SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 3
Ciències per al món contemporani 1r Batxillerat
L’Univers (1)
Nom........................................................................................................................
1- Què és laViaLàctia?
a) La galàxiaonestroba el SistemaSolar
b) Una altra manerad’anomenarel SistemaSolar
c) El conjuntde lesgalàxiesque formenl’univers.
2- Segonselsanticsgrecs,laViaLàctia es va originar:
a) Perun raig de lletde ladeessaHera
b) El camí que seguienelsdeusquantornavenal’Olimp.
c) El riuque travessavenelsmortsque erenconduïts
3- El límitdel sistemasolarestrobaaproximadamenta:
a) 15.000 milionsde quilòmetresdel Sol.
b) 15.000 quilòmetresdel Sol
c) 15.000 anys-llumdel Sol.
4- Quinésel planetamésgran del sistemasolar?
a) El Sol
b) Neptú
c) Júpiter
5- Segons el text,quinhaestatl’últimplanetananque s’hadescobert?
a) Eris
b) Plutó
c) Caront
6- La tonalitatblanquinosade laViaLàctiaesdegudaa:
a) La gran quantitatde polsinterestel·lar
b) La gran quantitatd’estrellesque laformen
c) Les estelesde lagran quantitat de cometesque esmouenenel seuinterior.
7- De què depènlabrillantord’unaestrellaque s’observadesde laTerra?
a) Exclusivamentde laquantitatd’energiaque emet.
b) De lessevesdimensions
c) De laquantitatde llumque emetperòtambé de la distànciaaquè es troba.
8- Busca informaciósobre elsmodel geocèntricde l’Universde Ptolomeu.
a) Qui va ser Ptolomeu?
b) Explicabreumentenquè consistia el seumodel de l’univers.
c) Dóna dosargumentsque varenserutilitzatsperdescartarlavalidesad’aquest
model.
9- El model que esvacontraposar al model geocèntricde Ptolomeuvaserel model
heliocèntric.Enquè esbasa i quinsdosautors varencontribuira lasevaacceptació?
10- Aquestdibuix representaelsplanetesque formenel sistemasolar.Indicael nomdels
planetesassenyalats.
1.................................................. 6 ..................................................
2.................................................. 7 ..................................................
3.................................................. 8 ..................................................
4.................................................. 9 ..................................................
5..................................................
11- En aquestdibuix faltaunobjecte que finsel 2006 esconsideravacoma planetaperòque
enl’actualitatesconsideracoma planetanano planetoide.De quinobjecte estemparlant?
........................................................
Com esdefineixenelsplanetesnansoplanetoidesi què elsdiferenciadelsplanetes?
12- Pera l’estudi del sistemasolari larestade l’universl’homehautilitzatdiferents
tecnologies.Buscainformaciósobre:
a) Telescopisi radiotelescopis
b) Sondescòsmiques
c) EstacióEspacial
13- Al 1969 l’home vaarribar a la lluna.Buscauna imatge que representi aquestmomentdel
programa espacial d’USA
14- L’anypassat va sortira la premsaun seguitde noticiesenlesqualsesparlavade lasonda
espacial Rosettai lasonda de superfície Philae.
a) Ambquinafinalitatesvaenviara l’espai?
b) A què esdeuel nom d’ambduessondes?
c) Quinva serel motiude lanoticia?
d) Quinproblemavasortiramb l’èxitdel programa?
Potsbuscar informacióahttp://sci.esa.int
11- Les distànciesenl’universutilitzencomaunitatde mesural’any-llum.A quants
quilometresequival?
12- L a llumque reflecteixErintarda13,5 horesa arribar alstelescopisde laTerra.Sabent
que la llumrecorre 300.000 km enun segon,calculaa quinadistànciaestrobaEris.
13- La ViaLàctia,igual que la nebulosad’Andròmeda,sóngalàxiesespirals.Defineix el
concepte de galàxia.Buscaalgunaimatge d’unagalàxiaespiral.Hi haaltrestipusde
galàxies?.Potsbuscarlesimatgesenlapàginade laNASA (Hubble Space Telescope
Images–NASA- http://www.nasa.gov/mission_pages/hubble/multimedia/index.html)

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (15)

L'univers
L'universL'univers
L'univers
 
Galàxies i estels anna marc i galvez
Galàxies i estels anna marc i galvezGalàxies i estels anna marc i galvez
Galàxies i estels anna marc i galvez
 
Els forats negres
Els forats negresEls forats negres
Els forats negres
 
Les galàxies
Les galàxiesLes galàxies
Les galàxies
 
L'espai que ens envolta per Albert i Carlos
L'espai que ens envolta per Albert i CarlosL'espai que ens envolta per Albert i Carlos
L'espai que ens envolta per Albert i Carlos
 
