SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
SENI
RUPA
APRESIASI SENI RUPA
                 Adaptif
Standar Kompetensi



Mengapresiasi karya seni rupa

Mengekspresikan diri berkaitan
dengan karya seni rupa




                          Adaptif
Kompetensi Dasar

Mengidentifikasi keunikan gagasan dan teknik
dalam karya seni rupa terapan

Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan
gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan
di wilayah Nusantara

Mendiskusikan karya seni rupa terapan yang
memanfaatkan berbagai teknik dan corak

Melaporkan pengamatan terhadap karya seni rupa
terapan yang memanfaatkan teknik dan corak di
wilayah Nusantara

                                             Adaptif
TINGKATAN APRESIASI


         EMPATIK

         ESTETIS

          KRITIS
                      Adaptif
EMPATIK


                     apresiasi yang hanya
                   menilai baik dankurang baik
                      hanya berdasarkan
                      pengamatan belaka




                   Apresiasi atau penilaian ini
                    biasanya dilakukan oleh
                    orang awam yang tidak
                    punya pengetahuan dan
                   pengalaman dalam bidang
                               seni




 TINGKATAN APRESIASI                              Adaptif
ESTETIS


                    apresiasi untuk menilai
                    keindahan suatu karya
                             seni.



                   Apresiasi pada tingkat ini
                     dilakukan seseorang
                    setelah mengamati dan
                    menghayati karya seni
                      secara mendalam.




  TINGKATAN APRESIASI                           Adaptif
KRITIS


                 apresiasi yang dilakukan
                    secara ilmiah dans
                   epenuhnya bersifat
                        keilmuan



                 menampilkan data secara
                  tepat, dengan analisis,
                     interpretasi, dan
                      peneilaian yang
                   bertanggung jawab.




 TINGKATAN APRESIASI                        Adaptif
ASPEK KENILAIAN DALAM
APRESIASI seni rupa

           GAGASAN/ IDE

              TEKNIS

              BAHAN

            KAGUNAAN

              WUJUD

           GAYA/ CORAK

            KREATIFITAS

              TEMPAT
              SELERA

                          Adaptif
GAGASAN

                    Proses kreatif yang timbul dari
                     imajinasi menjadi kenyataan.



              Proses mencipta suatu benda melalui
                 pikiran, dan melaksanakannya
                    melalui proses berkarya


                adanya rangsangan dari luar dan
              ilham dari dalam menciptakan karya
                              seni


              keunikan sendiri. Keunikan ekspresi
                  pribadi itulah yang disebut
                          kreativitas.


  Aspek penilaian                                     Adaptif
TEKNIS
                cara untuk mewujudkan
                suatu ide menjadi hal-hal
                yang kongkrit dan punya
                nilai.


                pemilihan teknik juga harus
                menjadi bahan
                pertimbangan dalam
                pembuatan karya seni.


                Kesalahan dalam pemilihan
                teknik, juga akan
                berdampak pada karya seni
                yang dihasilkan.

  Aspek penilaian                             Adaptif
BAHAN

                     seorang pencipta karya
                      seni harus tahu betul
                    sifat dan karakter bahan
                         yang digunakan



                    Kesalahan dalam memilih
                        bahan juga akan
                      berakibat pada hasil
                     karya yang dibuatnya.




  Aspek penilaian                              Adaptif
KEGUNAAN



       Segi-segi penilaian yang perlu
          dipertimbangkan dalam
           kegunaan adalah segi
            kenyamanan dalam
       penggunaan, segi keluwesan
           /fleksibelitas dan segi
              keamanan dalam
              penggunaannya.




                                Adaptif
WUJUD

            berhubungan erat dengan
            prinsip-prinsip komposisi.




          Prinsip-prinsip komposisi itu
         meliputi proporsi,keseimbangan
        (balance), irama (ritme), kontras,
            klimaks, kesatuan (unity).




