Este plan anual tiene como objetivo mejorar la calidad de la educación a través del fortalecimiento de los servicios TIC y su uso pedagógico. Se implementará un aula de innovación con hardware y software, y se capacitará a docentes en el uso de las tecnologías para mejorar la enseñanza. Se realizarán diversas actividades como talleres, exposiciones y concursos para promover el aprendizaje de estudiantes con las TIC. El plan busca integrar las nuevas tecnologías en la labor docente de la institución educativa.

1. “Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento
de la Educación”
PLAN ANUAL DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA Y
CENTRO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS
-2015-
I. DATOS GENERALES:
1.1 Institución Educativa:
1.2 Directora:
1.3 Responsables del A.I.P.
:N° 10111 "Nuestra Señora de la
Asunción"
:Mg.Blanca Rocillo Mestanza
:-Marleni Martínez Galindo
-Eva A. Flores Merino
1.4 Nivel de atención :Primaria de menores
1.5 Localización:
1.5.1 Provincia : Lambayeque
1.5.2 Distrito :Lambayeque
1.5.3 Dirección :Prolongación 8 de octubre Nº 170
II. FUNDAMENTACIÓN:
El presente Plan Anual de la Institución Educativa N° 10111, está orientado a
solucionar algunos problemas sobre el uso y aplicación de las TICS , además elevar
el nivel de aprendizaje de los alumnos.
La educación constituye un proceso en busca de la formaciónintegral del educando,
para esto el maestro o maestra debe planificar el uso e integración de las TICS en el
proceso educativo contando con el asesoramiento oportuno del DAIP, motivo por el
cual se elaboró el presente Plan Anual paralograr de forma planificada, consecutiva
y eficaz las metas propuestas, con la finalidad de aplicarlas en la labor docente.

2. III. VISIÓN:
Para el año 2015 la implementación del presente plan en el uso de las TICS,
permitirá a la I.E. Nº 10111 “Nuestra Señora de la Asunción”de Lambayeque,
contar con un nivel favorable de aprovechamiento de las nuevas tecnologías
digitales al alcance de toda la comunidad educativa, en sus diferentes áreas de
gestión.
IV.-MISIÓN
Integrar y fortalecer el trabajo técnico pedagógico con la aplicación e integración de las
Tics para alcanzar el desempeño ideal de una institución educativa competente,
respondiendo a las necesidades e intereses de los estudiantes considerando la innovación ,
la calidad yel aprovechamiento dentro de contexto y el fortalecimiento de su personalidad.
V.- BASE LEGAL
 Constitución Política del Perú de 1993
 Ley General de Educación Nº 28044
 Ley del Profesorado Nº 24029, modificada por la Ley Nº 25212
 Creación del Proyecto Huascaran, Decreto Supremo Nº 067-2001-ED.
 Decreto Supremo Nº 016-2007- ED: Creación de la Dirección General de
Tecnologías Educativas.
 Ley Nº 29062 Ley que modifica a la ley del Profesorado en lo que se refiere a la
Carrera Pública Magisterial.
 Resolución Ministerial Nº 556-2014-MINEDU
 Norma Técnica 2015 (Normas y orientaciones para el desarrollo del año escolar
2015 en Educación Básica Regular.
 Directiva Nº 005-2010-ME/VMGI “Normaspara la ejecución del mantenimiento
de los locales de las instituciones educativas públicas a nivel nacional – 2010, en el
marco de lo dispuesto por la Ley Nº 29465”
 Directiva Nº 015-2010-G.R.LAMB/DREL-DGP-TE “Normas para la
Organización, funcionamiento y uso de las tecnologías educativas de las
instituciones educativas de la región Lambayeque durante el año 2010”
 Resolución Ministerial Nº 622-2013-ED, que aprueba la Directiva “Normas y
orientaciones para el desarrollo escolar 2014 en la Educación Básica”
 R.M. Nº 0364-2003-ED, que orienta el funcionamiento de la AIP-Proyecto
Huascaran
 Directiva Nº 040-2010-ME/UMEP-DIGETE. Normas de aplicación de
Tecnologías de la Información y Comunicación en los Centros de Recursos
Tecnológicos (CRT) y en las aulas de Innovación Pedagógica (AIP) de las I.E de
Gestión Pública.

