Miriam Rodríguez VicenteAsignatura: Medios, materiales y TIC.
PLANIFICACIÓN GUIADAFlickr CC
APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL ORDENADORFlickr CC
DESARROLLO DE LOSPROCESOS PSICOLÓGICOSSUPERIORESFlickr CC
PRODUCTO FINALFlickr CC
DIFERENTE A LA CAZA DEL TESORO
REFLEXIÓN DEL ALUMNADOFlickr CC
POTENCIA EL PENSAMIENTO CRÍTICO,LA CREATIVIDAD Y LA TOMA DEDECISIONESFlickr CC
ACOMODACIÓNDECONOCIMIENTOSFlickr CC
FORMACIÓN TRIDIMENSIONALDEL PROFESORADOFlickr CC
COMPOSICIÓN DE LA WEBQUEST
USAR LAS NUEVASTECNOLOGÍAS EN EL AULAFlickr CC
¿POR QUÉ USAR LA WEBQUEST?Flickr CC
¿QUÉ VENTAJAS TIENE?Flickr CC
ESCUELA DIVERTIDA YAPASIONANTE
VENTAJAS PARA EL PROFESORADOFlickr CC
ESTRATEGIA PARA EVALUAR ALALUMNOFlickr CC
¿CÓMO LA PONDRÍA ENPRÁCTICA?Flickr CC
¿QUÉ QUIERO CONSEGUIR?
CONCLUSIÓN PERSONAL:APRENDIZAJE ACTIVO
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El tema de la presentación es sobre la WebQuest en el aula de Infantil

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  1. 1. Miriam Rodríguez VicenteAsignatura: Medios, materiales y TIC.
  2. 2. PLANIFICACIÓN GUIADAFlickr CC
  3. 3. APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL ORDENADORFlickr CC
  4. 4. DESARROLLO DE LOSPROCESOS PSICOLÓGICOSSUPERIORESFlickr CC
  5. 5. PRODUCTO FINALFlickr CC
  6. 6. DIFERENTE A LA CAZA DEL TESORO
  7. 7. REFLEXIÓN DEL ALUMNADOFlickr CC
  8. 8. POTENCIA EL PENSAMIENTO CRÍTICO,LA CREATIVIDAD Y LA TOMA DEDECISIONESFlickr CC
  9. 9. ACOMODACIÓNDECONOCIMIENTOSFlickr CC
  10. 10. FORMACIÓN TRIDIMENSIONALDEL PROFESORADOFlickr CC
  11. 11. COMPOSICIÓN DE LA WEBQUEST
  12. 12. USAR LAS NUEVASTECNOLOGÍAS EN EL AULAFlickr CC
  13. 13. ¿POR QUÉ USAR LA WEBQUEST?Flickr CC
  14. 14. ¿QUÉ VENTAJAS TIENE?Flickr CC
  15. 15. ESCUELA DIVERTIDA YAPASIONANTE
  16. 16. VENTAJAS PARA EL PROFESORADOFlickr CC
  17. 17. ESTRATEGIA PARA EVALUAR ALALUMNOFlickr CC
  18. 18. ¿CÓMO LA PONDRÍA ENPRÁCTICA?Flickr CC
  19. 19. ¿QUÉ QUIERO CONSEGUIR?
  20. 20. CONCLUSIÓN PERSONAL:APRENDIZAJE ACTIVO

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