          Prinsip itulah yang menjadi
        ukuran untuk menilai karya seni
           dari segi wujud atau form


                                          Adaptif
GAYA


 Seorang yang mempunyai watak yang keras
 akan tercermin karya-karya yang keras


 Gaya /corak ini akan tercermin pada aliran
 yang akan dipilih oleh seniman

 Gaya atau corak seseorang dalam menciptakan
 karya seni, perlu juga dipertimbangkan dalam
 penilaian pada sebuah apresiasi.




                                          Adaptif
ALIRAN –ALIRAN SENI RUPA

   1     • NATURALISME

   2     • REALISME

   3 • ROMANTISME
   4     • IMPRESIONISME

   5     • EKSPRESIONISME
   6     • SURIALISME

  Gaya                      Adaptif
KREATIFITAS


Kreativitas yang bersangkutan dengan
karya seni.


Kreativitas dalam penggunaan media,
bahan, alat, dan teknik

Kreativitas juga bisa didapat dengan
menampilkan bentuk-bentuk baru atau
memadukan unsur baru dengan yang lama.


   Aspek penilaian                    Adaptif
TEMPAT


Pertimbangan tempat di mana karya itu akan
diletakkan harus mendapat perhatian dari
seorang perancang karya seni rupa terapan.


Seperangkat meja kursi makan dari rotan
yang dibuat untuk keperluan rumah tangga,
tentunya harus berbeda dengan seperangkat
meja kursi makan dari rotan yang dibuat
untuk keperluan suatu rumah makan besar


   Aspek penilaian                  Adaptif
SELERA

Seniman harus dapat menyesuaikan
karyanya dengan selera dan agama yang
dianut oleh pasar.

mengembangkan hal-hal yang sedang
menjadi tren di masyarakat, misalnya dari
segi model/bentuk, warna, ukuran, bahan
yang digunakan.

Penerapan motif pada karya seni yang
diciptakan, motif Bali akan lebih cocok bagi
mereka yang ber agama Hindu dsb

    Aspek penilaian                     Adaptif
TERIMA
KASIH


 Aspek penilaian   Adaptif

More Related Content

What's hot

Powerpoint Seni Teater.ppt
Powerpoint Seni Teater.pptPowerpoint Seni Teater.ppt
Powerpoint Seni Teater.pptCGMChannel
 
MODUL VI KEGIATAN BELAJAR 2: KREASI MUSIK
MODUL VI KEGIATAN BELAJAR 2: KREASI MUSIKMODUL VI KEGIATAN BELAJAR 2: KREASI MUSIK
MODUL VI KEGIATAN BELAJAR 2: KREASI MUSIKPPGhybrid3
 
PPT VI KEGIATAN BELAJAR 2: KREASI MUSIK
PPT VI KEGIATAN BELAJAR 2: KREASI MUSIKPPT VI KEGIATAN BELAJAR 2: KREASI MUSIK
PPT VI KEGIATAN BELAJAR 2: KREASI MUSIKPPGhybrid3
 
Bab Seni Rupa Kelas X
Bab Seni Rupa Kelas XBab Seni Rupa Kelas X
Bab Seni Rupa Kelas XAhmad Zeni
 
Unsur Pendukung Tari Kreasi SMP Kelas IX semester Gasal
Unsur Pendukung Tari Kreasi  SMP Kelas IX semester GasalUnsur Pendukung Tari Kreasi  SMP Kelas IX semester Gasal
Unsur Pendukung Tari Kreasi SMP Kelas IX semester Gasalelisatiti1
 
Power point senam lantai.pptx
Power point senam lantai.pptxPower point senam lantai.pptx
Power point senam lantai.pptxazzaozzy
 
Seni Budaya Tentang Tari kelas 7 smp
Seni Budaya Tentang Tari kelas 7 smpSeni Budaya Tentang Tari kelas 7 smp
Seni Budaya Tentang Tari kelas 7 smpwahajung
 
