SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 14
 
Un poco de historia  pagina 3-6 6 estilos del kung fu  pagina 7-11 La vestimenta pagina  Los cinturones pagina Armamento del kung fu  pagina
El kung fu proviene del templo Shaolin en China. En el año 500 A.C. ,un hindú practicaba en la India la introducción de lo que después sería el Kung-Fu.    A este patriarca se le conoce por "Bodidharma".  Bodidharma fue un príncipe, Bodidharma llego a China con el budismo “Chan”. Este budismo se basaba en 12 animales   : el águila, el rocho, el ganso feroz, la grulla, el dragón, el féni x, el oso, el chi-lin, el tigre, el leopardo, el mono y la serpiente.  Años después un joven llamado Chueh Yuan mejoro los 12 movimientos de Bodidharma y los convirtió en 72 movimientos. Chueh yuan conoció a dos personas más que se llamaban  Li Ch'eng y Pai Feng, Chueh Yuan, Li Ch'eng y Pai Feng fueron al templo Shaolin los 72  movimientos
se convirtieron en 170 movimientos que son el kung-fu actual.
Wushu Wushu significa  "arte marcial". Es un término más preciso que kung fu, de uso muy extendido, que puede significar tanto arte marcial como "habilidad": un artesano debe poseer un buen "kung fu" para ejercer su oficio; del mismo modo, de un practicante de Wushu se dice que tiene buen "kung fu" en su práctica de Wushu. En un sentido amplio, la palabra Wushu se puede referir a cualquier arte marcial del mundo, aunque en la práctica se refiere al deporte moderno denominado "Wushu", también conocido como "wushu moderno" o "wushu contemporáneo   o bien a varios estilos de Artes marciales de China.  El origen del Wushu puede ser remontado a las primeras actividades de los ancestros del pueblo chino quienes luchaban para sobrevivir. Durante los largos periodos de guerras el Wushu fue utilizado por el ejercito como técnica para vencer al enemigo, practicado por la gente común como una forma de auto defensa y entrenamiento físico, así también como una forma alegre de vivir. En los tiempos modernos el Wushu a sido separado de los entrenamientos militares para convertirse en un evento deportivo que incluye las disciplinas Taolu y Sanshou .  El wushu Taolu es un conjunto de movimientos conectados y estilizados de acurdo a ciertas leyes, que expresan la connotación filosófica del ataque y la defensa. Las disciplinas Wushu sanshou son movimientos de lucha entre dos personas para ejercicios de ataque y defensa .
la actualidad, un gran número de estilos de kung fu toman y absorben su nombre y técnicas, respectivamente de un animal.  Los 170 movimientos creados por Chueh Yuan, Li Ch’eng y pai Feng fueron englobados en el monasterio del Shaolin en 5 estilos basados en 5 animales, el estilo de los 5 animales se refiere a que la practica del arte marcial en cuestión esta basado en la imitación de animales.  Estos 5 animales son:  Dragón   Tigre   Serpiente   Leopardo   Grulla   Cada uno de los animales anteriores tiene un significado especifico que va relacionado directamente con la practica del Kung Fu.
Estilo del dragón En el antiguo templo del Shaolin, el estilo del Dragón representaba el cultivo del espíritu. Los movimientos del Dragón, fueron creados para el desarrollo de la concentración y de la condición de alerta, se parece a un Dragón volando en el aire capaz de dirigirse en cualquier dirección. En este estilo no se usaba la fuerza . Estilo del tigre El estilo del tigre se caracterizaba por un fuerte desarrollo de los huesos e incluso de los músculos y los tendones. Al contrario del estilo del Dragón, se caracterizaba por el uso de la fuerza. Un arma natural de este estilo esta la mano en forma de garra de tigre .  El tigre representa la fuerza
Estilo de la serpiente El estilo de la serpiente educaba el "CHI". Los movimientos en cada posición debían efectuarse lentamente y con agilidad. En este estilo la respiración era muy importante, debiendo de efectuarse lentamente, regularmente y sin ninguna clase de esfuerzo. La serpiente representa la respiración. Estilo del leopardo El estilo del leopardo desarrollaba la velocidad, y los movimientos eran realizados con gran destreza. El leopardo no es tan imponente como el tigre, pero debido a su fuerte cintura y bajas extremidades genera mucha fuerza. El leopardo representa la velocidad
Estilo de la grulla En el estilo de la grulla, el desarrollo   de los músculos era el objetivo principal. Los movimientos eran efectuados con rapidez y ligereza. Al ejecutarse, la voluntad y el espíritu, deben estar en reposo. Al principio del entrenamiento los movimientos se realizaban con rapidez, algún tiempo después se debían ejecutar con lentitud y ligereza. Existían algunas posiciones en las que el practicante debía sostenerse sobre una pierna al igual que la grulla, necesitando de gran cantidad de paciencia y de aguante. La Grulla representa el equilibrio
Era el traje que se llevaba en el año 500 D.C. cuando se invento el kung fu. El traje se componía de: Una chaqueta negra Pantalón negro Zapatillas negras Y el cinturón correspondiente
Faja de kung fu gris   Faja de Kung Fu  Amarillo  Faja Kung Fu Naranja  Faja kung fu Verde   Faja Kung Fu Azul  Faja Kung Fu  Rojo  Faja Kung Fu Lila  Faja Kung Fu  Marrón  Faja Kung Fu Negro  Cada examen te dan 0,1,2 o3 danes .Cada tres danes te dan el próximo cinturón -
Espada Curva(dan dao) Esta arma es de las mas conocidas en kung fu se caracteriza por sus movimientos mayormente circulares, los mas usados son de corte, estocadas(menos frecuentes) y bloqueos. Se utiliza mas cerca del cuerpo (rozando la parte sin filo) lo cual requiere especial coordinación de los miembros . Espada recta (jian) El “arma de maestros” fluidez, elegancia y rápidos cambios de ritmo. Utiliza dos filos, corta y da estocadas, se debe ser mas hábil en los desvíos ya que su hoja no es tan gruesa. Con esta arma se trabaja mucho los equilibrios y cambios de postura para realizar correctamente las técnicas de ataque, evasión y contraataque .
Luk Dim Boon Kwun El bastón de las seis técnicas y media, es de madera resistente, mide entre 2,30 y 2,60 metros se cuenta que su origen se remonta al Shaolin, si bien en su ejecución se utilizan posturas bajas no comunes en el estilo, aparte de su exagerada longitud, el movimiento de brazos sigue los principios del estilo siendo este correcto manejo de esta arma es de gran ayuda para mejorar la fortaleza. Bastón Largo (gun shu) Es el arma básica histórica, permite mejorar distancia con el oponente, fortalece y da flexibilidad en brazos y muñecas, mejora la coordinación de pies, manos y cintura. Del manejo de esta arma se obtendrá la base adecuada par el manejo del la mayoría de las armas tradicionales
Kwan Es la espada del general Kwan posee una hoja ancha con un filo plano y otro dentado que se utiliza para desarmar al adversario. Se necesita agilidad, brazos fuertes y postura firmes para utilizar correctamente esta arma. Yue Ya Chan (Pala de Monje) Esta arma era utilizada por los campesinos pues además de ser una herramienta útil en la agricultura  podía ser utilizada en la defensa personal.   La hicieron popular los monjes quienes en sus paseos diarios muchas veces ayudaban a los campesinos con esta herramienta, y de ser necesario la utilizaban como arma.   Sus movimientos son enérgicos utilizando cortes, golpes y bloqueos con ambas extremidades.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt? (20)