El Sol
El SolEl Sol
El Sol
 
Astronomia
AstronomiaAstronomia
Astronomia
 
Astronomia
AstronomiaAstronomia
Astronomia
 
Andrómeda
AndrómedaAndrómeda
Andrómeda
 
Paula Garrido i Marc Ginestet
Paula Garrido i Marc GinestetPaula Garrido i Marc Ginestet
Paula Garrido i Marc Ginestet
 
L’espai que ens envolta per Laura i Mireia
L’espai que ens envolta per Laura i MireiaL’espai que ens envolta per Laura i Mireia
L’espai que ens envolta per Laura i Mireia
 
Astronomia ii
Astronomia iiAstronomia ii
Astronomia ii
 
Astronomia ii
Astronomia iiAstronomia ii
Astronomia ii
 
Astronomia ii
Astronomia iiAstronomia ii
Astronomia ii
 
L’exploració espacial
L’exploració espacialL’exploració espacial
L’exploració espacial
 

Andere mochten auch

Metode cientific2
Metode cientific2Metode cientific2
Metode cientific2Carme Alós
 
Biomolècules (1)
Biomolècules (1) Biomolècules (1)
Biomolècules (1) Carme Alós
 
Nivells d'organització de la matèria viva
Nivells d'organització de la matèria vivaNivells d'organització de la matèria viva
Nivells d'organització de la matèria vivaCarme Alós
 
Cèl·lula. Característiques de les cèl·lules procariotes
Cèl·lula. Característiques de les cèl·lules procariotesCèl·lula. Característiques de les cèl·lules procariotes
Cèl·lula. Característiques de les cèl·lules procariotesCarme Alós
 
Biomolècules (2)
Biomolècules (2)Biomolècules (2)
Biomolècules (2)Carme Alós
 
Inestabilitats gravitatòries
Inestabilitats gravitatòriesInestabilitats gravitatòries
Inestabilitats gravitatòriesCarme Alós
 
Booktrailers a l’aula
Booktrailers a l’aulaBooktrailers a l’aula
Booktrailers a l’aulaJoanprofe
 
Com fer el trailer
Com fer el trailerCom fer el trailer
Com fer el trailerJoanprofe
 

Andere mochten auch (13)

Metode cientific2
Metode cientific2Metode cientific2
Metode cientific2
 
Vent14 15
Vent14 15Vent14 15
Vent14 15
 
Biomolècules (1)
Biomolècules (1) Biomolècules (1)
Biomolècules (1)
 
Nivells d'organització de la matèria viva
Nivells d'organització de la matèria vivaNivells d'organització de la matèria viva
Nivells d'organització de la matèria viva
 
Cèl·lula. Característiques de les cèl·lules procariotes
Cèl·lula. Característiques de les cèl·lules procariotesCèl·lula. Característiques de les cèl·lules procariotes
Cèl·lula. Característiques de les cèl·lules procariotes
 
Biomolècules (2)
Biomolècules (2)Biomolècules (2)
Biomolècules (2)
 
Rius14 15
Rius14 15Rius14 15
Rius14 15
 
Mostra
MostraMostra
Mostra
 
Inestabilitats gravitatòries
Inestabilitats gravitatòriesInestabilitats gravitatòries
Inestabilitats gravitatòries
 
Booktrailers a l’aula
Booktrailers a l’aulaBooktrailers a l’aula
Booktrailers a l’aula
 
DINÀMICA SUPERFICIAL DEL PLANETA I
DINÀMICA SUPERFICIAL DEL PLANETA IDINÀMICA SUPERFICIAL DEL PLANETA I
DINÀMICA SUPERFICIAL DEL PLANETA I
 
Com fer el trailer
Com fer el trailerCom fer el trailer
Com fer el trailer
 
Evolución
EvoluciónEvolución
Evolución
 

Ähnlich wie Univers(1)

L’origen i constitució de l’univers i la terra slide
L’origen i constitució de l’univers i la terra slideL’origen i constitució de l’univers i la terra slide
L’origen i constitució de l’univers i la terra slideEscola Montagut
 
1 univers terra-2015
1 univers terra-20151 univers terra-2015
1 univers terra-2015NELO TRAVER
 
L’origen i constitució de l’univers i la terra
L’origen i constitució de l’univers i la terraL’origen i constitució de l’univers i la terra
L’origen i constitució de l’univers i la terraEscola Montagut
 
