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UNIVERSIDAD DE PANAMÁ 
CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE SAN 
MIGUELITO 
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 
ESCUELA DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA 
“La alegría como fuente de motivación en el grupo 
CB33” 
Trabajo a consideración de la Dr. Aminta Pelicot. 
Participantes: 
Baloy, Betzaida 8-339-1001 
Camarena, Mayte 8-784-604 
Muñoz, Gabriela 8-883-1018 
Robles, Yaribeth 8-760-2065
Introducción 
En el siguiente tema e 
investigación, se ha realizado 
con propósito de saber y 
analizar como la alegría es 
fuente de motivación para el 
grupo CB33 del CRUSAM. 
Como la alegría representa un 
valor importante que es vital 
para el logro de las metas y se 
entenderá las manifestaciones 
de la alegría en el grupo, el 
cual no todo el tiempo es 
alegría, muchas veces es 
tristeza; por circunstancias que 
nos aquejan.
 Descripción del problema 
Dentro del grupo CB33 del 
CRUSAM la alegría es una de las 
fuentes de motivación para el 
logro de las metas, estas metas 
son el llegar a hacer futuros 
educadores y excelentes 
profesionales, de ello depende la 
estabilidad familiar, personal y 
laboral. El amor, la tolerancia, la 
perseverancia, la paciencia y 
hasta la alegría como un valor 
que venga del alma, es unas las 
fuerzas para lograr el éxito 
anhelado.
Justificación 
Valor alegría 
como fuente 
de motivación. 
La investigación es de vital 
importancia, por cuanto se va a 
realizar en un grupo de personas 
que necesitan en sus vidas la 
alegría como fuente de 
motivación; y este es, el grupo 
CB33 del CRUSAM, los cuales 
aspiran a una Licenciatura en 
Educación 
Si la persona no tiene 
alegría entonces es una 
persona vacía, su vida no 
tiene sentido, pero en 
cambio si la persona tiene 
alegría entonces la vida 
empieza a cobrar sentido. 
Para nosotros como 
investigadores es muy 
importante, porque en 
base a él gira todo.
OBJETIVOS 
Específicos. Generales 
• Explica la alegría 
como fuente de 
motivación para el 
grupo CB33 del 
CRUSAM. 
 Identifica el concepto 
del valor de la alegría. 
 Reconoce la 
importancia de vivir 
con alegría. 
 Observa la alegría y 
la risa como un 
estimulo favorable.
CONCEPTOS 
Alegría “es el sentir positivamente un 
momento y satisfacción con lo que 
nos rodea”. 
Amor “es la necesidad de querer 
el bien para alguien, y 
compromete el alma y el cuerpo a 
la unión”. 
Valor “es una inclinación e ideales 
internos que dan sentido a la vida y 
se refleja en las acciones de quien los 
ha incorporado”. 
Alma “es la vida en potencia, que 
cuando falta el individuo muere”. 
Motivación “es el deseo de una 
persona de llenar ciertas 
necesidades y de actuar de una 
determinada manera” 
Tristeza “es el sentimiento de 
pérdida, de alguna cosa valiosa para 
nosotros, se puede manifestar 
silenciosamente con deseo de 
aislamiento o vestida de emoción”.
 Según René Juan Trossero (2008) “¡Reír! 
¡Expresar la alegría! El hombre por su naturaleza, 
sin habérselo propuesto, necesita y busca la 
alegría, la felicidad. Y la risa es el gesto del que se 
vale la alegría para expresarse y para ser 
compartida. La fuente de las alegrías más 
profundas es el amor compartido en la 
convivencia”.
 Según Ciriaco Izquierdo Moreno (2005), “Es fácil imaginar 
la alegría, pero cuesta trabajo adquirirla y es difícil 
conservarla. La verdadera alegría no viene de afuera, sino 
que nace y crece dentro, en el interior de cada uno, como lo 
enseña Jesús, y dicho popular explica; “La alegría en el 
alma sana se cría”. 
 ¿Por qué en un momento dado no nos detenemos y 
enumeramos nuestras alegrías? 
 La alegría de despertar por la mañana y contemplar el sol, 
la tierra, el mar. 
 La alegría de poseer lo necesario para poder vivir 
dignamente”.
 Según Ciriaco Izquierdo Moreno (2005), “En la 
Edad Antigua y en la Edad Media e incluso en el 
renacimiento, los hombres podían morir de risa. 
Hoy, en cambio, se da el caso contrario y los seres 
humanos enferman y mueren cada vez con mayor 
frecuencia por no saber reír, por no saber ser 
alegres en la vida”. 
 Desde que en el siglo XVIII se empezó a 
considerar a la risa como una charlatanería, como 
un acto ordinario o como una grosería, los hombres 
empezaron a enfermar.
 La risa franca e ingenua del niño y la muchacha 
fisiológicamente humana-los buenos modales la han 
reducido a risa de conejo, en la que los labios, 
pudiendo sonreír, lo único que hacen es una mueca 
sardónica e hipócrita. 
 La risa es un modo espontaneo de exteriorizar la 
alegría y el optimismo. No se puede ser feliz sin estar 
alegre. Ahora bien, la alegría no la proporcionan las 
comodidades materiales, sino la armonía y la 
tranquilidad del espíritu y del ser.
CONCLUSIÓN 
 Para que los participantes del grupo CB33 del CRUSAM logre 
sus metas, deben sentir y tener alegría como fuente de su 
motivación, de ello depende su labor como educadores. 
 La fuente de las alegrías más profundas es el amor 
compartido en la convivencia. De esa forma los participantes 
del CB33 van a comenzar a saber, cómo estos dos valores 
combinados, los ayudara a su labor futura. 
