SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 7
Downloaden Sie, um offline zu lesen
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERU
                              FACULTAD DE CIENCIAS APLICADAS
                   ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ADMINISTRACION
                                                                                                               @
                                       SILABO
  Nombre de la asignatura: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA Código: 026 B

I. INFORMACIÓN GENERAL

  1.1 Nombre del docente               :   Lic. Miguel Ángel Ramírez Arellano
  1.2 Especialidad                     :   Turismo y Hotelería
  1.3 Plan de estudios                 :   2006
  1.4. Jefe de Prácticas               :   Lic. Miguel Ángel Ramírez Arellano
  1.5Carácter de la asignatura         :   Obligatorio
  1.6 Número de créditos               :   04
  1.7 Total de horas semanales         :   5
           Teóricas                    :   3
           Practicas                   :   2
  1.8Centro de Prácticas               :
  1.9 Fecha de inicio                  :    19/09/2011
  1.10 Fecha de finalización de clases :    13/01/2012
  1.11 Semestre                        :    II/2011-II
  1.12 Requisito de la asignatura      :   016 B
  1.13 Correo electrónico              :    consultores_ryz@gmail.com


II. SUMILLA:

           La asignatura tiene por propósito lograr que los alumnos adquieran competencias y destrezas en torno al modo de
           producción intelectual, desarrollar investigación científica aplicando métodos y técnicas para el diseño,
           organización, ejecución y evaluación del estudio de la investigación.
     .
III. COMPETENCIA

                         El profesional egresado en administración de turismo y hotelería con sólida formación humanista,
                         científica y tecnológica es capaz de proyectar, organizar y gerenciar empresas de servicios,
         DEL EGRESADO
                         turísticas, hoteleras, eventos socio culturales y otras actividades de recreación, con una gestión
                         competitiva y con amplio conocimiento del idioma Ingles, propiciando el uso racional del
                         patrimonio turístico nacional.

                         Adquiere competencias y destrezas en torno al modo de producción intelectual, desarrollar
             DE LA
                         investigación científica aplicando métodos y técnicas para el diseño, organización, ejecución y
          ASIGNATURA
                         evaluación del estudio de la investigación. a fin de desarrollar sus capacidades, habilidades y
                         actitudes para interactuar y aplicarlos positivamente en el contexto turístico y hotelero.

    VALORES Y ACTITUDES

              VALORES                         ACTITUDES                                  INDICADORES
                                                                      Cumple con sus tareas y obligaciones académicas y
          RESPONSABILIDAD          Asume conscientemente los          de responsabilidad social y ambiental
                                   trabajos asignados.                Presenta los trabajos asignados en la fecha indicada.
                                                                      Participa de manera activa en la ejecución de los
                                   Demuestra        sentido de        trabajos asignados y tareas de la Escuela
            SOLIDARIDAD            organización y compañerismo        Se integra al equipo de trabajo, compartiendo
                                   para objetivos comunes             acciones y contribuyendo; para la elaboración de las
                                                                      tareas encomendadas por la asignatura y la


                                                                                                                              1
Escuela.
                                                                       Cumple con las normas y protege los intereses de la
                                 Asume       positivamente    las      escuela
                                 normas de convivencia de la           Demuestra cortesía con los agentes de la comunidad
                                 EAP Turismo y Hotelería, en el        universitaria
            RESPETO                                                    Forma equipos de trabajo sin discriminar y se dirige
                                 marco       de     los   valores
                                 institucionales como parte de         a los demás con lenguaje apropiado
                                 su formación profesional,             Reconoce sus errores, como parte de su proceso de
                                                                       formación, presentando disculpas.

IV. EJES TRANVERSALES:
             “LA ESPECIALIZACIÓN EN LA ADMINISTRACIÓN DEL SERVICIO TURISTICO Y HOTELERO”

         Habilidades investigativas: Precisión, rapidez, transferencia, solidez, flexibilidad y autocontrol.
         Transfiere los procesos investigativos en la elaboración de proyectos e informes de investigación acción: TESIS.
         Habilidades de pensamiento: Recepción de la información, razonamiento, argumentación y transferencia de la
         información.
         Innovación y creatividad: Concepción flexible, estilo y toma de decisiones en la elaboración y presentación de su
         tesis.
         Desarrollo humano: Asertividad. Habilidades personales y de proyección social.

V. SISTEMAS EVALUACIÓN: La verificación del logro de competencias del estudiante, considera:

   5.1. Momentos, formas y procedimientos de la evaluación:

  Los momentos son:
  De entrada: Prueba de exploración.
  De proceso: Intervenciones orales, fichaje, debate, control de lecturas, elaboración de productos, pruebas escritas,
  presentación y sustentación de trabajos asignados. De acuerdo a directivas.
  De salida (control de calidad): Presentación y sustentación del producto integrador (progresivo y terminal), considerando
  la retroalimentación y corrección, si fuera necesario.
  Nota final: Será el promedio de las evaluaciones de proceso y producto.

 Ponderación de la Evaluación Parcial: La nota de cada forma de evaluación para el logro de desarrollo de competencias
 está compuesta de:

P.P.= 0,20 (Contenidos conceptuales) + 0,60 (Contenidos procedimentales) + 0,20 (contenidos actitudinales)
  Promedio de parciales. PROMEDIO FINAL = (P1+ P2+P3)/ 3

  Se considera 03 evaluaciones parciales:

                               EVALUACIÓN                              SEMANA
                           Primer parcial        26 al 28 de Octubre
                           Segundo parcial       5 al 7 de Diciembre
                           Tercer parcial        11 al 13 de Enero




                                                                                                                              2
Matriz de evaluación
              CAPACIDAD                                    INDICADORES                               INSTRUMENTOS
Traduce los contenidos del silabo e        Conceptúa y caracteriza la ciencia, sus tipos,
Identifica, y Formula de manera lógica     postulados y supuestos.                          Ficha de exposición
y coherente el concepto de ciencia         Diferencia la ciencia de lo que no es ciencia.
caracterizando sus postulados y
supuestos.

                                           Identifica los principales métodos de
Identifica,    analiza,    conceptúa,      investigación y lo aplica a su entorno           Ficha de exposición
sistematiza y aplica de manera             inmediato.
coherente los métodos y técnicas de        Identifica las principales técnicas de
investigación científica a casos           investigación y lo aplica a su entorno
relacionados a su entorno.                 inmediato.

Identifica, plantea y Formula de
manera lógica y coherente el problema      Identifica y plantea de manera precisa el        Ficha de evaluación delproceso de
de investigación, redacta los objetivos    problema de investigación, redacta los           investigación científica.
y delimita su tema de investigación.       objetivos y delimita su tema de investigación.
Investiga y sistematiza de manera          Sistematiza y propone una hipótesis para su      Ficha de exposición
coherente la perspectiva teórica,          proyecto de tesis.
comprende la definición conceptual y       Identifica, define y operacionaliza las
operacional de las variables y formula     variables de investigación.
de manera coherente y precisa las
hipótesis.

