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APRENDIZAJE VIRTUAL
MAURICIO GAVILANES
SEXTO SISTEMAS
OPTATIVA 3
APRENDIZAJE VIRTUAL
Un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) ó Virtual learning environment (VLE)
es un sistema de software diseñado para facilitar a profesores la gestión de
cursos virtuales para sus estudiantes, especialmente ayudándolos en la
administración y desarrollo del curso. El sistema puede seguir a menudo el
progreso de los principiantes, puede ser controlado por los profesores y los
mismos estudiantes. Originalmente diseñados para el desarrollo de cursos a
distancia, vienen siendo utilizados como suplementos para cursos presenciales.
Estos sistemas funcionan generalmente en el servidor, para facilitar el acceso
de los estudiantes a través de Internet.
DEFINICIÓN M LEARNING
El término móvil – learning, aun siendo de reciente formación, ha sido
definido por muchos autores, tal y como podemos observar a continuación.
Según wikipedia, se denomina aprendizaje electrónico móvil, en inglés, m-
learning, a “una metodología de enseñanza y aprendizaje valiéndose del uso
de pequeños y maniobrables dispositivos móviles, tales como teléfonos
móviles, celulares, agendas electrónicas, tablets PC, pocket pc, i- pods y
todo dispositivo de mano que tenga alguna forma de conectividad
inalámbrica”.
PARA JAUME VILA, EL TÉRMINO MÓVIL – LEARNING ENGLOBA
VARIAS CARACTERÍSTICAS
• Aprendizajes en los que se utiliza tecnologías portátiles.
• Aprendizajes en contextos o situaciones consideradas “móviles” en los
que los alumnos interactúan con diferentes dispositivos inalámbricos.
• Aprendizajes dentro de una sociedad cambiante, “móvil”. En este
sentido, los desarrollos tecnológicos en el ámbito de los sistemas de
comunicación permiten dar respuesta a las necesidades educativas de
una sociedad y unas instituciones cada vez más flexibles y dinámicas.
E LEARNING
Se denomina aprendizaje electrónico (conocido también por el anglicismo
e-learning) a la educación a distancia completamente virtualizada a través de
los nuevos canales electrónicos (las nuevas redes de comunicación, en
especial Internet), utilizando para ello herramientas o aplicaciones de hipertexto
(correo electrónico, páginas web, foros de discusión, mensajería instantánea,
plataformas de formación que aúnan varios de los anteriores ejemplos de
aplicaciones, etc.) como soporte de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
En un concepto más relacionado con lo semipresencial, también es llamado b-
learning (blended learning).
EL B-LEARNING
El b-learning es una modalidad que combina la educación a distancia y la
educación presencial; retomando las ventajas de ambas modalidades y
complementando el aprendizaje de los aprendices.
Son los medios o herramientas que permite la enseñanza vía online
D-LEARNING
Se define a D-learning (llamada educación a distancia) al aprendizaje a
distancia. Se caracteriza porque la comunicación está mediada tecnologías
de la información y la comunicación, en sustitución de la comunicación
interpersonal directa (típica de la educación convencional). Los primeros
ejemplos de la aplicación son la escuela por correspondencia d-learning. Una
de las condiciones de d-aprendizaje es proporcionar comunicación tanto
sincrónica como asincrónica. Este término es a menudo erróneamente
sinónimo de e-learning, que es sólo una forma de aprendizaje a distancia.

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Aprendizaje virtual, m-learning y sus modalidades

  • 2. APRENDIZAJE VIRTUAL Un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) ó Virtual learning environment (VLE) es un sistema de software diseñado para facilitar a profesores la gestión de cursos virtuales para sus estudiantes, especialmente ayudándolos en la administración y desarrollo del curso. El sistema puede seguir a menudo el progreso de los principiantes, puede ser controlado por los profesores y los mismos estudiantes. Originalmente diseñados para el desarrollo de cursos a distancia, vienen siendo utilizados como suplementos para cursos presenciales. Estos sistemas funcionan generalmente en el servidor, para facilitar el acceso de los estudiantes a través de Internet.
  • 3. DEFINICIÓN M LEARNING El término móvil – learning, aun siendo de reciente formación, ha sido definido por muchos autores, tal y como podemos observar a continuación. Según wikipedia, se denomina aprendizaje electrónico móvil, en inglés, m- learning, a “una metodología de enseñanza y aprendizaje valiéndose del uso de pequeños y maniobrables dispositivos móviles, tales como teléfonos móviles, celulares, agendas electrónicas, tablets PC, pocket pc, i- pods y todo dispositivo de mano que tenga alguna forma de conectividad inalámbrica”.
  • 4. PARA JAUME VILA, EL TÉRMINO MÓVIL – LEARNING ENGLOBA VARIAS CARACTERÍSTICAS • Aprendizajes en los que se utiliza tecnologías portátiles. • Aprendizajes en contextos o situaciones consideradas “móviles” en los que los alumnos interactúan con diferentes dispositivos inalámbricos. • Aprendizajes dentro de una sociedad cambiante, “móvil”. En este sentido, los desarrollos tecnológicos en el ámbito de los sistemas de comunicación permiten dar respuesta a las necesidades educativas de una sociedad y unas instituciones cada vez más flexibles y dinámicas.
  • 5. E LEARNING Se denomina aprendizaje electrónico (conocido también por el anglicismo e-learning) a la educación a distancia completamente virtualizada a través de los nuevos canales electrónicos (las nuevas redes de comunicación, en especial Internet), utilizando para ello herramientas o aplicaciones de hipertexto (correo electrónico, páginas web, foros de discusión, mensajería instantánea, plataformas de formación que aúnan varios de los anteriores ejemplos de aplicaciones, etc.) como soporte de los procesos de enseñanza-aprendizaje. En un concepto más relacionado con lo semipresencial, también es llamado b- learning (blended learning).
  • 6. EL B-LEARNING El b-learning es una modalidad que combina la educación a distancia y la educación presencial; retomando las ventajas de ambas modalidades y complementando el aprendizaje de los aprendices. Son los medios o herramientas que permite la enseñanza vía online
  • 7. D-LEARNING Se define a D-learning (llamada educación a distancia) al aprendizaje a distancia. Se caracteriza porque la comunicación está mediada tecnologías de la información y la comunicación, en sustitución de la comunicación interpersonal directa (típica de la educación convencional). Los primeros ejemplos de la aplicación son la escuela por correspondencia d-learning. Una de las condiciones de d-aprendizaje es proporcionar comunicación tanto sincrónica como asincrónica. Este término es a menudo erróneamente sinónimo de e-learning, que es sólo una forma de aprendizaje a distancia.