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Partner
Bearbeitung: Nina Steinhauer, Michael Gros (LPM Saarland)
Partner
Martin Ebner,
Markus Ebner
Bearbeitung: Nina Steinhauer, Michael Gros (LPM Saarland)
Partner
Anneliese Huppertz
Mike Norman
Bearbeitung: Nina Steinhauer, Michael Gros (LPM Saarland)
Partner
Konstanze Edtstadler
Sonja Gabriel
Bearbeitung: Nina Steinhauer, Michael Gros (LPM Saarland)
Partner
Susanne Biermeier
Kathrin Imrag
Bearbeitung: Nina Steinhauer, Michael Gros (LPM Saarland)
Partner
Marianne Ullmann
Christian Aspalter
Bearbeitung: Nina Steinhauer, Michael Gros (LPM Saarland)
Partner
Nina Steinhauer,
Hugo Adolph
Michael Gros
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IDeR Blog
Schreiben als SchlüsselqualifikationIndiviuell DifferE...
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Schreiben als Schlüsselqualifikation
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Steigerung Lesekompetenz (Lesen &
kommentieren von Blo...
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Anmeldung Schüler
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Schreiben
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Anmeldung Lehrer
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Lehrer Texte
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Schülerkurse
Auffrischen von
Regelwissen &
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individuell
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Schülerkurse
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Schülerkurse
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Vorteile Lehrer
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Vorteile Schüler
frei im Internet
zugänglich
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Vorteile Schüler
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Schreibmotivation
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Präsentation der Didacta - Köln 2016 und dem OER Festival Berlin 2016

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Präsentation der Didacta - Köln 2016 und dem OER Festival Berlin 2016

  1. 1. Bearbeitung: Nina Steinhauer, Michael Gros (LPM Saarland)
  2. 2. Bearbeitung: Nina Steinhauer, Michael Gros (LPM Saarland) Michael Gros, Nina Steinhauer, Markus Ebner, Behnam Taraghi, Martin Ebner, Christian Aspalter, Susanne Martich, Marianne Ullmannn, Konstanze Edtstadler, Sonja Gabriel, Anneliese Huppertz, Gabriele Goor, Mike Cormann, Sandra Ernst, Susanne Biermeier, Kathrin Imrag
  3. 3. Bearbeitung: Nina Steinhauer, Michael Gros (LPM Saarland) Partner
  4. 4. Bearbeitung: Nina Steinhauer, Michael Gros (LPM Saarland) Partner Martin Ebner, Markus Ebner
  5. 5. Bearbeitung: Nina Steinhauer, Michael Gros (LPM Saarland) Partner Anneliese Huppertz Mike Norman
  6. 6. Bearbeitung: Nina Steinhauer, Michael Gros (LPM Saarland) Partner Konstanze Edtstadler Sonja Gabriel
  7. 7. Bearbeitung: Nina Steinhauer, Michael Gros (LPM Saarland) Partner Susanne Biermeier Kathrin Imrag
  8. 8. Bearbeitung: Nina Steinhauer, Michael Gros (LPM Saarland) Partner Marianne Ullmann Christian Aspalter
  9. 9. Bearbeitung: Nina Steinhauer, Michael Gros (LPM Saarland) Partner Nina Steinhauer, Hugo Adolph Michael Gros
  10. 10. Bearbeitung: Nina Steinhauer, Michael Gros (LPM Saarland) IDeR Blog Schreiben als SchlüsselqualifikationIndiviuell DifferEnziert Richtig schreiben www.iderblog.eu „Screenshot“ by „Iderblog“ CC BY 3.0 www.iderblog.eu (01.11.15) 14:28
