Plan de mejora

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA
MIGUEL GRAU DE PARAMONGA
LIC.MILUSKA RIVAS HUERTAS

3. Contribuir en la construcción de la identidad, cultural local de
los estudiantes del 3er Grado de la I.E. Miguel Grau de
Paramonga.
Específicos
- Reafirmar la identidad cultural con una educación en valores y respeto a los
derechos humanos en la región Lima
- Revalorar la identidad de nuestro Distrito y la Provincia de Barranca

4. • Reafirma la identidad cultural con una educación en valores y
respeto a los derechos humanos nuestro Distrito y la Provincia de
Barranca
• Promueve la formación de clubes de turismo escolar para la difusión
de las zonas turísticas de nuestro Distrito y la Provincia de Barranca
• Elabora una matriz de metodologías y técnicas para la producción de
textos de las zonas turísticas de nuestro Distrito y Provincia de
Barranca en el Área de Comunicación.
• Elabora páginas Web con información turística de nuestro Distrito y
la Provincia de Barranca
• Adapta los procedimientos de enseñanza-aprendizaje a los actuales
cambios sociales.

5. Variable
RECURSOS Y MEDIOS
ALUMNOS
Estrategia
Responsable
Cronograma
Trabajar
con
los
software
libres
(Exelearning,
scratch,xmind etc.) para
que
los
alumnos
redacten y elaboren
páginas
web
con
información turística de
nuestro Distrito y de la
Provincia de Barranca.
Director
Marzo
Docente DAIP
Abril
Elaboración de Paginas Web
en exelearnig
Docente del Area
Confeccionar ppt sobre
mitos y leyendas subirlos a
Slidehsare
Elaboración de cuentos de
Caral y subirlos en ISSU
Elaboración de un video con
las fotos de la visita a CARAL
utilizando movie maker
Docentes
Padres de Familia
Ex alumnos
Alumnos
Docente de AIP CRT
Mayo-Junio

6. ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE
Elaboran páginas web
en Exelearning, blogger
y wikis sobre
estrategias y técnicas
para producir
diferentes tipos de
textos que motiven a la
producción Mitos y
leyendas.
Docente del Area
Comunicación.
Docente de AIP CRT
Julio
Agosto
setiembre
Octubre
Facilitar la búsqueda
de información en
google (uso
responsable de
Internet)
DEMANDA
CURRICULAR
INSTITUCIONAL
Adecuar el currículo de
acuerdo a contexto de
la I.E. con estrategias y
técnicas de producción
de texto
Director
APAFA
Docentes de la I.E.
Docente de AIP-CRT
CONEI
Noviembre-Diciembre

7. Estrategia 1 : Implementar el Aula de Innovación Pedagógica y Centro de
Recursos Tecnológicos con equipos multimedia, sotftware libres, (Tv DVD,
Proyector etc . Implementar la biblioteca virtual.
Actividades
Trabajar con los software libres
(Exelearning, scratch, xmind etc.) para
que los alumnos redacten y elaboren
páginas web con información turística de
nuestro Distrito y de la Provincia de
Barranca
OTROS
(Realización de un Bingo Graudino Pro
Implentación del AIP
Donación de los ex graudinos para
implementar el CRT)
Responsable
Director
APAFA
Bibliotecaria
Docente DAIP -CRT
Cronograma
Primera semana de Abril

8. Estrategia 2 Desarrollar talleres de capacitación sobre el uso de
Exelearning,blogger, wikis, herramientas web 2.0
Actividades
Responsable
Cronograma
Preparación de los espacios
físicos y digitales.
Docente de Area de
Comunicación
Primera semana de Mayo
Alumnos
Elaboración de Módulos de
aprendizaje para la ejecución
del taller sobre creación de
páginas web , blogger, wikis,
herramientas digitales
Ejecución de actividades de
producción de textos escritos
haciendo uso de herramientas
digitales (scrib, issu) .
Presentación y socialización de
productos (slideshare)
Evaluación del taller.
Docente DAIP –CRT
Docente del Area de
Comunicación
Junio
Alumnos
Docente DAIP –CRT
Docente del Area de
Comunicación
Julio
Alumnos
Docente DAIP –CRT
Docente DAIP –CRT
Fines de Julio

9. Estrategia 3 Elaboran páginas web en Exelearning, blogger, wikis sobre
estrategias y técnicas de diferentes tipos de textos que motiven a la producción
textos (Mitos y leyendas)
Actividades
Responsable
Preparación de actividades de
aprendizaje
utilizando
diferentes
herramientas
digitales(blogs,
wikis).
Previamente
se
realizaran
paseos a los lugares turisticos y
se difundirá en la REVISTA
GRAUDINA
“
FORJANDO
CULTURA”
Facilitar la busqueda de
información en google (uso
responsable de Internet
Docente de Area de
Comunicación
Cronograma
Primera semana de Agosto
Alumnos
Docente DAIP –CRT
Docente del Area de
Comunicación
Agosto
Alumnos
Docente DAIP –CRT
Evaluación e informe final de Docente del Area de
los aprendizajes
Comunicación
Alumnos
Docente DAIP –CRT
Setiembre