EL BOXEO
EL BOXEO EL BOXEO
EL BOXEO
 
Historia del karate do
Historia del karate doHistoria del karate do
Historia del karate do
 
Historia karate
Historia karateHistoria karate
Historia karate
 
el boxeo
el boxeoel boxeo
el boxeo
 
Karate do
Karate doKarate do
Karate do
 
Boxeo tecnicas y beneficios
Boxeo tecnicas y beneficiosBoxeo tecnicas y beneficios
Boxeo tecnicas y beneficios
 
KARATE DO, MI FORMA DE VIDA GICHIN FUNAKOSHI
KARATE DO, MI FORMA DE VIDA GICHIN FUNAKOSHIKARATE DO, MI FORMA DE VIDA GICHIN FUNAKOSHI
KARATE DO, MI FORMA DE VIDA GICHIN FUNAKOSHI
 
Carrera de relevos
Carrera de relevosCarrera de relevos
Carrera de relevos
 
EL KARATE
EL KARATEEL KARATE
EL KARATE
 
Danzas de la selva
Danzas de la selvaDanzas de la selva
Danzas de la selva
 
La danza clásica
La danza clásicaLa danza clásica
La danza clásica
 
Salto largo
Salto largoSalto largo
Salto largo
 
Judo
JudoJudo
Judo
 
Presentación judo
Presentación judoPresentación judo
Presentación judo
 
Tribus urbanas
Tribus urbanasTribus urbanas
Tribus urbanas
 
Taekwondo
TaekwondoTaekwondo
Taekwondo
 
Introducción al Karate-Do
Introducción al Karate-Do Introducción al Karate-Do
Introducción al Karate-Do
 