Analiza, y comprende la importancia
de la monografía científica a la vez que   Identifica un tema factible de investigación     Ficha de evaluación dela monografía
explica el proceso de elaboración.         monográfica y elabora el plan de trabajo de      científica
                                           investigación.
                                                                                            Ficha de exposición

Sistematiza y organiza de manera                                               Ficha de evaluación del informe final
lógica y coherente de acuerdo a los Aplica los principios básicos de redacción de monografía científica
principios básicos de redacción científica y elabora el informe final de de su
científica su monografía científica, monografía científica.                    Ficha de exposición
prepara su material en Power Point y
sustenta.
        PRESENTACIÓN Y SUSTENTACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN: MONOGRAFÍA CIENTÍFICA TURISTICA

VI. REQUISITOS DE APROBACIÓN

      Para aprobar la asignatura se requiere:
        Presentación de la consolidación progresiva del eje transversal para cada evaluación parcial.
        Cumplir con lo establecido en el estatuto de la UNCP con relación a la asistencia a clases, no debe ser menor al
        70% del total de horas programadas.
        Aprobar las evaluaciones y obtener el promedio final de 10,5. La calificación es en el sistema vigesimal.


VII. METODOLOGÍA O ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS:

       El procedimiento para el desarrollo de la asignatura será mediante el modelo didáctico de saber, saber hacer y
       hacer que implica la interrelación:
       1. Profesor-estudiante: Exposición del profesor y participación de los alumnos, retroalimentación y reajuste.
       2. Alumno-texto: Investigación monográfica y documental, fichaje e informe por escrito.
       3.Alumno-alumno: Trabajo en grupo, exposiciones, debate, decisiones y presentación de resúmenes, etc.


                                                                                                                           3
4. Alumnos-comunidad: Trabajos diagnósticos socio-culturales, asistencia a eventos académicos, extensión
               universitaria y proyección social.

         Estrategias didácticas de aprendizaje cooperativo: Estrategias del momento A, estrategias del momento O,
         estrategias del momento PI, estrategias del momento R, estrategias del momento E, estrategias del momento ISP,
         estrategias del momento SSMT.
         Otras estrategias didácticas de aprendizaje: Se emplearán de acuerdo a las condiciones académicas: Falsación,
         tratamiento del error, contraejemplo, historia del tema, distanciamiento, presentación y reafirmación de caminos
         tentativos, negación conjunta de las soluciones, conferencia o clase magistral, simulación, análisis de lecturas,
         proyectos de investigación, focusgroup, Lluvia de ideas, seminarios taller, discusión controversial, estudio de casos,
         analítico-sintético, etc.

VIII. MEDIOS Y MATERIALES:
        MEDIOS: Exposición verbal, videos, internet, estrategias de aprendizaje cooperativo, estrategias grupales e
           individuales, computadora, multimedia, etc..
            MATERIALES: Sílabo, textos de consulta, plumones, separatas, cámara fotográfica, USB, etc.

IX. CALENDARIZACION DE LAS UNIDADES TEMATICAS:




                                                                                                                                                                                                        BIBLIOGRAFIA
SEMANA




                                                           N° TEMA




                                                                                                                                                                                           AVANCE
                  UNIDAD
         HORAS




                                                                                  CAPACIDAD                   CONTENIDOS                PROCEDIMENTAL               ACTITUDINAL




                                                                                                        Presentación del sílabo
                                                                             Identifica, y Formula de   LA CIENCIA:                Conceptúa y caracteriza la                              5        1
                                                                                 manera lógica y                                   ciencia, sus tipos,                                     %
                                                                                                          Evolución histórica                                                                       2
                                                                              coherente el concepto                                postulados y supuestos.       Cumple con sus
                                                                                                          Características
                 I: EL METODO DE LA CIENCIA




 1          5                                                            1           de ciencia                                    Diferencia la ciencia de lo   tareas y                           3
                                                                                                          Objetivos
                                                                               caracterizando sus                                  que no es ciencia.            obligaciones
                                                                                   postulados y           Tipos
                                                                                                                                                                 académicas y de
                                                                                    supuestos.            Postulados y supuestos                                 responsabilidad
                                                                                                                                                                 social y ambiental
 2          5                                                                                           METODOS DE
                                                                                                        INVESTIGACIÓN                                                                      10
                                                                                                                                                                                           %
                                                                                                          Conceptualización                                      Presenta        los
                                                                                                          Analítico – sintético                                  trabajos asignados
                                                                                                          Inductivo – deductivo                                  en      la   fecha
                                                                                                          Histórico – lógico       Identifica los principales    indicada.
                                                                                                                                   métodos de investigación
                                                                                                                                   y lo aplica a su entorno      Asume una actitud
 3                                           5                       2         Identifica, analiza,                                inmediato.                    positiva frente a la
                                                                             conceptúa, sistematiza                                                              importancia      de       15       1
                                                                                                          Abstracto - concreto
                 II: METODOS Y TECNICAS DE INVESTIGACION




                                                                               y aplica de manera                                                                ceñirse al método         %
                                                                                                          Lógico – deductivo                                                                        2
                                                                             coherente los métodos                                                               científico.
                                                                                                          Lógico – inductivo
                                                                                 de investigación                                  Analiza y determina la                                           3
                                                                                                          Hipotético -deductivo
                                                                                científica a casos                                 diferencia y relaciones
                                                                                relacionados a su                                  existentes entre los
 4                                                         3                         entorno                                       diversos métodos de
                                                                                                                                   investigación científica.                               20
                                                                                                          Genético
                                                                                                                                                                 Cumple con           la   %
                                                                                                          Sistémico
                                                                                                                                                                 metodología de       la
                                                                                                          Dialéctico
            5                                                                                                                                                    investigación en     lo
                                                                                                          Analógico
                                                                                                                                                                 que respecta          a
                                                                                                          Modelación                                             diseños.
                                                                                                          Delphi

 5                                                                             Identifica, analiza,     TECNICAS DE
                                                           4                 conceptúa, sistematiza     INVESTIGACION:                                                                     25       4
            5                                                                                                                                                    Demuestra sentido
                                                                               y aplica de manera                                                                                          %
                                                                                                          Observación                                            de organización al


                                                                                                                                                                                  4
coherente las técnicas         Entrevista                                                momento de
                                                                 de investigación            Encuesta                   Identifica las principales     elaborar su
                                                                científica a casos                                      técnicas de investigación y    cronograma de             5
                                                                                             Fichaje
                                                                relacionados a su            Medición                   lo aplica a su entorno         actividades y
                                                                     entorno                 Experimentación            inmediato.                     redactar su
                                                                                                                                                       proyecto de tesis.        6
                                                                                             Test


6    PRIMERA EVALUACIÓN PARCIAL: REVISION E INSCRIPCION DEL PROYECTO DE TESIS

7                                                        5                                 ELECCION DEL TEMA:           Comprende la importancia
                                                                                                                        de la confiabilidad, validez                        30   4
                                                                                             Factores de orden
      5                                                                                                                 y objetividad del                                   %
                                                                                             subjetivo y objetivo.                                     Demuestra sentido         5
                                                              Identifica, plantea y          Delimitación               instrumento de recolección     de organización al
                                                              Formula de manera                                         de datos.                      momento de
8                                                             lógica y coherente el         PROBLEMA DE                                                elaborar su
                                                         6                                                                                                                  40   1
           III. PROCESO DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA




                                                              problema de                   INVESTIGACION:              Transfiere lo aprendido a
                                                                                                                        la elaboración del                                  %
                                                              investigación, redacta          Planteamiento                                                                      2
                                                              los objetivos y delimita        Formulación               instrumento de recolección     Presenta los
      5                                                       su tema de                   OBJETIVOS DE                 de datos.                      trabajos asignados        3
                                                              investigación.               INVESTIGACION:                                              en la fecha
                                                                                              General y específicos                                    indicada.
                                                                                              Redacción

9                                                                                         EL MARCO TEORICO:
                                                         7                                                          Planifica y aplica el                                   50   4
                                                                                            Antecedentes
                                                                                                                    instrumento de recolección                              %
      5                                                       Investiga y sistematiza       Teorías básicas
                                                                de manera coherente         Conceptualización de de datos.                             Presenta los
                                                               la perspectiva teórica,      términos                                                   trabajos asignados
10                                                                 comprende la           LAS HIPOTESIS Y                                              en la fecha
                                                         8    definición conceptual y VARIABLES:                    Sistematiza y aplica los           indicada.                 1
                                                                 operacional de las         Formulación          de estadísticos descriptivos                                    2
                                                               variables y formula de       hipótesis               con la ayuda del SPSS y
                                                                 manera coherente y                                                                                         60   3
      5                                                                                     Definición conceptual y EXCEL.
                                                                precisa las hipótesis.                                                                                      %
                                                                                            operacional          de
11                                                                                          variables
                                                                                          ASPECTOS
                                                                                          ADMINISTRATIVOS
12                                                                                     SEGUNDA EVALUACIÓN PARCIAL

13    5                                                  10                                  INVESTIGACION
                                                                                             MONOGRÁFICA:               Identifica un tema factible    Valora y reconoce    75   1
                                                                                                                        de             investigación   la necesidad de      %
                                                                                               ¿Qué       es       la                                                            2
                                                                                                                        monográfica y elabora el       realizar
                                                                                               monografía?
                                                                                                                        plan de trabajo de             colectivamente            3
                                                                                               El tema y las fuentes
                                                                                                                        investigación.                 trabajos        de
                                                                                               de información.
            V. LA MONOGRAFIA




                                                                                                                                                       investigación
                                                                                                                        Discrimina las fuentes de      monográfica    con
                                                                                                                        información de utilidad        responsabilidad y
                                                              Analiza, y comprende la                                   para la investigación, las     ética.
                                                              importancia    de       la                                organiza por tipos y
                                                              monografía científica a la       El       plan  de        registra según criterios
                                                                                                                        académicamente                 Decide         con   80   1
                                                              vez que explica el               investigación
                                                                                                                        aceptados.                     autonomía        y   %
                                                              proceso de elaboración.          monográfica.                                                                      2
                                                                                                                                                       responsabilidad el
                                                                                               Recolección de la
                                                                                                                                                       tema            de        3
                                                                                               información.
                                                                                                                                                       investigación.




                                                                                                                                                                        5
14                                                                                                                                                       Participa
                                                              11                                                            Utiliza    adecuadamente     cumpliendo             85    1
                                                                                                    Organización e
                                                                                                                            técnicas e instrumentos de   diferentes roles en    %
                                                                                                    interpretación de la                                                              2
                                                                                                                            recuperación, análisis y     el trabajo de equipo
                                                                                                    información
       5                                                                                                                    síntesis de información      de investigación.            3
                                                                                                                            documental y electrónica,
                                                                                                                            así como testimonial.


15           VI. REDACCION DEL INFORME FINAL Y SUSTENTACION
                                                              12                                                                                                                      1
                                                                                                    Principios básicos de
                                                                                                    redacción científica.                                                             2
       5                                                                                                                    Organiza     y     redacta                          90
                                                                                                    Composición y
                                                                   Sistematiza y organiza de                                adecuadamente           la                          %     3
                                                                                                    redacción del informe
                                                                   manera        lógica       y                             monografía, con sujeción
                                                                                                    final de la
                                                                   coherente de acuerdo a                                   a las normas de lenguaje y   Trabaja con orden
16                                                                                                  investigación
                                                              13   los principios básicos de                                respetando los aspectos      limpieza, veracidad
                                                                                                    monográfica.                                                                      4
                                                                   redacción científica su                                  formales de diagramación     y honestidad.
       5                                                                                                                    y de presentación.                                  95
                                                                   monografía       científica,
                                                                   prepara su material en                                                                Es     creativo  y
                                                                   Power Point y sustenta.                                                               demuestra calidad
                                                                                                  LA SUSTENTACIÓN                                        en la presentación
                                                              14                                  ORAL DE LA                Analiza y sintetiza la                                    1
                                                                                                                                                         de sus productos y
                                                                                                  INVESTIGACION             información contenida en     resultados.                  2
                                                                                                  MONOGRAFICA:              su tesis y elabora su
                                                                                                    Elaboración del         presentación en pptpara                                   3
       5                                                                                                                                                                        100
                                                                                                    material de             suntentarlo.
                                                                                                    sustentación en ppt
                                                                                                    Recomendaciones
                                                                                                    para la sustentación


17           TERCERA EVALUACIÓN PARCIAL: REDACCION Y SUSTENTACIÓN DEL INFORME FINAL DE INVESTIGACION
                                                 MONOGRAFICA



X BIBLIOGRAFÍA.

1) Hernández, Roberto; Fernández, Carlos; Baptista, Pilar. Metodología de la Investigación.Editorial Mc. Graw Hill. México
   2010.
2) Vara-Horna, Arístides. Manual de Redacción Científica. Facultad de Ciencias Administrativas y Recursos Humanos de la
   Universidad de San Martín de Porres. Lima – Perú. Primera edición. 2009.
3) Vara-Horna, Arístides. La lógica de la Investigación en Ciencias Sociales. Facultad de Ciencias Administrativas y
   Recursos Humanos de la Universidad de San Martín de Porres. Lima – Perú. Primera edición. 2006.
4) Mejía, Elías. Metodología de la investigación científica. Unidad de Post Grado – Facultad de Educación de la
   Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Primera Edición. Lima Perú 2005.
5) BERNAL T., César Augusto. “Metodología de la Investigación para Administración y Economía”. Ed. Prentice Hall
   México 2004.
6) KERLINGER, Fred N. “Investigación del Comportamiento- Métodos de Investigación en Ciencias Sociales”. Edit. Mc
   Graw Hill, México 2002.




