,
    puede ubicarse en el lugar de la maquinaria biosintética de una
    determinada proteína para evitar su síntesis.
Mecanismos de acción hormonal
5.1 Sistema hormonal en invertebrados
 En invertebrados no aparecen auténticas glándulas. Las hormonas son
  segregadas por células nerviosas, por lo que las hormonas son
  neurohormonas. Este tipo de hormonas están encargadas de regular el
  crecimiento del animal y de su maduración sexual. También pueden
  controlar cambios de color, que permiten al animal mimetizarse con el
  entorno.
 El estímulo que produce la secreción hormonal es visual. Los cambios de
  luz son detectados por los ojos.

                                 En Artrópodos el crecimiento del animal
                                  implica que el exoesqueleto sea cambiado por
                                  uno nuevo, de mayor tamaño. A este proceso se
                                  le denomina muda o ecdisis. La muda es
                                  controlada por mecanismos hormonales.
                                 Los crustáceos poseen células neurosecretoras
                                  en los llamados órganos X y órganos Y. La
                                  secreción de neurohormona por el órgano X,
                                  que se encuentra en los pedúnculos
                                  oculares, inhibe la muda. La secreción de
                                  neurohormona por el órgano Y, que se
                                  encuentra en las antenas, activa la muda.
   En Insectos aparece una neurohormona secretada por el protocerebro,
    llamada neotenina u hormona juvenil, que promueve la formación de
    estructuras larvarias y la inhibición de estructuras sexuales.
   También en el protocerebro, en los llamados cuerpos cardiacos,  se
    produce otra neurohormona, llamada ecdisotropina, que actúa sobre una
    auténtica glándula, la glándula protorácica, e induce la liberación de
    ecdisona. La ecdisona estimula formación de la pupa, la muda y la
    aparición de caracteres de adulto.
   Feromonas
    Las feromonas son sustancias químicas secretadas por un individuo con el
    fin de provocar un comportamiento determinado en otro individuo de la
    misma u otra especie. Son por tanto un medio de señales cuyas principales
    ventajas son el gran alcance y la evitación de obstáculos, puesto que son
    arrastradas por el aire. Viene del griego y significa "llevo excitación".
    Algunas mariposas como laSaturnia pyri son capaces de detectar el olor de
    la hembra a 20,00 Km de distancia.

   Existen dos tipos principales de feromonas: por un lado, aquellas que
    tienen un efecto desencadenante, es decir, que provocan una respuesta
    inmediata (como las que liberan las hembras de muchas especies de
    mariposas nocturnas y atraen a los machos desde distancias
    considerables); por otro lado, un segundo grupo que presenta el
    denominado efecto cebador, es decir, que actúan sobre el sistema
    endocrino del receptor alterando la fisiología de su organismo (induciendo
    o inhibiendo la producción de hormonas, por ejemplo) y produciendo
    cambios que llevan a modificaciones de la conducta. Este segundo grupo
    de hormonas, como algunas producidas por las reinas de las hormigas,
    determina modificaciones estables y a largo plazo de la conducta. 
5.2 Sistema hormonal en vertebrados

 En Vertebrados, las zonas de secreción hormonal más importantes
  son el hipotálamo, la hipófisis, el tiroides, las glándulas
  paratiroides el páncreas, las glándulas suprarrenales,
  las gónadas y la placenta. También existen células productoras
  de hormonas, dispersas por el tubo digestivo, que
  producen gastrina, en el
  estómago, secretina y colecistoquinina en el duodeno y
  yeyuno. El riñón produce renina, que actúa regulando la presión
  sanguínea. La angiotensina I y angiotensina II se producen en
  el pulmón.
 El mecanismo de acción sigue básicamente los principios de la
  retroalimentación negativa. El hipotálamo es la glándula
  coordinadora de todo el sistema. Además, como parte del sistema
  nervioso, tiene funciones de control nervioso sobre la temperatura
  corporal o el estado de vigilia o sueño, en el caso de Mamíferos.