Curso de protocolo marcial Taekwondo WTF
Curso de protocolo marcial Taekwondo WTFCurso de protocolo marcial Taekwondo WTF
Curso de protocolo marcial Taekwondo WTF
 
Taekwondo
TaekwondoTaekwondo
Taekwondo
 
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN "DANZA CONTEMPORANÉA"
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN "DANZA CONTEMPORANÉA"TRABAJO DE INVESTIGACIÓN "DANZA CONTEMPORANÉA"
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN "DANZA CONTEMPORANÉA"
 

Andere mochten auch (20)

Kung-Fu of China
Kung-Fu of ChinaKung-Fu of China
Kung-Fu of China
 
Apresentação kung fu
Apresentação kung fuApresentação kung fu
Apresentação kung fu
 
Kung fu
Kung fuKung fu
Kung fu
 
Kung Fu
Kung FuKung Fu
Kung Fu
 
Kung fu trabalho educação física
Kung fu   trabalho educação físicaKung fu   trabalho educação física
Kung fu trabalho educação física
 
Kung Fu
Kung FuKung Fu
Kung Fu
 
Kung Fu Trabalho De Escola
Kung Fu Trabalho De EscolaKung Fu Trabalho De Escola
Kung Fu Trabalho De Escola
 
Chinese Martial Arts by Paul
Chinese Martial Arts by PaulChinese Martial Arts by Paul
Chinese Martial Arts by Paul
 
Wushu
WushuWushu
Wushu
 
26 10 el saludo en el wushu www.gftaognosticaespiritual.org
26 10 el saludo en el wushu  www.gftaognosticaespiritual.org26 10 el saludo en el wushu  www.gftaognosticaespiritual.org
26 10 el saludo en el wushu www.gftaognosticaespiritual.org
 
THE ART OF WUSHU
THE ART OF WUSHUTHE ART OF WUSHU
THE ART OF WUSHU
 
Kung fu
Kung fuKung fu
Kung fu
 
Kung Fu e Lesões
Kung Fu e LesõesKung Fu e Lesões
Kung Fu e Lesões
 
Artes marciales ppt
Artes marciales pptArtes marciales ppt
Artes marciales ppt
 
Jeet kune do
Jeet kune doJeet kune do
Jeet kune do
 
Kung fu
Kung fuKung fu
Kung fu
 
Lee, bruce gung fu chino. el arte filosófico de defensa personal
Lee, bruce   gung fu chino. el arte filosófico de defensa personalLee, bruce   gung fu chino. el arte filosófico de defensa personal
Lee, bruce gung fu chino. el arte filosófico de defensa personal
 
Judo
JudoJudo
Judo
 
Tae kwon do iniciacion2
Tae kwon do iniciacion2Tae kwon do iniciacion2
Tae kwon do iniciacion2
 
Artes marciales mixtas
Artes marciales mixtasArtes marciales mixtas
Artes marciales mixtas
 

Ähnlich wie Power point kung fu (20)

Kung fu
Kung fuKung fu
Kung fu
 
Kung fu
Kung fuKung fu
Kung fu
 
Kung fu
Kung fuKung fu
Kung fu
 
Kung fu
Kung fuKung fu
Kung fu
 
Kung fu
Kung fuKung fu
Kung fu
 
Kung fu
Kung fuKung fu
Kung fu
 
Kung fu
Kung fuKung fu
Kung fu
 
Presentacion de artes
Presentacion de artesPresentacion de artes
Presentacion de artes
 
Artes marciales(1)
Artes marciales(1)Artes marciales(1)
Artes marciales(1)
 
2.cinturon blanco franja
2.cinturon blanco franja2.cinturon blanco franja
2.cinturon blanco franja
 
Artes marciales
Artes marcialesArtes marciales
Artes marciales
 
Artes marciales
Artes marcialesArtes marciales
Artes marciales
 
Artes marciales by: Yolegaris Narfrisdel Pérez Morillo
Artes marciales by: Yolegaris Narfrisdel Pérez Morillo                         Artes marciales by: Yolegaris Narfrisdel Pérez Morillo
Artes marciales by: Yolegaris Narfrisdel Pérez Morillo
 
Origen de las Artes Marciales
Origen de las Artes MarcialesOrigen de las Artes Marciales
Origen de las Artes Marciales
 