                                                                                                                                                                         6
Páginas electrónicas

 Buscadores                  Direcciones

 Google, Yahoo               http://www.usmp-investiga.net
 Altavista, Terra            http://www.bnp.gob.pe/
                             http://www.aristidesvara.com
                             http://redalyc.uaemex.mx/
                             http://www.bancomundial.org/
                             http://www.funcas.ceca.es/Publicaciones/Documentos_Trabajo.asp
                             http://www.eumed.net/
                             http://www.ipe.org.pe/index.jsp
                             http://www.tdr.cesca.es/
                             http://dialnet.unirioja.es/servlet/portadatesis
                             http://www.ucm.es/eprints/
                             http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/navegacion/index.html



Fecha de elaboración del sílabo por el Docente: 02 de Setiembre de 2011.



                                          -----------------------------------------------------------
                                                Lic. Miguel Ángel Ramírez Arellano
                                  Condición: Contratado, Categoría: Auxiliar; Dedicación: T P.


Fecha de aprobación por la Jefatura de Departamento: 05 de Setiembre de 2011.



                                           -----------------------------------------------------------
                                                   Ing. Miguel Ángel Quispe Solano
                                                          Condición: Nombrado
                                    Condición: Nombrado Categoría: Auxiliar . Dedicación: T.C


Fecha de aprobación por Decanato: 06 de setiembre de 2011.




 ---------------------------------------------------------          -----------------------------------------------------------
Lic. POMASUNCO HUAYTALLA, Rocío                                      Mg. CAMAYO LAPA, Bécquer Frauberth
             SECRETARIA DOCENTE                                            DECANO




                                                                                                                                  7

Más contenido relacionado

Was ist angesagt?

Plan curricular anual investigacion 1 bgu
Plan curricular anual investigacion 1 bguPlan curricular anual investigacion 1 bgu
Plan curricular anual investigacion 1 bguricardo vera moreira
 
Silabo investigación aplicada ii
Silabo investigación aplicada iiSilabo investigación aplicada ii
Silabo investigación aplicada iiKarla Gamboa Rosas
 
Sillabus investigación aplicada computación saul ayuque
Sillabus investigación aplicada computación saul ayuqueSillabus investigación aplicada computación saul ayuque
Sillabus investigación aplicada computación saul ayuqueCarlos Laurente
 
PLAN DE DESTREZAS - INVESTIGACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGIA
PLAN DE DESTREZAS - INVESTIGACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGIAPLAN DE DESTREZAS - INVESTIGACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGIA
PLAN DE DESTREZAS - INVESTIGACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGIAAracely Jordán
 
UNIDAD DIDÁCTICA - Técnicas de Investigación
UNIDAD DIDÁCTICA - Técnicas de InvestigaciónUNIDAD DIDÁCTICA - Técnicas de Investigación
UNIDAD DIDÁCTICA - Técnicas de InvestigaciónAnelym
 
Plan de estudios investigación
Plan de estudios investigaciónPlan de estudios investigación
Plan de estudios investigaciónguest398dc9
 
Programa Seminario de Investigación I
Programa Seminario de Investigación IPrograma Seminario de Investigación I
Programa Seminario de Investigación Iinvestigacion2020
 
Guia para la elbaboracion de trabajos academicos de la materia de quimica
Guia para la elbaboracion de trabajos academicos de la materia de quimicaGuia para la elbaboracion de trabajos academicos de la materia de quimica
Guia para la elbaboracion de trabajos academicos de la materia de quimicaJORGE ALBERTO MARZOA REJON
 
Portafolio estudiantil
Portafolio estudiantilPortafolio estudiantil
Portafolio estudiantilAlina D-Cn
 
Silabo seminario detalleres tesis i du2.pdf
Silabo seminario detalleres tesis i  du2.pdfSilabo seminario detalleres tesis i  du2.pdf
Silabo seminario detalleres tesis i du2.pdfJorge Benites Vilca
 
Planificación didáctica seminario 2011
Planificación didáctica seminario 2011Planificación didáctica seminario 2011
Planificación didáctica seminario 2011shipo
 
Silabo Seminario Tesis I, GADS UNCP - 2016
Silabo Seminario Tesis I, GADS  UNCP - 2016Silabo Seminario Tesis I, GADS  UNCP - 2016
Silabo Seminario Tesis I, GADS UNCP - 2016Gusstock Concha Flores
 
Informe sobre modelo exposición discusión
Informe sobre modelo exposición discusiónInforme sobre modelo exposición discusión
Informe sobre modelo exposición discusiónGloria Meléndez
 

Was ist angesagt? (17)

Syllabus metodología
Syllabus metodologíaSyllabus metodología
Syllabus metodología
 
Karen
KarenKaren
Karen
 
Plan curricular anual investigacion 1 bgu
Plan curricular anual investigacion 1 bguPlan curricular anual investigacion 1 bgu
Plan curricular anual investigacion 1 bgu
 
Silabo investigación aplicada ii
Silabo investigación aplicada iiSilabo investigación aplicada ii
Silabo investigación aplicada ii
 
Sillabus investigación aplicada computación saul ayuque
Sillabus investigación aplicada computación saul ayuqueSillabus investigación aplicada computación saul ayuque
Sillabus investigación aplicada computación saul ayuque
 
Guia de aprendizaje
Guia de aprendizajeGuia de aprendizaje
Guia de aprendizaje
 
PLAN DE DESTREZAS - INVESTIGACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGIA
PLAN DE DESTREZAS - INVESTIGACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGIAPLAN DE DESTREZAS - INVESTIGACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGIA
PLAN DE DESTREZAS - INVESTIGACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGIA
 
UNIDAD DIDÁCTICA - Técnicas de Investigación
UNIDAD DIDÁCTICA - Técnicas de InvestigaciónUNIDAD DIDÁCTICA - Técnicas de Investigación
UNIDAD DIDÁCTICA - Técnicas de Investigación
 
Silabo orientaciondoc
Silabo orientaciondocSilabo orientaciondoc
Silabo orientaciondoc
 
Plan de estudios investigación
Plan de estudios investigaciónPlan de estudios investigación
Plan de estudios investigación
 
Programa Seminario de Investigación I
Programa Seminario de Investigación IPrograma Seminario de Investigación I
Programa Seminario de Investigación I
 
Guia para la elbaboracion de trabajos academicos de la materia de quimica
Guia para la elbaboracion de trabajos academicos de la materia de quimicaGuia para la elbaboracion de trabajos academicos de la materia de quimica
Guia para la elbaboracion de trabajos academicos de la materia de quimica
 
Portafolio estudiantil
Portafolio estudiantilPortafolio estudiantil
Portafolio estudiantil
 
Silabo seminario detalleres tesis i du2.pdf
Silabo seminario detalleres tesis i  du2.pdfSilabo seminario detalleres tesis i  du2.pdf
Silabo seminario detalleres tesis i du2.pdf
 
Planificación didáctica seminario 2011
Planificación didáctica seminario 2011Planificación didáctica seminario 2011
Planificación didáctica seminario 2011
 
Silabo Seminario Tesis I, GADS UNCP - 2016
Silabo Seminario Tesis I, GADS  UNCP - 2016Silabo Seminario Tesis I, GADS  UNCP - 2016
Silabo Seminario Tesis I, GADS UNCP - 2016
 
Informe sobre modelo exposición discusión
Informe sobre modelo exposición discusiónInforme sobre modelo exposición discusión
Informe sobre modelo exposición discusión
 