MODUL V SENI BUDAYA KB3: PEMBELAJARAN APRESIASI MUSIKPEMBELAJARAN APRESIASI TARI
MODUL V SENI BUDAYA KB3: PEMBELAJARAN APRESIASI MUSIKPEMBELAJARAN APRESIASI TARIMODUL V SENI BUDAYA KB3: PEMBELAJARAN APRESIASI MUSIKPEMBELAJARAN APRESIASI TARI
MODUL V SENI BUDAYA KB3: PEMBELAJARAN APRESIASI MUSIKPEMBELAJARAN APRESIASI TARIPPGhybrid3
 
PPT II SENI BUDAYA KB 3: ANSANBEL MUSIK
PPT II SENI BUDAYA KB 3: ANSANBEL MUSIKPPT II SENI BUDAYA KB 3: ANSANBEL MUSIK
PPT II SENI BUDAYA KB 3: ANSANBEL MUSIKPPGhybrid3
 
Semester 1 kls 8 seni budaya
Semester 1 kls 8 seni budayaSemester 1 kls 8 seni budaya
Semester 1 kls 8 seni budayaAwang Deswari
 
Model ASSURE: Konsep dan Contoh Penerapan
Model ASSURE: Konsep dan Contoh PenerapanModel ASSURE: Konsep dan Contoh Penerapan
Model ASSURE: Konsep dan Contoh PenerapanAmbar Fidianingsih
 
Power point seni budaya, hakikat seni tari
Power point seni budaya, hakikat seni tariPower point seni budaya, hakikat seni tari
Power point seni budaya, hakikat seni tariNur Syahwidad
 
Tata upacara bendera 2
Tata upacara bendera 2Tata upacara bendera 2
Tata upacara bendera 2smpn4
 

What's hot (20)

Makalah Bola Kecil
Makalah Bola KecilMakalah Bola Kecil
Makalah Bola Kecil
 
Powerpoint Seni Teater.ppt
Powerpoint Seni Teater.pptPowerpoint Seni Teater.ppt
Powerpoint Seni Teater.ppt
 
Bab 10 Kelas X Seni Budaya
Bab 10 Kelas X Seni BudayaBab 10 Kelas X Seni Budaya
Bab 10 Kelas X Seni Budaya
 
MODUL VI KEGIATAN BELAJAR 2: KREASI MUSIK
MODUL VI KEGIATAN BELAJAR 2: KREASI MUSIKMODUL VI KEGIATAN BELAJAR 2: KREASI MUSIK
MODUL VI KEGIATAN BELAJAR 2: KREASI MUSIK
 
PPT VI KEGIATAN BELAJAR 2: KREASI MUSIK
PPT VI KEGIATAN BELAJAR 2: KREASI MUSIKPPT VI KEGIATAN BELAJAR 2: KREASI MUSIK
PPT VI KEGIATAN BELAJAR 2: KREASI MUSIK
 
SENI MUSIK
SENI MUSIKSENI MUSIK
SENI MUSIK
 
Bab Seni Rupa Kelas X
Bab Seni Rupa Kelas XBab Seni Rupa Kelas X
Bab Seni Rupa Kelas X
 
Unsur Pendukung Tari Kreasi SMP Kelas IX semester Gasal
Unsur Pendukung Tari Kreasi  SMP Kelas IX semester GasalUnsur Pendukung Tari Kreasi  SMP Kelas IX semester Gasal
Unsur Pendukung Tari Kreasi SMP Kelas IX semester Gasal
 
Power point senam lantai.pptx
Power point senam lantai.pptxPower point senam lantai.pptx
Power point senam lantai.pptx
 
Seni Budaya Tentang Tari kelas 7 smp
Seni Budaya Tentang Tari kelas 7 smpSeni Budaya Tentang Tari kelas 7 smp
Seni Budaya Tentang Tari kelas 7 smp
 