Artes marciales
Artes marciales Artes marciales
Artes marciales
 
Taishi
TaishiTaishi
Taishi
 
KARATE DO HISTORIA LOS ESTILOS PRINCIPALES SUS CREADORES
KARATE DO HISTORIA LOS ESTILOS PRINCIPALES SUS CREADORESKARATE DO HISTORIA LOS ESTILOS PRINCIPALES SUS CREADORES
KARATE DO HISTORIA LOS ESTILOS PRINCIPALES SUS CREADORES
 
Deportes Característicos De China
Deportes Característicos De ChinaDeportes Característicos De China
Deportes Característicos De China
 
La historia del karate
La historia del karateLa historia del karate
La historia del karate
 
212 macrociclo
212 macrociclo212 macrociclo
212 macrociclo
 

Mehr von miquel146

Mehr von miquel146 (10)

Jack roda
Jack rodaJack roda
Jack roda
 
Jack roda
Jack rodaJack roda
Jack roda
 
Jack roda
Jack rodaJack roda
Jack roda
 
Barcelona
BarcelonaBarcelona
Barcelona
 
Expresión escrita
Expresión escritaExpresión escrita
Expresión escrita
 
Trabajopre
TrabajopreTrabajopre
Trabajopre
 
El tenis
El tenisEl tenis
El tenis
 
El mundo animal.
El mundo animal.El mundo animal.
El mundo animal.
 