Ähnlich wie Silabus de metodologia de la investigacion cientifica

Silabus de investigación de mercados
Silabus de investigación de mercadosSilabus de investigación de mercados
Silabus de investigación de mercadosmia_18
 
Silabus de investigación de mercados
Silabus de investigación de mercadosSilabus de investigación de mercados
Silabus de investigación de mercadosmia_18
 
Silabus proyectos de inversión
Silabus proyectos de inversiónSilabus proyectos de inversión
Silabus proyectos de inversiónmia_18
 
Silabus proyectos de inversión
Silabus proyectos de inversiónSilabus proyectos de inversión
Silabus proyectos de inversiónmia_18
 
Silabo contabilidad turística y hotelera ii
Silabo contabilidad  turística y hotelera iiSilabo contabilidad  turística y hotelera ii
Silabo contabilidad turística y hotelera iimia_18
 
Silabo de derecho turistico ii
Silabo de derecho turistico iiSilabo de derecho turistico ii
Silabo de derecho turistico iimia_18
 
Silabo historia universal
Silabo historia universalSilabo historia universal
Silabo historia universalmia_18
 
Silabo de construcción de textos ii
Silabo de construcción de textos iiSilabo de construcción de textos ii
Silabo de construcción de textos iimia_18
 
Silabo de direccion empresarial
Silabo de direccion empresarialSilabo de direccion empresarial
Silabo de direccion empresarialmia_18
 
Silabo patrimonio turístico
Silabo patrimonio turísticoSilabo patrimonio turístico
Silabo patrimonio turísticomia_18
 
Ac010 taller de investigacion ii
Ac010 taller de investigacion iiAc010 taller de investigacion ii
Ac010 taller de investigacion iiAlvaro Chavez
 
Silabo de administracion hotelera
Silabo de administracion hoteleraSilabo de administracion hotelera
Silabo de administracion hoteleramia_18
 
Silabo de administracion hotelera
Silabo de administracion hoteleraSilabo de administracion hotelera
Silabo de administracion hoteleramia_18
 
Planificador de proyectos plantilla
Planificador de proyectos plantillaPlanificador de proyectos plantilla
Planificador de proyectos plantillaÁlvaro Carvajal
 
Planificador de proyectos plantilla liliana
Planificador de proyectos plantilla lilianaPlanificador de proyectos plantilla liliana
Planificador de proyectos plantilla lilianacastilloperezliliana
 
Pca 2010 Drea Final
Pca 2010  Drea FinalPca 2010  Drea Final
Pca 2010 Drea Finalangel piero
 
Silabo de análisis matemática i
Silabo de análisis matemática iSilabo de análisis matemática i
Silabo de análisis matemática imia_18
 
Silabo de análisis matemática i
Silabo de análisis matemática iSilabo de análisis matemática i
Silabo de análisis matemática imia_18
 
Unjfsc fe dcete silabos 2012 ii electronica 10 servicio al graduando ii
Unjfsc fe dcete silabos 2012 ii electronica 10   servicio al graduando iiUnjfsc fe dcete silabos 2012 ii electronica 10   servicio al graduando ii
Unjfsc fe dcete silabos 2012 ii electronica 10 servicio al graduando iiunjfsc
 

Ähnlich wie Silabus de metodologia de la investigacion cientifica (20)

Silabus de investigación de mercados
Silabus de investigación de mercadosSilabus de investigación de mercados
Silabus de investigación de mercados
 
Silabus de investigación de mercados
Silabus de investigación de mercadosSilabus de investigación de mercados
Silabus de investigación de mercados
 
Silabus proyectos de inversión
Silabus proyectos de inversiónSilabus proyectos de inversión
Silabus proyectos de inversión
 
Silabus proyectos de inversión
Silabus proyectos de inversiónSilabus proyectos de inversión
Silabus proyectos de inversión
 
Silabo contabilidad turística y hotelera ii
Silabo contabilidad  turística y hotelera iiSilabo contabilidad  turística y hotelera ii
Silabo contabilidad turística y hotelera ii
 
Silabo de derecho turistico ii
Silabo de derecho turistico iiSilabo de derecho turistico ii
Silabo de derecho turistico ii
 
Silabo historia universal
Silabo historia universalSilabo historia universal
Silabo historia universal
 
Silabo de construcción de textos ii
Silabo de construcción de textos iiSilabo de construcción de textos ii
Silabo de construcción de textos ii
 
Silabo de direccion empresarial
Silabo de direccion empresarialSilabo de direccion empresarial
Silabo de direccion empresarial
 
Silabo patrimonio turístico
Silabo patrimonio turísticoSilabo patrimonio turístico
Silabo patrimonio turístico
 
Taller de investigación ii
Taller de investigación iiTaller de investigación ii
Taller de investigación ii
 
Ac010 taller de investigacion ii
Ac010 taller de investigacion iiAc010 taller de investigacion ii
Ac010 taller de investigacion ii
 
Silabo de administracion hotelera
Silabo de administracion hoteleraSilabo de administracion hotelera
Silabo de administracion hotelera
 
Silabo de administracion hotelera
Silabo de administracion hoteleraSilabo de administracion hotelera
Silabo de administracion hotelera
 
Planificador de proyectos plantilla
Planificador de proyectos plantillaPlanificador de proyectos plantilla
Planificador de proyectos plantilla
 
Planificador de proyectos plantilla liliana
Planificador de proyectos plantilla lilianaPlanificador de proyectos plantilla liliana
Planificador de proyectos plantilla liliana
 
Pca 2010 Drea Final
Pca 2010  Drea FinalPca 2010  Drea Final
Pca 2010 Drea Final
 
Silabo de análisis matemática i
Silabo de análisis matemática iSilabo de análisis matemática i
Silabo de análisis matemática i
 
Silabo de análisis matemática i
Silabo de análisis matemática iSilabo de análisis matemática i
Silabo de análisis matemática i
 
Unjfsc fe dcete silabos 2012 ii electronica 10 servicio al graduando ii
Unjfsc fe dcete silabos 2012 ii electronica 10   servicio al graduando iiUnjfsc fe dcete silabos 2012 ii electronica 10   servicio al graduando ii
Unjfsc fe dcete silabos 2012 ii electronica 10 servicio al graduando ii
 

Mehr von mia_18

Libro antropologia
Libro antropologiaLibro antropologia
Libro antropologiamia_18
 
Libroantropologia antro
Libroantropologia antroLibroantropologia antro
Libroantropologia antromia_18
 
Logos2
Logos2Logos2
Logos2mia_18
 
Reglamento epg
Reglamento  epgReglamento  epg
Reglamento epgmia_18
 
Esquema uncp
Esquema   uncpEsquema   uncp
Esquema uncpmia_18
 
Esquema uncp
Esquema   uncpEsquema   uncp
Esquema uncpmia_18
 
Esquema uncp
Esquema   uncpEsquema   uncp
Esquema uncpmia_18
 
Silabo de macroeconomia
Silabo de macroeconomiaSilabo de macroeconomia
Silabo de macroeconomiamia_18
 
