1. ‫بســـــم ا الرحمــن الرحـــيم‬
‫الســـيرة الذاتيــــة‬
‫د. ماجـــد عطا ا عبد حمـــايل‬
‫دكتوراه تقنية المعلومات ) التعلم اللكتروني(‬
‫ماجســـتير علــوم الحاســـوب، بكالــوريوس هندســة الكترونيــــة، دبلــــوم‬
‫عـــالي دعايـــة وتســـويق، دبـــلوم عـــالي إدارة عـــامــة‬
‫معلومات شخصية:‬
‫ماجد عطاا عبد حمايل‬ ‫الســم‬
‫أبوفلح –رام ا – فلسطين ٠١ /٨٦٩١/٧٠‬ ‫مكان و تاريخ الولدة‬
‫أبو فلح –رام ا –فلسطين‬ ‫العنـوان الدائم‬
‫07900 )20(-0523082‬ ‫هاتـف المنزل‬
‫27900 )7950(-832777 أو 07900 )9950(-495902‬ ‫جـــوال‬
‫٤٣٢١٢٤٢ 07900 )20(-‬ ‫فاكــس‬
‫‪mhamayil@qou.edu, mhamayil@yahoo.com‬‬ ‫البريد الكتروني‬
‫‪www.qou.edu‬‬ ‫موقع النترنت‬
‫العربية )اللغة الم( ،النجليزية‬ ‫اللغات‬
‫المؤهــلت العلميــة:‬
‫مدة‬
‫سنة‬ ‫الر‬
‫ملحظات‬ ‫الدراس‬ ‫الجامعــة‬ ‫المؤهــل‬
‫التخرج‬ ‫قم‬
‫ة‬
‫٣‬ ‫جامعة السودان‬ ‫دكتوراه تقنية المعلومات‬
‫٧٠٠٢‬ ‫سنوات‬ ‫للعلوم‬ ‫1. ) التعلم اللكتروني(‬
‫والتكنولوجيا‬
‫الول على‬ ‫سنتان‬ ‫جامعة السند‬ ‫2. ماجستير علوم الحاسوب‬
‫6991‬ ‫/باكستان‬
‫الدفعة‬
‫سنة‬ ‫جامعة السند‬ ‫3. دبلوم عالي إدارة عامة‬
‫4991‬ ‫)فصلين(‬ ‫/باكستان‬
‫سنة‬ ‫معهد العلوم‬ ‫دبلوم عالي دعاية‬
‫2991‬ ‫)فصلين(‬ ‫الدارية/باكستان‬ ‫وتسويق‬ ‫4.‬
‫أربع‬ ‫بكالوريوس هندسة‬
‫2991‬ ‫سنوات‬ ‫جامعة الـ ‪N.E.D‬‬ ‫الكترونية‬ ‫5.‬
‫المقررات والبرامج التدريبية اللكترونية، والمواد التعليمية‬
‫والتدريبية:‬
‫1.التأليف اللكتروني لمقرر "مقدمة في اللكترونيات )٣٦١١(. منشور على موقع جامعة ابن سينا‬
‫الفتراضية )‪ ،(On-Line Course‬ويدرس في جامعة القدس المفتوحة، ٥٠٠٢ – ٦٠٠٢.‬
‫2.تصميم مقرر التجارة اللكترونية )٧٧٤١( إلكترونيا. منشور من خلل نظام إدارة التعلم المودل،‬
‫ويدرس في جامعة القدس المفتوحة، ٨٠٠٢ -٩٠٠٢.‬
‫3.تصميم مقرر أنظمة التصال المباشر )٣٨٤١(، إلكترونيا. منشور من خلل نظام إدارة التعلم‬
‫المودل، ويدرس في جامعة القدس المفتوحة، ٩٠٠٢ – ٠١٠٢.‬
‫4.مشارك رئيس ومشرف على تصميم ثلثة برامج تدريبية إلكترونية خاصة بالمشرفين الكاديميين‬
‫في جامعة القدس المفتوحة، ٩٠٠٢ – ١١٠٢‬
‫5.مشارك رئيس ومطور ومشرف على إعداد وحدات دراسية لمقرر تعلم كيف تتعلم )١٠١٠(،‬
‫تدرس ضمن المنهاج المقرر غي جامعة القدس المفتوحة.‬
‫رسائل الدكتوراه والماجستير:‬
‫6.رسالة الدكتوراه بعنوان " نموذج مقترح لتطوير المحتوى اللكتروني للتعلم المدمج في ضوء‬
‫تجربة جامعة القدس المفتوحة".‬
‫7.رسالة الماجستير بعنوان " ‪" Local Area Network Protocol‬‬
‫1‬ ‫صفحة 1 من 4‬

2. ‫أبحاث منشورة‬
‫الرق‬
‫الورقة / البحث‬
‫م‬
‫بحث مشترك منشور في دورية محكمة - تركيا‬
