2. La profesión docente en la actualidad es muy
cuestionada debido a los grandes retos que se
enfrentan en la sociedad, de allí surge la
búsqueda constante de nuevas alternativas que
permitan facilitarle a los y las docentes la
solución de problemas a nivel pedagógico y
personal para lograr un desarrollo integral
eficaz en el desenvolvimiento de su práctica
profesional.
3. • A continuación se presentarán algunos
artículos, con los casos en el que el docente
podría incurrir en fallas que atente contra el
código de ética profesional:
4. • Artículo 2. Respetar las
ideas y opiniones
políticas, religiosas y la
vida privada,
independientemente de
la nacionalidad, sexo,
edad, posición social o
cualquier otra
característica de las
personas con quien se
relaciona
profesionalmente.
• Los docentes podemos
caer en el egoísmo y
desprecio de las
personas por no
compartir maneras y
formas de vida de los
que nos rodean.
5. • Artículo 3. Procurar la
puntualidad y
aprovechar el tiempo
destinado a las
actividades educativas a
su cargo para el
cumplimiento del Plan
de Trabajo docente.
• Siempre se dificulta el
complacer a los demás
por eso es necesario ser
coherente con el
tiempo en que estamos
dentro de la institución
y ser puntual ante las
diversas situaciones o
cosas que se nos
presenten.
6. • Artículo 12. Evitar
ejercer su profesión
cuando su capacidad
profesional se
encuentre limitada por
el alcohol, las drogas,
las enfermedades o
incapacidades físicas
y/o psicológicas.
• La no preocupación de
no llegar embriagados y
poder ejercer sus
labores correctamente,
cambiando lo
verdaderamente
importante por el
dinero.
7. • Articulo 18. Procurar
elevar y mantener en
alto el estatus de la
practica docente dentro
del aula y en
comunidad.
• Al no preocuparse por
lo que las demás
personas piensan de
uno como docente, se
puede dedicar a estar
bien y disfrutar su vida
sabiendo que es
necesario mantener en
lo alto el nombre de ser
docente.
8. • Articulo 21. Brindar
reconocimiento a las
fuentes de donde
proviene la información
que imparte a sus
estudiantes.
• Por que se piensa que al
presentar información
este dato no es muy
necesario, pero todo lo
contrario los estudiantes
deben saber que, como y
de donde sale la
información que están
recibiendo.
9. • Articulo 23. Negarse a
aceptar condiciones de
trabajo que le impidan
aplicar los principios
éticos y científicos
descritos en el código.
• Debe tener presente
siempre estar de
acuerdo y correctos
puntos la aceptación de
cualquier trabajo
siempre teniendo en
cuenta y buscando la
excelencia en su trabajo.
10. • Artículo 24. Combatir la
falta de profesionalismo
en el campo educativo y
denunciar la
corrupción,
incompetencia o fallas
éticas de otros
profesionales de la
educación.
• Es algo difícil por que
nuestra profesión
docente la dirige la
política y si se necesita
un trabajo se debe
buscar de la política la
colaboración.
11. • Artículo 25. Procurar
involucrase en
actividades colegiadas y
colaborar en equipos
para mejoramiento de
la docencia.
• Nunca nos parece
importante asistir a
todas las
capacitaciones, así que
nos confiamos y no
participamos con
entusiasmo ni
dedicación.
12. • Artículo 41. Reconocer
la capacidad y merito
de sus colegas tanto en
el trabajo individual
como colegiado.
• No somos capaces de
ver lo bueno del otro así
que nos dedicamos solo
a lo nuestro, pero
siempre es necesario
ver y reconocer las
capacidades del otro.
13. • Artículo 58. Guardar
confidencialidad sobre
la información y la
documentación de la
institución que nos e
haya hecho publica
antes.
• Nunca llegar a ser
imprudente ante cosas
que solo competen a la
institución, es necesario
tener presente que no
con todo el mundo se
puede hablar ni contar
cosas innecesarias.
14. • Artículo 45. Utilizar las
mejores estrategias y
materiales a su alcance
para incentivar y
facilitar el aprendizaje.
• Los docentes debemos
estar sujetos a lo que
digan los libros sino
buscar nuevas
estrategias para que
nuestros estudiantes se
interesen y aprendan de
una manera lúdica e
interesante no
simplemente
dedicarnos a copiar de
un libro .
15. • Artículo 64: En el
ámbito de la educación
básica , proporcionar
información clara y
oportuna a los padres
de familia sobre el
desempeño escolar de
los hijos.