Silabo de teoria de la administracion ii
Silabo de teoria de la administracion iiSilabo de teoria de la administracion ii
Silabo de teoria de la administracion iimia_18
 
Silabo hot. ii.
Silabo hot. ii.Silabo hot. ii.
Silabo hot. ii.mia_18
 
Silabo comp.org.
Silabo comp.org.Silabo comp.org.
Silabo comp.org.mia_18
 
Silabo rr.pp.
Silabo rr.pp.Silabo rr.pp.
Silabo rr.pp.mia_18
 
Silabo gastronomia
Silabo gastronomiaSilabo gastronomia
Silabo gastronomiamia_18
 
Silabus de metodologia de la investigacion cientifica
Silabus de metodologia de la investigacion cientificaSilabus de metodologia de la investigacion cientifica
Silabus de metodologia de la investigacion cientificamia_18
 
Silabo de teoria de la administracion ii
Silabo de teoria de la administracion iiSilabo de teoria de la administracion ii
Silabo de teoria de la administracion iimia_18
 
Silabo rr.pp.
Silabo rr.pp.Silabo rr.pp.
Silabo rr.pp.mia_18
 
Silabo hot. ii.
Silabo hot. ii.Silabo hot. ii.
Silabo hot. ii.mia_18
 
Silabo gastronomia
Silabo gastronomiaSilabo gastronomia
Silabo gastronomiamia_18
 
Silabo comp.org.
Silabo comp.org.Silabo comp.org.
Silabo comp.org.mia_18
 
Silabo de organizacion de eventos
Silabo de organizacion de eventosSilabo de organizacion de eventos
Silabo de organizacion de eventosmia_18
 

Mehr von mia_18 (20)

Libro antropologia
Libro antropologiaLibro antropologia
Libro antropologia
 
Libroantropologia antro
Libroantropologia antroLibroantropologia antro
Libroantropologia antro
 
Logos2
Logos2Logos2
Logos2
 
Reglamento epg
Reglamento  epgReglamento  epg
Reglamento epg
 
Esquema uncp
Esquema   uncpEsquema   uncp
Esquema uncp
 
Esquema uncp
Esquema   uncpEsquema   uncp
Esquema uncp
 
Esquema uncp
Esquema   uncpEsquema   uncp
Esquema uncp
 
Silabo de macroeconomia
Silabo de macroeconomiaSilabo de macroeconomia
Silabo de macroeconomia
 
Silabo de teoria de la administracion ii
Silabo de teoria de la administracion iiSilabo de teoria de la administracion ii
Silabo de teoria de la administracion ii
 
Silabo hot. ii.
Silabo hot. ii.Silabo hot. ii.
Silabo hot. ii.
 
Silabo comp.org.
Silabo comp.org.Silabo comp.org.
Silabo comp.org.
 
Silabo rr.pp.
Silabo rr.pp.Silabo rr.pp.
Silabo rr.pp.
 
Silabo gastronomia
Silabo gastronomiaSilabo gastronomia
Silabo gastronomia
 
Silabus de metodologia de la investigacion cientifica
Silabus de metodologia de la investigacion cientificaSilabus de metodologia de la investigacion cientifica
Silabus de metodologia de la investigacion cientifica
 
Silabo de teoria de la administracion ii
Silabo de teoria de la administracion iiSilabo de teoria de la administracion ii
Silabo de teoria de la administracion ii
 
Silabo rr.pp.
Silabo rr.pp.Silabo rr.pp.
Silabo rr.pp.
 
Silabo hot. ii.
Silabo hot. ii.Silabo hot. ii.
Silabo hot. ii.
 
Silabo gastronomia
Silabo gastronomiaSilabo gastronomia
Silabo gastronomia
 
Silabo comp.org.
Silabo comp.org.Silabo comp.org.
Silabo comp.org.
 
Silabo de organizacion de eventos
Silabo de organizacion de eventosSilabo de organizacion de eventos
Silabo de organizacion de eventos
 