Kritik seni ppt
Kritik seni pptKritik seni ppt
Kritik seni ppt
 
MODUL V SENI BUDAYA KB3: PEMBELAJARAN APRESIASI MUSIKPEMBELAJARAN APRESIASI TARI
MODUL V SENI BUDAYA KB3: PEMBELAJARAN APRESIASI MUSIKPEMBELAJARAN APRESIASI TARIMODUL V SENI BUDAYA KB3: PEMBELAJARAN APRESIASI MUSIKPEMBELAJARAN APRESIASI TARI
MODUL V SENI BUDAYA KB3: PEMBELAJARAN APRESIASI MUSIKPEMBELAJARAN APRESIASI TARI
 
Seni Tari Kelas 8
Seni Tari Kelas 8 Seni Tari Kelas 8
Seni Tari Kelas 8
 
Seni Rupa Modern
Seni Rupa ModernSeni Rupa Modern
Seni Rupa Modern
 
PPT II SENI BUDAYA KB 3: ANSANBEL MUSIK
PPT II SENI BUDAYA KB 3: ANSANBEL MUSIKPPT II SENI BUDAYA KB 3: ANSANBEL MUSIK
PPT II SENI BUDAYA KB 3: ANSANBEL MUSIK
 
Semester 1 kls 8 seni budaya
Semester 1 kls 8 seni budayaSemester 1 kls 8 seni budaya
Semester 1 kls 8 seni budaya
 
Model ASSURE: Konsep dan Contoh Penerapan
Model ASSURE: Konsep dan Contoh PenerapanModel ASSURE: Konsep dan Contoh Penerapan
Model ASSURE: Konsep dan Contoh Penerapan
 
Jenis motif hias pada karya seni rupa nusantara
Jenis motif hias pada karya seni rupa nusantaraJenis motif hias pada karya seni rupa nusantara
Jenis motif hias pada karya seni rupa nusantara
 
Power point seni budaya, hakikat seni tari
Power point seni budaya, hakikat seni tariPower point seni budaya, hakikat seni tari
Power point seni budaya, hakikat seni tari
 
Tata upacara bendera 2
Tata upacara bendera 2Tata upacara bendera 2
Tata upacara bendera 2
 

Similar to Apresiasi seni rupa

21963733 apresiasi-seni
21963733 apresiasi-seni21963733 apresiasi-seni
21963733 apresiasi-seniEvelyna Usun
 
Kuliah 8 Kritikan Seni STPM 2012
Kuliah 8 Kritikan Seni  STPM 2012Kuliah 8 Kritikan Seni  STPM 2012
Kuliah 8 Kritikan Seni STPM 2012Norhayati Ismail
 
Ulangkaji 2B Teori Seni Visual
Ulangkaji 2B Teori Seni VisualUlangkaji 2B Teori Seni Visual
Ulangkaji 2B Teori Seni VisualNorhayati Ismail
 
estetika dalam desain
estetika dalam desainestetika dalam desain
estetika dalam desainitenas
 
Dokumen standard dsv tahun 2
Dokumen standard dsv tahun 2Dokumen standard dsv tahun 2
Dokumen standard dsv tahun 2Alvin Dalius
 
Kritik dan apresiasi
Kritik dan apresiasiKritik dan apresiasi
Kritik dan apresiasiRIKA NURVIANA
 
MODUL V SENI BUDAYA KB1: PEMBELAJARAN APRESIASI SENI RUPA
MODUL V SENI BUDAYA KB1: PEMBELAJARAN APRESIASI SENI RUPAMODUL V SENI BUDAYA KB1: PEMBELAJARAN APRESIASI SENI RUPA
MODUL V SENI BUDAYA KB1: PEMBELAJARAN APRESIASI SENI RUPAPPGhybrid3
 
Apresiasi & Analisis Seni SMA kelas X.pptx
Apresiasi & Analisis Seni SMA kelas X.pptxApresiasi & Analisis Seni SMA kelas X.pptx
Apresiasi & Analisis Seni SMA kelas X.pptxSatriaPashaWiratama
 

