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ISC. Miguel Angel Ramírez Rodríguez
CONTENIDO

 ¿QUE ES UNA COMPUTADORA ?
¿QUIEN FUE EL INVENTOR DE LA COMPUTADORA
PRECURSORES DE LA COMPUTACION
GENERACIONES DE COMPUTADORAS
¿Qué es una
computadora ?
Una computadora:
  Es un dispositivo electrónico que
acepta datos de entrada, los procesa
   mediante programas y genera
            información.
Es difícil atribuir a una sola persona, la invención de la computadora. Para
  los expertos, son varias las personas que aportaron conocimientos y
         creaciones, como para que se desarrollara este invento.

  Nació en Nueva York, el 4 de octubre de 1903. Atanassoff, tenía
  orígenes búlgaros, por parte de sus padres. Físico.


  En 1933, Atanassoff, comenzó rápidamente a idear su máquina digital,
   (para lo cual pidió la asistencia de algún estudiante destacado, de la
    universidad donde el trabajaba). Se le unió así Clifford Berry, un
              destacado estudiante de ingeniería electrónica.
John W. Mauchly, vio y analizó la computadora de Atanassoff, por lo
   que copió muchos de sus conceptos, para luego con J. Presper
  Eckert, desarrolla la famosa computadora ENIAC. Claro que en su
momento, quien inventó la computadora, o sea, Atanassoff, no patentó
 inmediatamente su computadora. E ahí, donde se originó el problema
de la paternidad sobre la máquina. La situación llegó a los tribunales y
   luego de una larga disputa, se llegó en 1972 a la conclusión, que
   Atanassoff es el padre de la primera computadora digital
                     electrónica de la historia.
   Luego 23 años después, en 1995, Atanassoff, muere en Maryland,
dejando tras de sí las bases del invento que ha revolucionado al mundo.
Pioneros de la
        computación
► Atanasoff   y Berry (1937 a 1942)
  Universidad Estatal de Iowa
  Primera computadora electrónica


► Mauchly   y Eckert (1946)
 ENIAC. Aplicaciones para la 2a. Guerra Mundial
 Universidad de Pennsylvania.



► Von Neumann, Mauchly y Eckert
  (1952)
  EDVAC
En el mundo de la computación, se mide el avance
           tecnológico en generaciones.

  Por lo tanto el término “GENERACIÓN” indica el tipo de
 tecnología utilizada en la construcción de la computadora.
En esta generación había una gran
desconocimiento de las capacidades de
las computadoras, puesto que se realizó
un estudio en esta época que determinó
que   con   veinte   computadoras    se
saturaría el mercado de los Estados
Unidos en el campo de procesamiento de
datos. Esta generación abarco la década
de los cincuenta.


                          1a. Generación
Estas máquinas tenían las siguientes características:

 Usaban tubos al vacío para procesar información.

 Utilizaba tarjetas perforadas para suministrar los datos y los programas.

 Usaba cilindros magnéticos para almacenar información e instrucciones
  internas.
 Se programaban en lenguaje de máquina

 Eran sumamente grandes, utilizaban gran cantidad de electricidad,
   generaban gran cantidad de calor y eran sumamente lentas.

 En esta generación las máquinas son grandes y costosas.




                                                                1a. Generación
Trabajan    con   transistores,    son    más
pequeñas y consumen menos electricidad
que   las   anteriores,    la     forma    de
comunicación      con     estas       nuevas
computadoras es mediante lenguajes más
avanzados que el lenguaje de máquina, y
que reciben el nombre de "lenguajes de
alto nivel" o lenguajes de programación.




                                  2a. Generación
Características de está generación:

 Usaban transistores para procesar información, eran más rápidos, pequeños
  y más confiables que los tubos al vacío.
 Se programaban con lenguajes de alto nivel
 El primer lenguaje de programación de propósito general de alto-nivel, FORTRAN
 Se desarrollaron nuevos lenguajes de programación como COBOL
 Se usaban en aplicaciones de sistemas de reservaciones de líneas aéreas, control
  del tráfico aéreo y simulaciones de propósito general.
 Se comenzó a disminuir el tamaño de las computadoras.
 Usaban pequeños anillos magnéticos para almacenar información e instrucciones.
 200 transistores podían acomodarse en la misma cantidad de espacio que un tubo
   al vacío.




                                                                2a. Generación
La tercera generación de computadoras
 emergió con el desarrollo de circuitos
integrados (pastillas de silicio) en las
  que se colocan miles de componentes
    electrónicos en una integración en
                miniatura.
Las computadoras nuevamente se hicieron
  más pequeñas, más rápidas,
desprendían menos calor y eran
energéticamente más eficientes.

La computadora IBM-360 dominó las
   ventas de la tercera generación de
 ordenadores desde su presentación en
                  1965.