 Hay una visión respecto de la alegría, cargada de amargura y 
pesimismo, ya que se cree que la alegría es inalcanzable, eso 
es lo que los participantes del CB33 deben procurar evitar. 
 Los participantes tienen deben entender y analizar, que el 
mejor estimulante para disfrutar de la vida es el sentido del 
humor, que constituye nuestra principal fuente de alegría.
La alegria
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La alegria

  • 1. UNIVERSIDAD DE PANAMÁ CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE SAN MIGUELITO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESCUELA DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA “La alegría como fuente de motivación en el grupo CB33” Trabajo a consideración de la Dr. Aminta Pelicot. Participantes: Baloy, Betzaida 8-339-1001 Camarena, Mayte 8-784-604 Muñoz, Gabriela 8-883-1018 Robles, Yaribeth 8-760-2065
  • 2. Introducción En el siguiente tema e investigación, se ha realizado con propósito de saber y analizar como la alegría es fuente de motivación para el grupo CB33 del CRUSAM. Como la alegría representa un valor importante que es vital para el logro de las metas y se entenderá las manifestaciones de la alegría en el grupo, el cual no todo el tiempo es alegría, muchas veces es tristeza; por circunstancias que nos aquejan.
  • 3.  Descripción del problema Dentro del grupo CB33 del CRUSAM la alegría es una de las fuentes de motivación para el logro de las metas, estas metas son el llegar a hacer futuros educadores y excelentes profesionales, de ello depende la estabilidad familiar, personal y laboral. El amor, la tolerancia, la perseverancia, la paciencia y hasta la alegría como un valor que venga del alma, es unas las fuerzas para lograr el éxito anhelado.
  • 4. Justificación Valor alegría como fuente de motivación. La investigación es de vital importancia, por cuanto se va a realizar en un grupo de personas que necesitan en sus vidas la alegría como fuente de motivación; y este es, el grupo CB33 del CRUSAM, los cuales aspiran a una Licenciatura en Educación Si la persona no tiene alegría entonces es una persona vacía, su vida no tiene sentido, pero en cambio si la persona tiene alegría entonces la vida empieza a cobrar sentido. Para nosotros como investigadores es muy importante, porque en base a él gira todo.
  • 5. OBJETIVOS Específicos. Generales • Explica la alegría como fuente de motivación para el grupo CB33 del CRUSAM.  Identifica el concepto del valor de la alegría.  Reconoce la importancia de vivir con alegría.  Observa la alegría y la risa como un estimulo favorable.
  • 6. CONCEPTOS Alegría “es el sentir positivamente un momento y satisfacción con lo que nos rodea”. Amor “es la necesidad de querer el bien para alguien, y compromete el alma y el cuerpo a la unión”. Valor “es una inclinación e ideales internos que dan sentido a la vida y se refleja en las acciones de quien los ha incorporado”. Alma “es la vida en potencia, que cuando falta el individuo muere”. Motivación “es el deseo de una persona de llenar ciertas necesidades y de actuar de una determinada manera” Tristeza “es el sentimiento de pérdida, de alguna cosa valiosa para nosotros, se puede manifestar silenciosamente con deseo de aislamiento o vestida de emoción”.
  • 7.  Según René Juan Trossero (2008) “¡Reír! ¡Expresar la alegría! El hombre por su naturaleza, sin habérselo propuesto, necesita y busca la alegría, la felicidad. Y la risa es el gesto del que se vale la alegría para expresarse y para ser compartida. La fuente de las alegrías más profundas es el amor compartido en la convivencia”.
  • 8.  Según Ciriaco Izquierdo Moreno (2005), “Es fácil imaginar la alegría, pero cuesta trabajo adquirirla y es difícil conservarla. La verdadera alegría no viene de afuera, sino que nace y crece dentro, en el interior de cada uno, como lo enseña Jesús, y dicho popular explica; “La alegría en el alma sana se cría”.  ¿Por qué en un momento dado no nos detenemos y enumeramos nuestras alegrías?  La alegría de despertar por la mañana y contemplar el sol, la tierra, el mar.  La alegría de poseer lo necesario para poder vivir dignamente”.
  • 9.  Según Ciriaco Izquierdo Moreno (2005), “En la Edad Antigua y en la Edad Media e incluso en el renacimiento, los hombres podían morir de risa. Hoy, en cambio, se da el caso contrario y los seres humanos enferman y mueren cada vez con mayor frecuencia por no saber reír, por no saber ser alegres en la vida”.  Desde que en el siglo XVIII se empezó a considerar a la risa como una charlatanería, como un acto ordinario o como una grosería, los hombres empezaron a enfermar.
  • 10.  La risa franca e ingenua del niño y la muchacha fisiológicamente humana-los buenos modales la han reducido a risa de conejo, en la que los labios, pudiendo sonreír, lo único que hacen es una mueca sardónica e hipócrita.  La risa es un modo espontaneo de exteriorizar la alegría y el optimismo. No se puede ser feliz sin estar alegre. Ahora bien, la alegría no la proporcionan las comodidades materiales, sino la armonía y la tranquilidad del espíritu y del ser.
  • 11.
  • 12. CONCLUSIÓN  Para que los participantes del grupo CB33 del CRUSAM logre sus metas, deben sentir y tener alegría como fuente de su motivación, de ello depende su labor como educadores.  La fuente de las alegrías más profundas es el amor compartido en la convivencia. De esa forma los participantes del CB33 van a comenzar a saber, cómo estos dos valores combinados, los ayudara a su labor futura.  Hay una visión respecto de la alegría, cargada de amargura y pesimismo, ya que se cree que la alegría es inalcanzable, eso es lo que los participantes del CB33 deben procurar evitar.  Los participantes tienen deben entender y analizar, que el mejor estimulante para disfrutar de la vida es el sentido del humor, que constituye nuestra principal fuente de alegría.