‫‪Management Role of Al-Quds Open University in Leading Effective Distance Learning‬‬ ‫1‬
‫‪Programs: An Evaluation of QOU Experience in Blended Learning, Published in‬‬ ‫.‬
‫,1 :‪CONTEMPORARY EDUCATIONAL TECHNOLOGY Journal, Volume: 2, Issue‬‬
‫12=‪January-2011, Pages: 55-76, http://www.cedtech.net/current.asp?numara‬‬
‫بحث مشترك بعنوان "توظيف التقنيات الحديثة في التعلم ودورها في توجيه سلوك المتعلم‬
‫في ظل مجتمع المعلوماتية" مقدمة للمؤتمر السادس لجمعية سوا " تكنولوجيا التصال:‬ ‫2‬
‫وسيلة اعتدا ء أم أداة حماية؟‬ ‫.‬
‫٠١٠٢/١١/٠٣ – رام ا فلسطين.‬
‫ورقة بعنوان " تجربة جامعة القدس المفتوحة في التعلم المدمج"، لمؤتمر التربية‬ ‫3‬
‫التكنولوجية وتكنولوجيا التعليم " ٧٢ -٠١٠٢/٠١/٨٢ غزة – فلسطين.‬ ‫.‬
‫تجربة جامعة القدس المفتوحة في التدريب اللكتروني، ورقة مقدمة لورشة عمل "‬
‫4‬
‫الفضاء الرقمي من أجل المتوسط"، ٠١٠٢/٠١/٥٢، المغرب – عبر تقنية الصفوف‬
‫الفتراضية.‬ ‫.‬
‫بحث مشترك مقدم للمؤتمر الثاني‬
‫‪Management Role of Al-Quds Open University in Leading Effective Distance‬‬ ‫5‬
‫)‪Learning Programs, (QOU Experience in Blended Learning‬‬ ‫.‬
‫٦-٨ /٠١٠٢/٠١ جامعة أناضولو – إسكشهير – تركيا.‬
‫ورقة بعنوان " تجربة جامعة القدس المفتوحة في التعلم المدمج"، المؤتمر الثالث لوحدة‬ ‫6‬
‫ابن رشد استخدام التكنولوجيا في التعليم" ٠١٠٢/٩/٥٢ – جامعة بيرزيت – فلسطين.‬ ‫.‬
‫مشاركة كخبير من خلل تقنية الصفوف الفتراضية:‬
‫‪Guest expert, University of Manitoba workshop conducted for the Central Agricultural‬‬ ‫7‬
‫,4 ,‪and Television Broadcast School http://www.crdenet.net.cn/ in Beijing China, March‬‬ ‫.‬
‫.0102 ,11‬
‫بحث مشترك مع باحثين في جامعة مانيتوبا – كندا منشور في دورية محكمة:‬
‫‪Leapfrogging Across Generations of Open and Distance Learning at Al-Quds Open‬‬
‫‪University: The Online Journal of Distance Learning Administration A Case Study. Winter‬‬ ‫8‬
‫. 9002, 4 :‪2009 - Volume: 12 - Issue‬‬ ‫.‬
‫=‪http://www.westga.edu/~distance/ojdla/search_results.php?search=true&year‬‬
‫‪%25%25&NameofArticle=&FirstName=Majid&LastName=&submit=Search‬‬
‫ورقة مشتركة بعنوان: " ‪The Changing Paradigm of Higher Education‬‬ ‫9‬
‫مقدمة إلى المؤتمر الكاديمي الثاني حول التميز في التعليم الجامعي "تطوير الكوادر‬
‫.التعليمية في الجامعات الفلسطينية " ٦٢-٨٠٠٢/٦/٨٢ "، بيت لحم فلسطين‬ ‫.‬
‫ورقة مشتركة بعنوان "نموذج تطبيقي مقترح لتأليف المقررات الجامعية إلكترونيا باسلوب‬
‫التعليم التفاعلي" مقدمة إلى المؤتمر الثالث لتحاد نقابات أساتذة وموظفي الجامعات‬ ‫1‬