  La hipófisis, junto con el hipotálamo, forma el eje hipotálamo-
  hipofisario, que constituye el centro de control de producción de
  hormonas.
Ejemplo de regulación hormonal




• El hipotálamo, al recibir información del organismo, libera una neurohormona,
  denominada factor de liberación, que actúa sobre la hipófisis, promoviendo la
  secreción de una determinada hormona hipofisaria.
• Las hormonas hipofisarias actúan sobre tejidos u órganos blanco. El resultado es
  un cambio metabólico en el tejido u órgano receptor de la hormona. En el caso
  en que el órgano blanco sea una glándula, el efecto consistirá en la producción de
  otra hormona.
• El cambio producido en el medio interno es detectado por el hipotálamo, y esto
  inhibe la producción de neurohormonas, con lo que se bloquea la secreción
  hormonal en la hipófisis. Las condiciones en el medio interno volverán a la situación
  inicial que desencadenó todo el proceso, con lo que el hipotálamo volverá a
  producir neurohormona.
Sistema hormonal humano
Bibliografía
   Apuntes de Vanesa Sancho, IES Dionio Aguado
   Alfonso Cervel, F. y colab. Biología y Geología. Proyecto Tesela.
    Ed. Oxford Educación. 2008.
   Rosa Leva y Alfonso de Mier. Proyecto Biosfera.
    http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1bachillerato/anima
   Todo sobre la relación en los seres vivos
    http://fresno.pntic.mec.es/msap0005/2eso/Tema_10/Tema_10.ht
   Apuntes y ejercicios para repasar
    http://www.monografias.com/trabajos89/sistema-nervioso-ii-orga

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Sistemas de coordinación en animales

  • 1. BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 1º BACHILLERATO Bloque VI El reino animal Temas 15. Relación en animales.
  • 2. Índice 1. Los sistemas de coordinación 2. El sistema nervioso: regulación y coordinación 3. Sistemas nerviosos en invertebrados 4. Sistema nervioso en vertebrados 5. Sistema hormonal: regulación y coordinación
  • 3. 1. Los sistemas de coordinación
  • 4.
  • 5. 2. El sistema nervioso: regulación y coordinación  El SN es el conjunto de órganos encargados de recibir, integrar y transmitir las informaciones procedentes del exterior y del medio interno, así como de coordinar y controlar las respuestas a estas informaciones.  Está constituido por tejido nervioso, fundamentalmente por neuronas.  Para su funcionamiento trabajan secuencialmente: ◦ Receptores, células sensitivas u órganos de los sentidos, que captan la información y la transmiten por medio de impulsos nerviosos. ◦ Vías nerviosas sensitivas o aferentes, que llevan estos impulsos hasta los moduladores. ◦ Moduladores, órganos encargados de interpretar los impulsos y elaborar las órdenes precisas o almacenar la información. ◦ Vías nerviosas motoras o eferentes, que llevan las órdenes desde los moduladores a los efectores. ◦ Efectores, órganos que reciben las órdenes y ejecutan la respuesta.
  • 6.
  • 7. 2.1 Receptores  Son células especializadas en captar determinados estímulos. Se caracterizan por su especificidad o sensibilidad diferencial, su intervalo y su adaptación.  Esto significa que cada receptor recibe un solo tipo de estímulo, que necesita actuar durante un tiempo suficiente y con una intensidad adecuada sobre él, y que, además, si el estímulo persiste un cierto tiempo, amortiguará o eliminará la intensidad de la sensación (por ej. El olor).  Las células receptoras pueden ser de origen epitelial, como los conos y bastones del ojo, que conectan con una neurona sensitiva, o de origen nervioso, siendo una neurona la que capta el estímulo a través de sus dendritas. El segundo es más primitivo y mayoritario en los invertebrados.  Las células receptoras pueden estar aisladas o agrupadas con células accesorias formando los órganos de los sentidos, que dependen de la adaptación del ser vivo a una forma de vida concreta.