L'univers (lite)
L'univers (lite)L'univers (lite)
L'univers (lite)Rafael Font
 
T3 l'univers i el sistema solar powerpoint
T3 l'univers i el sistema solar powerpointT3 l'univers i el sistema solar powerpoint
T3 l'univers i el sistema solar powerpointdexperimentals.an
 
L’origen i la constitució de l’univers i la
L’origen i la constitució de l’univers i laL’origen i la constitució de l’univers i la
L’origen i la constitució de l’univers i laxavifargui
 
L'Univers i els cossos que el componen. Primària. Tercer cicle.
L'Univers i els cossos que el componen. Primària. Tercer cicle.L'Univers i els cossos que el componen. Primària. Tercer cicle.
L'Univers i els cossos que el componen. Primària. Tercer cicle.Mallafe
 
Bloc 1 l'univers i l'origen de la vida
Bloc 1 l'univers i l'origen de la vidaBloc 1 l'univers i l'origen de la vida
Bloc 1 l'univers i l'origen de la vidagomb
 
C:\fakepath\presentación1
C:\fakepath\presentación1C:\fakepath\presentación1
C:\fakepath\presentación1Laura
 
C:\fakepath\presentación1
C:\fakepath\presentación1C:\fakepath\presentación1
C:\fakepath\presentación1Laura
 
1 l'univers i el nostre planeta
1 l'univers i el nostre planeta1 l'univers i el nostre planeta
1 l'univers i el nostre planetaRaquel Ibáñez
 
L’origen i la constitució de l’Univers i la Terra
L’origen i la constitució de l’Univers i la TerraL’origen i la constitució de l’Univers i la Terra
L’origen i la constitució de l’Univers i la Terramorenamiaa
 
El sistema solar
El sistema solarEl sistema solar
El sistema solarCristinaab
 
Sistema Solar Projecte De Recerca
Sistema Solar Projecte De RecercaSistema Solar Projecte De Recerca
Sistema Solar Projecte De RecercaDori Castellanos
 
L'univers que ens envolta
L'univers que ens envoltaL'univers que ens envolta
L'univers que ens envoltalidiasibat
 
L'Univers i el Sistema Solar. Quart de primària.Segona part.
L'Univers i el Sistema Solar. Quart de primària.Segona part.L'Univers i el Sistema Solar. Quart de primària.Segona part.
L'Univers i el Sistema Solar. Quart de primària.Segona part.Mallafe
 

Ähnlich wie Univers(1) (20)

L’origen i constitució de l’univers i la terra slide
L’origen i constitució de l’univers i la terra slideL’origen i constitució de l’univers i la terra slide
L’origen i constitució de l’univers i la terra slide
 
1 univers terra-2015
1 univers terra-20151 univers terra-2015
1 univers terra-2015
 
L’origen i constitució de l’univers i la terra
L’origen i constitució de l’univers i la terraL’origen i constitució de l’univers i la terra
L’origen i constitució de l’univers i la terra
 
L'univers (lite)
L'univers (lite)L'univers (lite)
L'univers (lite)
 
T3 l'univers i el sistema solar powerpoint
T3 l'univers i el sistema solar powerpointT3 l'univers i el sistema solar powerpoint
T3 l'univers i el sistema solar powerpoint
 
Carlos
CarlosCarlos
Carlos
 
L’origen i la constitució de l’univers i la
L’origen i la constitució de l’univers i laL’origen i la constitució de l’univers i la
L’origen i la constitució de l’univers i la
 
L'Univers i els cossos que el componen. Primària. Tercer cicle.
L'Univers i els cossos que el componen. Primària. Tercer cicle.L'Univers i els cossos que el componen. Primària. Tercer cicle.
L'Univers i els cossos que el componen. Primària. Tercer cicle.
 
Unitat 1. el nostre lloc a l'univers
Unitat 1. el nostre lloc a l'universUnitat 1. el nostre lloc a l'univers
Unitat 1. el nostre lloc a l'univers
 
Bloc 1 l'univers i l'origen de la vida
Bloc 1 l'univers i l'origen de la vidaBloc 1 l'univers i l'origen de la vida
Bloc 1 l'univers i l'origen de la vida
 
C:\fakepath\presentación1
C:\fakepath\presentación1C:\fakepath\presentación1
C:\fakepath\presentación1
 
C:\fakepath\presentación1
C:\fakepath\presentación1C:\fakepath\presentación1
C:\fakepath\presentación1
 
1 l'univers i el nostre planeta
1 l'univers i el nostre planeta1 l'univers i el nostre planeta
1 l'univers i el nostre planeta
 
