1. Донесување одлуки
Обучувач: Сунчица Саздовска
9, 11, 13 ноември 2020
Проектот е финансиран од
Европската Унија

2. Донесувањето одлуки е детерминирано од:
• Учесниците
• Кои се тие, кои се нивните технички знаења и вештини
• Структурата
• Различни нивоа се одговорни за различни одлуки
• Воспоставените системи и процедури
• Различни принципи и правила за различни одлуки
• Комуникациските вештини на учесниците
• Состаноци за донесување одлуки

3. Типови организациски одлуки
• Основни одлуки
• клучни за мрежата: локација, статут, мисија, нова
програма, нова целна група...
• Рутински одлуки
• повторливи: состаноци на телата, тековни активности...
• Стратешки одлуки
• комплексни, со долгорочно влијание
• Програмирани одлуки
• јасна рамка за одлучување
• Непрограмирани одлуки
• неповторлива ситуација, сложени одлуки

4. Донесување одлуки без правила за одлучување
• Индивидуалните членки делуваат по сопствена
иницијатива
• Тие кои се погласни го добиваат она што го сакаат
• Во недостаток на време било кој предлог е „одлука“
• Бидејќи се дискутирало за прашањето луѓето мислат
дека е донесена одлука
• Некој презел иницијатива и донел одлука, а потоа е
обвинет дека не ги земал предвид потребите на
другите
• Треба да се донесе брза одлука, а некои членови ја
развлекуваат дискусијата, па неможе да се донесе
олука
• Донесена е одлука, а не е јасно во колкава мера е
поддржана

5. Правила за донесување одлуки

6. Консензус
• Учесниците се разбираат и создаваат креативни
решенија
• Најголеми шанси одлуката да биде одржлива
• Бара време и многу напор
• Тешко е затоа што вообичаено групите тежнеат кон
брзи одлуки
• Потребни се добри комуникациски вештини

7. Гласање
• Добар баланс наспроти консензусот кој бара долги
дискусии
• Продуцира атмосфера на победници и губитници
• Луѓето понекогаш гласаат не во согласност со логички
аргументи
• Гласање од политички причини (против некого,
тргување со гласови...)
• Тајно гласање може да е решение за некои од
проблемите

8. „Фрлање паричка“
• Случаен избор на решение
• Нема учество и дискусија бидејќи тие нема да влијаат
на резултатот
• Сепак некогаш овие решенија можат да бидат добри и
ефикасни

9. Одлучува одговорниот со дискусија
• Му се дава легитимитет на одговорниот бидејќи тој ја
сноси одговорноста
• Овозможува одговорниот да има пошироко разбирање
за проблемот
• Некои членови даваат несоосветни совети или не
сакаат да се замерат со одговорниот наместо искрено
да дадат мислење
• Креирање на совет без присуство на одговорниот и
„адвокат на ѓаволот“ може да биде од корист

10. Одлучува одговорниот без дискусија
• Целата одговорност е кај тој што одлучува
• Добро е за итни ситуации
• Голем потенцијал за лоши одлуки бидејќи има простор
за нерационални одлуки и може да недостасуваат
битни информации
• Ризик за спроведувањето бидејќи извршителите може
да ја саботираат или да не ја разбираат одлуката

11. Ефекти врз партиципацијата
• Одговорниот одлучува без
дискусија
• учесниците слушаат пасивно
• одговорниот зборува без да
биде предизвикан
• наредба
• Одговорниот одлучува после
дискусија
• одговорниот е главната
личност која треба да се
убеди
• сите ги насочуваат своите
коментари кон одговорниот

12. Ефекти врз партиципацијата
• Гласање
• целта е согласност на 51%
• се води битка да се убедат
неодлучните
• кога е постигнато мнозинство
мислењето на малцинството
не се зема предвид
• Консензус
• секој има право да го блокира
процесот
• секој има право да очекува
неговиот став да се земе
предвид
• ова прави притисок
учесниците да работат на
меѓусебно разбирање

13. Консензус и партиципативно донесување одлуки

14. Вредности при партиципативно
донесување одлуки
→Целосна партиципација
→Меѓусебно разбирање
→Решенија кои ги вклучуваат интересите на сите
→Споделена одговорност

15. Улога на фацилитаторот
→Поттикнува целосна партиципација
• Проблем: Самоцензура
→Промовира меѓусебно разбирање
• Проблем: Фиксирани страни
→Негува вклучителни решенија
• Проблем: Менталитет на победа/пораз
→Подучува на нови вештини на размуслување
• Проблем: Недоволно разбирање на механизмите за
донесување одлуки во група

16. Комуникациски вештини на учесниците
→Ефективни техники на слушање, активно слушање
→Формулирање на излагањата јасно и содржајно –
краток контекст и веднаш на главното
→Сумирање – завршување на дискусијата со кратка
поента/заклучок

17. Вештини за фацилитација
→Парафразирање
→Поставување прашања
→Балансирање
→Воспоставување ред/распоредување
→Сумирање
→…

18. Презентацијата е подготвена од обучувачкатаСунчица
Саздовска
Контакти од обучувачката: sazdovska.suncica@gmail.com
Обуката беше спроведена со финансиска помош од Европската Унија, во рамките на
проектот Национален ресурсен центар за граѓански организации. Содржината на
презентацијата е одговорност на обучувачот и на никаков начин не ги одразува
ставовите на Европската Унија.
Контакт: info@rcgo.mk