  • 8.
  • 9.
  • 10. 2.2 El impulso nervioso
  • 11.
  • 12. Después de iniciarse un impulso, y durante un tiempo de 0,5 a 2 ms, no puede comenzar otro, es lo que se conoce como periodo refractario, y es lo que tarda la neurona en recuperarse.
  • 14.
  • 15.
  • 16. 2.3 Tipos de neuronas Hendidura sináptica (200 A)
  • 18. 3. Sistemas nerviosos en invertebrados  A medida que se asciende en la escala evolutiva el sistema nervioso adquiere una complejidad mayor: ◦ Tiende a polarizar y dirigir las corrientes nerviosas a través de circuitos unidireccionales. ◦ Se incrementan las fibras nerviosas de mayor diámetro, lo que aumenta la velocidad de conducción. ◦ Se aprecia un mayor número de células nerviosas que se concentran formando ganglios. ◦ Se produce cefalización con concentración de neuronas en el extremo anterior ◦ Se va situando en posición ventral.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25. 4. Sistema nervioso en vertebrados
  • 28. A partir del tubo neural se forman tres vesículas primarias: prosencéfalo (anterior), mesencéfalo (medio) y rombencéfalo (posterior). A continuación los dos extremos se dividen dando lugar a cinco vesículas secundarias o definitivas.  La evolución posterior viene dada por el mayor o menor desarrollo de cada una de ellas, que depende de cada grupo y de sus adaptaciones al medio. En vertebrados superiores, sobre todo mamíferos, el prosencéfalo adquiere una mayor importancia, con desarrollo cada vez mayor del cerebro, en el que aparecen un número creciente de circunvoluciones en la sustancia gris o corteza.
  • 30.
  • 31. 4.2 Sistema nervioso periférico  Formado por nervios que salen del SNC o entran en él y se reparten por todo el organismo, y por los ganglios periféricos.  Según su función: ◦ Nervios sensitivos, vía aferente, de receptores a SNC. ◦ Nervios motores, vía eferente, de SNC a efectores. ◦ Nervios mixtos, con neuronas que transmiten en ambas direcciones.  Por el punto del que arrancan: ◦ Nervios craneales. 10 a 12 pares, del I al XII. Inervan cabeza, parte alta del tronco y ciertos órganos. ◦ Nervios raquídeos o espinales. 31 pares, todos mixtos. Estos nervios constituyen el SN somático que inerva músculos esqueléticos de control voluntario.  También existe un SN visceral o de la vida vegetativa (SN autónomo), de control involuntario.
  • 33. Sistema nervioso vegetativo o autónomo  El sistema nervioso autónomo o neurovegetativo, se encarga de la correcta regulación de los órganos internos, es decir, de aquellas funciones que son independientes de la voluntad.  El Sistema Nervioso Autónomo realiza dos funciones muy importantes que se complementan, una para acelerar y otra para frenar las actividades internas del cuerpo. Esto es muy importante porque si no fuera así, el cuerpo podría perder el control.  Tipos de sistemas autónomos:  Sistema simpático: usa noradrenalina como neurotransmisor, y lo constituyen una cadena de ganglios paravertebrales situados a ambos lados de la columna vertebral que forman el llamado tronco simpático, así como unos ganglios prevertebrales o preaórticos, adosados a la cara anterior de la aorta (ganglios celíacos, aórtico-renales, mesentérico superior y mesentérico inferior). Está implicado en actividades que requieren gasto de energía. También es llamado sistema adrenérgico o noradrenérgico; ya que es el que prepara al cuerpo para reaccionar ante una situación de estrés. Fibras preganglionares cortas.  Sistema parasimpático: Lo forman los ganglios aislados y usa la acetilcolina. Está encargado de almacenar y conservar la energía. Es llamado también sistema colinérgico; ya que es el que mantiene al cuerpo en situaciones normales y después de haber pasado la situación de estrés, es antagónico al simpático. Fibras preganglionares largas.  Sistema nervioso entérico: se encarga de controlar directamente el sistema gastrointestinal. El SNE consiste en cien millones de neuronas, (una milésima parte del número de neuronas en el cerebro, y bastante más que el número de neuronas en la médula espinal) las cuales revisten el sistema gastrointestinal.