10. Estrategia 4 Adecuar el curriculo de acuerdo a contexto de la I.E. con estrategias y
técnicas de producción de texto
Actividades
Responsable
Producen materiales digitales
sobre mitos y leyendas usando
word , ppt y exelarning para
fortalecer la producción de
textos.
Docente de Area de
Comunicación
Elaborar sesiones de
aprendizaje incorporando
estrategias y técnicas de
producción de textos escritos y
herramientas digitales(blogs,
wikis)
Docente del Area de
Comunicación
Elaboración de la diversificación
curricular utilizando google
drive , scribd, slideshare y otros
para compartirlo en la web.
Director
Cronograma
Primera semana de Octubre
Docente DAIP –CRT
Noviembre
Docente DAIP –CRT
APAFA
Docentes
Docente DAIP –CRT
Diciembre

11. ACTIVIDADES
Elaboración del plan de Mejora
Coordinación del Plan de Mejora
1
2
3
4
x
x
5
6
x
7
8
x
x
x
Recopilación de datos mediante Encuestas sobre turismo
Determinación de las zonas mas visitadas donde se puede realizar
turismo
x
Sustentación del Plan de Mejora
x
Aprobación del Plan de Mejora
x
Participación activa de la Plana Directiva, docentes , alumnos y
padres de familia, en las actividades para recobrar nuestra identidad
Participación activa en el Dia del Logro (19/07/2013)
Difusión y Publicación en la Web de las zonas donde se puede
realizar turismo
X
X
X
X
x
x
x
x
x

12. • Buscar en Google sobre lecturas de la cultura
milenaria de la Provincia de Barranca.
• Trabajar técnicas de comprensión lectora
• Investigar técnicas de resolución de problemas
utilizando el lenguaje verbal y escrito.
• Averiguar mitos regionales cuyo contenido sea
relevante y de interés para el estudiante.

13. • Resuelven problemas matemáticos partiendo de
lecturas simples a complejas sin ninguna dificultad.
• Comparten sus experiencias con sus compañeros de
otras secciones a través de diapositivas en el aula de
innovación
• Utiliza vocabulario adecuado en sus exposiciones.
• Describe fenómenos naturales y artificiales que ocurren
en su entorno.

14. -Lectura comprensiva
-Resolución de problemas
-Lluvia de ideas.
- Mapas conceptuales.
-Rompecabezas.
- Sopa de letras
- Asociación

15. Personal Directivo
Personal docente
Alumnos
Padres de familia
FISICOS
Aula de innovación, cableado estructurado,
18 CPU switch
routher y un televisor de 29»
Centro de Recursos Tecnológicos
Latop Azules
•
SOFWARE :
Kit del programa Reved y Digete,
Enciclopedias,
Utilitarios, Sistema Operativo a Internet.
• ESTANTES :
Madera
CANTIDAD
04
86
600
250
COSTO
APROXIMADO
Nomina
1500.00
01
18 Pc
01
01
42
CARACTERISTICA
FECHA
S
RECURSOS HUMANOS
REQUERIDA
Se requiere
de horas
extras de
trabajo
Horas de
Navegación
en Internet
Mayo
Junio
Estado
regular
Marzo
Diciembre
Buen estado
100.00
Estado
regular
Marzo
Diciembre
250
En estado
regular
Marzo
Diciembre
01
01
02
“En el mundo de la incertidumbre y el cambio sólo evolucionarán las organizaciones que
creen los mecanismos que les permitan cuestionarse a sí mismas para mejorar”.
(Senge 2002)

18. • https://www.facebook.com/IemiguelGrauDeP
aramonga

19. http://www.youtube.com/watch?v=WYIpBKt1rxE
https://www.facebook.com/groups/somosgraudinos/

20. Videos de visita a Caral, Fortaleza de Paramonga realizadas en este
año..
Los instrumentos de evaluación utilizados por el docente al inicio,para
detectar el problema.
Los instrumentos de evaluación aplicadas al final del plan de mejora.
Radio Forjando Cultura
Fotografías del Centro de Recursos Tecnológicos.
Las separatas elaboradas para el plan de mejora.
Filmación de los estudiantes utilizando el aula de innovaciones y
herramientas tecnológicas
Presnetación en el día del LOGRO I – II Sobre las zonas turisticas de
Paramonga elaborados en Exelearning …
VISITA NUESTRO ESPACIO/ENLACES
https://www.facebook.com/IemiguelGrauDeParamonga
http://www.youtube.com/watch?v=33Jw8dCiUTo

21. VISITA DE LOS ALUMNOS A CARAL
http://www.youtube.com/watch?v=FqMFJ6Yav
c0