  11. 11. Bearbeitung: Nina Steinhauer, Michael Gros (LPM Saarland) IDeR Blog Schreiben als Schlüsselqualifikation Verbesserung der Rechtschreibung Indiviuell DifferEnziert Richtig schreiben www.iderblog.eu „Screenshot“ by „Iderblog“ CC BY 3.0 www.iderblog.eu (01.11.15) 14:28
  12. 12. Bearbeitung: Nina Steinhauer, Michael Gros (LPM Saarland) IDeR Blog Schreiben als Schlüsselqualifikation Verbesserung der Rechtschreibung Einsatz von neuen Medien Indiviuell DifferEnziert Richtig schreiben www.iderblog.eu „Screenshot“ by „Iderblog“ CC BY 3.0 www.iderblog.eu (01.11.15) 14:28
  13. 13. Bearbeitung: Nina Steinhauer, Michael Gros (LPM Saarland) IDeR Blog Schreiben als Schlüsselqualifikation Verbesserung der Rechtschreibung Einsatz von neuen Medien Kostenlose Internetplattform Indiviuell DifferEnziert Richtig schreiben www.iderblog.eu „Screenshot“ by „Iderblog“ CC BY 3.0 www.iderblog.eu (01.11.15) 14:28
  14. 14. Bearbeitung: Nina Steinhauer, Michael Gros (LPM Saarland) IDeR Blog Schreiben als Schlüsselqualifikation Verbesserung der Rechtschreibung Einsatz von neuen Medien Kostenlose Internetplattform Schüler ab 8 Jahren Indiviuell DifferEnziert Richtig schreiben www.iderblog.eu „Screenshot“ by „Iderblog“ CC BY 3.0 www.iderblog.eu (01.11.15) 14:28
  15. 15. Bearbeitung: Nina Steinhauer, Michael Gros (LPM Saarland) IDeR Blog Schülerinnen und Schüler bloggenIndiviuell DifferEnziert Richtig schreiben www.iderblog.eu „Screenshot“ by „Iderblog“ CC BY 3.0 www.iderblog.eu (01.11.15) 14:28
  16. 16. Bearbeitung: Nina Steinhauer, Michael Gros (LPM Saarland) IDeR Blog Schülerinnen und Schüler bloggen Korrektur & Fehleranalyse durch intelligentes Wörterbuch Indiviuell DifferEnziert Richtig schreiben www.iderblog.eu „Screenshot“ by „Iderblog“ CC BY 3.0 www.iderblog.eu (01.11.15) 14:28
  17. 17. Bearbeitung: Nina Steinhauer, Michael Gros (LPM Saarland) IDeR Blog Schülerinnen und Schüler bloggen Korrektur & Fehleranalyse durch intelligentes Wörterbuch Rückmeldung an Lehrerinnen und Lehrer Indiviuell DifferEnziert Richtig schreiben www.iderblog.eu „Screenshot“ by „Iderblog“ CC BY 3.0 www.iderblog.eu (01.11.15) 14:28
  18. 18. Bearbeitung: Nina Steinhauer, Michael Gros (LPM Saarland) IDeR Blog Schülerinnen und Schüler bloggen Korrektur & Fehleranalyse durch intelligentes Wörterbuch Rückmeldung an Lehrerinnen und Lehrer Rückmeldung an Schülerinnen und Schüler & Zuordnung von individuellen Übungskursen Indiviuell DifferEnziert Richtig schreiben www.iderblog.eu „Screenshot“ by „Iderblog“ CC BY 3.0 www.iderblog.eu (01.11.15) 14:28
  19. 19. Bearbeitung: Nina Steinhauer, Michael Gros (LPM Saarland) IDeR Blog Steigerung Lesekompetenz (Lesen & kommentieren von Blogs anderer Schülerinnen und Schüler) Indiviuell DifferEnziert Richtig schreiben www.iderblog.eu „Screenshot“ by „Iderblog“ CC BY 3.0 www.iderblog.eu (01.11.15) 14:28
  20. 20. Bearbeitung: Nina Steinhauer, Michael Gros (LPM Saarland) Anmeldung Schüler
  21. 21. Bearbeitung: Nina Steinhauer, Michael Gros (LPM Saarland) Schreiben
  22. 22. Bearbeitung: Nina Steinhauer, Michael Gros (LPM Saarland) Schreiben
  23. 23. Bearbeitung: Nina Steinhauer, Michael Gros (LPM Saarland) Schreiben
  24. 24. Bearbeitung: Nina Steinhauer, Michael Gros (LPM Saarland) Schreiben
  25. 25. Bearbeitung: Nina Steinhauer, Michael Gros (LPM Saarland) Schreiben
  26. 26. Bearbeitung: Nina Steinhauer, Michael Gros (LPM Saarland) Schreiben
  27. 27. Bearbeitung: Nina Steinhauer, Michael Gros (LPM Saarland) Anmeldung Lehrer
  28. 28. Bearbeitung: Nina Steinhauer, Michael Gros (LPM Saarland) Lehrer Texte