‫الفلسطينية، الجودة والتميز والعتماد في مؤسسات التعليم العالي - جامعة القدس – ٣/٧٢‬ ‫0‬
‫.٧٠٠٢/‬ ‫.‬
‫ورقة مشتركة بعنوان " نموذج مقترح لتحسين جودة التعليم اللكتروني عن طريق حوسبة‬ ‫1‬
‫المقررات الدراسية الجامعية على شبكة النترنت والقراص المدمجة"، مقدمة إلى المؤتمر‬
‫العلمي الثاني لكلية القتصاد والعلوم الدارية – جامعة العلوم التطبيقية الخاصة – الردن،‬ ‫1‬
‫٦٢ -٦٠٠٢/٤/٧٢.‬ ‫.‬
‫بحث مشترك بعنوان "المعوقات التي تواجه المشرفين الكاديميين المتفرغين في جامعة‬ ‫1‬
‫القدس المفتوحة في استخدامهم لبوابة الجامعة الكاديمية" بحث منشور في العدد الثامن‬ ‫2‬
‫.من مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحاث والدراسات، العدد الثامن، تشرين أول ٦٠٠٢‬ ‫.‬
‫ورقة بعنوان : تجربة جامعة القدس المفتوحة في انتاج المقررات اللكترونية " مقرر‬ ‫1‬
‫مقدمة في اللكترونيات نموذجا" يوم تكنولوجيا المعلومات والتصالت ٥٠٠٢/١١/٢١ جامعة‬ ‫3‬
‫القدس المفتوحة – رام ا – فلسطين.‬ ‫.‬
‫ورقة بعنوان "استخدام الحاسوب والنترنت في حوسبة التعيينات الجامعية" – مؤتمر‬ ‫1‬
‫النوعية في التعليم الجامعي الفلسطيني ٣ - ٥ /٤٠٠٢/٧ رام ا – فلسطين.‬ ‫4‬
‫.‬
‫2‬ ‫صفحة 2 من 4‬

3. ‫زيارات علمية ودورات تدربية وحضور مؤتمرات‬
‫1.‬
‫زيارة علمية إلى كندا، ٩٠٠٢/٧/٩ – ٩٠٠٢/٧/٩٢، بتمويل من البنك الدولي والتحاد الوروبي.‬
‫حضور المؤتمر الثالث: "‪"Enhancing the student Experience‬‬ ‫2.‬
‫٨١ – ٩١ /٨٠٠٢/٦ ، جامعة هيرت فوردشير، لندن، بريطانيا.‬
‫إدارة مشاريع، جوائز وخبرات أخرى‬
‫الرق‬
‫الشهادات‬ ‫المدة‬
‫م‬
‫مدير مشروع بناء القدرات لدعم البنية التحتية والتدريبية في جامعة القدس‬
‫ستة شهور المفتوحة، ممول من البنك الدولي والتحاد الوربي ٠١٠٢. صندوق تطوير الجودة‬ ‫1.‬
‫وزارة التربية والتعليم العالي.‬
‫مدير مشروع بناء القدرات من خلل التقويم الذاتي لجامعة القدس المفتوحة،‬ ‫سنة‬
‫ممول من البنك الدولي والتحاد الوربي ٨٠٠٢-٩٠٠٢، صندوق تطوير الجودة‬ ‫ونصف‬ ‫2.‬
‫وزارة التربية والتعليم العالي.‬
‫دورة تدريبية " مقدمة في التقنيات الحديثة " الناشئة" في التعلم، جامعة مانيتوبا،‬
‫كندا، ٩٠٠٢/٧.‬ ‫04 ساعة‬ ‫3.‬
‫خبير في إدارة أنظمة التعلم اللكتروني والفتراضي.‪Moodle and Elluminate‬‬ ‫4.‬
‫خبير في تطوير وتصميم المقررات الدارسية والبرامج التدريبية اللكترونية‬ ‫5.‬
‫وإدارتها.‬
‫خبير ومدرب في المشروع الفلندي الفلسطيني لستخدام تكنولوجيا المعلومات‬
‫والتصالت في التعليم من ٦٠٠٢/٥/١ – ٣/١/ ٧٠٠٢‬ ‫05 ساعة‬ ‫6.‬
‫حضور ومشاركة في الدورة التدريبية الثانية للتعليم اللكتروني والتي عقدت في‬
