Diese Präsentation wurde erfolgreich gemeldet.
Wir verwenden Ihre LinkedIn Profilangaben und Informationen zu Ihren Aktivitäten, um Anzeigen zu personalisieren und Ihnen relevantere Inhalte anzuzeigen. Sie können Ihre Anzeigeneinstellungen jederzeit ändern.

Virding í netmiðlum

293 Aufrufe

Veröffentlicht am

Vinnustofa Kristian Guttesen um virðingu í netmiðlum haldin í samstarfi við MenntaMiðju, vor 2014.

Veröffentlicht in: Bildung
  • Als Erste(r) kommentieren

  • Gehören Sie zu den Ersten, denen das gefällt!

Virding í netmiðlum

  1. 1. Virðing í netmiðlum Vinnustofa I MenntaMiðja og Pestalozzi áætlun Evrópuráðsins Kristian Guttesen
  2. 2. Hvað er virðing? • Skilgreining/dæmi – Tillitssemi við náungann – Næmi fyrir fólki sem maður hefur samskipti við (Skúlína) – Heiðarleiki – Að sýna heiðarleika í samskiptum (Tryggvi) – Kurteisi (Bjarndís) Virðing er ... næmi fyrir fólki sem maður á í samskiptum við OG að tryggja fólki svigrúm í samskiptum, til þess að átti sig á þeim reglum sem við eiga hverju sinni • siðareglur • samskiptareglur
  3. 3. Virðing á netinu? • http://fatuglyorslutty.com/ • Internet Bill of Rights - Réttindi sem fólk nýtur í netheimum - Þörfnumst við slíkra réttinda? (Tryggvi) – Eðli netsins kallar e.t.v. á slík réttindi (Skúlína) Hugmyndin um alþjóðleg netviðmið kannski ekki svo fráleit (Skúlína)
  4. 4. Sækist manneskjan eftir hinu góða (lífi)? • „Stórt er spurt!“ • Já, en það eru skiptar skoðanir um hvað þyki „gott“ (Tryggvi) • Já, því að þá líður manni vel (Bjarndís) • Gott getur verið mismunandi eftir trúarbrögðum (Skúlína) • Ekki hægt að alhæfa um hvað er „gott“ (Tryggvi) • Fólk sækist líka eftir því slæma (Skúlína) – því sem er forboðið – Adam og Eva (Bjarndís) ... mörg dæmi í listum. – Dæmi um listamann sem sóttist eftir hinu fagra í ljótleikanum (Tryggvi) – Ekki fráleitt að hugsa um þetta sem eitthvað eftirsóknarvert í ljótleikanum (Tryggvi)
  5. 5. Ef hægt er að tala um „virðingu í netmiðlum“, hvað á sér stað hér? • http://www.notinthekitchenanymore.com/0- to-necro-in-30-seconds/
  6. 6. Enginn er eyland, en eru allir öðruvísi? • Það fer eftir samhenginu, þú getur haft fjölmenningarumhverfi í netheimum, en getur jafnframt líka haft samþjappaða (aðskilda) fjölmenningarhópa • Það fer eftir samhenginu (Skúlína) • Þetta er ákveðin mengjafræði (Tryggvi) • Hver og einn er einstaklingur, en sjaldnast skilgreinum við okkur sem einstaklingur heldur sem hluti af heild – erum margt í einu (Tryggvi) • Sumir hafa mismunandi hæfileika til að ferðast á milli ólík rými (Skúlína) • Og hafa mismunandi skilning á þessum rýmum (Skúlína) ___________________________________________________ • Hvað kemur á móti? • Bara neikvæð umræða? • Er virðing í netmiðlum eitthvað annað en virðing í raunheimum? • Krefst hún einhvers annars?
  7. 7. Umræður • Átakamenningin virðist verða ofan á í samtímanum (Skúlína) • Ímynd konunnar | ímynd karlsins • Í netheimum er meiri tilhneiging til að nýta tölvur til menntunar (Skúlína) • Það er vitað að það er kynjamunur á hvernig krakkar spila leiki (Skúlína)
  8. 8. Fleiri nytsamir tenglar • How the Media Failed Women in 2013 http://www.youtube.com/watch?v=NswJ4kO9uHc • The Bechdel Test for Women in Movies http://www.youtube.com/watch? v=bLF6sAAMb4s • The Sexy Lie: Caroline Heldman at TEDxYouth@SanDiego http://www.youtube.com/watch? v=kMS4VJKekW8
  9. 9. Tenglar sem eiga erindi við yngri nemendur • LEGO Friends - Lego & Gender Part 1 http://www.youtube.com/watch? v=CrmRxGLn0Bk • The LEGO Boys Club - Lego & Gender Part 2 http://www.youtube.com/watch? v=oe65EGkB9kA
  10. 10. Tenglar sem eiga erindi við yngri nemendur • LEGO Friends - Lego & Gender Part 1 http://www.youtube.com/watch? v=CrmRxGLn0Bk • The LEGO Boys Club - Lego & Gender Part 2 http://www.youtube.com/watch? v=oe65EGkB9kA

×