Silabus de metodologia de la investigacion cientifica

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERU FACULTAD DE CIENCIAS APLICADAS ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ADMINISTRACION @ SILABO Nombre de la asignatura: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA Código: 026 B I. INFORMACIÓN GENERAL 1.1 Nombre del docente : Lic. Miguel Ángel Ramírez Arellano 1.2 Especialidad : Turismo y Hotelería 1.3 Plan de estudios : 2006 1.4. Jefe de Prácticas : Lic. Miguel Ángel Ramírez Arellano 1.5Carácter de la asignatura : Obligatorio 1.6 Número de créditos : 04 1.7 Total de horas semanales : 5 Teóricas : 3 Practicas : 2 1.8Centro de Prácticas : 1.9 Fecha de inicio : 19/09/2011 1.10 Fecha de finalización de clases : 13/01/2012 1.11 Semestre : II/2011-II 1.12 Requisito de la asignatura : 016 B 1.13 Correo electrónico : consultores_ryz@gmail.com II. SUMILLA: La asignatura tiene por propósito lograr que los alumnos adquieran competencias y destrezas en torno al modo de producción intelectual, desarrollar investigación científica aplicando métodos y técnicas para el diseño, organización, ejecución y evaluación del estudio de la investigación. . III. COMPETENCIA El profesional egresado en administración de turismo y hotelería con sólida formación humanista, científica y tecnológica es capaz de proyectar, organizar y gerenciar empresas de servicios, DEL EGRESADO turísticas, hoteleras, eventos socio culturales y otras actividades de recreación, con una gestión competitiva y con amplio conocimiento del idioma Ingles, propiciando el uso racional del patrimonio turístico nacional. Adquiere competencias y destrezas en torno al modo de producción intelectual, desarrollar DE LA investigación científica aplicando métodos y técnicas para el diseño, organización, ejecución y ASIGNATURA evaluación del estudio de la investigación. a fin de desarrollar sus capacidades, habilidades y actitudes para interactuar y aplicarlos positivamente en el contexto turístico y hotelero. VALORES Y ACTITUDES VALORES ACTITUDES INDICADORES Cumple con sus tareas y obligaciones académicas y RESPONSABILIDAD Asume conscientemente los de responsabilidad social y ambiental trabajos asignados. Presenta los trabajos asignados en la fecha indicada. Participa de manera activa en la ejecución de los Demuestra sentido de trabajos asignados y tareas de la Escuela SOLIDARIDAD organización y compañerismo Se integra al equipo de trabajo, compartiendo para objetivos comunes acciones y contribuyendo; para la elaboración de las tareas encomendadas por la asignatura y la 1
  • 2. Escuela. Cumple con las normas y protege los intereses de la Asume positivamente las escuela normas de convivencia de la Demuestra cortesía con los agentes de la comunidad EAP Turismo y Hotelería, en el universitaria RESPETO Forma equipos de trabajo sin discriminar y se dirige marco de los valores institucionales como parte de a los demás con lenguaje apropiado su formación profesional, Reconoce sus errores, como parte de su proceso de formación, presentando disculpas. IV. EJES TRANVERSALES: “LA ESPECIALIZACIÓN EN LA ADMINISTRACIÓN DEL SERVICIO TURISTICO Y HOTELERO” Habilidades investigativas: Precisión, rapidez, transferencia, solidez, flexibilidad y autocontrol. Transfiere los procesos investigativos en la elaboración de proyectos e informes de investigación acción: TESIS. Habilidades de pensamiento: Recepción de la información, razonamiento, argumentación y transferencia de la información. Innovación y creatividad: Concepción flexible, estilo y toma de decisiones en la elaboración y presentación de su tesis. Desarrollo humano: Asertividad. Habilidades personales y de proyección social. V. SISTEMAS EVALUACIÓN: La verificación del logro de competencias del estudiante, considera: 5.1. Momentos, formas y procedimientos de la evaluación: Los momentos son: De entrada: Prueba de exploración. De proceso: Intervenciones orales, fichaje, debate, control de lecturas, elaboración de productos, pruebas escritas, presentación y sustentación de trabajos asignados. De acuerdo a directivas. De salida (control de calidad): Presentación y sustentación del producto integrador (progresivo y terminal), considerando la retroalimentación y corrección, si fuera necesario. Nota final: Será el promedio de las evaluaciones de proceso y producto. Ponderación de la Evaluación Parcial: La nota de cada forma de evaluación para el logro de desarrollo de competencias está compuesta de: P.P.= 0,20 (Contenidos conceptuales) + 0,60 (Contenidos procedimentales) + 0,20 (contenidos actitudinales) Promedio de parciales. PROMEDIO FINAL = (P1+ P2+P3)/ 3 Se considera 03 evaluaciones parciales: EVALUACIÓN SEMANA Primer parcial 26 al 28 de Octubre Segundo parcial 5 al 7 de Diciembre Tercer parcial 11 al 13 de Enero 2
  • 3. Matriz de evaluación CAPACIDAD INDICADORES INSTRUMENTOS Traduce los contenidos del silabo e Conceptúa y caracteriza la ciencia, sus tipos, Identifica, y Formula de manera lógica postulados y supuestos. Ficha de exposición y coherente el concepto de ciencia Diferencia la ciencia de lo que no es ciencia. caracterizando sus postulados y supuestos. Identifica los principales métodos de Identifica, analiza, conceptúa, investigación y lo aplica a su entorno Ficha de exposición sistematiza y aplica de manera inmediato. coherente los métodos y técnicas de Identifica las principales técnicas de investigación científica a casos investigación y lo aplica a su entorno relacionados a su entorno. inmediato. Identifica, plantea y Formula de manera lógica y coherente el problema Identifica y plantea de manera precisa el Ficha de evaluación delproceso de de investigación, redacta los objetivos problema de investigación, redacta los investigación científica. y delimita su tema de investigación. objetivos y delimita su tema de investigación. Investiga y sistematiza de manera Sistematiza y propone una hipótesis para su Ficha de exposición coherente la perspectiva teórica, proyecto de tesis. comprende la definición conceptual y Identifica, define y operacionaliza las operacional de las variables y formula variables de investigación. de manera coherente y precisa las hipótesis. Analiza, y comprende la importancia de la monografía científica a la vez que Identifica un tema factible de investigación Ficha de evaluación dela monografía explica el proceso de elaboración. monográfica y elabora el plan de trabajo de científica investigación. Ficha de exposición Sistematiza y organiza de manera Ficha de evaluación del informe final lógica y coherente de acuerdo a los Aplica los principios básicos de redacción de monografía científica principios básicos de redacción científica y elabora el informe final de de su científica su monografía científica, monografía científica. Ficha de exposición prepara su material en Power Point y sustenta. PRESENTACIÓN Y SUSTENTACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN: MONOGRAFÍA CIENTÍFICA TURISTICA VI. REQUISITOS DE APROBACIÓN Para aprobar la asignatura se requiere: Presentación de la consolidación progresiva del eje transversal para cada evaluación parcial. Cumplir con lo establecido en el estatuto de la UNCP con relación a la asistencia a clases, no debe ser menor al 70% del total de horas programadas. Aprobar las evaluaciones y obtener el promedio final de 10,5. La calificación es en el sistema vigesimal. VII. METODOLOGÍA O ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS: El procedimiento para el desarrollo de la asignatura será mediante el modelo didáctico de saber, saber hacer y hacer que implica la interrelación: 1. Profesor-estudiante: Exposición del profesor y participación de los alumnos, retroalimentación y reajuste. 2. Alumno-texto: Investigación monográfica y documental, fichaje e informe por escrito. 3.Alumno-alumno: Trabajo en grupo, exposiciones, debate, decisiones y presentación de resúmenes, etc. 3