                           3a. Generación
Características de está generación:
 Se desarrollaron circuitos integrados para procesar información.
 Se desarrollaron los "chips" para almacenar y procesar la
  información.
 Surge la multiprogramación.
 Las computadoras pueden llevar a cabo ambas tareas de
  procesamiento o análisis matemáticos.
 Emerge la industria del "software".
 Se desarrollan las minicomputadoras IBM 360 y DEC PDP-1.
 Las computadoras se tornan más pequeñas, más ligeras y
  más eficientes.
 Consumían menos electricidad, por lo tanto, generaban menos
  calor.

                                                           3a. Generación
Aparecen los microprocesadores que es un
 gran adelanto de la microelectrónica, son
 circuitos integrados de alta densidad y con una
 velocidad impresionante.
Características de está generación:

 Se desarrolló el microprocesador.
 Se colocan más circuitos dentro de un "chip".
 Cada "chip" puede hacer diferentes tareas.
 Un "chip" sencillo actualmente contiene la unidad de control y la
   unidad de aritmética/lógica. El tercer componente, la memoria
   primaria, es operado por otros "chips".
 Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras
  personales o PC.
 Se desarrollan las supercomputadoras.
                                                                4a. Generación
Japón lanzó en 1983 el llamado "programa de la quinta generación de
computadoras", con los objetivos explícitos de producir máquinas con innovaciones
reales en los criterios mencionados. Y en los Estados Unidos está en actividad un
programa en desarrollo que persigue objetivos semejantes, que pueden resumirse de
la siguiente manera:
 Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras personales o PC.
 Se desarrollan las supercomputadoras.




                                                                5a. Generación
¿CUÁLES SON
LOS NUEVOS
MICROPROCESADORES?
PROCESADORES

  2nd Gen Intel® Core™ i7 Extreme Edition
  2nd Gen Intel® Core™ i7
  2nd Gen Intel® Core™ i5
  2nd Gen Intel® Core™ i3
  2nd Gen Intel® Core™ vPro™
  Intel® Xeon® E7 Family
  Intel® Xeon® 5000 Sequence
  Intel® Xeon® E3 Family
  Itanium®
  Intel® Atom™
 Un procesador i3 cuenta con 2 núcleos.
 Un procesador i5 tiene 2 o 4 núcleos (dependiendo del
modelo que tengas).
 Un procesador Core i7 cuenta con dos núcleos, 4 o 6
(dependiendo del modelo que tengas).
¿Quién es quién
en ventas?
Unidades Vendidas por
             empresa

                                 4Q09 Shipments
                  Company




                      HP                  17,792.2
                     Acer                 12,188.2
                   Dell Inc.              10,397.1
                   Lenovo                  7,836.5
                   Toshiba                 4,811.9
                    Others                37,008.5
                     Total                90,034.5

Preliminary Worldwide PC Vendor Unit Shipment Estimates for 4Q09
                       (Miles de Unidades)
ISC. Miguel Angel Ramírez Rodríguez

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Generaciones de computadoras

