1. NUME__________________________
PLANTE DE CÂMP
1. Coloraţi ovalul corespunzător plantelor din câmp:
2. Denumeşte părţile componente ale plantei din imagine:
4
5+6
3
2
1
3. Numerotează imaginile în ordinea corespunzătoare dezvoltării plantei:
4. Uneşte prin sǎgeţi plantele cu produsele care se obţin din ele:

2. 5. Desenează plantele ce reprezintă răspunsul la ghicitorile de mai jos:
O mie de frăţiori, Stă burtosul pe câmpie În talazul meu de aur
O mie de dinţisori Năsturei în el o mie. Vălureşte un tezaur.
Stau înfipţi câte şi-o mie
Într-un fund de farfurie.
6. Scrie propoziţia care se formează prin ordonarea cuvintelor:
patriei, cereale., Pe , noastre, multe, câmpiile, cresc

3. TEMĂ – cunoaşterea mediului
1. Ajută-l pe Chiţ să capete ştiuletele de porumb.
2. Colorează, apoi decupează şi lipeşte părţile componente ale plantei .
Denumeşte fiecare parte şi spune care este rolul ei în viaţa plantei.
Desenează alături şi alte plante, astfel încât să realizezi lanul de
porumb .
flori flori + fructe + seminţe
rădăcină