  • 4. 4. Alumnos-comunidad: Trabajos diagnósticos socio-culturales, asistencia a eventos académicos, extensión universitaria y proyección social. Estrategias didácticas de aprendizaje cooperativo: Estrategias del momento A, estrategias del momento O, estrategias del momento PI, estrategias del momento R, estrategias del momento E, estrategias del momento ISP, estrategias del momento SSMT. Otras estrategias didácticas de aprendizaje: Se emplearán de acuerdo a las condiciones académicas: Falsación, tratamiento del error, contraejemplo, historia del tema, distanciamiento, presentación y reafirmación de caminos tentativos, negación conjunta de las soluciones, conferencia o clase magistral, simulación, análisis de lecturas, proyectos de investigación, focusgroup, Lluvia de ideas, seminarios taller, discusión controversial, estudio de casos, analítico-sintético, etc. VIII. MEDIOS Y MATERIALES:  MEDIOS: Exposición verbal, videos, internet, estrategias de aprendizaje cooperativo, estrategias grupales e individuales, computadora, multimedia, etc..  MATERIALES: Sílabo, textos de consulta, plumones, separatas, cámara fotográfica, USB, etc. IX. CALENDARIZACION DE LAS UNIDADES TEMATICAS: BIBLIOGRAFIA SEMANA N° TEMA AVANCE UNIDAD HORAS CAPACIDAD CONTENIDOS PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL Presentación del sílabo Identifica, y Formula de LA CIENCIA: Conceptúa y caracteriza la 5 1 manera lógica y ciencia, sus tipos, % Evolución histórica 2 coherente el concepto postulados y supuestos. Cumple con sus Características I: EL METODO DE LA CIENCIA 1 5 1 de ciencia Diferencia la ciencia de lo tareas y 3 Objetivos caracterizando sus que no es ciencia. obligaciones postulados y Tipos académicas y de supuestos. Postulados y supuestos responsabilidad social y ambiental 2 5 METODOS DE INVESTIGACIÓN 10 % Conceptualización Presenta los Analítico – sintético trabajos asignados Inductivo – deductivo en la fecha Histórico – lógico Identifica los principales indicada. métodos de investigación y lo aplica a su entorno Asume una actitud 3 5 2 Identifica, analiza, inmediato. positiva frente a la conceptúa, sistematiza importancia de 15 1 Abstracto - concreto II: METODOS Y TECNICAS DE INVESTIGACION y aplica de manera ceñirse al método % Lógico – deductivo 2 coherente los métodos científico. Lógico – inductivo de investigación Analiza y determina la 3 Hipotético -deductivo científica a casos diferencia y relaciones relacionados a su existentes entre los 4 3 entorno diversos métodos de investigación científica. 20 Genético Cumple con la % Sistémico metodología de la Dialéctico 5 investigación en lo Analógico que respecta a Modelación diseños. Delphi 5 Identifica, analiza, TECNICAS DE 4 conceptúa, sistematiza INVESTIGACION: 25 4 5 Demuestra sentido y aplica de manera % Observación de organización al 4
  • 5. coherente las técnicas Entrevista momento de de investigación Encuesta Identifica las principales elaborar su científica a casos técnicas de investigación y cronograma de 5 Fichaje relacionados a su Medición lo aplica a su entorno actividades y entorno Experimentación inmediato. redactar su proyecto de tesis. 6 Test 6 PRIMERA EVALUACIÓN PARCIAL: REVISION E INSCRIPCION DEL PROYECTO DE TESIS 7 5 ELECCION DEL TEMA: Comprende la importancia de la confiabilidad, validez 30 4 Factores de orden 5 y objetividad del % subjetivo y objetivo. Demuestra sentido 5 Identifica, plantea y Delimitación instrumento de recolección de organización al Formula de manera de datos. momento de 8 lógica y coherente el PROBLEMA DE elaborar su 6 40 1 III. PROCESO DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA problema de INVESTIGACION: Transfiere lo aprendido a la elaboración del % investigación, redacta Planteamiento 2 los objetivos y delimita Formulación instrumento de recolección Presenta los 5 su tema de OBJETIVOS DE de datos. trabajos asignados 3 investigación. INVESTIGACION: en la fecha General y específicos indicada. Redacción 9 EL MARCO TEORICO: 7 Planifica y aplica el 50 4 Antecedentes instrumento de recolección % 5 Investiga y sistematiza Teorías básicas de manera coherente Conceptualización de de datos. Presenta los la perspectiva teórica, términos trabajos asignados 10 comprende la LAS HIPOTESIS Y en la fecha 8 definición conceptual y VARIABLES: Sistematiza y aplica los indicada. 1 operacional de las Formulación de estadísticos descriptivos 2 variables y formula de hipótesis con la ayuda del SPSS y manera coherente y 60 3 5 Definición conceptual y EXCEL. precisa las hipótesis. % operacional de 11 variables ASPECTOS ADMINISTRATIVOS 12 SEGUNDA EVALUACIÓN PARCIAL 13 5 10 INVESTIGACION MONOGRÁFICA: Identifica un tema factible Valora y reconoce 75 1 de investigación la necesidad de % ¿Qué es la 2 monográfica y elabora el realizar monografía? plan de trabajo de colectivamente 3 El tema y las fuentes investigación. trabajos de de información. V. LA MONOGRAFIA investigación Discrimina las fuentes de monográfica con información de utilidad responsabilidad y Analiza, y comprende la para la investigación, las ética. importancia de la organiza por tipos y monografía científica a la El plan de registra según criterios académicamente Decide con 80 1 vez que explica el investigación aceptados. autonomía y % proceso de elaboración. monográfica. 2 responsabilidad el Recolección de la tema de 3 información. investigación. 5
  • 6. 14 Participa 11 Utiliza adecuadamente cumpliendo 85 1 Organización e técnicas e instrumentos de diferentes roles en % interpretación de la 2 recuperación, análisis y el trabajo de equipo información 5 síntesis de información de investigación. 3 documental y electrónica, así como testimonial. 15 VI. REDACCION DEL INFORME FINAL Y SUSTENTACION 12 1 Principios básicos de redacción científica. 2 5 Organiza y redacta 90 Composición y Sistematiza y organiza de adecuadamente la % 3 redacción del informe manera lógica y monografía, con sujeción final de la coherente de acuerdo a a las normas de lenguaje y Trabaja con orden 16 investigación 13 los principios básicos de respetando los aspectos limpieza, veracidad monográfica. 4 redacción científica su formales de diagramación y honestidad. 5 y de presentación. 95 monografía científica, prepara su material en Es creativo y Power Point y sustenta. demuestra calidad LA SUSTENTACIÓN en la presentación 14 ORAL DE LA Analiza y sintetiza la 1 de sus productos y INVESTIGACION información contenida en resultados. 2 MONOGRAFICA: su tesis y elabora su Elaboración del presentación en pptpara 3 5 100 material de suntentarlo. sustentación en ppt Recomendaciones para la sustentación 17 TERCERA EVALUACIÓN PARCIAL: REDACCION Y SUSTENTACIÓN DEL INFORME FINAL DE INVESTIGACION MONOGRAFICA X BIBLIOGRAFÍA. 1) Hernández, Roberto; Fernández, Carlos; Baptista, Pilar. Metodología de la Investigación.Editorial Mc. Graw Hill. México 2010. 2) Vara-Horna, Arístides. Manual de Redacción Científica. Facultad de Ciencias Administrativas y Recursos Humanos de la Universidad de San Martín de Porres. Lima – Perú. Primera edición. 2009. 3) Vara-Horna, Arístides. La lógica de la Investigación en Ciencias Sociales. Facultad de Ciencias Administrativas y Recursos Humanos de la Universidad de San Martín de Porres. Lima – Perú. Primera edición. 2006. 4) Mejía, Elías. Metodología de la investigación científica. Unidad de Post Grado – Facultad de Educación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Primera Edición. Lima Perú 2005. 5) BERNAL T., César Augusto. “Metodología de la Investigación para Administración y Economía”. Ed. Prentice Hall México 2004. 6) KERLINGER, Fred N. “Investigación del Comportamiento- Métodos de Investigación en Ciencias Sociales”. Edit. Mc Graw Hill, México 2002. 6
  • 7. Páginas electrónicas Buscadores Direcciones Google, Yahoo http://www.usmp-investiga.net Altavista, Terra http://www.bnp.gob.pe/ http://www.aristidesvara.com http://redalyc.uaemex.mx/ http://www.bancomundial.org/ http://www.funcas.ceca.es/Publicaciones/Documentos_Trabajo.asp http://www.eumed.net/ http://www.ipe.org.pe/index.jsp http://www.tdr.cesca.es/ http://dialnet.unirioja.es/servlet/portadatesis http://www.ucm.es/eprints/ http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/navegacion/index.html Fecha de elaboración del sílabo por el Docente: 02 de Setiembre de 2011. ----------------------------------------------------------- Lic. Miguel Ángel Ramírez Arellano Condición: Contratado, Categoría: Auxiliar; Dedicación: T P. Fecha de aprobación por la Jefatura de Departamento: 05 de Setiembre de 2011. ----------------------------------------------------------- Ing. Miguel Ángel Quispe Solano Condición: Nombrado Condición: Nombrado Categoría: Auxiliar . Dedicación: T.C Fecha de aprobación por Decanato: 06 de setiembre de 2011. --------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------- Lic. POMASUNCO HUAYTALLA, Rocío Mg. CAMAYO LAPA, Bécquer Frauberth SECRETARIA DOCENTE DECANO 7