  • 36.
  • 37. 5. Sistema hormonal: regulación y coordinación
  • 38. Tipos de hormonas Según su naturaleza química, se reconocen tres clases de hormonas:  Derivadas de aminoácidos: se derivan de los aminoácidos tirosina y triptófano. Como ejemplo tenemos las catecolaminas y la tiroxina.  Hormonas peptídicas: están constituidas por cadenas de aminoácidos, bien oligopéptidos (como la vasopresina) o polipéptidos (como la hormona del crecimiento). En general, este tipo de hormonas no pueden atravesar la membrana plasmática de la célula diana, por lo cual los receptores para estas hormonas se hallan en la superficie celular.  Hormonas lipídicas: son esteroides (como la testosterona) o eicosanoides (como las prostaglandinas). Dado su carácter lipófilo, atraviesan sin problemas la bicapa lipídica de las membranas celulares y sus receptores específicos se hallan en el interior de la célula diana.
  • 39. Mecanismos de acción hormonal  Las hormonas tienen la característica de actuar sobre las células, que deben disponer de una serie de receptores específicos. Hay dos tipos de receptores celulares:  Receptores de membrana: los usan las hormonas peptídicas. Las hormonas peptídicas (1er mensajero) se fijan a un receptor proteico que hay en la membrana de la célula, y estimulan la actividad de otra proteína (unidad catalítica), que hace pasar el ATP (intracelular) a AMP (2º mensajero), que junto con el calcio intracelular, activa la enzima proteína quinasa (responsable de producir la fosforilación de las proteínas de la célula, que produce una acción biológica determinada). Esta es la teoría o hipótesis de 2º mensajero o de Sutherland.  Receptores intracelulares: los usan las hormonas esteroideas. La hormona atraviesa la membrana de la célula diana por difusión. Una vez dentro del citoplasma se asocia con su receptor intracelular, con el cual viaja al núcleo atravesando juntos la membrana nuclear. En el núcleo se fija al DNA y hace que se sintetice ARNm, que induce a la síntesis de nuevas proteínas, que se traducirán en una respuesta fisiológica. O bien, puede ubicarse en el lugar de la maquinaria biosintética de una determinada proteína para evitar su síntesis.
  • 41. 5.1 Sistema hormonal en invertebrados  En invertebrados no aparecen auténticas glándulas. Las hormonas son segregadas por células nerviosas, por lo que las hormonas son neurohormonas. Este tipo de hormonas están encargadas de regular el crecimiento del animal y de su maduración sexual. También pueden controlar cambios de color, que permiten al animal mimetizarse con el entorno.  El estímulo que produce la secreción hormonal es visual. Los cambios de luz son detectados por los ojos.  En Artrópodos el crecimiento del animal implica que el exoesqueleto sea cambiado por uno nuevo, de mayor tamaño. A este proceso se le denomina muda o ecdisis. La muda es controlada por mecanismos hormonales.  Los crustáceos poseen células neurosecretoras en los llamados órganos X y órganos Y. La secreción de neurohormona por el órgano X, que se encuentra en los pedúnculos oculares, inhibe la muda. La secreción de neurohormona por el órgano Y, que se encuentra en las antenas, activa la muda.
