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Propuesta de plan de
trabajo a distancia.
Miriam Silvia Sánchez Beltrán
Materia: Lenguaje y comunicación.
Grado: 3° de Preescolar y padres de familia.
(Rango de edad de niños 5 a 6 años)
Avisos: Trabajo por periodos de 20 a 30 min.,
tres veces por semana.
Actividades de la Materia: Experiencia de
aprendizaje, vinculación con el programa
educación preescolar, propuesta integral, 2 ejes
transversales , situaciones didácticas que
favorecen los valores y la inteligencia emocional.
Habilidades a desarrollar: Lenguaje oral y escrito
así como también la inteligencia emocional.
Competencias: Lenguaje y comunicación.
Actividades: resolución de rompecabezas 6 piezas,
lecturas de cuentos cortos (realizarán los padres a
sus hijos para trabajar comprensión lectora, dibujos
en paint que iluminaran los niños)
Rompecabezas 6 piezas
Comprensión
lectora
Normatividad Académica y tecnológica: Tiene por objetivo normar los
aspectos administrativos, control, supervisión y desempeño de los
pequeños, recordando única y específicamente que es solamente el
apoyo presencial de sus padres. Así como también derechos,
obligaciones.
Fechas de entrega de trabajos o tareas: Los días viernes de 12:00 a
13:00 hrs.
Por medio del blog : https://mriamssan.blogspot.com
Entregables: ( rompecabezas, lecturas de cuentos cortos, dibujos )
Evaluación y/o rubrica: 9 evaluaciones de las
siguientes situaciones didácticas 1-2, 3-4, 5-6, 7-8,
9-10, 11-12, 13-14, 15-16, 17-18. Dependiendo el
logro obtenido por el pequeño aparecerá
coloreada algunas de estas tres caritas y una
observación.
Logrado
Poco logrado
Casi logrado
Biliografia
http://www.primeraescuela.com/rompecabezas
-en-linea/index.htm
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Propuesta de plan de trabajo a distancia

  • 1. Propuesta de plan de trabajo a distancia. Miriam Silvia Sánchez Beltrán
  • 2. Materia: Lenguaje y comunicación. Grado: 3° de Preescolar y padres de familia. (Rango de edad de niños 5 a 6 años) Avisos: Trabajo por periodos de 20 a 30 min., tres veces por semana. Actividades de la Materia: Experiencia de aprendizaje, vinculación con el programa educación preescolar, propuesta integral, 2 ejes transversales , situaciones didácticas que favorecen los valores y la inteligencia emocional.
  • 3.
  • 4. Habilidades a desarrollar: Lenguaje oral y escrito así como también la inteligencia emocional. Competencias: Lenguaje y comunicación. Actividades: resolución de rompecabezas 6 piezas, lecturas de cuentos cortos (realizarán los padres a sus hijos para trabajar comprensión lectora, dibujos en paint que iluminaran los niños)
  • 6. Normatividad Académica y tecnológica: Tiene por objetivo normar los aspectos administrativos, control, supervisión y desempeño de los pequeños, recordando única y específicamente que es solamente el apoyo presencial de sus padres. Así como también derechos, obligaciones. Fechas de entrega de trabajos o tareas: Los días viernes de 12:00 a 13:00 hrs. Por medio del blog : https://mriamssan.blogspot.com Entregables: ( rompecabezas, lecturas de cuentos cortos, dibujos )
  • 7.
  • 8. Evaluación y/o rubrica: 9 evaluaciones de las siguientes situaciones didácticas 1-2, 3-4, 5-6, 7-8, 9-10, 11-12, 13-14, 15-16, 17-18. Dependiendo el logro obtenido por el pequeño aparecerá coloreada algunas de estas tres caritas y una observación. Logrado Poco logrado Casi logrado