• Caer en las charlas de
monotonía y no explicar
correctamente las cosas
de forma clara y
explicita.
16. GLOSARIO
• CODIGÓ DE ÉTICA: La ética está vinculada a la moral y establece lo que es bueno, malo, permitido o deseado
respecto a una acción o una decisión. El concepto proviene del griego ethikos, que significa “carácter”. Puede
definirse a la ética como la ciencia del comportamiento moral, ya que estudia y determina cómo deben actuar los
integrantes de una sociedad.
• http://definicion.de/codigo-de-etica
• SOCIEDAD: Es un término que describe a un grupo de individuos marcados por una cultura en común, un cierto
folclore y criterios compartidos que condicionan sus costumbres y estilo de vida y que se relacionan entre sí en el
marco de una comunidad.
• http://definicion.de/sociedad/
• DESARROLLO PERSONAL: Hace referencia al conjunto de técnicas motivacionales articuladas con principios de la
psicología, la ciencia y el espiritualismo, orientadas a ofrecer a las personas herramientas de crecimiento personal.
• http://www.significados.com/desarrollo/
• PRIVACIDAD: puede ser definida como el ámbito de la vida personal de un individuo que se desarrolla en un
espacio reservado y debe mantenerse confidencial.
• http://es.wikipedia.org/wiki/Privacidad
• PUNTUALIDAD: Es una actitud humana considerada en muchas sociedades como la virtud de coordinarse
cronológicamente para cumplir una tarea requerida o satisfacer una obligación antes o en un plazo anteriormente
comprometido o hecho a otra persona.
• http://es.wikipedia.org/wiki/Puntualidad
• CUMPLIMIENTO: En su sentido más amplio la palabra cumplimiento refiere a la acción y efecto de cumplir con
determinada cuestión o con alguien. En tanto, por cumplir, se entiende hacer aquello que se prometió o convino
con alguien previamente que se haría en un determinado tiempo y forma, es decir, la realización de un deber o de
una obligación.
• http://www.definicionabc.com/general/cumplimiento.php
17. • PROFESIONAL: Es quien ejerce una profesión (un empleo o trabajo que requiere de conocimientos
formales y especializados). Para convertirse en profesional, una persona debe cursar estudios (por
lo general, terciarios o universitarios) y contar con un diploma o título que avale los conocimientos
adquiridos y la idoneidad para el ejercicio de la profesión.
• http://definicion.de/profesional/
• AULA: Es un compartimento o salón de un edificio que se destina a actividades de enseñanza, y es
la unidad básica de todo recinto destinado a la educación.
• http://es.wikipedia.org/wiki/Aula
• DOCENTE: Un docente es aquel individuo que se dedica a enseñar o que realiza acciones referentes
a la enseñanza.
• http://definicion.de/docente/
• INFORMACIÓN: Es un conjunto organizado de datos procesados, que constituyen un mensaje que
cambia el estado de conocimiento del sujeto o sistema que recibe dicho mensaje.
• http://es.wikipedia.org/wiki/Informaci%C3%B3n
• PRINCIPIO: Es una ley o regla que se cumple o debe seguirse con cierto propósito, como
consecuencia necesaria de algo o con el fin de lograr cierto propósito. Las leyes naturales son
ejemplos de principios físicos, en matemáticas, algoritmia y otros campos también existen
principios necesarios o que se cumplen sin más o que deberían cumplirse si se pretende tener
cierto estado de hechos.
• http://es.wikipedia.org/wiki/Principio
18. • CAPACITACIÓN DOCENTE: Se refiere a las políticas y procedimientos planeados para preparar a
potenciales profesores dentro de los ámbitos del conocimiento, actitudes, comportamientos y habilidades,
cada uno necesario para cumplir sus labores eficazmente en la sala de clases y la comunidad escolar.
• http://es.wikipedia.org/wiki/Capacitaci%C3%B3n_docente
• AULA: Es un compartimento o salón de un edificio que se destina a actividades de enseñanza, y es la
unidad básica de todo recinto destinado a la educación.
• http://es.wikipedia.org/wiki/Aula
• DOCENTE: Un docente es aquel individuo que se dedica a enseñar o que realiza acciones referentes a la
enseñanza.
• http://definicion.de/docente/
• EDUCACIÓN: (del latín educere 'sacar, extraer' o educare 'formar, instruir') puede definirse como:
o El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas
de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras
acciones, sentimientos y actitudes.
o El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las
nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas
de ver el mundo de generaciones anteriores, creando además otros nuevos.
o Proceso de socialización formal de los individuos de una sociedad.
• http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n