2.  Es la modalidad que se realiza a través de
la ´práctica y los ejercicios
 Es la modalidad más difundida (AAC)
 La enseñanza que aportan las lecciones lo
hace de manera indirecta (práctica y
ejercicios)
 Está dirigida a la memorización, adquisición
de habilidades físicas y mentales
(repetición constante)

3.  El conocimiento teórico se da “haciendo”
de manera indirecta a través de ejemplos
 El conocimiento es indirecto, no
conceptual
 Labor del reforzamiento de lo aprendido
 Se enfoca en tareas como la
memorización de ortografía o vocabulario
y operaciones matemáticas

4.  Para funcionar en las sociedades es
necesario memorizar o realizar de manera
automática: manejar un automóvil, hablar en
público, aprenderse las tablas de la suma y
multiplicación
 Requiere de un dominio automático de la
tarea o actividad o bien de un conocimiento
que requiere memorización
 Es fácil de diseñar y desarrollar

5.  Es fácil cometer errores
 Programas pobremente diseñados son los
escritos no por educadores
 En esta modalidad es muy fácil el darle al
estudiante el control casi total de la
lección, aumentando su motivación
 Mala calidad en los dibujos
 Escasa variedad de la presentación

6.  Realmente efectiva si creativamente el
maestro emplea al máximo las posibilidades de
la computadora.
 Los conceptos deben de ser presentados y
desarrollados primeramente por el profesor en
el aula