Diese Präsentation wurde erfolgreich gemeldet.
Wir verwenden Ihre LinkedIn Profilangaben und Informationen zu Ihren Aktivitäten, um Anzeigen zu personalisieren und Ihnen relevantere Inhalte anzuzeigen. Sie können Ihre Anzeigeneinstellungen jederzeit ändern.
Проект представлено в рамках освітньої програми                         “Навчання заради майбутнього”1. Номінація до якої ...
Ініціатор проекту: Екологічний клуб “Еремурус”, ЗробимоУкраїну чистоюМісце реалізації проекту: школи міста КиїваОрганізаці...
Цілі проекту:  1.Створення високопродуктивних енрго, матеріало і ресурсозберігачих навчальних закладів з  високою екологіч...
Основні складнощі, що можуть виникати при реалізації проекту:Проект передбачує тісну співпрацю з виконавчими органами влад...
Опис планованого алгоритму реалізації проекту:1.Розробити проект привабливих для школярів контейнерів (із позитивним або н...
Що таке “Зелена школа”?                                 1.Школа, що має налагоджену систему сортування                    ...
Якими повинні бути смітнички, щоб привернути увагу дітей      У вигляді позитивного або негативного героя                 ...
Nächste SlideShare
Wird geladen in …5
×

презентація зелена школа Green drinks

691 Aufrufe

Veröffentlicht am

  • Als Erste(r) kommentieren

  • Gehören Sie zu den Ersten, denen das gefällt!

презентація зелена школа Green drinks

  1. 1. Проект представлено в рамках освітньої програми “Навчання заради майбутнього”1. Номінація до якої подано проект :№12. Найкращий «зелений» інвестиційний проект2. Назва проекту: Зелена школа3. Організатори: Екологічний клуб “Еремурус”, “Зробимо Україну чистою”Контактні особи:Аля Шандра 093 753 68 69 е-mail:Катерина Стрибко 050 383 27 73 е-mail:Ольга Лаврик тел. 093 690 99 48 е-mail: olavryk7@gmail.com
  2. 2. Ініціатор проекту: Екологічний клуб “Еремурус”, ЗробимоУкраїну чистоюМісце реалізації проекту: школи міста КиїваОрганізації, що залучені до проекту: Екологічний клуб“Еремурус”, Зробимо Україну чистоюТермін реалізації проекту: 1 вересня 2013 року
  3. 3. Цілі проекту: 1.Створення високопродуктивних енрго, матеріало і ресурсозберігачих навчальних закладів з високою екологічною культурою учнів. 2. Впровадження високоорганізованого роздільного збору сміття у школах на всіх етапах його утворення 3. Інтеграція принципів сталого розвитку у освітню систему України Задачі проекту: 1.Встановити привабливі контейнери для збору пластику, паперу, алюмінію в приміщеннях та у дворах шкіл Києва, які таких ще не мають. 4. Провести інформаційну роботу серед дирекції шкіл ,вчителів та самих учнів щодо необхідності роздільного збору відходів та економії енергоресурсів 5. Провести заохочувальні заходи для шкіл, аби активізувати їх зацікавлення та участь у роздільному зборі відходів. 6. Інтегрувати в систему навчання підручник “Я і Енергія” (Енергійко та його друзі”) 7. Обладнати школи парковками для велосипедів. 8. Організувати систему енергоаудиту у школах та надати пропозиції щодо реконструкції систем енергозабезпечення з урахуванням принципів сталого розвитку Економічні умови, в яких проект буде реалізовуватись: На даний момент проект має часткову фінансову підтримку Норвезького товариства охорони природи та проекту “ Зробимо Україну чистою” Ми знаходимось у активному пошуку партнерів та спонсорів Екологічні, економічні та соціальні наслідки проекту: Економічні: Розраховуємо футпрінт від реалізації проекту та висаджуємо дерева Екологічні: 1.Зменшеня навантаження на полігони та збільшення відсоткупереробки відходів. 2.Зменшення антропогенного навантаження на навколишнєприродне середовище Соціальні:1. Популяризаціїя роздільного збору сміття в суспільстві через дітей. 2. Поглиблення співробітництва між школами, муніципалітетами,бізнесом та громадськими органцізаціями для підвищенняпоінформованності з важливих питань енергоефективності і довкілля.
  4. 4. Основні складнощі, що можуть виникати при реалізації проекту:Проект передбачує тісну співпрацю з виконавчими органами влади - Міністерствомосвіти та науки УкраїниВідсутність визначених критеріїв щодо оцінки “Зеленої” школиШляхи їх вирішення:Розробити систему сертифікації щодо належності школи до статусу “Зеленої” на основііснуючих державних стандартів: показників енергоефективності будівлі тощо . А такожвикористовуючи західний досвід SPARE шкіл.
  5. 5. Опис планованого алгоритму реалізації проекту:1.Розробити проект привабливих для школярів контейнерів (із позитивним або негативнимгероєм), та встановити їх у шкільних коридорах;2.Залучити перевізників, зацікавлених у вивезенні роздільно зібраних відходів зі шкіл;3.Розробити план-сценарій класної години, яку може провести вчитель із школярами дляінформування їх про необхідність роздільного збору сміття (театральні вистави, кінопокази тощо)4.Організувати облаштування парковок для велосипедів у школах5. Провести заохочувальні заходи для дітей щодо користі велотранспорту6. Розробити план-сценарій класної години, яку може провести вчитель із школярами дляінформування їх про користь велотранспорту5. Організувати проведення позакласних занять з енергозбереження таЕнергоефективності .6. Сприяти інтегруванню даного курсу у систему освіти7. Сприяти проведенню енергоаудитів у школах8. Ініціювання модернізації систем енергопостачання, водопостачання,Електропостачання та ін. у школах9. Створення сертифікату “Зелена школа”10 .Сайт «Зелена школа»
  6. 6. Що таке “Зелена школа”? 1.Школа, що має налагоджену систему сортування відходів 2. Школа, учні якої мають високу екологічну культуру, слідкують правилам сталого споживання енергоресурсів, сортують сміття 3. Школа яка має парковку для велосипедів 4. Будівля школи відповідає принципам енерго та ресурсо ефективностіНа що саме нам треба гроші:1.Зарплатня худижнаким, що розмальовуватимуть смітники2.Виготовлення смітників3.Забезпечення вивезення відсортованого сміття4.Можлива компенсація розробникам святкової програми відкриття проекту5.Друкування зошитів, ручок, сумок з логотипами проекту в цілях більшоїйого популізації
  7. 7. Якими повинні бути смітнички, щоб привернути увагу дітей У вигляді позитивного або негативного героя Герой намальований на звичайному контейнері Контейнер може казати “дякую” Організація театральних постанов з ціллю привернення уваги до проблем антропогенного навантаження на оточуюче середовище

×