Similar to Apresiasi seni rupa (10)

21963733 apresiasi-seni
21963733 apresiasi-seni21963733 apresiasi-seni
21963733 apresiasi-seni
 
Kd 1.2
Kd 1.2Kd 1.2
Kd 1.2
 
Kuliah 8 Kritikan Seni STPM 2012
Kuliah 8 Kritikan Seni  STPM 2012Kuliah 8 Kritikan Seni  STPM 2012
Kuliah 8 Kritikan Seni STPM 2012
 
Ulangkaji 2B Teori Seni Visual
Ulangkaji 2B Teori Seni VisualUlangkaji 2B Teori Seni Visual
Ulangkaji 2B Teori Seni Visual
 
estetika dalam desain
estetika dalam desainestetika dalam desain
estetika dalam desain
 
Dokumen standard dsv tahun 2
Dokumen standard dsv tahun 2Dokumen standard dsv tahun 2
Dokumen standard dsv tahun 2
 
Kritik dan apresiasi
Kritik dan apresiasiKritik dan apresiasi
Kritik dan apresiasi
 
MODUL V SENI BUDAYA KB1: PEMBELAJARAN APRESIASI SENI RUPA
MODUL V SENI BUDAYA KB1: PEMBELAJARAN APRESIASI SENI RUPAMODUL V SENI BUDAYA KB1: PEMBELAJARAN APRESIASI SENI RUPA
MODUL V SENI BUDAYA KB1: PEMBELAJARAN APRESIASI SENI RUPA
 
Apresiasi & Analisis Seni SMA kelas X.pptx
Apresiasi & Analisis Seni SMA kelas X.pptxApresiasi & Analisis Seni SMA kelas X.pptx
Apresiasi & Analisis Seni SMA kelas X.pptx
 
Kritik seni
Kritik seniKritik seni
Kritik seni
 

Recently uploaded

PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...
PELAKSANAAN  + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAREHOUSING...PELAKSANAAN  + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAREHOUSING...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...Kanaidi ken
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxdpp11tya
 
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSLatsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSdheaprs
 
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdfaksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfsdn3jatiblora
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxNurindahSetyawati1
 
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxPPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxssuser8905b3
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...Kanaidi ken
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatanssuser963292
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptPpsSambirejo
 
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajaraksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajarHafidRanggasi
 
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk HidupUT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidupfamela161
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxsukmakarim1998
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...MetalinaSimanjuntak1
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 

Recently uploaded (20)

PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...
PELAKSANAAN  + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAREHOUSING...PELAKSANAAN  + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAREHOUSING...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSLatsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
 
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdfaksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
 
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxPPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajaraksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
 
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk HidupUT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 