L’origen i la constitució de l’Univers i la Terra
L’origen i la constitució de l’Univers i la TerraL’origen i la constitució de l’Univers i la Terra
L’origen i la constitució de l’Univers i la Terra
 
L'espai que ens envolta per Saber i Pedro
L'espai que ens envolta per Saber i PedroL'espai que ens envolta per Saber i Pedro
L'espai que ens envolta per Saber i Pedro
 
El sistema solar
El sistema solarEl sistema solar
El sistema solar
 
Sistema Solar Projecte De Recerca
Sistema Solar Projecte De RecercaSistema Solar Projecte De Recerca
Sistema Solar Projecte De Recerca
 
Presentac marc luis1
Presentac marc luis1Presentac marc luis1
Presentac marc luis1
 
L'univers que ens envolta
L'univers que ens envoltaL'univers que ens envolta
L'univers que ens envolta
 
L'Univers i el Sistema Solar. Quart de primària.Segona part.
L'Univers i el Sistema Solar. Quart de primària.Segona part.L'Univers i el Sistema Solar. Quart de primària.Segona part.
L'Univers i el Sistema Solar. Quart de primària.Segona part.
 

Mehr von Carme Alós

Presentacio families 13 14
Presentacio families 13 14Presentacio families 13 14
Presentacio families 13 14Carme Alós
 
Projecte Comenius INS Alella
Projecte Comenius INS AlellaProjecte Comenius INS Alella
Projecte Comenius INS AlellaCarme Alós
 
Acció geolgica dels rius
Acció geolgica dels riusAcció geolgica dels rius
Acció geolgica dels riusCarme Alós
 
Acció geol+ogica del gel
Acció geol+ogica del gelAcció geol+ogica del gel
Acció geol+ogica del gelCarme Alós
 
Aigues salvatges
Aigues salvatgesAigues salvatges
Aigues salvatgesCarme Alós
 
Diagnostic(18)(B)
Diagnostic(18)(B)Diagnostic(18)(B)
Diagnostic(18)(B)Carme Alós
 
Salut I Malalties(1)(B)
Salut I Malalties(1)(B)Salut I Malalties(1)(B)
Salut I Malalties(1)(B)Carme Alós
 
Homo antecessor (B)
Homo antecessor (B)Homo antecessor (B)
Homo antecessor (B)Carme Alós
 
Homo erectus (A)
Homo erectus (A)Homo erectus (A)
Homo erectus (A)Carme Alós
 
Homo neanderthalensis (A)
Homo neanderthalensis (A)Homo neanderthalensis (A)
Homo neanderthalensis (A)Carme Alós
 
Homo habilis (A)
Homo habilis (A)Homo habilis (A)
Homo habilis (A)Carme Alós
 
Australopithecus
AustralopithecusAustralopithecus
AustralopithecusCarme Alós
 

Mehr von Carme Alós (20)

Presentacio families 13 14
Presentacio families 13 14Presentacio families 13 14
Presentacio families 13 14
 
Projecte Comenius INS Alella
Projecte Comenius INS AlellaProjecte Comenius INS Alella
Projecte Comenius INS Alella
 
Exogenesi(a)(8)
Exogenesi(a)(8)Exogenesi(a)(8)
Exogenesi(a)(8)
 
Acció geolgica dels rius
Acció geolgica dels riusAcció geolgica dels rius
Acció geolgica dels rius
 
Acció geol+ogica del gel
Acció geol+ogica del gelAcció geol+ogica del gel
Acció geol+ogica del gel
 
Aigues salvatges
Aigues salvatgesAigues salvatges
Aigues salvatges
 
Diagnostic(18)(B)
Diagnostic(18)(B)Diagnostic(18)(B)
Diagnostic(18)(B)
 
Sida(6)(A)
Sida(6)(A)Sida(6)(A)
Sida(6)(A)
 
M T S(5)( B)
M T S(5)( B)M T S(5)( B)
M T S(5)( B)
 
Salut I Malalties(1)(B)
Salut I Malalties(1)(B)Salut I Malalties(1)(B)
Salut I Malalties(1)(B)
 
Homo antecessor (B)
Homo antecessor (B)Homo antecessor (B)
Homo antecessor (B)
 
Homo habilis(B)
Homo habilis(B)Homo habilis(B)
Homo habilis(B)
 
Homo erectus (A)
Homo erectus (A)Homo erectus (A)
Homo erectus (A)
 
Homo neanderthalensis (A)
Homo neanderthalensis (A)Homo neanderthalensis (A)
Homo neanderthalensis (A)
 
Homo habilis (A)
Homo habilis (A)Homo habilis (A)
Homo habilis (A)
 