  29. 29. Bearbeitung: Nina Steinhauer, Michael Gros (LPM Saarland) Lehrer Texte
  30. 30. Bearbeitung: Nina Steinhauer, Michael Gros (LPM Saarland) Lehrer Texte
  31. 31. Bearbeitung: Nina Steinhauer, Michael Gros (LPM Saarland) Lehrer Texte
  32. 32. Bearbeitung: Nina Steinhauer, Michael Gros (LPM Saarland) Lehrer Texte
  33. 33. Bearbeitung: Nina Steinhauer, Michael Gros (LPM Saarland) Schülerkurse Auffrischen von Regelwissen & FRESCH individuell Online & Print Materialien Rückgriff auf Datenbanken individuell eigenständiges Üben / Lernen abwechslungs- reiches Üben
  34. 34. Bearbeitung: Nina Steinhauer, Michael Gros (LPM Saarland) Schülerkurse
  35. 35. Bearbeitung: Nina Steinhauer, Michael Gros (LPM Saarland) Schülerkurse
  36. 36. Bearbeitung: Nina Steinhauer, Michael Gros (LPM Saarland) Schülerkurse
  37. 37. Bearbeitung: Nina Steinhauer, Michael Gros (LPM Saarland) Schülerkurse
  38. 38. Bearbeitung: Nina Steinhauer, Michael Gros (LPM Saarland) Schülerkurse
  39. 39. Bearbeitung: Nina Steinhauer, Michael Gros (LPM Saarland) Schülerkurse
  40. 40. Bearbeitung: Nina Steinhauer, Michael Gros (LPM Saarland) Datenbanken
  41. 41. Bearbeitung: Nina Steinhauer, Michael Gros (LPM Saarland) Vorteile Lehrer Auffrischen von Regelwissen& FRESCH Qualitative Fehlerauswertung
  42. 42. Bearbeitung: Nina Steinhauer, Michael Gros (LPM Saarland) Vorteile Lehrer Auffrischen von Regelwissen& FRESCH Kategorisierte Übungsmaterialien Qualitative Fehlerauswertung
  43. 43. Bearbeitung: Nina Steinhauer, Michael Gros (LPM Saarland) Vorteile Lehrer Auffrischen von Regelwissen& FRESCH Kategorisierte Übungsmaterialien Individuelle Fördermaterialien Qualitative Fehlerauswertung
  44. 44. Bearbeitung: Nina Steinhauer, Michael Gros (LPM Saarland) Vorteile Lehrer Auffrischen von Regelwissen& FRESCH Sensibilisierung Umgang mit eigenen Daten Kategorisierte Übungsmaterialien Individuelle Fördermaterialien Qualitative Fehlerauswertung
  45. 45. Bearbeitung: Nina Steinhauer, Michael Gros (LPM Saarland) Vorteile Lehrer Auffrischen von Regelwissen& FRESCH Sensibilisierung Umgang mit eigenen Daten Kategorisierte Übungsmaterialien Individuelle Fördermaterialien Zeitgemäßes Verfassen von Texten Qualitative Fehlerauswertung
  46. 46. Bearbeitung: Nina Steinhauer, Michael Gros (LPM Saarland) Vorteile Schüler zahlreiche Übungs- materialien
  47. 47. Bearbeitung: Nina Steinhauer, Michael Gros (LPM Saarland) Vorteile Schüler frei im Internet zugänglich zahlreiche Übungs- materialien
  48. 48. Bearbeitung: Nina Steinhauer, Michael Gros (LPM Saarland) Vorteile Schüler frei im Internet zugänglich selbstgesteuertes, freiwilliges Lernen zahlreiche Übungs- materialien
  49. 49. Bearbeitung: Nina Steinhauer, Michael Gros (LPM Saarland) Vorteile Schüler erhöhte Schreibmotivation frei im Internet zugänglich selbstgesteuertes, freiwilliges Lernen zahlreiche Übungs- materialien
  50. 50. Bearbeitung: Nina Steinhauer, Michael Gros (LPM Saarland) Vorteile Schüler erhöhte Schreibmotivation frei im Internet zugänglich selbstgesteuertes, freiwilliges Lernen erhöhte Lesekompetenz & -motivation zahlreiche Übungs- materialien
  51. 51. Bearbeitung: Nina Steinhauer, Michael Gros (LPM Saarland) Vorteile Schüler erhöhte Schreibmotivation frei im Internet zugänglich Aneignung interkulturelles Wissen selbstgesteuertes, freiwilliges Lernen erhöhte Lesekompetenz & -motivation zahlreiche Übungs- materialien

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