Apresiasi seni rupa

  • 2. Standar Kompetensi Mengapresiasi karya seni rupa Mengekspresikan diri berkaitan dengan karya seni rupa Adaptif
  • 3. Kompetensi Dasar Mengidentifikasi keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan di wilayah Nusantara Mendiskusikan karya seni rupa terapan yang memanfaatkan berbagai teknik dan corak Melaporkan pengamatan terhadap karya seni rupa terapan yang memanfaatkan teknik dan corak di wilayah Nusantara Adaptif
  • 4. TINGKATAN APRESIASI EMPATIK ESTETIS KRITIS Adaptif
  • 5. EMPATIK apresiasi yang hanya menilai baik dankurang baik hanya berdasarkan pengamatan belaka Apresiasi atau penilaian ini biasanya dilakukan oleh orang awam yang tidak punya pengetahuan dan pengalaman dalam bidang seni TINGKATAN APRESIASI Adaptif
  • 6. ESTETIS apresiasi untuk menilai keindahan suatu karya seni. Apresiasi pada tingkat ini dilakukan seseorang setelah mengamati dan menghayati karya seni secara mendalam. TINGKATAN APRESIASI Adaptif
  • 7. KRITIS apresiasi yang dilakukan secara ilmiah dans epenuhnya bersifat keilmuan menampilkan data secara tepat, dengan analisis, interpretasi, dan peneilaian yang bertanggung jawab. TINGKATAN APRESIASI Adaptif
  • 8. ASPEK KENILAIAN DALAM APRESIASI seni rupa GAGASAN/ IDE TEKNIS BAHAN KAGUNAAN WUJUD GAYA/ CORAK KREATIFITAS TEMPAT SELERA Adaptif
  • 9. GAGASAN Proses kreatif yang timbul dari imajinasi menjadi kenyataan. Proses mencipta suatu benda melalui pikiran, dan melaksanakannya melalui proses berkarya adanya rangsangan dari luar dan ilham dari dalam menciptakan karya seni keunikan sendiri. Keunikan ekspresi pribadi itulah yang disebut kreativitas. Aspek penilaian Adaptif
  • 10. TEKNIS cara untuk mewujudkan suatu ide menjadi hal-hal yang kongkrit dan punya nilai. pemilihan teknik juga harus menjadi bahan pertimbangan dalam pembuatan karya seni. Kesalahan dalam pemilihan teknik, juga akan berdampak pada karya seni yang dihasilkan. Aspek penilaian Adaptif
  • 11. BAHAN seorang pencipta karya seni harus tahu betul sifat dan karakter bahan yang digunakan Kesalahan dalam memilih bahan juga akan berakibat pada hasil karya yang dibuatnya. Aspek penilaian Adaptif
  • 12. KEGUNAAN Segi-segi penilaian yang perlu dipertimbangkan dalam kegunaan adalah segi kenyamanan dalam penggunaan, segi keluwesan /fleksibelitas dan segi keamanan dalam penggunaannya. Adaptif
  • 13. WUJUD berhubungan erat dengan prinsip-prinsip komposisi. Prinsip-prinsip komposisi itu meliputi proporsi,keseimbangan (balance), irama (ritme), kontras, klimaks, kesatuan (unity). Prinsip itulah yang menjadi ukuran untuk menilai karya seni dari segi wujud atau form Adaptif
  • 14. GAYA Seorang yang mempunyai watak yang keras akan tercermin karya-karya yang keras Gaya /corak ini akan tercermin pada aliran yang akan dipilih oleh seniman Gaya atau corak seseorang dalam menciptakan karya seni, perlu juga dipertimbangkan dalam penilaian pada sebuah apresiasi. Adaptif
  • 15. ALIRAN –ALIRAN SENI RUPA 1 • NATURALISME 2 • REALISME 3 • ROMANTISME 4 • IMPRESIONISME 5 • EKSPRESIONISME 6 • SURIALISME Gaya Adaptif
  • 16. KREATIFITAS Kreativitas yang bersangkutan dengan karya seni. Kreativitas dalam penggunaan media, bahan, alat, dan teknik Kreativitas juga bisa didapat dengan menampilkan bentuk-bentuk baru atau memadukan unsur baru dengan yang lama. Aspek penilaian Adaptif
  • 17. TEMPAT Pertimbangan tempat di mana karya itu akan diletakkan harus mendapat perhatian dari seorang perancang karya seni rupa terapan. Seperangkat meja kursi makan dari rotan yang dibuat untuk keperluan rumah tangga, tentunya harus berbeda dengan seperangkat meja kursi makan dari rotan yang dibuat untuk keperluan suatu rumah makan besar Aspek penilaian Adaptif
  • 18. SELERA Seniman harus dapat menyesuaikan karyanya dengan selera dan agama yang dianut oleh pasar. mengembangkan hal-hal yang sedang menjadi tren di masyarakat, misalnya dari segi model/bentuk, warna, ukuran, bahan yang digunakan. Penerapan motif pada karya seni yang diciptakan, motif Bali akan lebih cocok bagi mereka yang ber agama Hindu dsb Aspek penilaian Adaptif