Australopithecus
AustralopithecusAustralopithecus
Australopithecus
 
Tornados
TornadosTornados
Tornados
 
Downburst
DownburstDownburst
Downburst
 
Deltes
DeltesDeltes
Deltes
 
Meteoritzacio
MeteoritzacioMeteoritzacio
Meteoritzacio
 

Kürzlich hochgeladen

feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxRosabel UA
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANALES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANAAnaBallesteros29
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓLasilviatecno
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.Lasilviatecno
 

Kürzlich hochgeladen (8)

feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANALES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
 

Univers(1)

  • 1. Ciències per al món contemporani 1r Batxillerat L’Univers (1) Nom........................................................................................................................ 1- Què és laViaLàctia? a) La galàxiaonestroba el SistemaSolar b) Una altra manerad’anomenarel SistemaSolar c) El conjuntde lesgalàxiesque formenl’univers. 2- Segonselsanticsgrecs,laViaLàctia es va originar: a) Perun raig de lletde ladeessaHera b) El camí que seguienelsdeusquantornavenal’Olimp. c) El riuque travessavenelsmortsque erenconduïts 3- El límitdel sistemasolarestrobaaproximadamenta: a) 15.000 milionsde quilòmetresdel Sol. b) 15.000 quilòmetresdel Sol c) 15.000 anys-llumdel Sol. 4- Quinésel planetamésgran del sistemasolar? a) El Sol b) Neptú c) Júpiter 5- Segons el text,quinhaestatl’últimplanetananque s’hadescobert? a) Eris b) Plutó c) Caront 6- La tonalitatblanquinosade laViaLàctiaesdegudaa: a) La gran quantitatde polsinterestel·lar b) La gran quantitatd’estrellesque laformen c) Les estelesde lagran quantitat de cometesque esmouenenel seuinterior. 7- De què depènlabrillantord’unaestrellaque s’observadesde laTerra? a) Exclusivamentde laquantitatd’energiaque emet. b) De lessevesdimensions c) De laquantitatde llumque emetperòtambé de la distànciaaquè es troba. 8- Busca informaciósobre elsmodel geocèntricde l’Universde Ptolomeu. a) Qui va ser Ptolomeu? b) Explicabreumentenquè consistia el seumodel de l’univers. c) Dóna dosargumentsque varenserutilitzatsperdescartarlavalidesad’aquest model. 9- El model que esvacontraposar al model geocèntricde Ptolomeuvaserel model heliocèntric.Enquè esbasa i quinsdosautors varencontribuira lasevaacceptació?
  • 2. 10- Aquestdibuix representaelsplanetesque formenel sistemasolar.Indicael nomdels planetesassenyalats. 1.................................................. 6 .................................................. 2.................................................. 7 .................................................. 3.................................................. 8 .................................................. 4.................................................. 9 .................................................. 5.................................................. 11- En aquestdibuix faltaunobjecte que finsel 2006 esconsideravacoma planetaperòque enl’actualitatesconsideracoma planetanano planetoide.De quinobjecte estemparlant? ........................................................ Com esdefineixenelsplanetesnansoplanetoidesi què elsdiferenciadelsplanetes? 12- Pera l’estudi del sistemasolari larestade l’universl’homehautilitzatdiferents tecnologies.Buscainformaciósobre: a) Telescopisi radiotelescopis b) Sondescòsmiques c) EstacióEspacial 13- Al 1969 l’home vaarribar a la lluna.Buscauna imatge que representi aquestmomentdel programa espacial d’USA 14- L’anypassat va sortira la premsaun seguitde noticiesenlesqualsesparlavade lasonda espacial Rosettai lasonda de superfície Philae. a) Ambquinafinalitatesvaenviara l’espai? b) A què esdeuel nom d’ambduessondes? c) Quinva serel motiude lanoticia?
  • 3. d) Quinproblemavasortiramb l’èxitdel programa? Potsbuscar informacióahttp://sci.esa.int 11- Les distànciesenl’universutilitzencomaunitatde mesural’any-llum.A quants quilometresequival? 12- L a llumque reflecteixErintarda13,5 horesa arribar alstelescopisde laTerra.Sabent que la llumrecorre 300.000 km enun segon,calculaa quinadistànciaestrobaEris. 13- La ViaLàctia,igual que la nebulosad’Andròmeda,sóngalàxiesespirals.Defineix el concepte de galàxia.Buscaalgunaimatge d’unagalàxiaespiral.Hi haaltrestipusde galàxies?.Potsbuscarlesimatgesenlapàginade laNASA (Hubble Space Telescope Images–NASA- http://www.nasa.gov/mission_pages/hubble/multimedia/index.html)