1. Unidad 1 Etapa 1
El imperfecto

2. You’ve already learned to use the preterite tense to talk
about completed actions in the past. Now you’ll review
another past tense called the imperfect!!
 You can use the imperfect in the
following ways:
 To speak about background events in a
story.
 To talk about something you used to do as
a habit. A repeated or habitual activity
 To speak about physical characteristics
 To express thoughts and Emotions
 To express time, age, and weather

3. The following chart shows you how to form the
imperfect of regular verbs.
 AR ER IR
 hablar Comer Salir
 hablaba comía Salía
 hablabas comías Salías
 hablaba comía Salía
 hablábamos comíamos Salíamos
 hablabais comíais Salíais
 hablaban comían Salían

4. The following examples use the
imperfect because they describe
continuing actions in the past.
 Los estudiantes hacían la tarea todos los días.
 The students did (used to do) the HW everyday.
 Don Fernando trabajaba en el banco todos los
sábados.
 Don Fernando (used to) worked at the bank every
Saturday.
 Mi abuelo siempre decía chistes muy divertidos.
 Mi grandpa always (used to tell) told funny jokes.
 What are some common trigger words for the
imperfect?
 Siempre, a menudo, por lo general, usualmente,
algunas veces, a veces, todos los días….!

5. There are only three irregular verbs
in the imperfect. Here they are.
 Ser Ir Ver
 era iba veía
 eras ibas veías
 era iba veía
 éramos íbamos veíamos
 erais ibais veíais
 eran iban veían

6. Práctica.Contesta las siguientes
preguntas con la forma correcta del
imperfecto.
 1. Yo siempre jugaba con unos muñecos de
peluche. (jugar)
 2. Nosotros teníamos veintiocho años. (tener)
 3. __________ las nueve y media de la noche. (ser)
Eran
 4. Mi hermana nunca trepaba a los árboles. (trepar)
 5. Mis hermanitos siempre se portaban malos en el
centro comercial. (portar)
 6. Cuando era niño, yo iba al España con
mis padres todos los veranos. (ir)
 7. Mis amigos salían a las discotecas cuando
eran más jóvenes. (salir)