3.  Ley 28119. Ley que prohíbe el acceso de Menores de Edad a páginas Web de
contenido pornográfico.
 Directiva Nº 090-2007-DIGETE. Orientaciones para el desarrollo de las
actividades pedagógicas en las I.E atendidas por la Dirección General de
Tecnologías Educativas
 Decreto supremo Nº 006-2012-ED. Reglamento de Organización y Funciones
(ROF)
VI. ALCANCES
Dirección Regional de Educación
Dirección General de Tecnologías Educativas-DIGETE
Dirección de la LE. "Nuestra Señora de la Asunción"
Docentes Responsables del Aula de Innovación Pedagógica y CRT
Docentes de aula.
Padres de familia de la I.E.
Estudiantes.
VII. OBJETIVOS
7.1 OBJETIVO GENERAL:
Contribuir a mejorar la calidad de la educación a través del fortalecimiento de los servicios
TIC y su aprovechamiento pedagógico por parte de los estudiantes y docentes.
7.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS:
7.2.1 Promover la capacitación a los docentes de la Institución Educativa
dándoles información y orientándoles en el manejo, uso y aplicación
de las nuevas tecnologías de información y comunicación aplicadas
a la mejora de una enseñanza de calidad.
7.2.2 Promover el uso de las herramientas en los alumnos para mejorar
sus aprendizajes.
7.2.3 Implementar el aula de innovación con hardware y software.
7.2.4 Implementar nuestra AIP, a fin de contar con los recursos TIC necesarios para
optimizar el trabajo pedagógico.

4. VIII. METAS
8.1 DE ATENCIÓN
-Alumnos del nivel primaria de menores.
-Directora y docentes
8.2 DE OCUPACIÓN
-Coordinadores del programa
-Docentes
8.3 DE INVERSION
Implementación del aula de Innovación pedagógica.
-Computadoras
-Swits de 24 puertos
-CD de videos educativos
-Mantenimiento de las máquinas
- Cableado eléctrico
–Otros
IX.-PROGRAMACION DE LAS ACTIVIDADES
ACTIVIDADES RESPONSABLES M A M J J A S 0 N D
1. Inventario general del
AIP
DAIP X
2. Elaboración del Plan
de trabajo del AIP
DAIP X
3. Taller de
sensibilización a
docentes sobre el uso
de las tics
DAIP X
4. Elaboración del
catálogo digital y físico
con recursos tics.
DAIP X X X X X X X X X
5. Coordinación
permanente entre los
DAIP de ambos turnos
DAIP X X X X X X X X X X
6. Taller de DAIP X

5. capacitación para
docentes sobre
implementación
del blog
PERUEDUCA
7. Taller de
sensibilización a
padres de familia sobre
buen uso del internet
DAIP X
8. Exposición fotográfica
del trabajo realizado
por los alumnos y
docentes en el AIP y
CRT
DAIP
DOCENTES
TUTORES
X X
9. Realización de un
bingo para
implementación y
sostenibilidad del
AIP/CRT
DAIP X
10. Participación en el día
del logro con
estudiantes del taller
DAIP x x
11. Concurso de dibujo
utilizando las Laptop
XO enel aniversario de
la I.E.
DAIP X
12. Taller de experiencias
exitosascon el uso de
las TICS en las
actividades depintar,
Tam Tam Mini,
Scratch, navegar ,
organizador y
robótica para alumnos
de 5to y 6to grado
DAIP X X X X
X
X X X
7. Elaboración de una revista
digital institucional
DAIP
DOCENTES
TUTORES
DIRECTORA
ALUMNOS
X

6. 8. Entrega de informe final de
plan de trabajo
DAIP X
9. Entrega de inventariofinal
de AIPYCRT
DAIP X
IX. RECURSOS:
HUMANOS:
- Docentes responsables del AIP.
- Docentes tutores de aula,
- Estudiantes
- Personal Administrativo
- Padres de familia
FINANCIEROS:
- Apoyo de la dirección
- Apoyo de padres de familia
- Generaciónde recursos propios
MATERIALES:
- Equipo de computadoras
- Mobiliario escolar
- Televisor
- DVD-CD
- VHS
- Kit de Robòtica
- Proyector multimedia
- Note book
- Murales
- Materiales y útiles de oficina

7. X. HORARIO:
Con el fin de permitir a todas las aulas del nivel primario, hacer uso del AIP
y CRT, es necesario organizar el horario encoordinaciónconla plana docente.
XI .EVALUACIÓN:
La evaluación es permanente durante el desarrollo de cada una de las
actividades programadas .
Se evaluará también los logros obtenidos enla ejecución del Plan de
trabajo.
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Marleni Martínez Galindo Eva A. Flores Merino
DAIP- Turno mañana DAIP- Turno tarde
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Blanca My Day Rocillo M
V°B° DIRECTORA