  • 1. ISC. Miguel Angel Ramírez Rodríguez
  • 2. CONTENIDO  ¿QUE ES UNA COMPUTADORA ? ¿QUIEN FUE EL INVENTOR DE LA COMPUTADORA PRECURSORES DE LA COMPUTACION GENERACIONES DE COMPUTADORAS
  • 4. Una computadora: Es un dispositivo electrónico que acepta datos de entrada, los procesa mediante programas y genera información.
  • 5.
  • 6. Es difícil atribuir a una sola persona, la invención de la computadora. Para los expertos, son varias las personas que aportaron conocimientos y creaciones, como para que se desarrollara este invento. Nació en Nueva York, el 4 de octubre de 1903. Atanassoff, tenía orígenes búlgaros, por parte de sus padres. Físico. En 1933, Atanassoff, comenzó rápidamente a idear su máquina digital, (para lo cual pidió la asistencia de algún estudiante destacado, de la universidad donde el trabajaba). Se le unió así Clifford Berry, un destacado estudiante de ingeniería electrónica.
  • 7. John W. Mauchly, vio y analizó la computadora de Atanassoff, por lo que copió muchos de sus conceptos, para luego con J. Presper Eckert, desarrolla la famosa computadora ENIAC. Claro que en su momento, quien inventó la computadora, o sea, Atanassoff, no patentó inmediatamente su computadora. E ahí, donde se originó el problema de la paternidad sobre la máquina. La situación llegó a los tribunales y luego de una larga disputa, se llegó en 1972 a la conclusión, que Atanassoff es el padre de la primera computadora digital electrónica de la historia. Luego 23 años después, en 1995, Atanassoff, muere en Maryland, dejando tras de sí las bases del invento que ha revolucionado al mundo.
  • 8.
  • 9.
  • 10. Pioneros de la computación ► Atanasoff y Berry (1937 a 1942) Universidad Estatal de Iowa Primera computadora electrónica ► Mauchly y Eckert (1946) ENIAC. Aplicaciones para la 2a. Guerra Mundial Universidad de Pennsylvania. ► Von Neumann, Mauchly y Eckert (1952) EDVAC
  • 11.
  • 12. En el mundo de la computación, se mide el avance tecnológico en generaciones. Por lo tanto el término “GENERACIÓN” indica el tipo de tecnología utilizada en la construcción de la computadora.
  • 13. En esta generación había una gran desconocimiento de las capacidades de las computadoras, puesto que se realizó un estudio en esta época que determinó que con veinte computadoras se saturaría el mercado de los Estados Unidos en el campo de procesamiento de datos. Esta generación abarco la década de los cincuenta. 1a. Generación
  • 14. Estas máquinas tenían las siguientes características:  Usaban tubos al vacío para procesar información.  Utilizaba tarjetas perforadas para suministrar los datos y los programas.  Usaba cilindros magnéticos para almacenar información e instrucciones internas.  Se programaban en lenguaje de máquina  Eran sumamente grandes, utilizaban gran cantidad de electricidad, generaban gran cantidad de calor y eran sumamente lentas.  En esta generación las máquinas son grandes y costosas. 1a. Generación
  • 15. Trabajan con transistores, son más pequeñas y consumen menos electricidad que las anteriores, la forma de comunicación con estas nuevas computadoras es mediante lenguajes más avanzados que el lenguaje de máquina, y que reciben el nombre de "lenguajes de alto nivel" o lenguajes de programación. 2a. Generación
  • 16. Características de está generación:  Usaban transistores para procesar información, eran más rápidos, pequeños y más confiables que los tubos al vacío.  Se programaban con lenguajes de alto nivel  El primer lenguaje de programación de propósito general de alto-nivel, FORTRAN  Se desarrollaron nuevos lenguajes de programación como COBOL  Se usaban en aplicaciones de sistemas de reservaciones de líneas aéreas, control del tráfico aéreo y simulaciones de propósito general.  Se comenzó a disminuir el tamaño de las computadoras.  Usaban pequeños anillos magnéticos para almacenar información e instrucciones.  200 transistores podían acomodarse en la misma cantidad de espacio que un tubo al vacío. 2a. Generación
  • 17. La tercera generación de computadoras emergió con el desarrollo de circuitos integrados (pastillas de silicio) en las que se colocan miles de componentes electrónicos en una integración en miniatura. Las computadoras nuevamente se hicieron más pequeñas, más rápidas, desprendían menos calor y eran energéticamente más eficientes. La computadora IBM-360 dominó las ventas de la tercera generación de ordenadores desde su presentación en 1965. 3a. Generación
  • 18. Características de está generación:  Se desarrollaron circuitos integrados para procesar información.  Se desarrollaron los "chips" para almacenar y procesar la información.  Surge la multiprogramación.  Las computadoras pueden llevar a cabo ambas tareas de procesamiento o análisis matemáticos.  Emerge la industria del "software".  Se desarrollan las minicomputadoras IBM 360 y DEC PDP-1.  Las computadoras se tornan más pequeñas, más ligeras y más eficientes.  Consumían menos electricidad, por lo tanto, generaban menos calor. 3a. Generación
  • 19. Aparecen los microprocesadores que es un gran adelanto de la microelectrónica, son circuitos integrados de alta densidad y con una velocidad impresionante. Características de está generación:  Se desarrolló el microprocesador.  Se colocan más circuitos dentro de un "chip".  Cada "chip" puede hacer diferentes tareas.  Un "chip" sencillo actualmente contiene la unidad de control y la unidad de aritmética/lógica. El tercer componente, la memoria primaria, es operado por otros "chips".  Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras personales o PC.  Se desarrollan las supercomputadoras. 4a. Generación
  • 20.
  • 21. Japón lanzó en 1983 el llamado "programa de la quinta generación de computadoras", con los objetivos explícitos de producir máquinas con innovaciones reales en los criterios mencionados. Y en los Estados Unidos está en actividad un programa en desarrollo que persigue objetivos semejantes, que pueden resumirse de la siguiente manera:  Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras personales o PC.  Se desarrollan las supercomputadoras. 5a. Generación
  • 23. PROCESADORES 2nd Gen Intel® Core™ i7 Extreme Edition 2nd Gen Intel® Core™ i7 2nd Gen Intel® Core™ i5 2nd Gen Intel® Core™ i3 2nd Gen Intel® Core™ vPro™ Intel® Xeon® E7 Family Intel® Xeon® 5000 Sequence Intel® Xeon® E3 Family Itanium® Intel® Atom™
  • 24.  Un procesador i3 cuenta con 2 núcleos.  Un procesador i5 tiene 2 o 4 núcleos (dependiendo del modelo que tengas).  Un procesador Core i7 cuenta con dos núcleos, 4 o 6 (dependiendo del modelo que tengas).
  • 26. Unidades Vendidas por empresa 4Q09 Shipments Company HP 17,792.2 Acer 12,188.2 Dell Inc. 10,397.1 Lenovo 7,836.5 Toshiba 4,811.9 Others 37,008.5 Total 90,034.5 Preliminary Worldwide PC Vendor Unit Shipment Estimates for 4Q09 (Miles de Unidades)
  • 27. ISC. Miguel Angel Ramírez Rodríguez