Real madrid
Real madridReal madrid
Real madrid
 
El Transporte AéReo
El Transporte AéReoEl Transporte AéReo
El Transporte AéReo
 

Kürzlich hochgeladen

Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 

Power point kung fu

  • 1.  
  • 2. Un poco de historia pagina 3-6 6 estilos del kung fu pagina 7-11 La vestimenta pagina Los cinturones pagina Armamento del kung fu pagina
  • 3. El kung fu proviene del templo Shaolin en China. En el año 500 A.C. ,un hindú practicaba en la India la introducción de lo que después sería el Kung-Fu. A este patriarca se le conoce por "Bodidharma". Bodidharma fue un príncipe, Bodidharma llego a China con el budismo “Chan”. Este budismo se basaba en 12 animales : el águila, el rocho, el ganso feroz, la grulla, el dragón, el féni x, el oso, el chi-lin, el tigre, el leopardo, el mono y la serpiente. Años después un joven llamado Chueh Yuan mejoro los 12 movimientos de Bodidharma y los convirtió en 72 movimientos. Chueh yuan conoció a dos personas más que se llamaban Li Ch'eng y Pai Feng, Chueh Yuan, Li Ch'eng y Pai Feng fueron al templo Shaolin los 72 movimientos
  • 4. se convirtieron en 170 movimientos que son el kung-fu actual.
  • 5. Wushu Wushu significa "arte marcial". Es un término más preciso que kung fu, de uso muy extendido, que puede significar tanto arte marcial como "habilidad": un artesano debe poseer un buen "kung fu" para ejercer su oficio; del mismo modo, de un practicante de Wushu se dice que tiene buen "kung fu" en su práctica de Wushu. En un sentido amplio, la palabra Wushu se puede referir a cualquier arte marcial del mundo, aunque en la práctica se refiere al deporte moderno denominado "Wushu", también conocido como "wushu moderno" o "wushu contemporáneo o bien a varios estilos de Artes marciales de China. El origen del Wushu puede ser remontado a las primeras actividades de los ancestros del pueblo chino quienes luchaban para sobrevivir. Durante los largos periodos de guerras el Wushu fue utilizado por el ejercito como técnica para vencer al enemigo, practicado por la gente común como una forma de auto defensa y entrenamiento físico, así también como una forma alegre de vivir. En los tiempos modernos el Wushu a sido separado de los entrenamientos militares para convertirse en un evento deportivo que incluye las disciplinas Taolu y Sanshou . El wushu Taolu es un conjunto de movimientos conectados y estilizados de acurdo a ciertas leyes, que expresan la connotación filosófica del ataque y la defensa. Las disciplinas Wushu sanshou son movimientos de lucha entre dos personas para ejercicios de ataque y defensa .
  • 6. la actualidad, un gran número de estilos de kung fu toman y absorben su nombre y técnicas, respectivamente de un animal. Los 170 movimientos creados por Chueh Yuan, Li Ch’eng y pai Feng fueron englobados en el monasterio del Shaolin en 5 estilos basados en 5 animales, el estilo de los 5 animales se refiere a que la practica del arte marcial en cuestión esta basado en la imitación de animales. Estos 5 animales son: Dragón Tigre Serpiente Leopardo Grulla Cada uno de los animales anteriores tiene un significado especifico que va relacionado directamente con la practica del Kung Fu.
  • 7. Estilo del dragón En el antiguo templo del Shaolin, el estilo del Dragón representaba el cultivo del espíritu. Los movimientos del Dragón, fueron creados para el desarrollo de la concentración y de la condición de alerta, se parece a un Dragón volando en el aire capaz de dirigirse en cualquier dirección. En este estilo no se usaba la fuerza . Estilo del tigre El estilo del tigre se caracterizaba por un fuerte desarrollo de los huesos e incluso de los músculos y los tendones. Al contrario del estilo del Dragón, se caracterizaba por el uso de la fuerza. Un arma natural de este estilo esta la mano en forma de garra de tigre . El tigre representa la fuerza
  • 8. Estilo de la serpiente El estilo de la serpiente educaba el "CHI". Los movimientos en cada posición debían efectuarse lentamente y con agilidad. En este estilo la respiración era muy importante, debiendo de efectuarse lentamente, regularmente y sin ninguna clase de esfuerzo. La serpiente representa la respiración. Estilo del leopardo El estilo del leopardo desarrollaba la velocidad, y los movimientos eran realizados con gran destreza. El leopardo no es tan imponente como el tigre, pero debido a su fuerte cintura y bajas extremidades genera mucha fuerza. El leopardo representa la velocidad
  • 9. Estilo de la grulla En el estilo de la grulla, el desarrollo de los músculos era el objetivo principal. Los movimientos eran efectuados con rapidez y ligereza. Al ejecutarse, la voluntad y el espíritu, deben estar en reposo. Al principio del entrenamiento los movimientos se realizaban con rapidez, algún tiempo después se debían ejecutar con lentitud y ligereza. Existían algunas posiciones en las que el practicante debía sostenerse sobre una pierna al igual que la grulla, necesitando de gran cantidad de paciencia y de aguante. La Grulla representa el equilibrio
  • 10. Era el traje que se llevaba en el año 500 D.C. cuando se invento el kung fu. El traje se componía de: Una chaqueta negra Pantalón negro Zapatillas negras Y el cinturón correspondiente
  • 11. Faja de kung fu gris Faja de Kung Fu Amarillo Faja Kung Fu Naranja Faja kung fu Verde   Faja Kung Fu Azul Faja Kung Fu Rojo Faja Kung Fu Lila Faja Kung Fu Marrón Faja Kung Fu Negro Cada examen te dan 0,1,2 o3 danes .Cada tres danes te dan el próximo cinturón -
  • 12. Espada Curva(dan dao) Esta arma es de las mas conocidas en kung fu se caracteriza por sus movimientos mayormente circulares, los mas usados son de corte, estocadas(menos frecuentes) y bloqueos. Se utiliza mas cerca del cuerpo (rozando la parte sin filo) lo cual requiere especial coordinación de los miembros . Espada recta (jian) El “arma de maestros” fluidez, elegancia y rápidos cambios de ritmo. Utiliza dos filos, corta y da estocadas, se debe ser mas hábil en los desvíos ya que su hoja no es tan gruesa. Con esta arma se trabaja mucho los equilibrios y cambios de postura para realizar correctamente las técnicas de ataque, evasión y contraataque .
  • 13. Luk Dim Boon Kwun El bastón de las seis técnicas y media, es de madera resistente, mide entre 2,30 y 2,60 metros se cuenta que su origen se remonta al Shaolin, si bien en su ejecución se utilizan posturas bajas no comunes en el estilo, aparte de su exagerada longitud, el movimiento de brazos sigue los principios del estilo siendo este correcto manejo de esta arma es de gran ayuda para mejorar la fortaleza. Bastón Largo (gun shu) Es el arma básica histórica, permite mejorar distancia con el oponente, fortalece y da flexibilidad en brazos y muñecas, mejora la coordinación de pies, manos y cintura. Del manejo de esta arma se obtendrá la base adecuada par el manejo del la mayoría de las armas tradicionales
  • 14. Kwan Es la espada del general Kwan posee una hoja ancha con un filo plano y otro dentado que se utiliza para desarmar al adversario. Se necesita agilidad, brazos fuertes y postura firmes para utilizar correctamente esta arma. Yue Ya Chan (Pala de Monje) Esta arma era utilizada por los campesinos pues además de ser una herramienta útil en la agricultura podía ser utilizada en la defensa personal. La hicieron popular los monjes quienes en sus paseos diarios muchas veces ayudaban a los campesinos con esta herramienta, y de ser necesario la utilizaban como arma. Sus movimientos son enérgicos utilizando cortes, golpes y bloqueos con ambas extremidades.