  • 42. En Insectos aparece una neurohormona secretada por el protocerebro, llamada neotenina u hormona juvenil, que promueve la formación de estructuras larvarias y la inhibición de estructuras sexuales.  También en el protocerebro, en los llamados cuerpos cardiacos,  se produce otra neurohormona, llamada ecdisotropina, que actúa sobre una auténtica glándula, la glándula protorácica, e induce la liberación de ecdisona. La ecdisona estimula formación de la pupa, la muda y la aparición de caracteres de adulto.
  • 43. Feromonas Las feromonas son sustancias químicas secretadas por un individuo con el fin de provocar un comportamiento determinado en otro individuo de la misma u otra especie. Son por tanto un medio de señales cuyas principales ventajas son el gran alcance y la evitación de obstáculos, puesto que son arrastradas por el aire. Viene del griego y significa "llevo excitación". Algunas mariposas como laSaturnia pyri son capaces de detectar el olor de la hembra a 20,00 Km de distancia.  Existen dos tipos principales de feromonas: por un lado, aquellas que tienen un efecto desencadenante, es decir, que provocan una respuesta inmediata (como las que liberan las hembras de muchas especies de mariposas nocturnas y atraen a los machos desde distancias considerables); por otro lado, un segundo grupo que presenta el denominado efecto cebador, es decir, que actúan sobre el sistema endocrino del receptor alterando la fisiología de su organismo (induciendo o inhibiendo la producción de hormonas, por ejemplo) y produciendo cambios que llevan a modificaciones de la conducta. Este segundo grupo de hormonas, como algunas producidas por las reinas de las hormigas, determina modificaciones estables y a largo plazo de la conducta. 
  • 44. 5.2 Sistema hormonal en vertebrados  En Vertebrados, las zonas de secreción hormonal más importantes son el hipotálamo, la hipófisis, el tiroides, las glándulas paratiroides el páncreas, las glándulas suprarrenales, las gónadas y la placenta. También existen células productoras de hormonas, dispersas por el tubo digestivo, que producen gastrina, en el estómago, secretina y colecistoquinina en el duodeno y yeyuno. El riñón produce renina, que actúa regulando la presión sanguínea. La angiotensina I y angiotensina II se producen en el pulmón.  El mecanismo de acción sigue básicamente los principios de la retroalimentación negativa. El hipotálamo es la glándula coordinadora de todo el sistema. Además, como parte del sistema nervioso, tiene funciones de control nervioso sobre la temperatura corporal o el estado de vigilia o sueño, en el caso de Mamíferos. La hipófisis, junto con el hipotálamo, forma el eje hipotálamo- hipofisario, que constituye el centro de control de producción de hormonas.
  • 45. Ejemplo de regulación hormonal • El hipotálamo, al recibir información del organismo, libera una neurohormona, denominada factor de liberación, que actúa sobre la hipófisis, promoviendo la secreción de una determinada hormona hipofisaria. • Las hormonas hipofisarias actúan sobre tejidos u órganos blanco. El resultado es un cambio metabólico en el tejido u órgano receptor de la hormona. En el caso en que el órgano blanco sea una glándula, el efecto consistirá en la producción de otra hormona. • El cambio producido en el medio interno es detectado por el hipotálamo, y esto inhibe la producción de neurohormonas, con lo que se bloquea la secreción hormonal en la hipófisis. Las condiciones en el medio interno volverán a la situación inicial que desencadenó todo el proceso, con lo que el hipotálamo volverá a producir neurohormona.
  • 47.
  • 48. Bibliografía  Apuntes de Vanesa Sancho, IES Dionio Aguado  Alfonso Cervel, F. y colab. Biología y Geología. Proyecto Tesela. Ed. Oxford Educación. 2008.  Rosa Leva y Alfonso de Mier. Proyecto Biosfera. http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1bachillerato/anima  Todo sobre la relación en los seres vivos http://fresno.pntic.mec.es/msap0005/2eso/Tema_10/Tema_10.ht  Apuntes y ejercicios para repasar http://www.monografias.com/trabajos89/sistema-nervioso-ii-orga