More Related Content
Similar to إطار خان في التعليم الإلكتروني (20)
إطار خان في التعليم الإلكتروني
- 2. أخالقي
المباشر وغير المباشر االلكتروني والدعم المصادر
اإلدارة
اإللكتروني التعلم
تربوي
الواجهة
تصميم
والتعلم التعليم قضايا
والبرمجيات األجهزة ،التحتية البنية
والتصفح المادي التصميم
وتحسينه األكاديمي المحتوى تطوير
الطالب وخدمات واإلدارية األكاديمية الخدمات
اإللكترون التعلم في األخالقية االعتبارات
يالتعلم البيئة وتقويم ،المتعلم تقييم
ية
- 3. 5
-
اإلدارة
5
-
1
اإللكتروني التعلم محتوى تطوير
5
-
2
اإللكتروني التعلم تحسين
6
-
المصادر دعم
6
-
1
المباشر االلكتروني الدعم
6
-
2
المصادر
7
-
أخالقي
7
-
1
واالجتماعي السياسي التأثير
7
-
2
الثقافي التنوع
7
-
3
التحيز
7
-
4
الجغرافي التنوع
7
-
5
المتعلمين تنوع
7
-
6
الرقمي التوزيع
7
-
7
التصرف نظم
7
-
8
القانونية القضايا
8
-
مؤسسي
8
-
1
اإلدارية الشئون
8
-
2
األكاديمية الشئون
8
-
3
الطالب خدمات
1
-
تربوي
1
-
1
المحتوى تحليل
1
-
2
الجمهور تحليل
1
-
3
األهداف تحليل
1
-
4
الوسيطة تحليل
1
-
5
التصميم مدخل
1
-
6
التنظيم
1
-
7
واالستراتيجيات الطرق
2
-
فني
2
-
1
التحتية البنية تخطيط
2
-
2
األجهزة
2
-
3
البرمجيات
3
-
الواجهة تصميم
3
-
1
والموقع الصفحات تصميم
3
-
2
المحتوى تصميم
3
-
3
التصفح
3
-
4
الوصول إمكانية
3
-
5
االستخدام إمكانية اختبار
4
-
التقويم
4
-
1
المتعلم تقييم
4
-
2
التدريس تقويم
التعلم وبيئة
http://BooksToRead.com/framework/dimensions.htm
- 14. الواجهة تصميم
الموقع تصميم
والصفحات
المحتوى تصميم
التصفح
الوصول إمكانية
إمكانية اختبار
االستخدام
جيد الشبكية الصفحات تبدو هل
ة
لالنتر متصفحات عدة باستخدام
نت
وأجهزة
–
النصوص متصفحات في
،
لمتصف الجديدة اإلصدارات وكافة
ح
Internet Explorer
و
Netscape
وسواها؟
- 20. التقويم
ّالمتعل تقييم
مين
التدريس تقويم
التعلم وبيئة
المب التقويم لقبول نظاما المقرر يمتلك هل
اشر
يلي؟ مما لكل الطالب قبل من االنترنت على
•
-
المحتوى
-
سّالمدر
-
التعلم بيئة
-
التعلم مصادر
-
المقرر تصميم
-
الفني الدعم
- 22. اإلدارة
المحتوى تطوير
التحسين
في تغيير أي عن الطالب المقرر ُعلمي هل
العالق ذات األخرى األمور أو النهائية المواعيد
ة
(
الحاسوبية الخوادم عطل ،مثل
)
التال بالطرق
ية؟
-
االلكتروني البريد
-
إعالنات صفحة
-
منبهة الفتات
-
صفحة كل أسفل مستمرة حواشي
-
هاتفية محادثات
-
العادي البريد
- 28. أخالقي
السياسي التأثير
واالجتماعي
الثقافي التنوع
التحيز
الجغرافي التنوع
المتعلمين تنوع
الرقمي التوزيع
التصرف نظم
القانونية القضايا
الناس من لقطاع المقرر مّديق هل
جغرافيا؟ متوزع
نعم اإلجابة كانت وإذا
...
من الطالب متطلبات بموافاة المقرر يتصف هل
التوقيت اختالفات حيث
(
الم سبيل وعلى
ثال
المتزام االلكترونية االتصاالت جدولة يجب
نة
المم التوقيت مناطق لكل معقولة أوقات في
ةّثل
المقرر في
)
- 30. أخالقي
السياسي التأثير
واالجتماعي
الثقافي التنوع
التحيز
الجغرافي التنوع
المتعلمين تنوع
الرقمي التوزيع
التصرف نظم
القانونية القضايا
للمعلومات الوصول إمكانية عن التعبير يجب
في
صورة
”
يمتلك
“
و
”
يمتلك ال
“
وهي ،رقميا
تسميتها على اصطلح فجوة
”
التوزيع
الرقمي
“
.
تص عند الرقمي بالتوزيع االهتمام يتم هل
ميم
االلكتروني؟ التعلم محتوى
- 33. (
من مقتطف
قائمة
قاشّن
شبكية
أرسلتها
كاثي
مو
ريل
من
أ جنوب
ف
ريقيا
:)
“
،االختيارات ّدةدالمتع األسئلة في
االختيار فإن
المنتق
يشار ى
برمز إليه
”
"
(
يوجد ال وحيث
لألسف
آسكي بلغة له مكافئ
ASCII
فقد
إلى وضع
رمز جانبه
”
†
“
.)
المكافئ أن ويفترض
رمز هو األمريكان عند
”
“
،
و
لكن
األفارقة لمعظم يمثل هذا
الجنوبيين
،الصحيحة اإلجابة رمز
األكثر الرمز هذا كان ولهذا
إرباكا
على للحصول
إجابة
رسالة أو
خاطئة
،بجانبه
و
لم ربما
يهتم
الطالب من العديد
حتى
الرسالة بقراءة
ا حيث
فترضو
ا
بأنها
الصحيحة اإلجابة
“
- 37. ف قضايا بضعة ُمتّدق ،اليوم محاضرة هدف ضمن
ي
أن بإمكانكم ،أسئلة شكل على االلكتروني التعلم
تصميم أو تخطيط عند تسألوها
االلكترون التعلم
ي
.
ف آخذة االلكتروني التعلم تصميم مجاالت أن وبما
ي
عم بين يتباين مشاريعه تصميم فإن ،التوسع
شخص ل
متكامل فريق وجهود واحد
.
إطار يستخدم أن ويمكن
لضمان هذا االلكتروني التعلم
مهم عامل أي حذف عدم
التصمي هذا تعقيد درجة كانت مهما ،تصميمه أثناء
م
.
- 39. ّبأن جازما وأعتقد
اإللكتروني مّالتعل إطار
ي هذا
مكن
وتقي وتطوير لتصميم الالزم التوجيه يقدم أن
يم
يلي مما كل وتطبيق
:
-
باإلنترنت المعطاة المقررات
-
االلكتروني التعلم بيئات
-
بعد عن التربية برامج
-
االفتراضية الجامعات
-
التعلم إدارة أنظمة
- 40. و
فإن ،ذلك على عالوة
اإللكتروني مّالتعل إطار
ه
ذا
ودوائر وزارة قبل من مستخدما يكون أن يمكن
وتقويم لصياغة التربية
:
-
افتراضية تربوية سياسات
-
اإلنترنت برامج العتماد معايير
-
االنترنت على المعلمين تدريب مبادرات