‫الجامعة العربية المفتوحة بالتعاون مع الشبكة العربية للتعليم المفتوح والتعلم‬ ‫7.‬
‫عن بعد، ٦ – ٨ /٦٠٠٢/١١، عمان – الردن.‬
‫دورة في جامعة بيرزيت 9991 ،‪Information System Development‬‬ ‫8.‬
‫جائزة نقدية للفوز بتصميم جهاز لفحص نتائج امتحان أل ‪ TOEFL‬بالضافة إلى‬ ‫9.‬
‫شهادة تقديرية، ٦٩٩١، جامعة السند، بالكستان.‬
‫إنتاج وتحكيم عدد من الوسائط التعليمية الفيديوية من خلل مركز إنتاج الوسائط‬ ‫01.‬
‫المساندة – جامعة القدس المفتوحة‬
‫الخبرات التدريسية‬
‫تدريس دورات متخصصة في الحزمة البرمجية ‪ ،Ms-Project‬مركز التعليم المستمر – جامعة‬ ‫1.‬
‫القدس المفتوحة - ٧٠٠٢.‬
‫تدريس أكثر من ٠٣ دورة في الحاسوب وتطبيقاته وفي التعلم اللكتروني لعضاء الهيئة‬
‫الكاديمية والدارية في جامعة القدس المفتوحة، وللمجتمع المحلي.‬ ‫2.‬
‫تدريس دورات في الحاسوب والسكرتارية وإدارة العمال بالتعاون مع المؤسسة اللمانية‬
‫‪ O.B.S‬والمؤسسة اللمانية هانس زايدل، وزارة العمل الفلسطينية ٩٩٩١.‬ ‫3.‬
‫تدريس أكثر من ٤١ مقررا دراسيا مختلفا خلل ٤١ عاما من التدريس.‬ ‫4.‬
‫3‬ ‫صفحة 3 من 4‬

4. ‫عضوية مجالس ولجان:‬
‫الرق‬
‫اللجنة‬
‫م‬
‫عضو مجلس أمناء الجامعة الفتراضية السلمية، ٠١٠٢- حتى الن، قيد النشاء.‬ ‫1.‬
‫عضو اللجنة المرجعية العليا للتعلم اللكتروني، جامعة القدس المفتوحة ٩٠٠٢ – حتى‬
‫الن‬ ‫2.‬
‫عضو لجنة اعداد دليل جودة التعلم اللكتروني – جامعة القدس المفتوحة ٩٠٠٢ – حتى‬
‫الن‬ ‫3.‬
‫عضو مجلس برنامج التكنولوجيا والعلوم التطبيقية ثم أمينا للسر ٤٠٠٢ -٩٠٠٢‬ ‫4.‬
‫عضو لجنة تخصص تكنولوجيا المعلومات والتصالت، - تخصص جديد تم البدء به سنة‬
‫٤٠٠٢- ٦٠٠٢ جامعة القدس المفتوحة.‬ ‫5.‬
‫منسق ومعد لمقرر صيانة أجهزة الحواسيب، للصف الحادي عشر صناعي والذي يدرس‬
‫في المدارس في فلسطين – وزارة التربية والتعليم العالي ٦٠٠٢/٥٠٠٢‬ ‫6.‬
‫عضو لجنة منهاج صيانة الحاسوب للصف الثاني عشر الصناعي )طور العداد( والذي‬
‫سوف يدرس في المدارس الصناعية في فلسطين – وزارة التربية والتعليم العالي 6002.‬ ‫7.‬
‫عضو اللجنة العليا للتعلم اللكتروني– جامعة القدس المفتوحة ٩٠٠٢.‬ ‫8.‬
‫رئيس وعضو لجان إعداد امتحانات الشامل لمدة ثلث سنوات متتالية.‬ ‫9.‬
‫رئيس وعضو اللجان الفاحصة للمتحان العملي "الشامل" لسنتين متتاليتين.‬ ‫01.‬
‫الوظائف:‬
‫ملحظات‬ ‫الوظيفة‬ ‫المكان‬ ‫الرقم‬
‫جامعة القدس‬
‫١١٠٢/٢/١ – حتى الن‬ ‫أستاذ مساعد‬ ‫المفتوحة/ رام‬
‫ا-فلسطين‬
‫جامعة القدس‬
‫٨٠٠٢/٣/١ –١١٠٢/١/٣ 1‬ ‫مساعد رئيس الجامعة لشؤون التعلم‬ ‫المفتوحة/ رام‬ ‫١‬
‫اللكتروني‬ ‫ا-فلسطين‬
‫ومدير مركز التعلم المفتوح عن بعد‬
‫٦٩٩١/٠١/١- ٨٠٠٢/٣/١‬ ‫جامعة القدس‬
‫مدرس ثم محاضر فأستاذ مساعد‬ ‫المفتوحة/ رام‬ ‫٢‬
‫ا-فلسطين‬
‫4‬ ‫صفحة 4 من 4‬